清華學霸學習計畫表範文 篇1
制定作用
計畫是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計畫
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，可以促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成
按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。
如何制定編輯計畫要考慮全面
學習計畫不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計畫中。計畫要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。
如何制定
長遠計畫和短期安排
在一個比較長的時間內，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計畫。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計畫不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計畫，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計畫中的任務逐步得到解決。
有長遠計畫，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計畫是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計畫。
安排好學習時間
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。
自由學習時間的安排是制定學習計畫的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這裡，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發來制定計畫
制定計畫，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計畫時，滿腔熱情，計畫得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計畫定得太死，脫離實際的緣故。
清華學霸學習計畫表範文 篇2
清華學霸高效學習方法
一、要極為重視課堂學習，對老師要達到非常虔誠才行。
在學生生涯中，決定成績好壞的根本在於課堂，特別是國小、中學階段，老師的作用更重要。千萬不要以為靠自學自學就能成績很好，這絕對不太可能。要知道老師每節課都是經過精心準備的，而且不僅僅只講本節課的新知識，還會把把有知識點串連在一起。課堂走神一小時，課後就需要花費數倍的時間才能彌補回來。同時課堂要記好筆記，這是以後複習的關鍵。
二、會做的題目不是重點，不會做的題目才是核心。
在高中，我們需要做大量的題目，有不少是自己會的或者重複題，這樣的題目做再多也對提高成績效果不大，我們核心要找的是自己不會做、做錯的題目，這些錯題才是對提高自己成績最有價值的部分。對於錯題要尋找錯誤原因，把錯題整理到錯題本上積累下來，錯題要明白錯誤的原因，同時也注意總結，做一道題會一類題。錯題要經常複習。
三、好心態很重要。
高中心態也是極重要的，好心態、積極的心態非常重要，不要害怕困難，我們遇到困難不能釋懷的主要原因就是因為心裡放不下，終於鬱鬱寡歡，精神恍惚做事不積極，影響我們的學習。困難是暫時的，方法永遠比困難多。
學霸的主要學習技巧
學習能力
學習能力可分為八大學習環節，即學習管理八環節：計畫管理、預習管理、聽課管理、複習管理、作業管理、錯題管理、難題管理、考試管理。
計畫管理---規律
1
長計畫，短安排。
在制定一個相對較長期的目標同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。
2
擠時間，講效率。
重要的是進行時間上的通盤計畫，制定較為詳細的時間安排計畫表，下班後的時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計畫表要按照時間和內容順序，把工作回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘。
預習管理---主動
1
讀：
每章節視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀(或默讀)教材，把不理解的內容記錄下來。
預習的目的是要形成問題，帶著問題去聽課件或者看規範/圖示，當你的問題在腦中形成後，在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處要及時寫在預習本上。
——建立預習本。
2
寫：
預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。
——讀寫同步走。
3
練：
預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做相關章節練習題，每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，因為有的知識點教材中沒有，可能需要查閱規範。
聽課管理---效益
1
聽課效益
聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓重要考點，如：工作原理、設計參數、設定要求……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。
事實證明：不預習當堂懂的在50%—60%左右，而預習後懂的則能在80%—90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
複習管理---方法
有效複習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1
想：
即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。課後最需要做的就是是回想，如果能默寫出思維導圖更好。比如複習安全疏散時，要明白疏散參數中涉及到的寬度與距離，疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散。考友應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2
查：
最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
3
看：
即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。
4
寫：
隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。
5
說：
就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每周末複述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強。比如口述出防火間距不足時的處理措施。
作業管理---自律
1
不計時不做題：
限時做題，記錄做題時間，與做題無關的事什麼也不做。比如：簡單的單選題，30s能正確作答;很難的復選題，2分鐘內能正確作答。
2
不複習不做題：
先複習所學的內容，然後做題，不建議在沒有看書的前提下做題，既影響效率，也不利於查漏補缺。
3
先易後難
遇到難題，百思不得，先放過，後攻堅。
4
不檢查不做題：
做題後必須檢查一遍，把錯誤的考題進行梳理。
5
不小結不做題：
做完習題後，總結自己學會了什麼，得到了什麼，去發現命題點在哪裡，如果20--年再考這個知識點的時候，會以什麼形式出題。
錯題管理---反思
1
錯題本
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以後複習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等於把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題;
第二部分是錯因;
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月複習時，看一遍還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯繫起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什麼地方，如：錯在維護管理方面，則提醒自己這部分掌握不好，應著重記憶每月檢查維護什麼，每季度檢查維護什麼。
第五部分是複習次數：每隔一段時間要複習一次，怎么複習?蓋住原題自己用腦子想。
難題管理---溯源
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難題溯源
一般來說，難題之難多半在於題目所涉知識點眾多，消防工程師知識點之間關係錯綜複雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對於難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯繫。
二是復原自己考試時的思維路徑，查"堵"點、"歧"點。
三是藉助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之後，同樣需要每隔一段時間複習與檢查一次。
考試管理---重點
1
重點
在備考過程中，各位考生要懂得考試重點，只有懂得考試重點，才能夠節約複習時間，複習做到不盲目，不浪費時間。
最後告訴各位考生：沒有人從一開始就是"學霸"，如果想要成為學霸，要記住：最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目標應該是找對方法，富有成效。
清華學霸學習計畫表範文 篇3
1、學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
2 、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，使學習不斷進步。
3 、對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習，達到規定的學習目標。
4 、提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
06:30 起床，開始背誦單詞和語文課文
17:30 放學後至晚飯前時間，完成家庭作業
20:00 飯後開始學習
21:30 洗澡，稍作休息
22:00 完成剩餘學習功課
22:30 學習任務結束，進行適量的課外娛樂放鬆
23:10 上床休息
周中學習方案
學習類別學習任務(按序完成)完成情況課內學習(合計2小時25分鐘)數學(50分鐘)課程複習(10分鐘)：公式、概念、例題理解;課後練習(30分鐘)：以老師勾畫的題為準;錯題整理(10分鐘)：整理、謄寫錯題;物理(40分鐘)課程複習(10分鐘)：公式、概念、例題理解;課後練習(30分鐘)：以老師勾畫的題為準;語文(30分鐘)背誦內容(20分鐘)：課文背誦，早起+晚復;知識複習(10分鐘)：課堂知識點，整理筆記英語(25分鐘)單詞背誦(15分鐘)：20個，早起+晚復(即晚上複習);課程複習(10分鐘)：課本和筆記為主，注意語法;課外任務閱讀當天報紙或看新聞適當看半小時左右美劇作為放鬆
周末學習方案
學習類別學習任務(按序完成)完成情況課內學習(5小時)數學(1小時50分)專項訓練(30分鐘)：15-20道專項技巧、方法習題;提速訓練(30分鐘)：20-30道速度加強性習題訓練;模擬測驗(40分鐘)：1套精簡模擬考題測驗;錯題整理(10分鐘)：整理、謄寫錯題;物理(1小時10分鐘)專題歸納(30分鐘)：1個專題知識歸納;模擬測驗(30分鐘)：1套精簡模擬考題測驗;延伸拓展(10分鐘)：1-2道創新延伸大題練習語文(1小時10分鐘)作文訓練(40分鐘)：1類作文題型練習;閱讀訓練(30分鐘)：3篇閱讀理解練習;英語(50分鐘)聽力訓練(15分鐘)：1套聽力題訓練;作文訓練(20分鐘)：1類作文題型訓練;閱讀訓練(15分鐘)：2篇閱讀理解練習