學生新學期學習計畫集合 篇1
時間匆匆，隨著春季的到來，新學期的旅途也隨之展開了！回到校園，看著同學們在假期後積極熱情的模樣，我的心中也被點燃了想要努力和奮鬥的熱情！
如今，在分析了自身目前情況以及今後學習上的方向和目的後，我在此對自身本學期的個人計畫的安排如下：
一、思想管理
新學期新打算，在這個全新的學期里，我自身的思想都需要嚴格的改進！為此，在思想上：
1、加強自我管理
面對新的學期，我首先要加強自我的管理和要求，在學習上堅持遵守計畫和目標，讓自身能加強自我的管理能力，在學習和生活中都能更好的控制自己的行為，保證完成自身的目標！
2、加強學習積極性
學習的效率與自身的熱情也是息息相關的，為此，在管理自身行為的同時，我也要做好思想調整，尋找對手和目標，提高學習的競爭精神！
二、學習方面
回顧並分析過去的學習，除了思想態度，我在學習上的行動也有很多“偏科”的行為，這一點在我的成績上造成了很大的不均衡現象。為此，在這學期的學習方面：
首先要改進自身的壞c習慣“學習走神、對不擅長的課不認真……”這些都是很常見的問題，但卻一直持續的影響著我。為此我想在這個學期有所改進，那么這些不好的習慣也必須在此及時的改進！
其次，針對我不擅長的科目“數學……”等要進行全面的檢查和快速複習。從基礎開始排查自身問題，對於不會和不懂的地方，要及時的記錄並找老師請教。努力更新自己基礎中的問題，並結合現在的課程，一步步的的去追上大家的進度！
另外，對於自己擅長的“歷史……”等科目，在學習上面雖可以不用花費太多的時間，但絕不能有所放鬆！這學期我會花費更多時間在偏科的糾正上，但不能為了自己不擅長的科目反而導致擅長的科目滑落！
為此，要在保持自身原有成績的情況下進行完善自我，從自身的娛樂和休閒時間中“擠壓”時間，為自己爭取改進的機會！
總的來說，每個學期的時間都是一樣的，但我要通過這次的計畫去管理自己，以嚴格的管理，去踐行魯迅先生那句“時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的。”讓自己利用這個學期，充分改進自我，提高自身成績！這個學期過後，我一定能更加出色的完成自己的學習任務！
學生新學期學習計畫集合 篇2
轉眼，我已是高一的學生了，在新的一個學期里，我希望自己的學習成績能夠更好，所以給自己制定了學習計畫。
我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看xx個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的.誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發生之後才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。
新學期里我要儘快收收心，投入到緊張的學習中。
第一上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，應擁有好的心態在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己後悔的事情。
學生新學期學習計畫集合 篇3
一、環境適應計畫
如今，高中的學習生活終於開始，但我並不用先急於投入到學習當中，在最開始的幾天裡，我要加深對學校和班級的了解。尤其對學校的時間安排、校紀校規，以及常用設施的情況加以了解。同時這段時間裡我要更多的與同學交流，了解身邊的一些同學，並選擇性的結交朋友。要選擇有自律，有學習熱情的同學作為學習上的朋友，也不能缺少熱情好動，生活中的朋友。讓自己向他們學習知識和經驗，幫助自己提高學習，同時也要增強人際交往能力。
二、學習掌握計畫
高中的學習科目變化不大，但通過教科書來看，學習的`知識難點都增加了許多。為此，我首先在學習上要做好預習，讓自己能跟上新老師的講課進度，並熟悉老師的教學方法，讓自己能掌握好知識的學習，不求多么出色的，但不能脫隊，更不要留下知識漏洞。讓自己逐步適應課堂的教學情況，提高適應能力，並做好個人安排。
在這個階段中我應該多記筆記，畢竟是新的學習階段，不能過去相信自己的判斷。對於重要的知識點和思路要做好筆記，日後多加查看，保證自己充分良好的掌握好高中的新知識。
三、學習提高計畫
在穩固適應了新學校的學習之後，我也要著手提高自己的一些問題。其中，尤其是英語、生物等自己不擅長的科目。如今高中比起過去又多了許多自習的學習時間，我可以利用這些時間去進行自我提高，並在課後與同學們學習請教，將自己不足的問題提高起來。提高自己的綜合能力，為高一的學習打下堅實的基礎。
四、個人思想及學習目標
如今來到高中，學習的目標也已經明確了，但是，並不是所有人都能實現這個目標，並不是的所有人都順利通過高考的獨木橋，走向自己理想的殿堂。為此，我必須在思想上認真嚴謹的要求自己，決不能讓自己因為剛剛開學就有所鬆懈，要時刻牢記，自己只有三年的時間，我會利用這三年的每一分鐘，實現自己心中的理想和志願!
