四年級新學期簡單學習計畫 篇1
新的學期開始了，我下定決心，為新學期早做計畫。
一、學會預習。
在老師講新課之前，先對所學課文認真預習。看看哪個詞、哪個句子不懂，標上記號。到老師講課時認真聽，仔細想，這樣，就可以做到心中有數了。
二、學會聽講。
以前老師講課時，不懂得如何記筆記。等老師講完後，腦子裡一片空白。新的學期，我一定要認真聽講，把老師講的重點、難點及時寫在筆記本上。如果沒有聽懂，就向老師請教。爭取在本學期各科成績都能考90分以上。老師和家長都希望我能進入前三名，我一定要爭氣。
三、學會閱讀。
“書讀百遍，其義自見。”我決心利用課餘時間，多讀對小學生有益的課外讀物，努力提高自己的作文水平。
四、學做家務。
我已經長大了，一定要做爸爸、媽媽的小幫手，做些力所能及的家務活，減輕爸爸、媽媽的負擔。
這就是我新學期的新計畫，你的新計畫是什麼？趕緊來寫一寫吧！
四年級新學期簡單學習計畫 篇2
1.提前預習第二天要學習的新課材。
2.複習鞏固當天所學內容，多讀記要點。
3.每天聽讀1~3模組英語。
4.每天按時按質按量完成當日作業。
5.空閒時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課後多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學習態度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業要做到卷面整潔，字型規範，不寫錯別字。
10.語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。
這就是我的新學期學習計畫。
四年級新學期簡單學習計畫 篇3
新學期，新氣象。新學期，我們都有了新的計畫和目標。接下來，我想談談我新學期的語文、數學和英語學習計畫。
語文方面，我會在課前預習，了解本節課的生詞，查找與課文相關的材料，認真做評論。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課後，我會及時複習課文去做；學古知新；。此外，我會在業餘時間讀很多書來拓寬我的知識面。同時，我也會做一些中國常識的練習。只有這樣才能更好；檢查泄漏並填補空缺。
數學方面，我計畫每天做20個穿越計算，以提高我的計算精度和速度。考前我會好好複習，絕不做；暫時拍手；諸如此類的事情。當然，我也想造一個；錯誤的問題集；當我的試卷和練習冊有錯題時，我會及時記住；錯誤的問題集；學期結束時，你可以拿出來複習。
以上是我新學期的計畫。我希望我的'計畫能給我帶來堅持不懈的動力和認真學習的正確態度。
首先要堅持以前好的學習方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業。爬一段樓梯，爭取這學期的成績。
其次，我想改掉上學期做的壞事，停止和同學打架，按時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現德智體美勞全面發展。
第四，新學期力爭閱讀兩篇以上的文學名著，計畫為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學團結友好，互相幫助，互相關心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學生，維護我們班的集體榮譽。
第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學期一起成長。
四年級新學期簡單學習計畫 篇4
暑假馬上就要結束了，我將以新的精神面貌開始新學期的奮鬥。“天行健，君子以自強不息。”我在新學期要做到：
一、做時間的小主人
吃過時間虧的我，在這學期一定要珍惜時間。早讀、運動、學習一樣都不拖拉時間，特別是寫作業時提高效率，做時間的小主人!
二、讀書學習有安排
1、每天寫完作業後，我要抽出大約半小時的時間來讀課外書，豐富課外知識，增加辭彙量。
2、上課認真聽、善思考、勤作答，讓老師對我刮目相看!課後，必預習、認真寫、必檢查，絕不有一點馬虎。
三、勞動最光榮
在學校，我要一絲不苟地當好值日生，勤打掃、勤保潔、讓大家有一個寬敞又整潔乾淨的學習環境
四、嚴守紀律起表率
課上，我不和別的同學說廢話，管住自己;做課間操時認真做，不和同學打架、說話。
五、陽光體育我行動
在學校課外活動時間，練習跑步、打籃球、跳繩等體育活動，在運動會的時候，我要全力以赴，為班裡贏得一份榮譽!
六、踏實工作小助手
在學校，我一定要當好班幹部，做好老師的小助手，幫老師做好每一件事，為班級盡我的一份微薄之力。
新學期，新氣象。我一定按上面的幾點做，使自己盡善盡美!
