學校秘書個人年終工作總結 篇1
在完成了第一個年度的工作，在這第一年度里，我擔任的是行政秘書職務，雖然從職務上來看，好像是一個閒職，但我要完成的具體工作在我們整個工作中心有著重要的作用。可以說我的工作直接決定了公司運作的效率。工作雖然簡單，但是不能帶有一點的馬虎和大意，不然會給公司造成很大的損失。在第一年裡，我的工作主要有下面幾點。具體總結如下：
一、以書面形式系統而準確的整理出工作匯報、工作計畫、工作總結和以公司名義上報下發的有關檔案、來往函信件等，把工作做的更加系統、全面並對過程給予詳細記載，在方便回查的同時更避免了錯誤的發生。
二、收集、匯總公司綜合性行政工作計畫、總結等材料，並加以集中分類管理。將各種檔案材料不僅以書面形式歸整管理，而且同時均以電腦檔案的形式全面存儲。在擬定、修改和審核公司性規章制度方面，也不斷深化了解相關法規政策，在具體工作時將其用活用好並用更加細緻規範的態度來加以對待。
三、協助同事做好全公司性行政會議、大型綜合性活動的有關準備工作，加強與各方面的溝通與合作，建立起良好的夥伴關係，進一步提高各類活動給公司帶來的效益，協助同事謀求與其更加長遠的發展空間。做好記錄，草擬紀要，檢查、催辦會議決定等事項，制定詳盡的工作計畫表，讓工作開展起來條理清晰、僅僅有條。
四、掌握好尺度，運用好政策從嚴謹出發，協助領導做好公司公文的審核把關工作。
五、進一步加強公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。
六、針對領導交辦的其他工作，將以精、細、準為原則同時迅速的辦理好。在完成這些工作任務中，我明白，無論要做什麼事情，就要本著求真、腳踏實地的原則，從點點滴滴做起。我們每個人都需要工作，我想工作應該是一種創造的過程，創造自身價值的過程，用愛去創造，在創造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。讓我們調整好心態，帶著激情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。
一個人的態度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。你可以選擇維持"勉強說得過去"的工作狀態，也可以選擇卓越的工作狀態，這就取決於內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。工作中只有用心做事，才能學到更多。用心工作，過好每一天，乾好每一件事，總有天會有所收穫，對自己沒有壞處。
沒有平凡的工作，只有平凡的態度。小細節往往是影響到大局和事態發展結果的關鍵。事無巨細，都全力以赴、盡職盡責地去完成，才有可能將工作目標完成得盡善盡美。在接下來的第二年里，我希望自己能夠在工作中不斷學習，在學習中學會工作，讓自己努力成為一名優秀工作者。
學校秘書個人年終工作總結 篇2
讀書，使人進步;讀書，與人智慧;讀書，促人奮進。一年一度的讀書節活動讓書香灑滿我們的校園，全體師生徜徉在書的海洋，汲取知識的力量。回顧本次讀書節活動，我們收穫頗多：
一、主動參與，快樂參與
本屆讀書節和以往不同，最大限度地發揮了同學們的自主性和主動性。結合區書香校園平台的推廣與運用和學校實際情況，我們確定了本屆讀書節的主題為：快樂瀏覽、沐浴書香。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。
二、積極參與，收穫頗多
短短一個月不到的時間，我校師生逐漸熟悉書香校園平台，截止6月12日，學校書香校園積分已高達131451分，位列全區第一，遠遠超出奉賢中學12457的積分。我校註冊人數高達1528人次，擁有網上書房1528間，總訪問量達5925人次。活動中同學們上傳推薦語165條，圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達258本。最終我們評選出十位“明星讀者”，十位“推薦語優秀撰寫者”，五個“書香班級”。這些數據讓我們看到了大家對書籍的喜愛，對讀書節活動的積極參與。
三、明確分工，營造氛圍
為確保讀書節活動的正常開展，教務部門成立了專門工作小組，由學校圖書館具體承辦此次讀書節各比賽項目。從讀書節方案的起草，到最後的定稿，我們都遵從簡潔、有成效的原則，即讓學生和老師易於操作，重在培養讀書興趣，了解和會運用書香校園這個平台瀏覽書籍，及進行簡單的網上交流互動。方案一經確定和通過，大家都進入了積極的準備工作中。總務科在校園內掛上讀書節橫幅，提供了讀書節的良好氛圍。信息科則對平台建設提供技術保障。圖書館則進行了具體的項目分工。
四、分步實施，逐層推進
5月18日，圖書館全體人員就本屆讀書節活動召開了專題工作會議，布置讀書節任務。書香校園平台的培訓、圖書館流通量數據統計、推薦語審核評價、新書推薦等一系列工作均責任到人。
5月18日中午“書香奉賢”平台技術人員對圖書館老師進行一次詳細的操作培訓，為活動順利開展奠定基礎。
5月21日，校園內讀書標語橫幅飄飄，書香校園平台在學校主頁上靜候師生的參與。
5月22日，晨會課時間召開了簡潔的讀書節啟動儀式，宣讀書節方案，標誌著第三屆讀書節活動拉開序幕。
5月22日下午，書香奉賢讀書活動平台前台操作的培訓活動。各班參與率達百分之一百，個別班級甚至還多派人員前來學習。老師的清晰講解加上事先準備的簡單操作說明書，使大家很快學會了如何瀏覽、註冊、報名、上傳作品。
5月22日——6月10日，全校師生紛紛登入註冊書香平台，進行推薦語的報名、作品的上傳、書籍的閱讀、書評的撰寫等。我們欣喜的看到越來越多的師生來到了書香平台，成為一名電子圖書閱覽者。同時校園網、櫥窗等定時發布班級個人流通量排行榜;各班活動統計人數情況，為讀書節活動推波助瀾。
6月12日，活動各個項目均已告一段落，為確保評獎的公正、公平、客觀、真實性。教務科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節工作會議，匯總各項數據，並根據班級和同學參與情況確定讀書節各項獎項。
6月13日，完成獎項的公示工作以及獎狀的列印工作。
五、總結回顧、再接再勵
本次讀書節活動之所以能夠有效、有序地開展，和學校領導的重視、各部門的配合協調和所有工作人員的積極投入是分不開的，但更離不開的是我們全體師生的積極參與，各班班主任的大力宣傳。