學生新學期學習計畫集合 篇4
一、全面分析，對症下藥，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二、結合自身的實際情況，確定恰當的目標。訂計畫時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低。
三、既要有長計畫又要有短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
長計畫是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計畫，即每周每天的具體安排和行動落實。
四、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計畫時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
五、計畫要全面，還要與班級計畫相配合。計畫里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相衝突。
六、安排好常規學習時間和自由學習時間、
常規學習時間：指的'是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計畫的重點之一。
七、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每箇中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
八、注意效果，定期檢查，及時調整
檢查內容：(1)計畫中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計畫去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
時間安排注意兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實行情況定期檢查。可以制定一個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任 務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計畫，使計畫越定越好，使自己制定計畫的能力越來越強。
學生新學期學習計畫集合 篇5
今天，我已經是一位三年級的小學生了。為了讓自己更上一層樓，我要寫出新學期的計畫。
俗話說無規矩不成方圓，能讓自己在紀律與學習等方面能夠全面發
展所以我為自己制定的計畫如下：
1、上課認真積極聽講、好好學習、尊敬師長、團結同學、懂得欣賞他人的優點。
2、節約水、電、糧食。
3、不玩危險遊戲、不撕紙本、不瘋打鬧、不小氣、不吃零食。
4、認真積極完成老師布置的作業，積極參加班裡的各項集體活動。
希望通過自己的努力會成為一位合格的好學生，我會嚴格按照計畫要求自己。請老師同學們拭目以待吧！
學生新學期學習計畫集合 篇6
時間長為兩個月的暑假即將結束，到現在為止，還有半個月，其他的學校早都在數日以前就已經開學了，進入了日常學習狀態，幸運的是今年學校沒有要求補課，才得以有那么長的假期。開學以後就沒有現在這樣懶散，畢竟是在103的最後一年，每個老師都希望開學後看到同學們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態不錯的樣子！
我們很快就要升入初三日常學習，這意味著我們即將進入國中日常學習的最後階段，也將面臨著中考的挑戰和考驗！這學期我們已經進入畢業班最後衝刺，明年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣，每個人站在了衝刺的新起點上，人生路途中有許多的'起點和終點，為了讓每一個起點和終點，散發出美麗和芬芳，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備。
回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了可喜的成績。
這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。
我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道不遠，需要我們更加刻苦日常學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎？
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把假期的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對於九年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恆心。