四年級新學期簡單學習計畫 篇5
四年級班有學生44人，男生18人,女生26人,其中大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，能認真完成作業，對於他們來說，學習是一件輕鬆愉快的事情。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不願意動腦，不舉手發言，作業質量也不盡如人意，成為班級中的後進生，對於這些學生，改正他們的學習習慣是關鍵。
本班學生對於上學期的知識掌握尚可，同時也存在著個別人計算不過關、走進生活題說理不清、變化題不懂思考方法等問題。通過本冊知識的學習，鍛鍊他們的思維、口頭敘述的能力、動手操作的能力是一個重要的時刻。
【教學要求】
⒈經歷三位數除以兩位數筆算方法的探索過程，掌握試商和調商的方法，能正確地進行筆算;能判斷三位數除以兩位數商是幾位數，能估計商的最高位是幾。
⒉能結合現實素材理解乘法與加減法、除法與加減法混合運算的順序，初步理解小括弧的作用，會脫式計算兩步運算的式題。
⒊經歷加法和乘法的交換律、結合律的探索過程，理解這些運算律，會運用這些運算律進行一些加法和乘法的簡便運算。
⒋初步認識射線和直線，能區分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線，兩條相交直線確定一個點;體會兩點間的所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。
⒌進一步認識角，知道表示角的符號和角的計量單位“度”。認識量角器，會用量角器量指定角的度數，會畫指定度數的角，會用三角尺畫30°、45°、60°、90°的角。
⒍進一步認識直角、銳角和鈍角，知道平角和周角，理解銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關係。
⒎能根據實際需要對數據分段整理，填寫統計表，能對統計結果作出簡單的分析和判斷。
⒏在探索三位數除以兩位數筆算方法，進行有關的口算、估算的過程中，發展類比遷移能力、合情推理能力，進一步發展數感。
⒐在認識射線和直線的過程中發展空間想像能力;在研究角的度數，認識平角、周角，認識平面內兩條直線的位置關係等學習活動中，進一步發展空間觀念，發展形象思維和抽象思維。
⒑在解決問題的過程中，進一步學習有條理的思考，初步學習對結論的合理性作出說明。
⒒在解決問題的過程中，能有效地與同伴合作，或者與同伴共同完成任務，或者把自己解決問題的過程和結果與同伴交流，體會合作的益處，進一步培養合作意識。
⒓通過數學學習活動，初步體驗到數學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以藉助數學方法來解決，並可以藉助數學語言來表述和交流，增加對數學的親近感。
⒔在觀察、操作、歸納、類比、猜測等數學活動中，體驗數學問題的探索性和挑戰性，初步感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性，增強理性精神。
⒕對不懂的地方或不同的觀點敢於提出疑問，願意對數學問題進行討論，發現錯誤能及時改下，初步培養實事求是的科學態度。
【教學重點】
⒈正確對三位數除以兩位數進行筆算;正確判斷商是幾位數，商的最高位位是幾。
⒉運用加法和乘法的交換律、結合律對混合運算進行簡便運算。
⒊量指定角的度數;畫指定度數的角。
⒋從已知條件想起或從所求問題想起的方法分析數量關係的學習過程。
【教學難點】
⒈利用間隔排列的知識解決實際中的有關問題。
⒉對統計表和條形統計圖作出正確的分析。
⒊用直尺、三角尺等工具畫已知直線的平行線或垂線。
⒋在學習過程中對學生的分析、判斷、創新等能力進行培養。
四年級新學期簡單學習計畫 篇6
一、班級情況分析：
四年級二班47人，大多數學生學習態度端正，能認真完成作業，上課積極性較高，課堂氣氛較好，但班級上兩極分化比較嚴重，尖子生較尖，但比較少，後進生10人左右較差，其中兩人屬於待合格生。
二、教學內容：
第一單元：珍稀動物-簡易方程
1、方程的意義2、等式的性質3、解方程
第二單元：水產養殖場-多邊形的面積計算
1、平行四邊形地認識和面積2、三角形地面積計算3、梯形地面積計算4、組合圖形地面積計算.
