學生的新學期學習計畫 篇1
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不跟同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師跟同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業跟家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文跟課後題不理解跟不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天跟節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當個各方面都很出色的學生。
學生的新學期學習計畫 篇2
本學期，校務辦公室將以學校三年發展規劃為藍圖，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高業務素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，綜合協調各處室的工作，當好領導參謀助手，充分發揮辦公室的職能。具體計畫做好以下幾方面的工作：
一、常規工作
1、及時收發書面和網上檔案，並交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關處室辦理或通知相關教師。
2、處理好臨時性事務，按時向上級部門上報學校的各類工作材料。
3、認真做好每周處室工作安排的匯總，發現問題做好協調，確保教師在周一的第一時間就能了解各處室的工作安排，更有序的開展好每周工作。
4、做好校長辦公會、學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。
5、負責起草並擬定好學校各種規劃、計畫、決議、總結、通知、通告等。
6、安排好學校每周及節、假日的行政值班工作。
7、管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
8、進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。
9、涵接好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。
10、進一步完善學校的宣傳工作。及時報導學校的重大會議、檢查等，擴大學校的影響力和知明度，為學校發展營造一個良好的氛圍。
11、協助校長室、黨支部做好其他校務、黨務等工作。
12、做好學校用車的記錄。重視運行的成本，規範出車制度，各類用車需經校長同意。
13、建立和完善學校網上發文及公示、公告制度。隨著學校規模的擴大，對外交流的深入，以及學校改革和發展的需要，建立和完善學校網上發文及公示、公告制度，越發顯得必要和重要。例如，通過教工代表大會審議的制度、方案和獎勵等其他重大事項，就要以網上發文及公示、公告形式發文存檔。
14、學校微信平台建設中相關事務的溝通。
二、重點工作
1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。
2、進一步做好各部門（科室）的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要及時、準確；做各部門（科室）之間溝通的橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。
3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時以書面和簡訊等方式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。
4、加強與新聞媒體的聯繫，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
5、促進檔案管理規範化。根據檔案工作要求，進一步建立和規範分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。
6、做好學校考勤、考核及學校綜合考核、五百分及其它方面的統計匯總工作，並及時報相關領導查閱。
9、進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況。
10、做好每月的獎勵性績效工資月考核工作，按時上報各類報表。
11、完成校領導交辦的其他工作。
三、人事工作
1、事業單位法人年檢：根據棲霞區機構編制委員會的相關檔案要求，認真填寫《年度報告公開書》，全面總結學校20xx年度開展的業務活動，取得的社會效益。並在會計室的協助下，如實填報20xx年度學校收支情況。
2、勞動和社會保障年檢：如實填寫《南京市勞動和社會保障書面審查報告書》，並根據上級部門的要求提供教職工考勤記錄、資產負債表等附屬檔案，在規定的時間內完成年檢工作。
3、養老和社會保險年檢：認真填寫《南京市事業單位社會保驗登記年審表》及《20xx年度南京市事業單位養老保險申報基數花名冊》，確保申報數字的準確性，切實維護廣大教職工的切身權益。
4、工資調整
根據20xx年年度考核的結果，做好薪級工資的正常晉升工作。準確無誤填寫《20xx年度事業單位工作人員晉升薪級工資名冊》、工資進檔表，同步更新工資卡數據。審批後的相關表格及時歸檔。
5、繼續教育驗證
根據區教育局和區進修校的安排和布置，及時收集教師繼續教育相關材料，規範填寫《20xx年度繼續教育驗證名冊》及繼續教育證書，分批做好職評教師和一般教師的繼續驗證工作。並以一年一度的繼續教育驗證為抓手，督促廣大教師平時積極參加市、區組織的各類繼續教育活動，不斷提升業務素質。
