英語學習計畫的寫作提綱 篇1
寫給自己的話：
翻開英語學習本看到第一篇英語聽力的時間竟然是3月23日，已經過去整整3個月了，但感覺自己的英語仍然沒有一點進展，一種頹廢感湧上心頭。努力回憶下自己的人生歷程，英語嫣然已經成為了我旅途中的一個頑疾。國中的時候，雖然班上有著全校最優秀的英語老師，我已經記不清自己有多少次因為成績不好被老師拉到宿舍談話；高中的時候，英語老師也是對我“照顧”有加，我可以算得上是當時她最頭痛的幾個學生之一。多少次因為英語碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起來，人要突破自己，往往要從身上的短板開始，克服弱點才能有所成就。我可以被英語擊倒，但不能被英語擊倒一輩子，無論多艱難我也要站起來。生命不息，奮鬥不止！
學習目標：
1.3個月能用英語進行普通的口語交流，6個月能進行商務、技術類交流；
2.3個月能聽懂VOA慢速，6個月能聽懂VOA常速；
3. 單詞量達到5000以上；
4. 能進行公文、郵件、技術套用類文章的書寫。
學習計畫：
1. 每天學習英語時間不小於2個小時，每周學習時間不小於12個小時。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學習天數每周6天，一天時間休息。
2. 每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識地去記憶好的句子。
3. 日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。
4. 每天早上早起7:00聽一段VOA或者BBC的廣播新聞，可以在上班路上聽，時間不小於15分鐘，建議聽語速較快一點的文章。
5. 每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用於觀看美劇、紀錄片等英語短片，也可背單詞或句子。
6. 每天晚上拿出1個小時進行英文聽寫，新概念英語背誦，單詞記憶，口語練習等內容的學習。
7. 每個周末對本周的學習情況進行總結和評論，並以周記的形式進行記錄。
細則
聽力:
1.從VOA（special english）做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。
2.每周堅持看美劇，先從《絕望的主婦》開始。初步定在每周6晚。
精讀:
1.學習新概念英語2-3，背誦課文，每周不小於5篇。
2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子，根據中文內容進行英文翻譯，進行對比。
單詞：
1.系統背誦四級辭彙。選用星火的四級辭彙書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。辭彙是重中之重，萬萬不可輕視！
2.利用手機軟體背學過的新概念英語單詞。
口語：
1.每天堅持聽以及複述一段交際、商務英語，使用有道英語的對話教材。
2.每周找一個話題進行內容的編寫和口述。劍橋商務英語教程
語法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和辭彙都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。
其他人的英語學習方法：
去年年底再也受不了以前單位的boss的刻薄（老闆都TM刻薄的），炒了他的魷魚。今年年初到一個歐美企業上班，話說歐美企業的待遇福利是不錯，呵呵，鄙視一下自己，拿的錢比以前多多了。但是剛進去也確實懊惱好久，每天開會，郵件，文檔全TM的英語，頭大啊。最後還是逼上梁山----學習被我放棄多年的English。小有成就，這裡講講我自己在這兩個多月里的學習英語的經驗。
首先學習英語要給自己一個安排，特別像我們這種上班族也好白領也好，沒有多少時間來統籌安排的。我保證每天花2個小時學習英語（中午休息時間一個小時加晚上睡前一個小時），進步蠻快的。還有大家要給自己一個壓力，有壓力才有動力嗎！我每天在我的檯曆上做標誌，中午學習完成一個標誌，晚上學習完成一個標誌，這樣一周下來看看是否每天都安排合適了。要不然懲罰自己多背50個單詞。呵呵。還有就是英語學習也要講究策略和好的兵刃，是話說得好，磨刀不誤砍柴工啊。好的學習工具和好的學習策略不止事半功倍的效果喔。
好多網友沒有個好的耐心和安排，看到什麼好就學什麼，今天學新概念，明天新東方口語，後天英語900句，我不推薦這樣學習。每個課程都有他們自己的特色，我們要系統學習啊。好多人學習到最後就只會簡單的句型，因為他們每種教材都只學習前面幾課，而每本教材的前面幾課都差不多，簡單句型，所以他們的英語水平總是保持在簡單水平。我自己的選擇如下：
課程名稱：新概念英語1-4