綜合套用-關注我們地活動空間
1、多邊形面積計算2、小數四則運算3、統計與測量方法
第三單元:團體操表演-因數與倍數
1、2、3、5的倍數的特徵，奇數偶數2、質數合數3、分解質因數.
第四單元：中國的熱極-認識正負數
1、正負數地意義2、用正負數表示相反意義地量
3、藉助溫度計比較正負數大小
第五單元：校園課技周-分數的意義和性質
1、分數地意義2、分數與除法地關係3、真分數、假分數
4、分數地基本性質
第六單元：空間與圖形-對稱平移和旋轉
1、認識軸對稱圖形2、認識圖形地平移與旋轉，會畫平移旋轉90度
3、靈活運用對稱平移旋轉組合圖形。
第七單元：剪紙中的數學-分數加減法
1、公因數公因數地意義2、公倍數最低公倍數地意義
3、找兩個數地公因數公因數公倍數最低公倍數4、約分
5、同分母分數加減法6、同分母分數加減混合運算
7、分數與小數互化。
綜合套用-我能長多高
1、收集數據整理數據2、小數四則運算
第八單元：獲聯合國人居獎地城市-統計
1、折線統計圖2、選擇折線條形統計圖描述數據
第九單元：可能性
求簡單事件發生地可能性地大小
數學與生活
1、簡單地統籌法2、簡單地優選法
回顧整理——總複習
三、教學目標：
數與代數目標
1、結合具體情景，理解方程地意義，等式的性質，會用方程表示簡單情景中的數量關係，會用等式性質解方程，能運用方程解決簡單的實際問題。
2、結合具體情景，知道235的倍數的特徵，能找出100內2、3、5的倍數，理解奇數偶數質數合數的含義，會分解質因數。
3、結合現實生活，了解正負數的意義，會用正負數表示生活中相反的量，藉助溫度計比較正負數大小。
4、結合具體情景理解分數意義，理解分數與除非關係，認識真分數假分數，能將假分數化成代分數和整數，理解掌握分數的基本性質，利用基本性質解決簡單問題。
5、結合具體情景，理解公因數，公因數，公倍數最低公倍數，會著兩個數的公因數，公因數和最低公倍數.，理解約分的意義，會約分，會計算同分母分數加減法，會進行小數分數互化。
6、初步了解簡單的統籌方法。
空間與圖形目標
1、通過觀察操作，認識平行四邊形和梯形，利用方格紙和割補法探索掌握平行四邊形三角形和梯形的面積公式，並正確計算，了解簡單組合圖形的面積計算。.
2、用摺紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙上根據對稱圖形的一半畫出另一半，認識圖形的平移旋轉，能在方格紙上將簡單圖形平移旋轉90度，欣賞生活中的圖案。
統計與機率目標
1、結合具體事例,認識折線統計圖，知道折線統計圖的作用，能根據需要選擇折線和條形統計圖。.
2、結合具體事例，體驗事情發生的可能性及遊戲規則的公平性，會求簡單事情發生的可能性大小。
實踐與綜合運用
1、運用學過的知識解決問題。2、初步了解分析研究問題的步驟和方法。.
四、採取的措施及達到的目標
1、課堂上儘量為學生創設一個學生感興趣的情境，儘量把問題拋給學生，讓學生成為解決問題的主人。另外注意培養學生的思維能力和靈活解題能力。
2、要充分利用多媒體教學，加大課堂教學密度，提高課堂教學效率
3、狠抓課堂教學常規，保證課堂教學有序、高效。教育學生回答問題聲音要響亮，別人回答問題要認真傾聽，等別人講完話後再發表自己的意見，養成良好的學習習慣和行為習慣。
4、採用多種方法吸引學生，用機智幽默調節課堂氣氛，用各種評價手段調動學生學習的積極性。課堂教學務必要精講精練，講課要講到點子上，圍繞著知識點出不同類型的練習。對某一知識點的相關知識心裡要有數。
六、課時安排：
第一單元：簡易方程9課時
第二單元：多邊形的面積計算10課時
第三單元：因數與倍數5課時.
