2025年鎮黨校工作總結 篇1
20xx年是全面貫徹xx大精神，實施“”規劃的第一年。一年來，在崑山市委宣傳部的正確領導下，在___鎮黨委政府的關心支持下，鎮黨校努力拚搏，務實工作，較好地完成了年初制定的各項任務，現作簡要總結。
一、加強學習，切實提高黨校隊伍的專業水平
黨校專職人員積極參加蘇州市委宣傳部、崑山市委宣傳部舉辦的理論培訓班和形勢報告會，認真學習了xx屆“五中”、“六中”全會精神，學習了《黨章》和“社會主義榮辱觀”。通過學習，進一步認識樹立科學發展觀，加快“兩個率先”，建設社會主義新農村的重要性，認識樹立社會主義榮辱觀，推進三個文明建設的必要性，從而進一步端正了辦學理念，提高辦學水平，牢固樹立服務經濟、服務基層、服務民眾的意識。
二、 自籌資金，不斷改善黨校的辦學條件
___鎮經濟基礎薄弱，財力困難。面對這一不利的客觀因素，鎮黨校想方設法自籌資金20多萬元，移建了新校門，新建了籃球場、排球場，重新鋪設了下水道，調整了綠化帶。還添置了多台電腦。這樣，既美化了校園，又較好地改善了黨校的辦學條件，為各類培訓的開展打下了堅實的基礎。
三、協調配合，積極舉辦各類培訓班
一年來，鎮黨校充分發揮陣地優勢，積極組織、協調有關單位、部門開展各類培訓，全年共舉辦22期培訓班。其中，短訓班18期，中長班4期，培訓支委以上幹部486人次，普通黨員輪訓2538人次，參訓率分別占總數的178%和120%。
1.送教上門，抓好普通黨員培訓
今年，黨校的中心工作是積極配合鎮黨委貫徹xx大精神，貫徹xx屆“五中”、“六中”全會精神，開展第三批保持共產黨員先進性教育活動。為此，我們召開黨校校務會議，針對本鎮實際情況制定培訓計畫，並認真實施。6月27日，黨校派出專職人員赴鎮經濟服務中心黨支部，輔導《回顧黨史，堅定信念》。6月28日赴朱浜村黨支部，輔導《建設社會主義新農村》。9月27日，又赴文廣站黨支部輔導《社會主義榮辱觀》。黨校教師主動送教上門的工作熱情和通俗易懂的黨課，深受基層黨員的一致好評。另外，黨校還採用“請進來”的方式，利用多媒體教室，分別舉辦了“入黨積極分子及後備幹部培訓班”、“人大代表培訓班”。
2.齊心協力，大力推進“三有工程”
___鎮黨校是全鎮“三有工程”的培訓基地，今年市政府下達我們的任務是分別培訓技能型160人和崗位型160人， 為使農村勞動力掌握一定技能，加快實現“兩個率先”，鎮黨校在鎮“三有辦”統一部署下，協調鎮財政所、勞動就業所、電力站、水利站、農技站等單位，分別舉辦了“中式烹調師培訓班”、“維修電工培訓班”、“電腦基礎知識培訓班”、“會計資格證書培訓班”、“農村經紀人培訓班”、“藝術插花培訓班”、“河道保潔培訓班”，參訓人員達534人，超額完成任務167%，其中，有85%的學員通過考試，領到了國家級技能證書。
3.開放設施，充分發揮黨校的服務功能
近幾年，黨校投入必要資金，建立了多媒體教室，完善了微機室設施和圖書閱覽室。這為各類培訓創造了良好的條件，同時，黨校也向社會全方位開放設施，為全鎮的社區教育服務。9月12日～9月27日，我們協助鎮婦聯舉辦了兩期“萬戶家庭網上行”培訓班，71名社區居民通過培訓，掌握了上網知識。11月5日，正值星期日，江蘇省崑劇團來我鎮演出。我們黨校專職人員放棄休息時間，配合鎮文廣站搞好這次“送戲進校園”活動。我們提供多媒體教室，做好服務工作，讓130多名社區居民觀看到了一次精彩的崑曲表演。我們還開放籃球場，供聯湖村等舉行籃球賽。另外，還提供微機室、多媒體教室，讓鎮地稅所、中心校舉辦業務培訓班，讓鎮有關行政村黨員觀看先進性教育錄像帶。我們還走出校園現場辦公，抓好自學考試報名工作。一年來，共組織53人參加140名學科考試。
4.送書下鄉，認真指導農村創建學習型社區。
為推動我鎮的社區教育，提高社區居民的綜合素質，構建和諧的學習型社會，今年，我們黨校報鎮政府批准，創建三個行政村為“崑山市學習型社區”。於是，我們黨校主動撥出2萬元經費，購買了1000多冊圖書、6頂書櫥，3隻會議桌，送書送櫥下鄉，幫助狹港村、周家浜村、計家墩村建立圖書閱覽室20xx年鄉鎮黨校工作總結20xx年鄉鎮黨校工作總結。同時，對照創建指標，多次召開會議，指導村社區教育聯絡員整理資料，並順利通過了上級部門的驗收。我們這一“送書下鄉”活動，豐富了農村社區生活，受到崑山市教育局和社區村民的一致肯定。
5.依託大學，努力辦好中長班
鎮黨校努力拓寬辦學空間，走聯合辦學之路，在抓好原有四個大專班的教學管理基礎上，今年又與南京城市學院、中國地質大學聯合舉辦“行政管理”、“工商管理”、“財務管理”等專業的大專2個，學員(20xx年 公司創建文明單位工作總結)93人。另外，還與蘇州電視中專學校聯合舉辦了“電子與信息技術”中專班1個，學員33人。黨校連續幾年辦好中長班，極大地提高了我鎮黨員幹部的文化層次，促進了成人高等教育事業的發展。
對照成績，我們也感到工作中還存在不足，一是黨校工作理論研究方面還不夠，二是黨校網站的內容不夠豐富新穎。今後我們將更紮實地開展工作，爭取更大進步。
2025年鎮黨校工作總結 篇2
一年來，縣委黨校，在縣委的正確領導下，在縣直有關部門的關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀。全體教職員工艱苦奮鬥，開拓進取，在創新辦學模式、加強教學管理、開展精神文明建設和軟環境建設等方面做了一些工作，為全縣幹部教育工作做出了應有貢獻。為進一步做好黨校20xx年度工作，發揮黨校職能作用，現就20xx年度的主要工作進行總結並對20xx的工作做出初步計畫：