6、職稱申報
討論制定《學校職稱申報量化考核方案》，並宣傳到位。六月份認真核實申報人員的各類信息，確保職稱申報工作公開、公平、公正。
7、各類考核與評優
（1）新教師考核：6月底，我校有4位新教師將要參加見習期滿的新教師考核。
（2）優秀教育工作者評選：隨著職稱申報和崗位晉升量化考核方案的實施，評優工作會越來越受到廣大教職工的重視。根據上級相關檔案精神，規範有序地做好各級優秀教育工作評選工作。
8、教師流動工作
學生的新學期學習計畫 篇3
一、做到三個學習三個理解
我在制定複習計畫之前，要做到三學習三理解：
一是新課程標準和教學大綱。對新課標和大綱制定的有關六年級的各項要求，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度、重難點。
二是學習《考試說明》。理解《考試說明》中的知識要點、能力考查、閱讀的項目、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項的難易程度和新課標的關係。
三是學習教材課後練習和進修學校印發的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項知識與新課標的關係。
二、做到兩個調查兩個分析
一個是調查學生的心理狀況。我召開不同層次的學生的調查會，了解學生對畢業考試的看法和態度，了解他們對複習有什麼要求：分析學生的心理層次，可以開展一些活動，給學生一些精神食糧，調動每一個學生的積極性，使學生以飽滿的熱情投入到期末複習中來。
二個是調查學生的知識狀況。我採用問卷的形式，了解學生的知識漏洞，了解學生最需要老師幫助他們解決什麼難題;分析學生的知識層次，我可以因材施教使得複習有針對性，使得每一個學生在複習中有滿足感，能較好的受到複習的效果。
三、認真做好複習計畫
在完成以上兩項任務以後，我就是詳細地制定複習計畫，我一般從以下四個方面制定計畫：
1、指導思想：根據新課標、依據教材和卷子、對本班的學生狀況都做個簡單的分析和說明。
2、複習時間：一般是三個星期，我分成四個階段，每個階段四天左右，第一階段我安排語文基礎知識的單項複習，第二階段我安排閱讀和習作的複習，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由複習和個別輔導相結合。
3、複習方法：我採用的是集中複習和自主複習相結合的方法。
4、複習內容：我把所有內容分為四個部分：語基部分、閱讀部分和習作部分、口語交際部分。
四、複習的實施方法
我想把複習內容和複習方法向大家匯報一下：我採用的是集中複習和
自主複習相結合的方法。
第一階段：語基部分--全員參與 自主複習
第一步：抽籤練習
1、把學生分成不同層次的若干小組，由學生依據教材和試卷內容，對字、詞語、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括。我們的學生大概歸納了16項基礎知識。
2、我把學生歸類概括的這些項目板書在黑板上，幫助學生梳理一下，讓學生都抄在自己的複習本上，做到心中有數。例如：組詞這一項學生們梳理為：
①形近字組詞。
②多音字組詞。
③填字組詞。
④一字組多詞。
⑤換偏旁組詞、添偏旁組詞。
⑥照樣子寫詞語。選擇近義詞填空。
⑦寫出帶有數字的詞語。
⑧寫出有相反意思的詞語等。
……
3、為了調動學生的積極性，我發動他們根據自己的情況選擇其中的一些項目編成知識卡片。這也是學生熟悉的過程。
4、在複習的時候，我們就利用學生出的卡片進行抽籤複習，遇到不會的問題及時求教，每五張卡片都做對了的，就獎勵一朵知識之花。
第二步：單項驗收
在抽籤複習之後，我根據學生在抽籤複習中的一些比較大的問題，進
行強化練習單項驗收，這樣能做到發現知識的漏洞及時彌補。
第二階段：閱讀部分--練中有導 導中有練
一、背誦和默寫
1、我要求背誦的部分必須人人過關。
2、我把背誦的段落交給學生，讓他們選擇易錯字、重點詞語進行按原文填空的練習。
3、默寫不可忽視的，一定要落實在筆頭上，我經常進行一些小型的突擊性的默寫比賽，學生很感興趣的。
二、閱讀短文回答問題
根據我班學生的實際，我認為閱讀能力的培養在於平時的教學中形成，複習只能是一個加強、提升的過程。所以我複習的重點不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。做每一道題時，我都幫助學生審清楚題目要我們做什麼?怎么做?對於回答問題的訓練，我採取讓學生根據閱讀興趣出題的方式來完成。
學生的新學期學習計畫 篇4
一、計畫實施的目標：
1。提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。
2。加強運動，提高身體素質。
3。學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1。針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2。在家長的指導下，寫好自我切實可行的暑假生活、學習計畫。(安排好每一天複習進度的明細資料)
3。把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自我已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自我對本學科的信心。
4。把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自我的力量解決問題)
5。遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。