第四單元：認識正負數2課時
第五單元：分數的意義和性質8課時
第六單元：對稱平移和旋轉5課時
第七單元：分數加減法10課時
第八單元：統計4課時
第九單元：可能性2課時
回顧整理——總複習5課時
四年級新學期簡單學習計畫 篇7
暑假過去了，又迎來了新的一學期開始新的學習，在四年級第一個學期里，我也有新的計畫，現將我的學習計畫如下：
在新的學期里，我要團結同學，愛護班集體，積極參加學校里舉行的各項活動，上課認真聽講，積極發言。勤於動腦，遇到問題多思考，每天按時完成老師布置的作業。新的學期，我剛被選進學校大隊委，剛開始，我要先跟高年級的哥哥姐姐們學習，看他們是如何檢查學生衛生和紀律文明習慣的，在以後的工作中，我會積極完成老師交給我們的任務。
語文方面，要做到課前預習，預習課文的時候，不會的字要勤查字典。課文中不懂的地方要多查資料，並且記錄到課本上。課後認真複習，爭取做到“溫故而知新”。課餘時間還要多讀課外書，增加我的課外知識量。為了提高我的閱讀能力，我每天堅持做一篇黑馬閱讀。作文方面要多點練習，堅持寫日記，多摘抄好詞好句，多讀範文，把作文寫的晚通順，更精彩，更充實。數學方面，上課時要認真聽老師講解，課後多做練習題，不理解的地方要及時問老師。做題時，要認真讀題、審題，理解題意後再開始答題。做完題後要認真檢查。準備一個錯題本，平時做錯的題和考試中出錯的題，我就及時寫在錯題本上，每次考試前我都要翻看一遍，避免再犯同樣的錯誤，每次考試都要考到95分以上。英語方面，每天上課前，做好課前準備，先把課文預習一遍。每天堅持聽英語30分鐘。課後要多聽、多讀、多背、多默寫。爭取每次單詞聽寫100分，每次考試爭取考100分。
生活方面要多幫老爸老媽乾一些力所能及的家務活，比如掃地、拖地、倒垃圾、涮碗……課下，見到老師時要有禮貌的問好，同學之間需要幫助時，要積極主動地去幫助別人。做一個有禮貌、有愛心的好學生。
這就是我這學期的學習計畫，在今後的學習中，我會嚴格要求自己，認真執行給自己制定的學習計畫，以後就看我的行動吧!
四年級新學期簡單學習計畫 篇8
街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑眯眯的看著我，像在問我：“新的'一學期快到了，你有什麼打算呀?”
首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。
第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計畫為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。
第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。
四年級新學期簡單學習計畫 篇9
新學期，我成為了一名四年級的學生，並為新學期制定了專門的學習計畫。我新學期的學習計畫是:
一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。
二、要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。
三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。並且把我的作文和閱讀經驗發到我的部落格上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！
四、在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。
五、積極參加濮陽第五屆部落格之星活動，多寫部落格，和大家分享我的趣事和故事。
六、利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。
七、利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
八、周六、周日，利用空閒時間騎腳踏車、打籃球和做好體育鍛鍊。
四年級新學期簡單學習計畫 篇10
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新一個學期到來，幾門新功課來到我們面前，需要我去探索去研究，為更好地學習貫徹新知識，獲得長足進步，我特此制定一份學習計畫。
一：主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上內容有所解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每周堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置讀書任務，並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成學習計畫，有哪一些做得不足地方，下個月要注意改進。
7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現一些英語單詞，並且完成報紙上練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業學生，對於文字敏感和寫作能力是非常重要，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類中國古文化典籍。
10. 爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺，在已經經歷過高考進入大學我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裡沒有養成好學習習慣，那么我們大學四年生活就等於是浪費，這是人生黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計畫，鼓勵自己，學有所成!
四年級新學期簡單學習計畫 篇11
新的學期又開始了咱們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里，我要定個計畫，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節節高。驕傲個粗心始終是我最大的剋星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕，不過自從上個學期咱們班落後很多以後，我真不甘心。所以在這個學期，咱們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家裡，電腦少玩點，電視少看點，不能連續用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓咱們多著終點的的目標起跑、加油、衝刺吧!!