一、20xx年主要工作
(一)強化政治理論學習，推動思想政治建設
深入學習貫徹落實黨的xx大、精神以及省、市、縣黨代會精神和《幹部教育培訓工作條例(試行)》，緊扣建設高素質的領導幹部和教職工隊伍這一主題，把開展學習貫徹科學發展觀、創先爭優等活動與黨校日常工作結合起來，切實加大黨員幹部思想政治建設力度，為黨校更好的發揮職能作用打下堅實的政治理論基礎。
1.加強理論學習，建設學習型隊伍。學習宣傳貫徹好黨的各項路線、方針、政策，是我校各個時期首要的政治任務，也是全縣廣大黨員幹部民眾的迫切需要。縣委黨校作為全縣黨政幹部培訓輪訓的重要陣地和黨性鍛鍊的“熔爐”，為更好地將這項政治任務貫徹好、落實好，我們開展多樣化的學習方式，提高全體教職工的理論素質，為全縣大規模培訓幹部奠定基礎。
2.認真開展學習實踐活動，推動各項工作開展。把創先爭優活動與學習實踐科學發展觀、“執行力提升年”、“四創兩爭”“服務改進年”及“四群教育”等活動緊密結合起來，使學習實踐活動與推進黨校各項工作緊密結合、相互促進。
(二)理順體制機制，內部制度建設逐步健全
有效、合理的管理制度能規範教職工的行為，激發工作的效率和質量，形成良好的校園文化。一年來，黨校逐步完成了機構升格、編制調整，各項制度逐步健全完善。
1、根據中共昆明市委機構編制辦公室批覆“關於明確中共回族彝族自治縣委黨校領導幹部職級的批覆”(昆編辦復【20xx】89號)，X縣委黨校主持日常工作的常務副校長按副縣級配置。
2、根據X縣機構編制委員會檔案“關於調整縣委黨校機構編制事項的批覆”(X編【20xx】34號)，常務副校長領導職級按副縣級配置;同意增加副校長領導職數1名(從1名調整為2名)，副校長領導職級調整為正科，內設機構負責人按副科級配置。
3、制定黨校機關內部管理制度，詳細具體的從工作、學習、請銷假、車輛管理、財務管理、固定資產管理、衛生管理、教學管理、教師管理、年終考核、獎懲等十二個方面做了具體規定，使各項工作有章可循。
(三)認真抓好教育培訓,充分發揮職能作用
一年來，黨校主要作了以下工作：一是舉辦X縣新任村幹部履職培訓班一期，有524位村委會支書、主任、監委會主任、大學生村官參與了學習培訓;二是舉辦20xx年新提拔科級領導暨中青年幹部培訓班一期，有91名領導幹部參與了培訓;三是繼續開展“流動課堂”送課到部門、到鄉鎮、到企業。圍繞精神、中央一號檔案精神、省市縣相關會議精神、中國夢、系列講話精神、黨的基本知識等專題先後派出教師到各單位講課共14次，培訓人數總計900餘人。四是繼續開展“每月一課”周末課堂共11期，培訓人數總計836人，為全縣領導幹部培訓輪訓搭建了一個方便快捷的平台。五是已參與組織雲南省時代前沿講座分會場講堂四次，有499位領導幹部參與了學習培訓;六是已參與組織昆明市領導幹部集體學習日學習分會場講堂11次，有1953位領導幹部參與了學習培訓;七是加強教職員工培訓力度。積極創造條件讓教職員工外出學習培訓，今年已先後派教師參加了市委黨校師資培訓班、省委黨校培訓班、會計人員參加了內審機構培訓班。八是加大教師調研力度，為講授專題和理論文章撰寫蒐集第一手資料。參與了一個市級課題――“昆明市第三板塊區域研究”撰寫了《昆明市第三板塊()區域研究報告》;另有6篇論文分別在省委黨校學刊、市委黨校學報上發表。
(四)堅持民主集中制，抓好黨風廉政建設
民主作風建設是提高工作效率的重要手段，也是調動教職工隊伍積極性的有效措施。透明的政務，有利於激發員工責任意識和工作意識。長期以來學校領導班子始終注重這方面的工作，不僅提高了領導班子的執行力，並形成了長期以來堅持的一條經驗，在教職工中得到充分肯定。在制度建設方面，按工作任務和職能，建立了相關的制度。通過制度建設，用制度考核和管理的工作程式，增強了教職工的責任意識。不斷加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，切實增強黨員幹部的民眾觀念、法律觀念和廉潔奉公意識，提高服務民眾的能力和水平，有效地強化機關效能建設。
(五)美化校園環境，積極創建市級文明單位
做好思想宣傳工作，繼續爭創市級文明單位。黨校經過全體教職工共同努力，20xx年、20xx年和20xx年連續三次榮獲市級文明單位光榮稱號。今年黨校在鞏固提升文明單位基礎上，結合單位實際，繼續申報市級文明單位創建工作。主要加強思想宣傳工作，從細處入手，從小事抓起，不斷提升創建工作水平，切實提高全體教職工和黨校服務對象的文明素質，努力營造“一言一行講文明，做人做事講誠信”的校園氛圍，使得全體教職工在心情舒暢的狀態下，踏踏實實做好本職工作，並積極完成交辦的各項工作。
(六)抓好扶貧工作，密切黨群幹群關係
扶貧工作，是新形勢下黨的民眾工作的一項重要內容，是加強黨與人民民眾血肉聯繫的一項重大舉措。在扶貧工作中，一是校領導深入實際參與扶貧工作的研究，並制定計畫和實施方案。在農忙時節，校領導帶領相關人員多次下到扶貧點指導生產，並為掛鈎點解決“三栽一種”工作經費，為穩定增收奠定了堅實的基礎。二是回響縣委組織部號召，在機關黨員幹部中開展“貧困黨員關愛資金”活動、抗震救災、“愛心助你上大學”等活動。
(七)切實抓好信訪、保密、檔案、部門信息報送、報刊征訂、綜合治理等工作
按照縣委、政府信訪工作要求，落實目標責任制，切實做好來信來訪工作;認真執行保密規定，信息網路保密都有專人負責;按照報送信息相關要求積極報送部門信息;按照相關要求，認真完成黨報黨刊的征訂任務，在社會治安綜合治理工作中，積極配合仁德街道綜治辦，開展一系列創建和諧校園工作。