時間安排：每晚一個小時：半小時複習、半小時學習新課程，還有中午一個小時的時間在公司通過看美劇來學習。
下載網址：網上搜尋可以搜尋到很多，最好配套文本和mp3的，可以進行聽寫的。
學習安排：前半小時複習上一課程內容，然後合上書，用腦子想和用嘴描述出來（不一定要背誦出來，用英語描述更有利於以後英語口語能力）。後半小時進行聽寫，邊聽邊寫，同時邊跟讀。在單位休息時間就是看老友記，很多網上推薦的，我一般都是一集看幾遍，常見的口語我會記下來，先是把整個字幕腳本調出來學習下，然後不看字幕來看，最後用英文字幕看一遍。
你知道怎樣用電影學英語嗎？（轉自豆瓣）
嚴笑儀 Smile的日誌
很多人都知道可以用電影學習英語，但是並不是所有的人都從中受益的，我覺得這其中存在很多的誤區。所以，今天我想把我用電影學英語的一些經驗和想法寫一下，大家參考一下就好。
誤區一：電影學英語很有趣。
錯！恰恰相反，用電影學英語在大多數情況下是很痛苦的，欣賞電影和用電影學習英語絕對是兩碼事情，很多時候，你要不停的定格，重複，用筆作筆記，其實你會發現，這樣絕對是需要很大耐心的。
誤區二：電影裡出現的說法都是很實用的。
錯！這個要看什麼電影了，有些電影粗俗用語很多，比如《prison break》；有些電影又涉及太多的專業領域，比如《CSI》，都是關於偵查，破案的，還有破案用具方面的專業辭彙。這些其實都不是特別有必要去記憶的。因為老外也未必知道得很清楚。
誤區三：打破砂鍋問到底。
很多人看電影學英語，總是喜歡把每個辭彙和俚語都弄得很清楚，其實我覺得這樣不好，應該是挑選一些自己平時可能會用到，或者感興趣的來學，一個人除了貴在堅持以外，一些時候該放棄的還是要放棄一些。
誤區四：電影學習花不了多少時間。
如果是我的話，一般都是學真人秀節目，一集大概40分鐘多一點，第一遍我大概用了5個小時記筆記，之後會看了幾遍。所以基本上40分鐘的片子大概要消耗你7～8個小時，所以如果是一部2個小時左右的電影。我覺得你拿來一個多月來學習都是不為過的。So？你覺得電影學英語會很爽嗎？我告訴你，其實挺無聊啊，而且筆記記得很痛苦。呵呵 。
誤區五：從頭到尾看
不對，應該是切成一塊一塊的學。後面再詳細說明吧。
好的
基本上我是這樣做的：
第一：嚴格選材
我對我將要學習的電影選擇是相當相當嚴格的。我個人在選擇的時候，大概有這樣些個的標準：
1， 生活化相當的強，片中的人物的台詞，就是現實生活中外國人經常說的。這個怎么去判斷呢？呵呵，其實你可以問專業人士或老外。像我就比較懶了，從來不問，因為我挑的一般都是美國，英國的真人秀節目，比如我首推《the apprentice》，為什麼呢？所謂真人秀節目就是現實生活中的跟蹤拍攝，根本不用去想，百分百的原味生活英語。
2， 這個電影我要相當的喜歡看。我自己要非常非常的喜歡看這個節目，最好是我認為那種百看不厭的電影，這點還是蠻重要的，至少這樣的話，可以幫助我堅持把一部電影完整的學完。
3， 電影不能太長。可惜一般的電影都是超過1個半小時的，所以我還是喜歡挑選美國的電視節目，一般都比較短，不會超過45分鐘一個小時。
4， 完美的中英文外掛字幕。這個不是廢話嗎？沒字幕，怎么學啊。
第二步：
拿本小本子，本子上寫個大標題，《電影》，然後準備一個自己寫得順手的筆，從頭開始，記筆記吧，記什麼？傻的，不要記太多的生詞，關鍵要記句子：
首先，記句子：
我在《飛黃騰達》聽到一個句子：“It didn’t appear to be that threatening of an jury that occurred.” 那不是看上去的那么嚴重。
其實劇情就是講一個人被朔料塊砸了一下腦袋，她就搞得跟真的一樣，旁邊一個人看到以後的想法。
看到這種句子，要馬上記下：
（It appears to be……of…....看上去怎么樣怎么樣，用of後接名字性的東西，表示補充 例句：It didn’t appear to be that threatening of an jury that occurred.） 我筆記本上就是這樣記的。
所以，例句要很勤力地去記的，不然以後你沒辦法複習的。
然後，發現的俚語要記憶
我在看《英國達人》的時候，裁判很喜歡說： and you just blown me away. Blow sb away 震撼某人，我被你震撼了
同樣，記下例句。
發現不熟的用法要記：
《飛黃騰達》有個句子：
And I just had a little fuel mind game with Amy in return.
這裡的in return 是說我通過做這件事情作為反擊
先說一個完整的句子後面加in return，表示我做這個事情作為回報，作為反擊。
忽略的用法要記，一詞多意思要記：
I can not for the life of me visualize Sam in that type of position.