四年級新學期簡單學習計畫 篇12
時間過的好快，轉眼間愉快的假期已經過去了。新的學期開始了，新學期我擔任四年級數學教學工作。為了能夠較好的完成四年級的數學教學工作，現對本學科計畫如下：
一、指導思想：
教材四年級數學下冊，編者一方面努力體現新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所採用措施的可行性。使實驗教材具有創新實用，開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發展的關係，既注意反映數學教育改革的新理念，又注意保持我國數學教育的優良傳統，使教材具有基礎性，豐富性和發展性。
二、學情分析：
四年級(138)班共有49名學生，其中男生24人，女生25人。從上一學期來看，學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有部分學生，由於知識脫節，單元知識能過關，但綜合能力較差，對於概念理論知識理解過於膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，套用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續輔導。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由於缺乏自信心。
三、教材分析：
本冊教材包括：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。其中小數的意義與性質、小數的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
教材編寫特點：
1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。
2、認識小數的教學安排，注重學生對小數意義的理解，發展學生的數感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
4、加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。
5、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。
四、教學目標：
1.理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的套用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2.掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會套用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3.認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊和三角形的內角和是180°。
4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5.認識折線統計圖，了解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7.了解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
五、教學重點、難點：
1、小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的套用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會套用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3、認識三角形的特性，會根據三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。
5、認識折線統計圖，了解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7、了解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學習數學的樂趣，學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、在綜合套用中，能運用學過的知識解決實際問題。
11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。
六、教學措施：
1、深入教材，認真備課，定好單元計畫，提前一周備課。
2、注意新舊知識的聯繫，側重發展學生思維能力。
3、抓重點、難點、各個環節的突破。
4、重視學生的智力開發，抓好素質教育，培養良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學成績。
5、對學生要高標準嚴要求，教給學生科學的學習方法，充分利用教科書掌握例題、習題之間聯繫，舉一反三，靈活學習，真正地把知識學會。
6、精心設計作業，有層次，講究目的性、科學性。
7、抓好後進生的轉化工作，耐心輔導，因材施教。
四年級新學期簡單學習計畫 篇13
新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計畫。我的新學期學習計畫是：
一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成每天的作業，並保證書寫整齊。
二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。
三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。並把作文和讀書心得發到我的部落格和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!