6。每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自我的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7。每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。
8。一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)9。一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1。一星期學習五天，上午2。5小時，下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。
2。每一天的3點以後是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)
3。雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1。設計好每一天的生活學習評價表，對自我每一天的生活、學習作好評價。
2。合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計畫有始有終。
五、家長督促：
1。家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計畫執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。
2。家長在幫忙學生執行計畫時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。
學生的新學期學習計畫 篇5
一、指導思想
研究性學習 課程是以學生的現實生活和社會實踐為基礎挖掘課程資源強調學生的親身體驗，要求學生積極參與各項活動中去，在 做 、 實驗 、 體驗 、 創作 等一系列的活動小發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力的一門培養創新人才的全新課程。它是讓學生參與學習的設計，有的放矢的選擇，安排自己的課程結構，讓學生既掌握各科基礎知識，又能充分發展自己的特長，讓學生在選擇國小習，在生活小發展，在探索小創新!。
二、教學目標
1、使學生獲得親生參與研究、探索的體驗，形成善於質疑、樂於探究、努力求知的積極態度和情感。
2、培養學生自主發現和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究能力。
3、使學生學會交流，發展樂於合作的團隊精神和合作技能。
4、培養學生嚴謹、求實的科學態度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇於克服困難的意志品質以及追求真理的科學理念。
5、使學生了解科學對於自然、社會和人類的意義與價值，學會關心國家和社會進步，學會關注人類與環境的和諧發展，增強對社會的責任心和使命感。
三、方法措施：
1、指導學生的主動探究，活動中注意發揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、討論，鼓勵學生說真話、展示自己的個性尊重學生的個性和經驗，允許學生節外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導、幫助、促進，切實轉變教師角色，和學生一起成長。
2、積極探索多種實施模式，體現學科特點。把交流與指導密切結合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預設性，增強對生成性的關注與把握。注重課程活動設計的容量與難度，符合本年級學生的特點與興趣。注重發揮小組合作的優勢，發揮合作中的探索、分享效應，提升與擴展活動的內涵。
3、爭取多方面的支持，建立有利於綜合實踐課實施的支持網路，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關活動相結合，以整合的觀點看待問題、發揮他們的作用。
四、本學期活動安排：周活動安排
1---2：闡述研究性學習課程的出台背景、目的、意義，了解研究性學習課程的一般步驟。
3 -9： 網路對小學生學習、生活的影響研究
10--15：小學生消費透視調查報告
15 18：良好的學習習慣對小學生的影響
19 20：小學生應養成的良好習慣
學生的新學期學習計畫 篇6
一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發揮正常，導致數學沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學校。我要努力做到以下幾點：
一、在語文方面
我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
二、在數學方面
一定要努把力!我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
三、在英語方面
雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，讓爸爸媽媽高興。
四、我要加強體育方面
因為新聞報導，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛鍊的話，你等到高考之後就會後悔的。
五、在寢室里
要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最後，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!
