中考是國中教育中具有周期性的一項重要工作,中考命題改革是新課程改革的重要一環。近年來,在中國素質教育的大背景下,中考不再以單純的卷面分數來進行錄取。今天小編給大家整理了20xx年學校中考工作總結，希望對大家有所幫助。
20xx年學校中考工作總結範文一
在上級的正確領導下，在全體畢業班老師的共同努力下，過去的一年，我校以狠抓教學質量為中心，切實加強教師隊伍建設，明確目標，強化責任，整體作戰，分段推進，圓滿地完成了上級給我校下達的中考指標。本著及時總結、積極反思、推進工作的目的，現將我校20XX年中考工作及20XX年中考備考策略情況匯報如下：
一、20XX年中考情況
20XX年，，我校的中考成績和20XX、20XX年相比成績略有下降，20XX年，我校報考315人，普高錄取167人，錄取率53%，20XX年，我校報考276人，普高錄取154人，錄取率55.8%，20XX年，我校中考報名265人，有113人考入普通高中，職高錄取62人，普高錄取率42.6%，主要表現在高分學生減少，錄取人數減少，錄取率降低幾個方面。在生源嚴重流失等嚴峻形勢下，成績不太理想，綜合排名在全縣較為落後，辜負了上級領導和社會對我校的期望。
二、20XX年中考總結與反思
20XX年，經過全體初三教生的共同努力，我校還是取得了點滴成績，是值得肯定的。但我校的工作尚存在諸多問題：學校領導對畢業班管理還不到位，關心畢業班教師不夠，協調畢業班關係不力;個別班級、個別學科的成績仍然嚴重偏低;對青年教師複習方法的指導不足，畢業班複習缺乏系統性和針對性;忽視了對外交流，未能及時吸納先進學校的先進經驗;因學校經費不足，給教師配置的工作條件、超工作量補貼和中考獎金與大家的付出不平衡。
三、20XX年中考目標
20XX屆，我校共有六個畢業班，學生308人。20XX年中考力爭在20XX年基礎上有所突破，普高錄取154人，錄取率達到50%以上。三科競賽成績在上年的基礎上有所競賽。
四、二0一五屆中考應對策略
1、成立校長任組長，分管副校長任副組長畢業班工作領導小組。明確崗位職責，樹立一切工作必須“服務畢業班教學”的意識，全面確定“能者上、庸者下;勤者上、懶者下”的用人機制。
2、做好四項動員
做好教師動員工作，開好中考行政專題會、學情分析會、中考研討會、模考成績分析會等教師會議，明確分工，落實任務，認真研究對策，組織畢業班各項工作有序開展，為做好畢業班工作保駕護航;做好學生動員工作，通過邀請中寧五中的中考狀元學生勵志講座，激勵畢業班學生迎戰中考士氣，通過每周召開一次的周一總結會始終讓師生一直保持著高昂的鬥志，這也是做好畢業班工作的核心因素。做好行政動員工作，學校堅持定期召開畢業班工作專題行政會議研究複習教學和初三常規工作及階段重點當中存在的實際問題和遇到的困難，商討應對策略及解決辦法，進行質量分析、階段小結;加強與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調動教師的工作積極性;做好家長動員工作，向家長詳細匯報九年級的工作安排，就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求，並仔細聽取家長的意見，密切聯繫家校關係。
3、狠抓常規教學，加強對學生考試能力的培養，加強中考適應性訓練，加強規範性訓練，力爭中考各項指標穩定提高。
4、在畢業班教學中積極開展“名師帶徒”、“以老帶新”活動，開展教學比賽活動，促使廣大畢業班教師做到備課有新意、上課有創意，師生互動，精心施教，不斷最佳化課堂教學。
5、繼續堅持做到全面整體進步，採用“抓兩頭、促中間”的辦法，既面向全體學生，又因材施教，使尖子生更優，邊緣生變優，潛能生趕優。
6、建立心理指導干預機制，分階段地開展集體心理講座輔導及個別心理輔導，消除厭學情緒，穩定學生思想。
7、開展畢業班教學研討活動，每位畢業班任課教師上一節複習研討課，備課組對研討課進行嚴格的聽課、評課，查找問題，商討對策，加強老師間的相互學習，取長補短，形成合力，確保教學質量穩步上升。