四、在家幫爸爸媽媽多幹家務活，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。
五、積極參加濮陽市第五屆部落格之星活動，多寫部落格，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。
六、利用節假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。
七、利用星期六下午搞好業餘愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
八、星期六、日利用空閒時間騎腳踏車、打籃球搞好體育鍛鍊。
九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新台階，學習更上一層樓!
以上學習計畫請老師、爸媽和同學們監督我按計畫進行。
四年級新學期簡單學習計畫 篇14
新學期，新氣象。新學期，我們都有了新的計畫和目標。接下來，我想談談我新學期的語文、數學和英語學習計畫。
語文方面，我會在課前預習，了解本節課的生詞，查找與課文相關的材料，認真做評論。課文中你不懂的單詞會提前查字典。課後，我會及時複習課文去做；學古知新；。此外，我會在業餘時間讀很多書來拓寬我的知識面。同時，我也會做一些中國常識的練習。只有這樣才能更好；檢查泄漏並填補空缺；。
數學方面，我計畫每天做20個穿越計算，以提高我的計算精度和速度。考前我會好好複習，絕不做；暫時拍手；諸如此類的事情。當然，我也想造一個；錯誤的問題集；當我的試卷和練習冊有錯題時，我會及時記住；錯誤的問題集；學期結束時，你可以拿出來複習。
以上是我新學期的計畫。我希望我的計畫能給我帶來堅持不懈的動力和認真學習的正確態度。
首先要堅持以前好的學習方法，課前認真準備，上課認真聽講，認真完成老師指定的作業。爬一段樓梯，爭取這學期的成績。
其次，我想改掉上學期做的壞事，停止和同學打架，按時到校，積極參加體育鍛鍊。
第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現德智體美勞全面發展。
第四，新學期力爭閱讀兩篇以上的文學名著，計畫為俄羅斯作家高爾基的《三國演義》和《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第五，和同學團結友好，互相幫助，互相關心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學生，維護我們班的集體榮譽。
第六，我也要謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學期一起成長。
國小四年級有明確的學習目標和科學安排的學習時間，但有些學生沒有學習計畫。“踩到西瓜皮就能滑到哪裡”，這很不好。高爾基說:“不知道明天做什麼的人是不幸的。”有的學生認為學習有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，跟著學校走就夠了。為什麼一定要自己計畫？這種思維是錯誤的。學校和老師的計畫是針對所有學生的。每個學生還應該根據老師的要求制定具體的個人學習計畫，尤其是課後自學。
一是學習目標明確，目標實現有保障。二、妥善安排各種學習任務，就是要有條不紊地學習。第三，有助於建立學習計畫，培養良好的學習習慣。
因為學習計畫是必要和有益的，所以有計畫的學習已經成為優秀學生的共同特徵。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計畫。這個會慢慢出來的。
我的學習計畫是:
1.自我分析:我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以首先要分析自己。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧自己的學習情況，找出特點。
2.分析你現在的學習情況，一是和別人比較，二是和自己過去比較。
二、確定學習目標:1。每天每科做10個練習，每個練習15分鐘。
三、科學安排時間:
1.早上6點起床，快速預習當天要教的課；
2.回學校讀書，上午和下午讀書前的閱讀和預習；
3.上課時儘量複習上節課老師講的內容；
4.放學後儘快回家，晚飯前儘量做適量的作業；
5.飯後必須重新開始學習；
6.睡前閱讀或背誦一本書。
四年級新學期簡單學習計畫 篇15
剛考完期末考，唉呀！幾家歡樂幾家愁，有的高興的在地上翻滾，像一隻欣喜若狂的小豬；有的卻坐在座位上嚎啕大哭。放學後，大家把煩惱丟掉九霄雲外，異口同聲的說：“放暑假了！YA！”
有趣的暑假開始了，我的作業一下就寫完了，我開始一直期待開學，因為我不喜歡放暑假，在家裡和弟弟大眼瞪小眼。左顧右盼，終於開學了！
開學了，又可和同學一起玩球。我發現同學，暑假前的.身高和暑假後的身高真是天壤之別，像是灌氣球一樣，有的同學長得人高馬大，但是有的同學還是停留在原地，而我也長高五公分而已，可能是放暑假，每天睡到日上三竿自然醒，每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的。開學了，我要重新計畫我的生活，要提起精神，迎接新學期的到來。開學我最快樂的一件事，就是發新書。拿到新書的那一刻，我心花怒放的翻著新書，新書的魅力深深吸引著我，真是快樂無比的感受，我可以眉開眼笑跟新書一起做好朋友，一起探索，共同學習。熟悉又悅耳的下課鐘聲響起，同學成群結隊在操場玩耍。下課是我最享受的時間，可自由自在的做自己的事，可以看書、玩球、下棋……讓我變得神采飛揚、意氣風發，充滿活力，不像暑假的時候，漫無目的，悠閒虛度光陰，反而還變胖了，更沒有精神，奄奄一息，只差還會呼吸。
望著教室窗外，藍天白雲，聽到上課琅琅的讀書聲及老師傾囊相授的教書聲，勾起我要奮發向上的毅力。“百尺竿頭，更進一步。”開學了，我期待自己有更好的表現！
四年級新學期簡單學習計畫 篇16
今天是教師節，首先祝天下用心教書的老師們教師節快樂!
今天也是東的生日，祝他身體健康，學習進步，天天開心!