活動儘管暫時告一段落，但讀書的步伐永不會停止。書籍的海洋浩瀚博大，永遠等待著我們同學去拾取智慧的貝殼。最後用一首詩與全體師生共勉：“三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。”願書香伴你一生。
學校秘書個人年終工作總結 篇3
去年，學校總務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下，根據學校財經理念和現代管理方式的要求，財務工作嚴格正規、嚴謹踏實地工作。受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。現將學校財務總體工作總結如下。
一、財務會計核算方面
核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上採取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發生的費用。
(一)精心設計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務會計信息，為領導決策等提供有用的決策信息，得到領導的肯定和讚揚“凡事預則立”，學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫助下，總結以前年度會計核算經驗的基礎上，結合學校的具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向專家請教、向兄弟單位學習和再實踐再總結等多種形式，事先根據學校發展目標對會計核算資料的要求，利用現代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設定了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監督，內部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
(二)堅持會計創新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。由於近年來由於學校擴大辦學規模，學校財務工作壓力日易顯現。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務處理的過程中，一項資產的購置支出不得兩次進入成本。
二、財務會計監督方面
監督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經濟業務的合法性、合理性進行監督，不能無意的為一些工作人員創造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關制度執行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產進行監督，定期進行固定資產盤點，以保證學校財產不受侵害。
財務“收支兩條線”是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規定的用款手續辦理用款，涉及到財政性資金收支內容的還必須按國家財政性資金收支的規定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產購置、日常大宗消耗的採購。做好學校的財務票據管理工作就是做好了財務“收支兩條線”的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。
三、經費管理
管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數據，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數據資料;其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現象，財務室已經提出合理化建議，大部分已被採納。
科學合理編制學校收支計畫，並對計畫過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節約資金，加強資產管理，防止學校資產流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經費管理、預算外經費管理和往來款項管理和其他工作。
1、按期上交職工醫療保險金、住房公積金。
2、辦公經費開支嚴格執行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不能以領代報或以借代報，手續不完善、票據不正規和非正常開支的費用，一律不予報銷。
3、採購、維修大額開支實行集體研究決定，並簽訂採購、維修契約，上報相關部門，完善控購手續後方可執行。
四、20__年工作構想及需要改進方面
去年學校總務處儘管在會計核算、會計監督、會計報告、內外聯繫等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。但不足之處也有很多，現將今年學校總務處工作構想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計畫執行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。
第二、增強財務計畫的管理，加強計畫執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。
第三、進一步加強財務日常監督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執行國家相關的財經政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。
第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯繫，為學校爭取更多的優惠政策，為學校的發展爭取更多的資金。
總之，經過共同努力，雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善!