前行的路上總是布滿荊棘，日常學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高日常學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結友愛，互助互進。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
學生新學期學習計畫集合 篇7
時間過得真快，回想當初踏進學校的門時仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片。因為我不曾學到些什麼，原因是我上課都不認真聽講。現在想想真夠後悔。
在新的學期里，我給自己定了一些新的計畫：
1、上課不能再像往常一樣玩手機，睡覺了，一定要改正，把握現在，認真聽講。
2、利用晚自修時間認真做完當天的作業。不隨手拿別人的作業抄，遇到難題，要虛心向教師或同學求教。在完成作業時，應認真複習。
3、在課餘時間內，問一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。
4、上課多積極發言，多動腦。
雖然這些我不一定會做到優秀，但我一定會努力做到。
學生新學期學習計畫集合 篇8
新學期開始雖然還是早著呢,但為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計畫，有了一個好的計畫，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計畫。
我的打算：
一、上課認真聽講。
二、作業及時完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭取評上三好學生。
五、團結同學，樂於助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學校各種學習競賽。
八、繼續寫作練習，在上發表更多的精品。
九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計畫。
我的目標：
德智勞體美全面提高。
學生新學期學習計畫集合 篇9
我們化學的寒假學習分為2周進行，主要是必修一複習+必修二預習。當然對於我安排的兩周，相關學習好的同學可以壓縮進行。對於期末成績不是很理想的同學，把相關的精力一定要花到基礎知識的複習和鞏固上。
第一周：完成高一化學必修一的系統複習
必修一的知識板塊學過的同學現在應該很清楚，分為三大模組：
①三大基礎
②金屬元素及其化合物
③非金屬元素及其化合物，我分別予以說明同學們該複習的具體內容。
1.三大基礎
這一塊的重點內容包括物質的量、離子反應、氧化還原反應。對於物質的量部分我們要掌握的是物質的量的基本概念，包含基本計算和阿伏伽德羅常數及其推論兩部分，要注重各個公式之間的聯繫以及推導。海邊的學生可參考自己的講義和作業，其它同學有相關資料也可進行複習。
離子反應的學習過程中，我們先學習的是物質的分類這一講，實際教學發現很多同學學的並不紮實，同學們一定要把電解質，非電解質，強電解質，弱電解質，導電不導電的問題徹底搞懂，記憶時一定要對應到具體物質上面，越多越好，之前海邊的資料上也給同學們總結過，同學們也可以通過這一學期的學習增添自己的東西;其次是離子反應方程式的書寫和大量離子共存的問題，書寫離子反應方程式，基礎較差的同學一定嚴格按照“四步走”一步一步去書寫，尤其是離子反應少過量問題的方程式的書寫，要掌握其中的方法;對於離子共存問題，熟記相關不能共存的離子，知道反應發生的前後順序，充分理解相關反應的圖像。
氧化還原反應部分基礎差的同學要掌握好相關的基本概念，然後從定性、定量兩個角度去複習。定性說的主要是對於氧化劑，還原劑，氧化產物，還原產物的判斷，以及利用物質氧化性、還原性的相對強弱去選擇合適的氧化劑、還原劑。定量自然就是我們經常考察的氧化還原反應的計算和氧化還原反應方程式的配平，都要充分掌握和理解得失電子守恆這一規律，通過相關題目的練習找到方法。
2.元素及其化合物
我之所以把金屬元素及其化合物和非金屬元素及其化合物拿到一塊是因為這兩個部分的複習思路基本一致。
我以金屬元素及其化合物予以說明。這一塊我們的課本主要介紹了鈉、鋁、鐵三種單質及其化合物，複習這一塊的內容可以通過以下兩個維度進行複習，縱向上面：類比鈉、鋁、鐵等金屬單質的通性，掌握相關反應方程式的經典係數的記憶，類比鈉的氧化物、鋁的氧化物、鐵的氧化物的通性和相關性質，以及這些金屬對應的氫氧化物，鹽類的通性和相關性質。橫向上面：善於發散自己的思維，我們說化學和數學物理區別最大的思想在於數學物理的框架是垂直體系，化學是平面發散體系，數學物理的思路是“因為所以”，化學是“有，還有”的思路。比如我們從鈉單質發散到鈉的氧化物，鈉的氫氧化物，鈉鹽等，最終呈現出來的是一個包含鈉的所有反應的框圖。當然，其他元素也是類似的。
金屬元素及其化合物結合前面學習的三大基礎考察方向基本是鈉及其化合物和物質的量的結合考察，鋁作為兩性金屬，離子反應的內容考察多一些，鐵主要是和氧化還原部分結合多一些，也有考題把相關金屬結合到一塊考察，那么更要注重相關基礎知識的記憶和聯繫。