20xx年，儘管我們取得了一些成績，但與縣委政府的要求相比，仍然存在一些問題和困難，還需進一步加強和完善，主要有以下幾個方面工作：一是昆明市黨校系統“五統籌”工作自開展起來取得了很好的成效，但還有一些方面和環節仍需提升和完善;二是縣委黨校教學設備缺乏和老化，嚴重製約黨校工作的開展;需要進一步加大投入力度;三是縣委黨校人員結構仍不合理，需要進一步調整，員工的履職能力亟待提高，教職工培訓工作需得到上級及相關部門的支持。
二、20xx年工作的初步打算
按照《中國共產黨黨校工作條例》的規定，圍繞縣委、政府的中心工作，切實加強黨校建設，進一步完善黨校教育體系，努力實現大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求。
(一)圍繞中心、服務大局
1.認真學習宣傳黨的精神、中國夢、系列講話精神、xx屆三中全會精神、省第十次黨代會和市第十一次次黨代會以及縣第十二次黨代會精神。
2.認真做好“橋頭堡”建設的學習宣傳，充分發揮黨校的“陣地”作用。
3.繼續做好“四群教育”工作，建立完善長效機制確保活動成果。
4.積極開展“四創兩爭”工作，為提升形象做出應有的貢獻。
5.不斷加強領導班子和幹部隊伍建設，做好思想政治工作，維護社會穩定，認真落實黨風廉政建設責任制。
(二)發揮主渠道作用
1.積極爭取縣委、政府及有關部門的支持，按照黨校工作條例的要求，結合我縣黨員幹部教育實際做好培訓輪訓工作。
2.充分利用遠程教育資源，辦好“每月一課”培訓工作。
3.進一步加強同鄉鎮、部門的聯繫，做好送課到鄉鎮、到部門的工作。
4.積極配合各部門完成需要黨校在幹部培訓中所做的各項工作。
(三)加強科研工作
1.組織教師圍繞科學發展構建和諧社會、工業突破、園區建設、招商引資、“四群教育”、美麗中國等內容開展調研，不斷豐富教學內容。
2.圍繞如何充實授課資料，針對性地開展專題調研，撰寫有價值的調研報告。
(四)加強自身建設
1.不斷創新教學模式，提高教學質量。
2.提高教師素質，創造機會讓教師到省市黨校或外地學習培訓。
3.最佳化專兼職教師結構，提高教職工隊伍積極性。
4.加強黨的建設，完善校紀校規，為全面完成黨校工作提供保障。
2025年鎮黨校工作總結 篇3
XX年，學校在市委政府的正確領導下，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會、《中國共產黨黨校工作條例》、省委《實施意見》、全國全省黨校工作會議以及市委二屆八次、九次全會精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞全市經濟社會發展戰略目標，深化教學改革，創新培訓理念和方式，加強隊伍建設，以改革創新的精神推動了幹部教育培訓工作又好又快發展。
一、主要做法
(一)加強黨委班子建設，充分發揮黨組織的作用
今年初，市委調整了我校領導班子，並批准成立市委黨校黨委。校黨委按照構建學習、務實和開拓型領導班子的要求。通過狠抓班子建設，提高黨委班子成員學習實踐科學發展觀推動學校發展的能力。一是以深入學習科學發展觀活動為契機，全面加強領導班子建設，不斷提高領導班子的凝聚力、創造力和戰鬥力。二是認真貫徹落實民主集中制原則，重大問題實行集體研究，分工合作。三是加強黨風廉政建設工作，始終把貫徹落實黨風廉政建設工作擺上重要議事日程，嚴格遵守中央、省、市關於領導幹部廉潔從政的有關規定。為搞好學校黨的建設，校黨委制定了有力措施保證落實。一是健全了組織生活會、民主生活會、政治學習、理論中心組學習、廉政建設和民主評議黨員制度。二是按照“徵求意見要廣、開展批評要誠、分析原因要透、解決問題要實”的要求，認真開好黨員領導幹部民主生活會，不斷提高民主生活會的質量，達到統一思想、加強團結、改進工作、共同提高的目的。三是加強學習引導，提高黨員幹部思想政治素質。在培訓工作中，堅持理論學習與工作實踐相結合，形勢教育與信念教育相結合，提高認識與改進作風相結合，組織黨員幹部認真學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，按照黨章和上級組織的要求，規範黨員行為，加強隊伍建設。四是認真履行黨員義務，按期向組織繳納黨費。通過以上工作，黨員的紀律觀念、組織觀念、廉政觀念進一步增強，黨支部的戰鬥堡壘作用得到了發揮。
(二)組織全校教職工，認真開展深入學習實踐科學發展觀活動
按照市委的統一部署，把開展深入學習實踐科學發展觀活動、貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》、省委《實施意見》和市委二屆八次、九次全會精神作為學校首要的政治任務，成立了以常務副校長為組長的市委黨校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，抽調人員組成了學校學習實踐活動領導小組辦公室。認真制定了《中共××市委黨校關於開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，按照《實施方案》的要求，以黨委班子成員和黨員領導幹部為重點，組織全校教職員工按照實施方案嚴肅認真地開展學習實踐活動。經過周密部署謀劃，紮實有效推進，學習實踐活動較好地完成了學習調研、分析檢查、整改落實工作，達到了預期目的。主要取得了以下成效：第一，通過深入學習科學發展觀，形成了推進學校科學發展的共識。第二，通過調研和撰寫分析檢查報告，找準了影響和制約學校科學發展的突出問題。第三，通過發揚民主和廣泛徵求意見，理清了加快學校科學發展的思路。第四，通過集思廣益，制定整改方案，確立了推進學校科學發展的舉措。