學生的新學期學習計畫 篇7
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是六年級的學生了，馬上要進行小考了。所以，在這裡，我要給自己制定一個新學期計畫：
1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業的錯題要及時改正，不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、星期一至星期五放學後，做完作業，做一些課外知識的題目，提高課外知識。
6、星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀；星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。
我相信“世上無難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬於有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
學生的新學期學習計畫 篇8
我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發生之後才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變，開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。
新學期里我要儘快收收心，投入到緊張的學習中。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成，課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，應擁有好的心態在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己後悔的事情。
學生的新學期學習計畫 篇9
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我上了六年級。開學了，新學期，新氣象。新學期，我將為語文、數學和英語制定計畫。
語言:
1.課前預習，掌握本堂課的新單詞，找出關於本堂課的信息，並進行點評。
2.上課認真聽老師講課，把老師講的一些重要知識記在課本上。
3.課後，你應該複習你以前學過的課文，這樣你就可以複習舊的，學習新的。
4.閒暇時多讀書，寫讀書筆記，把美好的文字運用到自己的'文章中。
數學:
1.每天至少做20次交叉計算，提高計算的準確性和速度。
2.考前做好充分準備，千萬不要“臨時抱佛腳”。
3.準備一本錯誤的書，把錯誤的問題集中在一本書上。學期末，你可以拿出來複習。
英語:
1.每天早上抽出20分鐘時間閱讀和記憶英語。
2.如果有必要，你可以看一些英語電視節目來提高你的翻譯能力。
3.多寫英語小作文。
4.把老師上課講的所有語法記在筆記本上。好記性勝過爛文筆。
這些是我新學期的計畫。我希望這些計畫能讓我通過上一段樓梯來學習！
學生的新學期學習計畫 篇10
新學期對我來說意味著將會有不少新的挑戰，需要提前做好準備並在新學期不斷努力才不會落後於人，而且我也明白想要在新學期有所成就需要更加刻苦地學習，事實上通過對上學期學習狀況的分析可以得知自己存在著偏科的問題，再加上學習基礎並不算好從而需要更加努力地學習，為此我制定新學期學習計畫並希望通過自身的努力獲得成績的提升。
首先是英語科目的學習需要儘快提上議程，由於我英語科目的成績很差從而需要儘快改善這個問題，一方面我需要向同學借閱筆記從而彌補知識面的不足，畢竟我在上學期遺漏了不少重要的知識點，這些都需要我花費時間進行彌補才能鞏固好自身基礎，因此我得在不影響其他科目學習的基礎上進行複習，通過借閱筆記以及向老師請教的方式來進行彌補，而且我也要做些試題從而將這部分知識點牢記於心，對於學習需要採取有效行動才不會落後於人，而且對於英語科目的學習來說光說不做是沒有任何意義的。
其次需要充分利用課餘時間來鞏固自身學習基礎，在學習方面應當多對課文進行朗誦從而將其牢記於心，平時也要多抄寫課本上的知識點從而強化記憶，我明白抄寫的方式比單純朗誦要有意義得多，但關鍵還是要自己堅持下來並懂得虛心向他人請教。放學回家後需要至少花費一小時的時間來朗讀或抄寫課文，而且我也應該購買一些簡單的英文書籍進行閱讀，雖然不一定能看懂卻能逐字逐句地進行學習，而且我也相信當自己能夠理解整本書的含義以後會進步許多。
最後需要重視課堂學習並養成良好的習慣，充分利用課堂時間進行學習比課後花費更多時間補習要有意義得多，所以我得在上課期間保持精力的集中並做好相應的筆記，而且在課後也要針對自己沒有理解的知識點來向老師請教，及時理解課本上的知識點也能夠騰出時間來學習其他的知識，因此養成這種良好的學習習慣並堅持下去是很有意義的，而且我也得時常反思自身學習方面的不足並進行彌補，至少我得通過平時的測驗或考試來了解自身存在哪些不足才行。
下定決心在新學期好好學習才是我應該做的，我也會執行好這份計畫並採取相應的行動來予以貫徹，希望通過自身的不懈追求從而在新學期獲得成績的提升。
學生的新學期學習計畫 篇11