非金屬部分的複習和金屬部分的複習大同小異，更要關注的題型是實驗大題，這一塊需要我們將非金屬部分物質的性質和相關方程式熟練記憶，主要學會這些實驗大題的思路，掌握方法，重視題乾信息，注意答題的規範性、完整性。
相關的複習內容我們也為老學員們安排了寒假晚上的選修複習課，很多內容咱們都講過，對於基礎較差的同學可以同步再跟著聽課。
對於期末考試成績在中等和中等偏下的同學，一定要課本，複習每一個章節的基本概念、性質和基本套用。理清知識脈絡。每一章節的複習過程中都要有專門的複習筆記。可以利用“王后雄”等教輔材料中的知識思維導圖進行輔助學習。對於自己的試卷，在錯題改正3至7天后，把試卷上所有題目全部重新做一遍，包括正確的和錯誤的題目，沒有時間限制，目標能做對所有原題。
對於程度較好的學生，找出上學期所有正式考試的試卷(月考、期中、正式的單元測等)，將錯題重新做一次並進行錯題本整理和錯題分析。利用身邊的教輔材料找到類似題目進行相關題型拓展鞏固，梳理該類型題目的解題思路，並拓展掌握相關題目考法。
第二周：進行高一化學必修二的同步預習
我之所以說是同步預習，是因為我們的寒假化學課程安排也正好是7天7次預習課，所以可以劃分到每天的學習中去。
1.元素周期律部分
這一部分主要掌握元素周期表中各原子序數之間的關係、同周期不同主族的原子序數的關係、同主族不同周期的原子序數的關係、微觀粒子半徑大小的比較，元素金屬性和非金屬性強弱的判斷以及相關元素的化學性質的記憶。
元素周期律是高一上學期所學典型元素化合物知識的抽象和提升，直接關係到未來考試的成績檔次。學生們將面對兩類難以突破的題型：元素推斷題、無機推斷題。
關於元素推斷題，題目將會直接從元素周期表上截取一部分，引導學生藉助之前所學的代表元素、代表化合物的性質，反推出某一關鍵元素的位置。再通過抽象的規律，根據該元素的位置推理得出表中其它位置的元素名稱，進而完成題目。元素、化合物的性質也就是大量推斷題的題眼，將會作為開始推理的必要條件;而且元素周期表的結構特徵必須與實驗、化學方程式相結合，如果淪為繞口令一樣的長篇大論，可能同學們背了也無法理解。
關於無機推斷題，高中後面的推斷題將擺脫以前"猜斷題"的局面，大量結合元素周期律這一抽象規律，通過學生已學的少部分典型元素、化合物的知識，大膽推理，寫出陌生的元素、陌生的化合物、甚至陌生的化學方程式。從已知推出未知，這是我們化學學科的基本素養，也是考察的重中之重。推斷題的考察模式是希望學生建立如下的思路類型："我們根據Cl元素和Br元素在周期表上的位置可知，Br2的化學性質與Cl2是非常相似的，所以寫方程式只需把Cl都換成Br就一定是正確。
總的來說，元素周期律和元素周期表的內容在整個高中階段我們只學這一次，但它的核心地位不可動搖。如果選擇複習元素化合物知識，這時候就千萬不能以背方程式為目的，應當要重視單質、化合物的化學性質與某個特定元素之間的關聯，要重視這個推理過程，重視抽象規律的推廣和套用。
2.化學鍵、化學反應中能量變化部分
在這一塊我們主要掌握的是離子鍵、共價鍵、極性共價鍵、非極性共價鍵的定義和判斷方法，重點學會如何利用電子式規範性的表達離子化合物、共價化合物的的形成書寫過程。
化學反應中能量的變化這部分是為選修四部分的學習進行鋪墊，學完之後要知道物質發生化學反應產生新物質的同時，伴隨著能量變化;知道反應物中化學鍵的斷裂和生成物中化學鍵的形成是化學反應中能量變化的主要原因，定性了解吸熱反應和放熱反應。
3.原電池、化學反應的速率和限度
通過這一塊的學習我們要知道什麼是原電池，原電池的形成條件，會處理解決原電池的簡單題型;通過化學反應的速率和限度的學習，我們要掌握如何進行化學反應速率的相關計算，也要知道影響化學反應速率的相關因素，理解並學會判斷一個化學反應達到限度。這一塊也是選修四化學反應原理的重要鋪墊，一定要結合每一個具體方程式聯繫理論和使用，習題的每一個選項都要應當反覆推敲，不推薦大量做題。
學生新學期學習計畫集合 篇10
時間就像那小河裡的水，流走了我在國小里的五年光陰。一轉眼，一個快樂的寒假又過去了，一個新的學期又迎面向咱們招手。回想過去五年里，自身做了些什麼?難道要留給母校一片空白的記憶嗎?我希望在這小學生活的最後一年裡，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
新的學期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課認真聽講，上課爭取積極發言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自身的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。
新學期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮鬥，去實現。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。咱們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自身的目標，奮力前進!