按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠”的總要求，以解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的利益問題為切入點，紮實開展整改活動，取得了明顯成效。一是緊密結合××經濟社會發展實際，圍繞建成大專體制的州市級先進黨校的目標任務，以滿足大規模培訓輪訓幹部為目標，制定了市委黨校校園基本建設方案，報市委政府有關領導審閱。二是在組織、人事部門的指導下，明確崗位職責，制定了學校參照公務員管理“三定方案”，學校參公管理工作圓滿完成。三是按照有關部門的要求，結合黨校實際，完成了離退休老幹部住房補貼的審批和發放工作。四是抽調專門人員組成工作組，著力解決教職工在住房上的歷史遺留問題，12戶產權問題得到落實，6位教職工房改遺留問題通過努力有所進展。五是在校黨委的領導和指導下，黨支部和工、青、婦等組織積極發揮作用，組織、引導教職工開展了學校“五·一”、“七·一”、國慶慶祝活動，並提前對迎新年活動作出安排。同時關心、關懷有臨時困難的教職員工，多形式地開展了幫扶和慰問活動。
(三)深化教學改革，幹部教育培訓工作成績突出
1.圍繞市委中心工作，圓滿完成了幹部培訓輪訓任務。以堅定理想信念，增強執政本領，提高領導科學發展能力為重點，把提高培訓質量和效益擺在更加突出的位置，積極推進教育培訓改革創新，堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則。在市委組織部、市人事局、市民宗局、市紀委等部門的支持配合下，全力以赴完成市委幹部教育委員會下達的培訓任務，共舉辦各級各類培訓班17期，培訓學員2480人。其中，在3月，舉辦了第2期學習黨的xx屆三中全會精神培訓班，培訓學員143人;事業單位初聘人員培訓班2期，培訓學員537人;4月舉辦了公務員初任培訓班3期，培訓學員476人;4月全市黨政機關及企事業單位信息和文秘工作人員培訓班各1期，培訓學員266人;6月和11月各舉辦民族宗教政策法律法規培訓班1期，培訓學員100人;7月舉辦了鄉鎮黨政主要領導幹部培訓班1期，培訓學員58人;8月為彝良縣舉辦了副科級幹部，村總支書記、主任“深入學習貫徹科學發展觀，學習貫徹xx屆三中全會精神專題培訓班”各一期共100人;10月至11月舉辦第七期中青年幹部培訓班，培訓學員54人;11月舉辦XX年新提拔正科級領導幹部和副處級以上領導幹部培訓班2期培訓學員348人;11月中旬至12月初舉辦全市學習貫徹黨的xx屆四中全會精神培訓班3期培訓學員398人。
2.深化教學改革，突出教學的針對性和實效性。在幹部教育培訓中，按照黨的xx大對幹部教育的總體要求，根據全國全省黨校工作會議精神和《條例》規定，結合市委黨校的實際情況，我們重點抓了以下幾項工作。一是深化教學改革，創新教學理念，進一步解決教學的針對性和實效性。樹立“以人為本、按需培訓”的理念，加強需求調研，把黨的需求和幹部的需求有機結合起來，使黨校的教育培訓貼近市委要求、貼近××實際、貼近學員需求。今年在中青年幹部班開設《社交禮儀》、《領導幹部與新聞傳媒》等專題教學,得到了有關部門的肯定和學員的好評。二是充實和創新培訓內容。把黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神作為一條主線納入主體班教學，突出以中國特色社會主義理論體系為中心的理論教育，用馬克思主義中國化最新成果武裝學員頭腦;抓好科學發展觀的學習和教育，使學員全面、系統地掌握科學發展觀，不斷地提高用科學發展觀指導實踐、推動工作的水平;著力抓好以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進工作作風為重點的黨性教育;切實抓好提高領導幹部理論和業務素質的知識教育。三是創新培訓方式。積極開展研究式教學，探索現代培訓方法，採用案例式教學、情境模擬教學、專題研討等方法，並取得一定成效。四是在授課教師安排上，實行黨校教師、外聘專家教授與實際工作部門領導三結合。五是走出校門，到生產一線、工作一線考察學習。開拓視野，更新觀念，先後組織鄉鎮黨政主要領導幹部培訓班，第七期中青班學員，深入水富太平、鹽津豆沙和華中一些地方考察學習。
3.堅持“三從嚴”辦學方針，加強學員管理。學員管理是實現黨校培養目標的重要環節。一年來，我校堅持以人為本，從嚴管理、從嚴施教、從嚴治校的辦學方針，以制度管人管事。一是加強學員的思想政治教育、學習管理、組織管理和生活管理，在主體班各個班次中建立了臨時黨組織和班委，各個班次根據實際開展了各類積極向上的學習交流、文體活動，學員的學籍、成績、考勤管理進一步健全。二是每期培訓班上我校選派四名正科級幹部擔任組織員，全程參與教學活動，對學員實施黨性教育取得良好效果。
(四)積極開展理論宣講，努力推進馬克思主義中國化、時代化和大眾化工作有新突破
自3月以來，我校選派9位教師先後深入市直和縣(區)80多家單位進行了科學發展觀理論的宣講和xx屆四中全會精神專題輔導，在宣講活動中，認真收集資料，精心備課，理論聯繫實際，一是堅持以理論宣講為重點，發揮黨校理論宣傳教育陣地的作用;二是堅持聯繫各單位各部門實際進行宣講，在理論與實踐相結合上下功夫;三是要求教師製作課件，運用多媒體等現代化教育手段增強宣講的感染力;四是樹立市委黨校教師是“執政者之師”的理念，嚴格要求自己。今年參加輔導的聽眾達1.5萬多人次,宣講活動受到幹部、民眾普遍歡迎。