初一年級，是國中階段打基礎的一年，為了學好語文，做個合格的中學生，特制訂以下計畫。
一、預習
1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上註解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上註明。
3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預習作業本上。
二、上課聽講
1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，並且認真做語文筆記。
2.養成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對於老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什麼會出現錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。
3.別人發言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好，要問個為什麼：他為什麼能想那么深?我為什麼不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學習。
三、課下複習和作業
1.下課把老師課上所講的內容及時的系統的複習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什麼方法逐步分析的，並且運用這種方法分析其它有關問題。
2.在複習的基礎上認真完成筆答作業。克服不複習就做作業的習慣。
3對口頭作業(如複述課文)和筆答作業一樣重視。
四、小結
1.每學完一課書作一次課小結。內容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。
2.每學完一個單元作一次單元小結。重點是比較各課在內容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收穫。
學生的新學期學習計畫 篇12
新學期開始了，我要做一個快樂、積極向上、勇於探索的小學生。我制定了幾點計畫，要在新學期做到。
1、上課認真聽講、積極回答問題。
2、認真做到，課後，不懂就問。
3、放學後，認真完成各科作業。
4、每天堅持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的台階。
5、熱愛集體、團結同學，樂於助人，任何時候都要樂於奉獻，為學校和班級爭榮譽。
6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。
有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中紮根。
學生的新學期學習計畫 篇13
時光飛逝，日月如梭。不知不覺中，我已經是六年級的學生了，很快就要進行小考了。因此，在這裡，我想為自己制定一個新的學期計畫：
1、上課認真聽講，不環顧四周，舉手回答問題。
每天至少讀兩個小時的課外書籍。
3、作業錯題要及時糾正，不能拖。
提前預習新課。
5、從周一到周五放學後，完成作業，做一些課
提高課外知識。
6、周六和周日6：30—7：00堅持早讀；周六讀語文課文，周日讀英語單詞。
7、周六和周日下午2：00—3：00聽英文廣播和一些英文歌曲。
我相信世界上沒有什麼困難怕有心的人。只要我不懈努力，我就會克服這些障礙。我堅信成功屬於有夢想的.人。放下我的夢想，我相信它正在飛翔，沖向天空……
加油，陳玟瑾！
學生的新學期學習計畫 篇14
我認為認真聽講很重要，要讓思維與老師同步，將課上內容完全消化。書上的內容是基礎，但僅僅局限於書本是遠遠不夠的。在基礎上，可以選擇適合自己的課外練習，做一個鞏固和提升。最好建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，更方便複習時查看。
我認為學習中很重要的一點就是要找到適合自己的學習方法，以提高自己的學習效率，當然前提是認真對待學習，有耐心，還要科學安排時間。這些都是很重要的。
在新學期里，我們還要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。做好預習，複習工作，並且要與學習進度一致。
我的理科較為薄弱，理科重在理解，在新學期的學習中，我必須要仔細聽講，理解老師所講內容。如果有課上沒能想明白的，要在下課後及時詢問老師或同學。課後在做一些基礎的習題，鞏固課上內容。之後可以再適當選一些提升題練習一下。
對於文科，要及時背誦需要記憶的內容，最好在理解的基礎上背誦。
找到適合自己的學習方法後，要制定合理的計畫，安排學習與休息時間。最好是隔一段固定的時間就對自己的學習情況作一個總結，然後根據實際情況制定相應的計畫。
我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進，反之，沒有目標的學習，就沒有前進的方向。