新學期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧!讓咱們大家一起在新學期里攜起手來，共同朝著自身的目標前進吧!
學生新學期學習計畫集合 篇11
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計畫，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧!衝刺吧!!!
學生新學期學習計畫集合 篇12
新學期馬上就來了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。因為高二是整個高中學習階段最重要的環節，它承上啟下，使高一的所學知識在高二中更加深刻，同時也是為了緊張忙碌的高三做準備，是我們笑傲高考考場的起跑階段，所以我會從思想上重視高二，在行動上抓緊高二。
首先，上課的時候，我要認真聽講，集中精力，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要勤學多問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。同時也要講究學習方法，提高學習效率，爭取把學習任務做到事半功倍。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 在課下時間要多讀一些文學作品和文學雜誌，增加自己的文學底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦，並且隔一段時間要有複習，以免遺忘。
第四，在英語學習方面，我要在掌握課堂所學知識的同時，在課下增加辭彙量，增大閱讀量，增加鍛鍊口語和聽力的機會，爭取能融會貫通、舉一反三，超越課堂所學。聽力上我會加大精聽和聽寫的數量，並且掌握適合自己的聽力方法，我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播;口語上我會在課堂上積極回答問題，不怕犯錯，在生活中做跟讀聯繫，看英文電影或者採訪節目，如果有可能會增加多與外國人實際交流的機會;在閱讀上我會從易到難，保證每1-2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀花地讀，而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦;寫作上要多加練習。
第五，在數學學習方面，多做習題，開拓思路，用做題量來提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鑽研，不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集，每次考試犯的錯誤都要記下來，認真總結，查缺補漏，及時改正，爭取不犯曾經犯過的錯誤。除了課堂練習以外還要準備課外練習冊，在課餘時間練習自己的數學習題。
第六，在其他科目的學習上，我會做到不偏科，有些會考科目要重視起來，爭取考出一個完美的成績。對於分科後的其他主要學科，我也要多多背誦，多加練習，多學多問，多做總結。
第七，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，提高效率。並且關心國內外大事，與時俱進，德智體美勞全面發展。
第八，在保證學習成績穩步提升的同時，我還要保證身體的健康、體魄的強健，在課下時間增加體育鍛鍊的時間，按時規律地作息，保證自己有充沛的精力投入到學習中去。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，爭取身體素質和學習能力的齊頭並進，做好高二承上啟下這短時間，做一個各方面都很出色的學生。
學生新學期學習計畫集合 篇13
新的學期到了，我們要用新的面貌和新的態度去面對它。
在過去的一年裡，我有這些問題：作業書寫不認真;上課不聽講，容易開小差;課堂作業不認真;下課在操場上瘋跑;上課老師提問時，不舉手在那邊插嘴;上課玩東西，的一些壞毛病。