(五)推進教學科研一體化，教學科研工作取得新進展
1.加強教師隊伍建設。一是鼓勵教師不斷學習新知識，掌握新技能，適應新形勢。全校教師以“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部素質”為己任，苦練內功，努力把學習成果轉化為教研成果，在教學研討和教學實踐中創新教學方式和教學內容，理論聯繫實際，分類教學，分層指導，增強了教學的針對性和實效性。二是按照《中共××市委黨校“”期間教師隊伍建設綱要》的要求，突出重點，有計畫地抓好教師參加學歷教育、社會實踐和外出進修培訓等工作。截至XX年11月底，選派20多人次參加北京大學馬列主義學院和省委黨校等單位組織的進修培訓和學歷教育。3名同志分別前往巧家縣東坪鄉威寧村和昭陽區守望鄉擔任市委社會主義新農村建設指導員。4人次到市民委宗教局、政府辦頂崗鍛鍊。10月組織了10名教職工赴四川省宜賓市委黨校學習考察，進一步開闊視野，學習先進的辦學理念。
2.提升科研水平。為著力提高科研水平和市情研究能力，服務幹部教育事業，一是出台了《中共××市委黨校關於科研課題管理辦法》。年初立項11個課題，課題研究工作全面展開，現有5項等待發表和驗收;二是組織教師參加省委宣傳部紀念新中國成立60周年理論研討徵文活動，1篇論文入選;三是在中共雲南省委黨校行政學院組織的—XX年度科研成果評比中，我校選送的2篇論文獲二等獎，1篇論文獲三得獎。
3.確保函授教育善始善終。針對黨校函授學歷教育已接近尾聲的實際情況，遵循善始善終的原則，繼續抓好教學、考務、學籍、教材、電教、論文撰寫、指導、答辯等管理工作，努力圓滿完成函授教學任務，全年畢業專科學員174人，本科學員370人。
4.狠抓對外宣傳和聯絡工作。一是為更好地開展工作經驗交流，促進基層幹部隊伍建設，校刊《烏蒙論叢》優選刊載了“如何當好鄉(鎮)黨委書記、鄉(鎮)長”徵文27篇;二是組織教職工積極撰稿參加由市委宣傳部組織的建國60周年徵文活動和全體黨員參加市委組織部、宣傳部、黨校組織的學習科學發展觀知識競賽活動;三是在學校開展深入學習科學發展觀活動中，為及時反映活動情況，印發了《學習實踐科學發展觀簡報》13期，得到有關部門和市委學習指導檢查組領導的充分肯定;四是編輯《圖資之窗》4期，出《時政資料》黑板報4期;五是結合學校實際搞好理論宣傳，出科學發展觀、“七·一”“十·一”黑板報各1期;六是以“西部黨校論壇”為平台，與各省區市縣黨校加強聯絡與溝通，全年互換各種期刊1000多冊，較好地滿足了教職員工的學習需要;七是較好地完成了雲南省委黨校在××召開的“全省州市黨校常務副校長座談會”的相關會務工作。
5.加強和改進圖書館建設。圖書館擔負著對教師和學員進行再教育、再學習的重任，是廣大師生員工不斷完善充實自己、進行思想教育的重要陣地。為更好地滿足教學科研需要，校黨委決定加強和改進圖書館建設。一是新裝修教師參閱室一間，配備電腦5台，購置書櫃和閱覽桌椅，供教職工備課學習。二是新購各類圖書514冊(部)，光碟1套。三是把工具書和重要參考文獻專門陳列，進行專人管理。四是選派了一位對電腦軟硬體較熟悉的同志在教師參閱室指導教師進行課件製作，提高教師課件製作能力和水平。
(六)健全規章制度，實行科學管理，後勤保障上了新水平
1.健全和完善規章制度，加強學校行政管理。我們不斷健全和完善規章制度，嚴格制度管理，規範管理行為，不斷提升學校管理水平。一是修定了《教職員工進修培訓和學歷教育管理規定》，促進教職員工隊伍建設。二是制定了《中共××市委黨校主體班次教學管理規程》及其相關制度，規範培訓班的管理。三是制定了《××市行政學校公務員培訓教學管理規程》、《××市民族幹部學校主體班次教學管理規程》及有關配套管理規定。四是制定了《中共××市委黨校科研課題管理辦法》，調動教研人員的科研積極性。五是制定了《××市委黨校差旅費報銷規定》，嚴肅財經制度和明確辦事程式。六是制定了《中共××市委黨校圖書資料採購規定》，規範圖書資料採購工作。
2.講求實效，強化後勤保障職能。一是本著務實、節儉、高效的原則，對後勤工作相應崗位職責作了重新的明確和調整。二是本著少花錢多辦事的原則，不斷改善辦公環境和條件，美化校園環境，強化對培訓工作的保障。三是為強化校內治安的綜合治理，定期檢查治安防範措施的落實，確保無重大治安案件發生。四是加強和改進檔案工作，學校XX年度檔案工作在市檔案局組織的檢查評比中被評為優秀單位。
(七)按照市委政府部署，掛鈎扶貧工作有了新進展
1.保持長期有人駐村幫扶。市委黨校派出三名科級幹部赴巧家和昭陽區擔任社會主義新農村建設指導員，負責XX年掛鈎扶貧工作。
2.學校領導親自到掛鈎扶貧點調研。在學習實踐科學發展觀活動中，分管扶貧工作副校長前往東坪鄉威寧村調研，與市委黨校下派的新農村建設指導員和當地幹部民眾座談，深入農戶落實掛鈎幫扶措施。
3.主動爭取，積極協調。一是XX年學校職工捐款4910元從民政渠道順利到位，接濟了掛鈎扶貧點部分貧困戶的生產生活。二是市委黨校向民政局申請的30床新棉被已及時發給掛鈎扶貧點的貧困戶。三是積極向相關部門爭取在掛鈎扶貧點設立黃牛凍精改良點，有望今年底明年初解決。四是向市民委宗教局爭取到3萬元項目資金用於巧家縣東坪鄉威寧村作為掛鈎扶貧資金。
二、存在問題和不足
XX年，在市委、政府的正確領導下，在校黨委的有力組織下，在各黨支部、各科室、工青婦等群團組織和全體員工的努力下，各項工作取得了明顯成效。但也還存在不少問題，一是辦學體制，辦學條件和隊伍建設還不能適應大規模培訓幹部的要求;二是幹部輪訓培訓方式和手段有待改進;三是校內部分科室和職工的作用沒有最大發揮，工作的積極性，主動性有待增強。