學校秘書個人年終工作總結 篇4
光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮國小中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節會議講話，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據，是提高教育教學質量的保證，學習時間周周得到落實，我校採取集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其餘時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少於18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養了教師創新意識、創新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業道德教育，培養學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規範》的學習，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業道德規範》，加強教育，並將規範的內容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規範》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次團隊精神教育，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛鍊了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防範能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。本學期對教師業務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產培訓，這樣為暑後全面開設國小英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少於800字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環，業務主任兩周一檢查教師備課作業，發現問題及時整改，並將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨幹教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮六年級第一次月統考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利於更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，並在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統考中我校有五個全鎮第一，(全鎮共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數學，四年級英語，五年級數學，六年級數學。一個全鎮第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事儘早、儘快回校後將功課及時補上，教師每天必須在規定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，並納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在國小中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計畫，為了實施這一計畫：首先我校先在校園內營造閱讀氛圍，讓每面牆都凸現閱讀特色，其次在班內布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的的特長上一節閱讀課。國小中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統工程，關係到我們校今後的教育、教學發展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防範意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發生。沒有一起失盜現象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。
8、後勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養。
只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，並做出讀書筆記一本，每篇內容不少於400字，且有感想，學校定期檢查，指出優缺點，改正錯誤。
2、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人參與寫《教師專業日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達10餘篇。
3、教育科研“手拉手”，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗國小、柳新實小、馬坡國小、何橋國小、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鑽研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑑了他們的優秀經驗。回到學校後，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。
四、加強體育活動增強學生體質
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮國小中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮國小比賽第二名。
五、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由於學校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。
3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。
(二)、改進措施：
(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。
(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。
(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。
學校秘書個人年終工作總結 篇5
一期來，我校在縣教育局及羅宗武校長的正確領導下,“xx大”精神為指導，緊緊抓住“創建和諧學校”的契機，解放思想，實事求是，與時俱進。學校行政一班子帶領全體師生，紮實工作，艱苦奮鬥，圓滿地完成了上級各部門交給我們的各項任務，基本實現了與教育局簽訂的責任目標。在教育教學管理、教育質量和辦學條件上創造了新的輝煌。現將一期來的工作總結如下：
一、主要工作與成績
㈠控流保學真抓實幹
1、為改變學生流失嚴重的現狀，學校嚴格執行相關制度，獎罰分明，並且為了防止有些教師把勸學行為走過場，學校寒假時就組織教師勸學，並讓教師交上押金抓保學，期末實行獎罰，這樣教師覺得學校勸學動真格了，責任重了，勸學工作也主動細緻了，學生流失得到了有效的控制。
2、傾情保學，捐資助學
為了讓學生“留得住，學得好”，教師對自己的包乾對象傾注關懷，關心他們的學習、生活情況，幫他們解決實際困難;為使貧困學生“進得來”，學校採取了種.種措施，減免全部學雜費，設立獎學金，師生捐資助學配合國家的“寄宿生一伙食補貼”，使得部分貧困學生得以重返校園。
3、實施民心工程和溫暖工程，讓學生“進得來，留得住，生活得好”。
按國家政策認真做好“寄宿生一伙食補貼”工作，摸清底子，造好冊子，使“寄宿生一伙食補貼”經費切切實實用到“補充”對象身上，讓貧困學生充分享受國家大家庭的溫暖。
由於學校條件艱苦，冬天寄學生早晚用熱水又是一件令學校領導大傷腦筋的事，也是一件關係到學生健康成長的大事。於是學校又從緊張的資金中擠出一點，動員各班班主任購置爐灶、銻鼎鍋，早、晚燒熱水供學生洗臉、洗腳。雖然這樣做，班主任辛苦點，但沒有任何一個班主任有怨言，因為這一溫暖工程的實施，使師生感情加深了，師生關係更密切了。這又是一項順應民心的工程，許多學生家長對學校也表示感謝和信任。
由於採取了一些切實可行的措施，本期我校的控流保學效果明顯，“普九”工作基本達標。
㈡安全工作常抓不懈
學校安全無大事。正因為學校高度重視安全工作，各項工作細緻、紮實到位，確保了安全無重大事故。
1、安全教育是每次的教師會上、學生集會上、每天的班級訓話的必講內容之一。
2、安全隱患排查工作細緻、面廣、經常。總務處、政務處、班主任經常性地對食堂、寢室、教學樓、水井、電路、樓梯等易產生安全隱患的地方進行細緻排查，建立排查台帳，及時整改;教導處、教研室還經常對音樂、體育、信息課等課堂進行巡視督促。
3、繼續實行警校聯防，尋求法律援助;繼續成立護校隊，保護師生及學校公共財產的安全。
4、繪製了交通安全常識噴繪圖，現讓學生學習了交通知識，又警示學生注意交通安全。
㈢德育工作突出主題