在新的一個學期里，作為本校最高年級的成績最好的一個辦理的一員，我的新學期新計畫是：每天都做好當天的複習和第二天的預習工作;上課一定一定要專心，因為很快就要畢業了;老師在講課時一定要遵守紀律，不然既影響了老師講課，又影響了周圍同學聽課質量。下課時，不瘋跑也不追，在教室里看圖書角里的書，做做作業就可以了。在做作業時，不亂寫，認真書寫。做課堂作業時，也要像做家庭作業一樣認真對待。我一定會用一個嶄新的面貌去迎接一個新的起點，再過一年就要畢業了，我一定要好好努力，爭取考上理想的學校。
學生新學期學習計畫集合 篇14
時間總在不經意間流逝，轉眼已是大二新學期了，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學之路該如何走，應該有明確的計畫。
讀大學不再是讀課本的知識，要學的很廣泛。如自修之道、基本知識、實踐貫通、積極主動、掌握時間，還有非常重要的一點就是為人處事。要從思考中確立自我，學習中尋求真知，交流中鍛鍊表達，交友中品味成熟，實踐中懂得價值，興趣中攫取快樂，最求中獲得力量。
大學是個廣闊的.舞台，其實每個學生都是主角。如何在這個舞台上盡顯光彩：就需自修能力了。要學會挖掘合適的學習方法，舉一反三。這樣才能適應瞬息萬變的現代社會。這學期呢我有一些小安排：第一是三月份的C語言考試，藉助網路和圖書館來複習準備。第二是六月份的英語四級和以上方法差不多，就加上每晚的一個聽力小訓練和單詞記憶。
相信每個專業的課程安排都有一定的科學依據，所以除其重點發展方向科目加強鑽研外其他基礎知識要做適當的了解，為以後工作生活奠定基礎。
死記硬背永遠學不精，學不透。在實踐中學習，花一定時間來思考所學內容間的聯繫是很實用的。比如我們的音頻技術、網頁製作與網站建設還有上學期的Flash完全可以聯合起來學習，而這些操作性強的科目明顯需要勤加練習。我們的電腦已為我們提供了絕對的實踐可能。
興趣是一切學習的動力源泉。明確自己的興趣應是每位學子的第一步。除了自身感興趣的可以學習，還有興趣的培養。對那些想學而畏懼的學科就需培養興趣。比如計算機方面的東西我很感興趣可也很畏懼。所以我在一步步調整心態，讓興趣占領主導地位。韓語是我很想學的小語種，我也在計畫中慢慢自學。 積極主動往往會贏得更多機會，不管是學習還是校園各種活動，應該適量參加，這是對自己最好的鍛鍊機會，同樣是積極心態的激發點。所以儘量去參加一些有意義的活動。
時間永遠是最寶貴的。一寸光陰一寸金，又何止呢！愛睡懶覺是我浪費時間的最大因素，此學期開始我已在漸漸克服當中。
大學就是一個小型社會。為人處世很重要，這也是我要重點學習的。在此我先要學的是寬容，這是我高三到現在一直追尋學習的，還沒有達到我想要的最佳狀態，所以還在繼續。還有就是與人交流，這是我最不擅長的。現在我在強迫著自己打破以前的心態，儘量去與人交流，從一個微笑，一聲問好開始。 要做的太多，更需要的是持之以恆，有的在進行著，有的在準備當中即將開始。在這片美麗的土地上即以播下夢想的種子，就一定會用心去灌溉。
學生新學期學習計畫集合 篇15
這學期我們將按計畫策劃開展協會活動：
1、新生軍訓照
新學期開始首先是拍攝新生們在烈日時的軍訓英姿，我們要求會員穿會服，同時希望能留給新生們一個我們協會的好印象。
2、招新工作
努力做好招生工作，和分配好部長和5位協會候選人的職務。
3、攝影基礎知識的培訓
攝影基礎課和實踐課程，由於我們得到了海大主校區的攝影教材下學期的攝影基礎課程會將由大三的協會成員親自講課。這樣是因為希望能在實踐方面做個更好，留住協會資源。
4攝影展
如果條件允許為新會員和舊會員舉辦一個攝影展，展覽我們的優秀照片。
5、講座
我們會繼續請外面有經驗的攝影老師指導我們專業的攝影知識。
6、每個月第一周的周5晚上6：00進行協會幹部將例行舉辦例會，研究協會一個月來的不足和未來發展方向。
7、找個合適的時間抽空與周邊高校攝影協會交流，例如湛江師範大學、廣東海洋大學主校區等等。
8、本學期我們將進行校外攝影的訓練活動，使同學們充分體驗攝影的興趣，培養同學們的攝影知識。
xx年xx月