8、廣泛吸取兄弟學校的成功備考經驗為我們所用，向二中、四中、六中等先進學校學習中考備考工作的經驗和做法;力爭邀請中考複習成績優良的名師來學校指導課堂教學，全面及時掌握中考信息，更好地把握命題趨向。
各位同仁，為做好在20xx年中考複習迎考工作，我們將以團結務實的班子作風，用勤奮紮實的工作去迎接中考的嚴峻挑戰，克服存在的不足，瞄準中考，抓實中考，做活中考，全面提升教育教學質量，全力爭創更優成績。
20xx年學校中考工作總結範文二
20XX年，我院認真貫徹省教育廳《關於20XX年國中畢業學業考試和高中階段招生工作有關問題的通知》(皖教辦〔20XX〕4號)檔案，落實省考試院《20XX年安徽省國中畢業學業考試考務工作實施細則》(皖招考〔20XX〕18號)，中考各項工作在全體人員的共同努力下較圓滿地完成。現將20XX年工作情況總結如下：
一、基本情況
20XX年宣城市區有9260名考生參加中考報名，9078名考生參加了考試，參考率為98%;7758名考生填報了志願，填報率為80.65%。錄取普通高中4543人、職業高中1033人、五年高職132人、三年中專522人，錄取總數6230人(不含春招生和自主招生人數)，錄取率為67.3%。八年級學業考試有10795名考生報名參加，其中九年級有90名考生參加學業考試補考。
二、主要做法
1.加強對中考和中招工作的領導和協調工作，成立以市教體局局長任組長、分管局長任副組長、各有關職能科室組成的中考中招領導組，形成行政部門制定政策並監督、支持、執行的統一的工作機制，確保中考中招改革穩步推進，各項考務工作順利實施。
2.為實現“平安中考、和諧中考、滿意中考”的工作目標，堅持“以考生為本”，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考試聯席會議制度，明確工作職責，制定應急預案，動員社會力量齊心“保考”。在今年的中考中，我院組織了考點學校、公安、交通、衛生、市容、環保、供電等相關部門的近兩千名監考教師和考務工作人員，做了大量、細緻的工作，確保了中考順利完成。從3月份報名開始到九月份錄取結束，我院還參與了體育、實驗操作、地理、生物、信息技術考試和閱卷、高中錄取等各項工作。
3.為確保中考試卷安全，在接運試卷的車輛上安裝了GPS定位和圖像採集系統。試卷保密室實現了國家、省教育考試中心的視頻監控和網上巡查。
4.今年的英語聽力考試首次採用了先進行“試聽”，再正式考試的方法。各考點都配備了大功率不間斷電源確保聽力設備的正常運行。
5.將科學發展觀充分落實在工作中，年初在全區創建了“宣城市區中考工作信息交流平台”。自3月2日在區教體局網站發出《關於建立中考工作信息交流平台的通知》後，得到全區51所學校的積極回響，幾天時間內有80多人加入了該工作平台。從3月8日在工作平台發布的第一條《關於做好20XX年中考報名工作的通知》到6月28日發布的最後一條《關於宣城市區20XX年中考填報志願的通知》共發布了25條有關八年級學業畢業考試報名和中考報名、考生基本信息採集等信息和通知。所有數據的下發、上傳均在中考工作平台和電子信箱中進行。全年各項工作只召開了一次全區中考領隊人員會議，和以前相比少開了四次全區性的大型會議，為各校節省了費用，也為各位經辦人節省了許多寶貴的時間。
6.各校積極、認真地貫徹落實中考各項工作要求，20XX年的中考工作任務重、時間緊，既要做好九年級的考生報名、信息採集和多項考試，還要做好八年級的學業考試報名、信息採集和考試工作。學校領導和中考經辦人都能按規定每天瀏覽區教體局網站和中考工作平台，及時地了解所發布的中考各項工作信息和工作要求，絕大部分學校都能在規定的時間內按質按量完成了各階段的工作任務。
7.各校經辦人在中考工作平台中相互交流經驗，取長補短，工作中存在的共性問題和個性問題只要有人在工作平台中提出，馬上會得到全體人員的關注，並會立即得到解答。大家通過線上了解和諮詢工作中的難點、疑點，及時修正工作中存在的問題，使各項工作有條不紊的進行。