三、XX年工作要點
XX年，市委黨校將全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，緊緊圍繞市委政府的中心工作和工作大局，以“大規模輪訓幹部，大幅度提高幹部素質”為中心，認真貫徹落實全國、全省黨校工作會議精神和《黨校工作條例》，落實市委二屆八次、九次全會和市委第29次會的各項任務，努力開創幹部教育的新局面。
(一)繼續認真抓好政治理論和黨的路線、方針政策的學習，開展創建學習型黨組織活動。深入學習黨的xx大，xx屆四中全會和市委二屆八次、九次全會精神，推進學校各項工作，增強做好新形勢下黨校工作的主動性和創造性。學習貫徹全省黨校工作會議精神和《中國共產黨黨校工作條例》，增強做好新形勢下黨校工作的責任感和使命感，在新的起點上發展黨校、建設黨校。(黨委辦公室負責)
(二)繼續開展好深入學習實踐科學發展觀活動，按照學校整改實施方案，進一步抓好整改落實工作，促進市委黨校科學發展。(學習實踐辦負責)
(三)制定和完善《中共××市委黨校黨委工作規則》，指導學校黨的建設，加強黨支部工作，充分發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。(黨委辦公室負責)
(四)精心組織好市委幹部教育委員會下達的各級各類班次的培訓工作。(培訓科、民乾科、政治處、公務員培訓科負責)
(五)抓好函授學歷教育收尾工作，保證函授教育質量。
嚴格按函授教育辦學各環節的要求加強管理，認真執行各項管理制度，保證函授教育辦學善始善終。(教務處負責)
(六)切實按照《教職員工進修培訓和學歷教育管理規定》抓好職工隊伍建設工作。突出重點，有計畫地抓好教師參加學歷教育、社會實踐和外出進修培訓等工作。進一步組織教師學習、借鑑先進的教學方法，使用先進的教學手段，不斷改進課堂教學方法，努力提高培訓質量。(教研處、科研辦、市情研究中心負責)
(七)努力推進教學科研一體化，進一步完善教學科研各項制度和措施。加強對外宣傳聯絡工作，辦好校刊《烏蒙論叢》，努力推出一批有價值的理論成果，認真組織教師開展教研活動，不斷提高教師科研水平。(科研辦、教研處、市情研究中心負責)
(八)按照分類管理的要求，進一步制定和完善參公人員、專業技術人員、機關工勤人員有關管理規定和措施，抓好參公人員、專業技術人員、機關工勤人員的日常管理和教育工作。按照精簡高效、務實創新的要求，改進工作作風，提高工作效率，保證學校各項工作的正常開展。(政治處負責)
(九)認真搞好學校掛鈎扶貧工作。按照市委政府的要求，抓好學校掛鈎扶貧管理辦法和工作計畫的落實，按時完成掛鈎扶貧整村推進任務。
2025年鎮黨校工作總結 篇4
我們培訓中心主要負責全局黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支持下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。
作為黨校老師，我們肩負著培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命，我們的職責光榮而又艱巨，崇高而又具體。 說到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重，同時也包涵著社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命，而且是培養黨的幹部的專門隊伍。
黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的幹部，教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以說，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算：
一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員，自從自己調入黨校工作之後，我對黨校有了本質的認識，同時在這裡工作幾年，在校領導和同事的幫助下，我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視，更加注重黨性鍛鍊，不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業，愛崗敬業，政治立場堅定，同縣委能保持高度一致，認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負著黨員、預備黨員和幹部的理論教育，對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育，面對苦澀、難懂的理論教學，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法，提高教學技能，通過三年的努力和學習，目前我已具備這樣的能力，在今後的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能，使學員更加喜歡我的講授 課程。同時，黨校還擔負著社會青年的函授教學，有些學生由於各種原因沒有很高的學歷，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要，在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣，為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前，我是一名國中信息技術教師，我個人