“感到”這種意思，我們一般用feel，會用visualize嗎？
所以記一下，visualize 後面括弧，像這樣：visualize (feel)
就是說，發誓以後把feel忘記
英語學習計畫的寫作提綱 篇2
一、指導思想
幼兒期英語教學以培養興趣為主，創設適宜的英語學習環境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的遊戲情景中結合日常生活經驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語辭彙，掌握簡單的日常用語，養成學習英語的習慣，為今後的提高學習打好基礎，幼兒英語教研計畫。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎上不同程度地有所收穫和提高。
二、英語教研的目標：
幼兒英語教育的總目標定位在：創設良好的英語教育環境，培養幼兒對英語發音和英語活動的興趣，通過英語教育促進幼兒全面發展，使英語活動貫穿於幼兒的一日活動中，激發幼兒濃厚的學習興趣，培養幼兒的良好學習習慣。日常交往中發展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。
三.教研工作措施：
1. 有目的有計畫的組織教師加強自身英語口語的學習，豐富關於幼兒英語教育的理論和教法，學法。
2，組織教師《英語日常口語訓練及測試》。
3.各班繼續堅持早餐前的英語一日聽活動
4.繼續堅持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機會表現一次)
5.繼續每周星期二 星期四做幼兒英語廣播體操
5，英語特長班
6.期末英語特長展示
7.六一英語節目編排
8.英語角的創設，讓孩子多說、多聽，工作計畫《幼兒英語教研計畫》。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
9.各班老師每月掌握一個英語小遊戲(簡單口令動作)
10.按計畫安排各班英語課
四、教研工作具體步驟安排：
2月：
(1) 制定各年齡班的英語學期日常用語計畫。
(2) 學習教師日常用語
(3) 順利開展英語特長課
(4) 遊戲口令：英語課堂常規口令
3月：
(1) 分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語：早上好!你好!再見!
(2) 繼續開展英語特長課
(3) 遊戲口令：跟我做方面的口令動作
(4) 繼續學習教師日常用語
4月：
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：下午好!晚上好!對不起!
(2) 繼續開展英語特長課
(3) 遊戲口令：表揚方面的聽口令做動作
(4) 繼續學習教師日常用語
5月
(1) j檢測教師及小朋友的日常用語：謝謝你!不客氣!
(2) 繼續開展英語特長課
(3) 英語遊戲：課堂常規
(4) 繼續學習教師日常用語
(5) 英語節目編排
6月;
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：本期所學的所有常見日常用語
(2) 繼續開展英語特長課
(3) 英語特長展示
(4) 複習教師日常用語
7月：
總複習及英語角的創設
英語學習計畫的寫作提綱 篇3
經過高一一整年的高中的學習，我對現在的學習模式已經非常很適應，隨著高一暑假的到來，也告訴我高一的學習已經結束了，我馬上要迎來高中第二個學年的學習了。為了在高二學年，讓自己在學習上發揮像之前一樣穩定，或者比高一的時候更加優秀，自己一定要利用好自己現在的暑假，讓自己在暑假的時候，自己的學習也可以不斷進步，不斷趕超他人實現，自己成績排名的上升。
在高一暑假的時候，自己學習計畫的第一步就是，複習過去高一學年學習到的知識。高一生活已經翻篇，但是自己在這一年的學習卻沒有翻篇，在高一學習到的知識，是我高二學習的基礎。所以在高一暑假的時候，自己務必要將自己這一年的各科知識內容都重新學習一遍，加強自己的學習印象，讓自己在高二的時候可以學習的更輕鬆。
當然自己在暑假的知識複習階段，也肯定是非常有計畫的，而不是盲目的去進行複習。首先，在高一快結束時，我們面臨了文理分科，自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個暑假的複習過程中，自己除了複習語數外三大主科時，也應該著重複習自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的複習力度。但是這些理科科目在高二時，也不能說不學習了，所以在暑假裡對理科科目的複習，這幾科複習的強度會小很多，因為自己的暑假也並沒有多長的時間，所以自己應該講更多的時間放在更加重要的科目上。
然後是自己在高二的學習內容，自己在暑假關於高二的學習計畫，其中第二步就是，提前了解在高二第一學期的學習內容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學習計畫，同時這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學習難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時候的提前學習，可以讓自己高二的學習更加輕鬆一點。因為學習上的輕鬆，可以讓自己有更多的時間去鞏固這學期學習到的知識，讓自己在下學期有在學習上面的進步比高一的時候更加明顯。
自己在暑假的預習上，自己會報名參加暑假學習班，因為自己在有些科目上的學習，自己去自學還是有一定的難度，所以自己會參加相應的補習班，比如數學和英語，這兩科是自己在所有的學科中比較重要的兩科，所以自己去參加這兩科補習班，自己學習的會更多而且學習的會更有效果。