1．要進一步增強學習實效。必須緊密聯繫實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為服務於全局中心工作，破解制約發展規劃和統計事業發展難題的良策。同時，要通過學習進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題。
2．要進一步完善學習制度。要根據新的情況，進一步加強制度建設，努力把成功的做法轉化為制度，把好的經驗轉化為長效機制。要進一步健全自學制度，規定學習內容，制定自學計畫，提倡領導幹部在工作之餘潛下心來，多讀書，多吸收一些新知識。要進一步健全調查研究制度，每箇中心組成員都要立足於分管的工作選取專題、深入調研，形成有深度理論分析、有紮實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為區委、區政府和局黨委重大決策提供理論支持。
3．要進一步創新學習形式。要從領導幹部學習的特點出發，適應中心組理論學習向深層次發展的需要，積極引入現代科技手段，藉助網路、多媒體等教學手段，努力探索學以致用、學用相長的新形式，提高學習效果。要把專題學習和調查研究結合起來，深入調研，著眼解決帶全局性、前瞻性、代表性的重大問題。要更加重視學習內容的系統性，在深入學習馬克思主義基本理論的同時，加強對政治、經濟、文化、科技、法律、歷史等知識的學習，不斷擴大知識面。要更加重視學習的互動性，鼓勵積極探索、民主討論、暢所欲言，在相互啟發中升華認識，在思想交流中加深理解。