認為，黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之後，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這裡工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。
(二)工作中存在的問題
古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業務上給予的指導不多，特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規模培訓幹部不相應，基層黨員幹部五年要接受培訓三個月，而作為培訓幹部的黨校教師，卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯繫實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯繫，並沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來乾巴巴、枯燥無味，他們不了解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不了解教育對象的思想狀況，不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經常化，不能發揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向，無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章，即使有發表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。
2025年鎮黨校工作總結 篇5
黨校培訓剛剛落下帷幕，回首黨課的歷程，從課堂上的學習到課下的討論交流，我們不僅了解了黨的發展歷程，指導思想，根本宗旨，了解了作為大學生的青年黨員的所應具有的理想與信念，了解了共產黨員的先進性，正確認識了社會主義和資本主義發展的歷史進程，以及社會主義制度的優越性，而且進一步樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，更加堅定了跟黨走，為共產主義事業奮鬥終身的信念。
第一次黨課就像一個開學禮，在莊嚴的國歌聲中，我們學院的劉伶副書記代表學院歡迎我們這第136期黨員培訓班的成員，為我們講解了黨校培訓的一些注意事項，並給對我們寄予了熱切的期望，即珍惜學習機會，端正入黨動機，遵守黨校學習的紀律。是的，端正入黨動機，做到從思想上入黨正是黨校學習的一個重要的目的，我們也會珍惜這來之不易的黨校學習的機會，遵守黨校的紀律和要求，這也是作為一個堅定入黨的大學生對自己的最基本的要求。
在黨校培訓班中，老師們分別從黨的性質，共產黨員的基本條件，堅定對黨的信念以及端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨四個主題來全方位的向我們介紹關於黨的理論知識。
每個申請加入中國共產黨的大學生，都應該了解黨史，這有這樣，才能真正懂得黨的偉大和光榮，才能懂得沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義。從1921年7月建黨到如今已有93年，回顧中國共產黨的93年曆程，只能用“既然選擇了遠方，卻只顧風雨兼程”來形容。中國共產黨建黨於民族危難之際，自建黨開始就以求得民族獨立和人民解放，建立人民當家作主的國家為己任。中國共產黨在民主革命時期，堅決徹底地同帝國主義、封建主義和官僚資本主義進行了艱苦卓絕的鬥爭，經過大革命、土地革命、抗日戰爭和解放戰爭的艱苦卓絕，終於推翻了“三座大山”，是中國人民在政治上獲得了解放。新中國成立後，中國共產黨成為我國的執政黨，擔負起領導全國各族人民建設新中國的歷史任務。從建設社會主義道路的曲折發展，到開創並沿著中國特色社會主義的道路前進，以及今天的改革開放和平年代時期中國的快速發展，中國共產黨始終保持了其先鋒帶頭作用，體現了其領導核心地位。
作為當代大學生，應當認真學習黨的指導思想，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，深刻理解中國夢的基本內涵，系統掌握中國特色社會主義理論體系，提升理論修養，為入黨奠定紮實的理論基礎。通過黨校學習，是我們更加堅定的堅持黨的指導思想，更加自覺地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。黨的指導思想，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設的理論體系。我們黨在領導中國革命、建設、改革的長期實踐中，把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特徵相結合，不斷推動馬克思主義中國化，實現了兩次歷史性飛躍，即新民主主義時期的毛澤東思想以及十一屆三中全會以後的包括鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系。馬克思主義的精神實質就是解放思想，實事求是，與時俱進。在當代的中