8.今年試行中考“一號通”，主要目的是解決八年級學業考試成績對接到中考成績庫容易出現的錯誤問題，目前的工作運行情況良好。我院將在明年的中考報名工作中改進以往的中考報名方式，對“一號通”的順利實施，提出具體要求，在明年的成績對接中各校只要按要求操作就不會出現錯誤。
三、存在問題
少數學校的經辦人對中考各項工作要求的精神理解不夠，責任心不高，在工作中出現了一些問題。
1.今年中考報名工作中，有三個學校在體育考試號編排上沒有按照分男女、分項目編排考生流水號的要求進行，而是一號到底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學校上報的考生姓名和性別出現了錯誤。
2.少數學校報名時對考生八年級學業考試號登記不全或錄入錯誤，導致在中考成績並庫時出現對接不成功而進行返工現象。其中有一個學校出現整體錄入格式錯誤，嚴重影響了全市中考成績的合成，被市中考閱卷領導組請到現場責令改正和嚴厲批評。
3.少數學校採集的考生照片不規範，沒有按照“頭像”的比例採集，採集的是“大頭像”(一張大臉)或“半身像”(照到了腰部)，有的照片照得模糊不清或光線強弱失調。還有極少數學校將考生照片張冠李戴，直至在體育考試時才發現錯誤。
4.絕大多數學校都能正確指導考生填報中考志願，但還有少數幾個學校對填報志願的批次與錄取的關係理解不透，導致考生志願填報有誤。如今年有兩所學校的幾名考生想上宣城二中，根據社會上的推測他們的等級分只可能上二中的計畫外，在填報志願時學校指導考生只填了二中的計畫外，結果在錄取計畫內分解指標時這幾名考生都達到了錄取線，但因為沒有計畫內的志願，最後只能放棄計畫內分解指標的錄取，然後花錢讀二中計畫外，如果他們計畫內志願也填了，即使上不了，再到計畫外錄取也不會受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能填報一般普通高中和職高志願，因為一般普通高中只要達到控制線就能錄取，而職高根本不要分數線，只要填了就能錄取，這樣想走五年高職或三年中專的志願就成了無效志願。
5.今年有一個學校的經辦人在志願填報時極不負責任，遺漏了兩名考生的志願，而且這兩名考生的成績都進入了宣中計畫內分解指標並填報了該校志願。但是這個經辦人在考生志願登記、志願採集後的校驗兩個環節都沒發現少了這兩名考生的志願，直到在錄取宣中計畫內分解指標時才發現了問題。
6.今年召開的唯一一次會議就是中考領隊會，會上考試院趙院長、嚴院長和區教體局袁局長等都反覆強調考風考紀問題。可是在省統一命題考試中，全市四起考試違規行為中，市區就有三起，占75%。1人因違規攜帶手機進入考場而取消其單科成績，1人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人(兩人並非同一學校)未制止其抄襲，按協助他人抄襲試卷答案也取消了所有科目成績。
四、努力方向
通過這次中考工作總結、經驗交流和研討，我們爭取在20XX年的各項工作中取得圓滿的成績。
1.學校領導要帶領學校相關人員進一步提高對中考工作重要性的認識，充分調動工作人員的工作積極性，切實把考生的利益當作學校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長對我們考試院工作提出的“依法管考、精細辦考、公平促考、服務保考、從嚴治考”二十字要求，建立一支高水平的學校考務人員隊伍。
2.學校中考辦事人員要努力學習業務知識，加強自己對中考檔案精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計算機操作和相應計算機軟體的水平。
3.中考辦事人員要在工作中進一步增強責任意識，減少工作失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個環節工作中做到“慎之又慎、細緻又細、嚴之又嚴、實之又實”，還要做到“工作再忙不能亂、事情再多不能糊”。