以上是最基本的學習要求，但想完全做到也是有一定的難度的。要時刻提醒自己，並珍惜老師、家長的每一句教誨，謹記在心。對於自己的一點點進步，不能驕傲，對於自己的退步，更不可以氣餒，而是應該認真總結原因，分析上一段時間的學習情況，找到問題所在，重新制定更合適更嚴密的計畫，並付出更多的努力。
我想，如果能夠做到以上這些規劃，高中的學習一定會變得井井有條，生活也會變得脈絡清晰。只要努力、勤奮，就可以譜寫出屬於新自己的一個輝煌的高中。
學生的新學期學習計畫 篇15
馬上就開學了，漫長的暑假過去了，這是一個美麗的秋天。在這個桂花香、秋收金黃的季節，新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的征程。在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，它都成為了永恆的記憶。加個鎖把它關起來！我們面前的一切都是新的，你看到了嗎？新生活正在破土動工。因為現實的殘酷，我們會成為騎士，抹去胸前的傷痕，帶上武器，準備出發。新學期的目標確定了嗎？也許你的目標是考上你理想的高中，也許你的目標是追上一個同學。
目標可以不同，但絕對不可或缺。更重要的是，我們有了目標之後，一定要為之行動，全力以赴。沒有必要用一張紙去擦，但是你心裡一定要有一個目標，有一整套的計畫。如果你沒有目標，你將沒有終點，甚至有一個是你自己。如何完成這段旅程當然，這段旅程不會一帆風順，總會讓你落淚，但陰天過後總會是晴天，因為你是騎士，擁有騎士精神和勇敢的騎士，不會被任何困難打敗！然後，我們需要一步一步腳踏實地地學習。蜀山求學有路，學海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標而奮鬥！富蘭克林說：“只有擁有巨大的勇氣，我們才能成就偉大的事業。”對於我們中學生來說，寫一篇好作文，畫一幅漂亮的畫，唱一首動人的歌，打一場漂亮的球賽，都是我們中學旅程中的成功。
1.匆忙來到學校時，我不禁臉紅，感到羞愧。我非常討厭自己。我為老師和父母的教導感到難過：為什麼我第一節課遲到了？如果以後再遲到，我就不是小學生了！不過需要注意的是，我今天遲到是因為我爸媽起晚了。他們昨晚很忙，不知道自己在做什麼。
2.“困難就像泉水。看你強不強。你強，它就弱，你弱，它就強。”我決心在新學期儘快完成寒假作業，這樣老師就不用天天嚇唬我了。
3.老實說，我最討厭學習，但看到父母要把這么多辛辛苦苦掙來的錢交給學校，我下定決心要好好學習，每天都要長大。長大後，我必須從學校掙錢。
4.我想每天好好鍛鍊，每天舉啞鈴100次，周六周日參加初級跆拳道班，努力訓練。如果小明再煩我，我就揍得他流鼻血。
5.我必須抓住每一分每一秒。新學期，我一定不能遲到，不能早退，不能曠課。我會認真完成老師布置的作業，上課認真聽講，不說話不怠慢。但我確定我做不了那么多。同學們，為了我們的父母，為了我們的老師，為了我們的未來，為了我們的祖國，一起努力吧！請老師和同學們看看我的行動。
成功是我們的快樂，成功的背後是我們辛勤的汗水。如果你不努力，你會不付錢就得到一些東西。所以，對於即將步入高中的我們來說，要珍惜這寶貴的時間，充實自己，把自己的理想變成不可抗拒的動力！同學們讓我們揚起理想的風帆。在多彩的中學航程中，可能會有困難和危險，但我堅信，在我們敬愛的老師——舵手的指揮和控制下，我們一定會克服一切困難，避開一切淺灘，到達成功的彼岸！我們即將踏上一段充滿激情的旅程。未來是我們的！
學生的新學期學習計畫 篇16
目標：
保持全優，進入前三名，爭取第一名。
計畫：
1.每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文、英語，7：20從家出發。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，做完後再對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於語文、數學、英語，每學完一課後，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背誦。
每天學習安排：
星期一到星期五：上網不超過1小時，不打遊戲，上學不遲到。
雙休日：把作業做完後，複習上周學習的主要內容，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過3小時。
注意事項：
課間調節實力。
遇到不懂的問題要及時問老師或問同學，弄明白。
對照答案，找出錯誤及時糾正。
口號：先學後玩，堅持就是勝利!
學生的新學期學習計畫 篇17
在這個新的學期里，努力並且儘快的適應國中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生。
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個國中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及歷史，地理，生物每學完一課後，兒童網站要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6.對於主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。