德育工作是學校擺在首位的重大工程，培養學生健全人格和優良品質是我校德育工作的出發點和落角點。本學期學生思想受外界影響較大，這就決定了我校本期德育工作的難度增加了。為此學校政務處組織了學生觀看愛國主義影片、錄像;讓學生參觀德育活動室，重溫唐天際將軍、唐修國副總裁等名人的豐功偉績和自強不息的奮鬥精神;開展了相信科學，反對__活動;還針對學校實際情況召開了女生教育大會，後進學生教育會，班幹部培訓會議;團支部也召集全體團員“獻愛心”活動，青年志願者活動……由於德育教育形式多樣，主題突出，因此學校德育工作效果顯著。
㈣教研教改蔚然成風
1、在學校教研室的帶領下，學校教研活動開展經常，教研教改蔚然成風。每個教研組先組織本組教師進行了教學比武，各組評出的優秀課再在全校上觀摩課。張映麗老師參加市教育局組織的“三優聯評”，《水調歌頭》課件、教案、反思分獲市級一等獎。
2、教師撰寫論文積極。張映麗、蔡新德、陳湘麗等老師的論文獲得了均獲市級一等獎; 3、在“新世紀”杯全國中學生作文大賽中唐萬麗同學獲國家級三等獎，黃紅衛老師獲國家級指導獎。
㈤校園建設如火如荼
我校辦學條件差，基礎設施不完善，校園建設才剛剛起步，可謂百端待舉，百廢待興，而學校近幾年都是在負債運轉;還要消赤減債，在這個基礎上辦教育，學校領導的確是煞費苦心，緊縮各項開支，帶領全體教職工勒緊褲帶過日子。
本期來，在羅校長的帶領下，我校進行了一系列的校園建設，如教學樓前坪的美化，校園的綠化，操場的平整，新水井管道的架設等等。並且，我校爭取了“農村中學基礎設施建設基金”63萬元，準備用於建設校園圍牆，改善學校辦學條件，美化校園環境。有了這一筆基金，相信華王中學一定能成為一個“花園式”學校。
㈥嚴格管理，穩中求進
1、在教師管理上從嚴要求。我們經常給教師施加壓力，使教師們把壓力變成動力，我們對教師的工作實行量化考核，期末排隊，作為評優評先、晉升晉級、分流下崗的依據。目前，我校雖沒有下崗分流任務，可每期我們仍對末位者予以勸走或黃牌警告。在常規管理上，我們也從嚴要求，對於上課遲到、早退、缺課的教師，我們不僅有專人考勤，而且還有學生考勤。常規檢查則教研組一月一查，教導處期中期末查，學校不定期查，發現問題不但在會上通報批評，還要給予經濟處罰，量化扣分。
2、實行競爭上崗。學期開學初，我們即根據上期的量化結果進行競聘上崗。我們首先競聘學校中層幹部，使能者上、庸者下，其次競聘班主任，再由班主任競聘科任教師。通過競聘上崗，校行政的戰鬥力越來越強了，班主任的工作越來越主動了，教師的工作積極性越來越高漲了。
3、狠抓早晚自習。每期開學初，我們都一再強調所有學生都必須參加早晚自習，因此，開學時我們要求離校1公里以上的同學都必須住寄學，參加早晚自習。由於所有同學都參加了早晚自習，從而既有保證了學習時間，又有利於抓校紀校風。
4、狠抓校紀校風。我校位於三南公路邊，靠近集市，學校沒有圍牆，不能實行封閉管理，因此管理難度很大，校紀校內亟需整治。為了改變這一狀況，學校增加政務人員，加大管理力度，嚴厲打擊校外閒雜人員擾亂教育教學秩序行為，嚴肅處理校內違紀學生，並與社會教育、親職教育三結合，有效地改善了校紀校風。沒有圍牆，我們用管理築起了一道堅實的“人牆”。
5、經常性地開展各種活動。為了提高學生的學習積極性，學校及各班級經常性地開展了各種活動，如讀書徵文比賽、各種學科競賽(數學競賽、英語競賽、物理競賽等)、各種體育賽事(桌球比賽、跳繩比賽、校園集體舞比賽)等。同時，學校設立獎學金，獎勵優秀學生，各個班級開展競賽，每月評一次流動紅旗，激勵學生好學上進。
㈦勤工儉學收入可觀
我校是“市勤工儉學示範校”，本期勤工儉學基地主要種了辣椒和豆角,經過全校師生的辛勤勞動，期末共收穫辣椒1000餘斤，豆角1000餘斤，總收入達3000餘元。
學校養豬場在後勤部門的正確運作下，根據市場變化規律開展多種形
式的經營也取得了歷史性突破：本期共出欄牲豬近30頭，收入1萬多元。
二、存在的主要問題和解決措施
1、“普九”工作困難嚴重，學生淨減率居高不下
由於本鄉相當部分學生家長目光短淺，孤陋寡聞，對我校持不信任態度而將子女送到外校就讀，一些民辦學校在我鄉哄搶生源，無序招生，致使學生大量外流;學校條件艱苦，環境差，這也是一些享受型學生流失的因素之一;新的知識無用論也誘惑了一批經濟型學生外出打工賺錢……這些原因致使學生淨減率過高，且一直居高不下。要解決這一現狀，只有繼續加大勸學力度，進行傾情教育，實施民心工程和溫暖工程，徹底整治校紀校風，辦讓人民滿意放心的教育。
2、教學改革縱深推進不夠。
提高教學質量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足於形式上的完成，而更需要實質上的推進，還亟需建立一支以年青教師為主體的現代化教學改革人才隊伍，進行新課程的教學探討，和校本課程的教研。這將是我們下期工作的重中之重。
3、學生日常行為規範教育亟需加強
學生日常行為散漫，不太規範。學習方面，厭學現象嚴重，上課自習隨意遲到、早退，甚至曠課;課堂上隨意外出的現象時有發生;作業不做、不交的現象在多數班級出現;課堂上睡覺、搞與課堂無關的事也經常可見;考試應付了事，隨便畫幾筆就想交卷的也大有人在。
生活方面，衛生意識不強，亂扔果皮紙張，牆壁