國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是堅持馬克思主義。此外，黨的以後，提出並深刻闡述了實現中華民族偉大復興的中國夢的重要戰略思想。中國夢為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代精神和鮮活力量。作為當代大學生，尤其是我們行政管理專業的學生，要努力學習黨的指導思想，提高自己的思想政治水平。
黨章中對黨的性質描述為：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的兩個先鋒隊，深刻揭示了中國共產黨的階級性和先進性。對於中國共產黨來說，黨的先進性是黨的執政合法性的根本來源，是成為中國特色社會主義建設事業領導核心的根本前提。
在黨的xx大報告中指出：“黨的先進性是具體的、歷史的，必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮鬥中去考察，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用”。下面我就從科學發展觀的角度來解釋黨的先進性
科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特徵相結合的產物，它是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高了一個新的高度，是我黨必須長期堅持的指導思想。科學發展的提出和貫徹體現了黨的先進性，科學發展的觀念可以不僅可以套用到經濟建設，也可以套用到政治建設，文化建設，社會建設，生態文明建設以及黨的建設方面。科學發展觀內含有：推動經濟發展是科學發展管的第一要義，以人為本是科學發展觀的核心立場，全面協調可持續發展是科學發展觀的基本要求，統籌兼顧是科學發展觀的根本方法。其中，推動經濟發展的觀點代表了先進生產力的發展要求;以人為本既體現了黨的全心全意為人民服務的宗旨，也體現了代表最廣大人民的根本利益的根本立場;全面協調可持續體現了經濟發展過程中既要重視發展，又要注意環境保護，既要關注當代人的利益，又要保護後代人的利益，要協調各方面的利益，保障穩定發展;統籌兼顧則體現在在發展中既要注重整體，也要兼顧部分，達到整體功能大於部分之和的效果。科學發展觀的實質是解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實。貫徹和實施科學發展觀的過程就是發揮黨的先進性的過程。堅持科學發展觀，著力把握髮展規律，順應客觀規律的發展方向，就能保障黨的先進性。
中國共產黨之所以稱為共產黨就是因為我們腰圍實現共產主義而奮鬥。共產主義是人類歷史上最美好，最進步的社會制度，把這實現這樣的制度作為自己的奮鬥目標，不僅代表了我國最廣大人民的利益，而且表明了共產黨人所從事的事情是人類最偉大，最壯麗的事業。而目前我國社會發展正處在社會主義初級階段，這是在經濟文化落後的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段。報告中在分析改革開放取得舉世煮米成就的同時就指出我們必須清醒的認識到，我國仍處在並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益
增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界上最大的開發中國家的高喲基地為也沒有變。這一論述是對我國現狀的歷史定位，是推進改革，謀劃發展的根本依據。我國目前正在進行新一輪的深化改革，在深化改革過程中，要始終堅持中國共產黨的領導核心地位，要貫徹並落實全心全意為人民服務的宗旨，要站在最廣大人民的根本利益，要堅持民眾路線，一切為了民眾，一切依靠民眾，以及從民眾中來到民眾中去的工作方法，既要做好制度的頂層設計，又要充分發揮人民民眾的智慧。馬克思的歷史唯物觀就認為人民民眾是歷史的主體，是社會物質財富和精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。
民眾利益高於一切，民眾利益是我們黨最大的利益;我們要從政治的高度、全局的高度、事業成敗的高度來增強民眾觀點，真正把為人民謀利益作為天職，把實現民眾的願望作為最大的事情，時刻把民眾的安危冷暖掛在心頭;要堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為民眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事
通過黨校的學習，使我們明確了一個黨員的基本權利和基本義務，以及作為一個共產黨員應該具備的基本素質，即：中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。
通過黨校的學習是我們認識到入黨動機的重要性以及樹立了正確的入黨動機。入黨動機是對申請入黨的人的最基本的要求，是保障新黨員質量的一個重要環節和措施。我一定會以優秀共產黨員的規範和標準要求自己，規範履行黨章規定的義務。認真學習中國特色社會主義理論體系，了解並熟悉黨的知識，學習黨的先進典型事跡，在生活中起到模範帶頭作用。