也就是在今天，東就10歲了。10歲，也上了國小四年級，這一時期將是他成長中最重要的一個階段。記得在前面的部落格中我曾提到過一本書，叫做《四年級決定孩子的一生》。其中說到：“人的一生很漫長，但最關鍵的卻只有幾步。。。國小四年級就是孩子成長的最關鍵幾步中的一步”。在三年級，東出現了拖拉作業的情況，而且一度非常嚴重，作業常常做到晚上10點11點。老師家長都操了不少心，他自己也很累。因此，東爸和東媽非常想抓住四年級這個習慣和能力逐步形成的關鍵時期，讓孩子學得輕鬆，還他一個快樂童年。
四年級新學期簡單學習計畫 篇17
首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛鍊。
第一，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。
第二，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計畫為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。
第三，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。
第四，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。
四年級新學期簡單學習計畫 篇18
隨著漫長的假期結束，我們終於開始了的四年級下冊的新學期學習！放假這些天來，雖然沒有落下自己的學習，但在家中的日子實在是缺乏學習的氛圍和動力，導致我在學習狀態上也一直懶洋洋的。如今終於迎來了新學期的開始，為此我要好好的準備一番，讓自己在這學期充分保證學習的積極性！
回顧上學期在，因為年級的提升，我在學習刪給一下又鬆懈了下來，這導致我在學習方面出現了很多漏洞，還養成了一些壞習慣！對此，我實在是非常的不應該。為此，在本學期的學習中，我會主要根據上學期的個人情況進行反思改進，努力的完善自己的不足！以下是我的新學期計畫：
一、弱勢彌補
1. 語文課方面
語文作為主要課程之一，一直以來都讓我比較頭痛。生字的學習我還算能跟上，但在背誦和寫作方面就真的是我的弱項了！但面對困難不能逃避！在本學期，我決定：每天都要積極的朗讀課文，大聲去讀，仔細去看，從讀到背的掌握課文。並且要進行預習，讓自己能提前背誦課文，直面自己的問題！
其次，從本學期開始我每天都要完成自己的日記，記錄一天的經歷和收穫，讓自己能在生活中慢慢鍛鍊自己的動筆能力。並且還要多讀一些作文類書籍，提高自己的文筆，並累積好詞好句。
此外，生詞的學習也不能落下，要認真預習好每課的辭彙，提高自己的認識。
2. 英語課方面
面對英語，最基本的就是單詞的讀和寫，但我卻偏偏對此感到吃力。但就如同其他問題一樣，最大的問題還是在於不願意去面對，為此，對英語課，我計畫：
要每天固定記憶10個左右的單詞，並努力讀出來，記住讀音和寫法。此外，我還要試著默寫，讓自己能充分記住這些的單詞。當然，僅僅是死記硬背是沒有意義的。我還要將學會的單詞積極的套用到生活中，多去用，自然就能掌握和記憶。
二、優勢補充
在目前的課程中，數學是我比較擅長的課程，但我也不能因此放鬆自己。為此，我計畫：
1. 鞏固練習
對於自己掌握的數學知識和公式一定要積極的鞏固，利用練習題努力的鍛鍊自己。保證自己能充分掌握這些知識。
2. 積極預習
對今後的課程知識要提前學習，讓自己能在有一定了解和疑問的情況下聽課，幫助我更深刻的記住課程的知識。
三、自我補充
面對新學期的學習，我不僅要積極補充自我的不足，更要努力的向前看齊。為此在這個學期里，我一定會更加努力，創造出全新的成績！更好的自我！
四年級新學期簡單學習計畫 篇19
新學期，我成為了一名四年級的學生，並為新學期制定了專門的學習計畫。我新學期的學習計畫是:
首先，好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成日常作業，保證書寫工整。
第二，要保護低年級的弟弟妹妹，從他們自己的行動出發，為他們樹立好榜樣。
第三，少看電視，多讀書，讀好書。多讀科普書，增長更多知識。並且把我的作文和閱讀經驗發到我的部落格上和同學交流，讓老師評論。多讀書，多成長，快樂！
第四，在家多幫爸爸媽媽做家務，在學校做宋老師的好幫手，讓爸爸媽媽和老師少為我操心。
第五，積極參加濮陽第五屆部落格之星活動，多寫部落格，和大家分享我的趣事和故事。
第六，利用假期和周日下午好好輔導英語，讓英語成績走在班級前列。
第七，利用好周六下午愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。
第八，周六、周日，利用空閒時間騎腳踏車、打籃球和做好體育鍛鍊。
四年級新學期簡單學習計畫 篇20
國小四年級有明確的學習目標和科學安排的學習時間，但有些學生沒有學習計畫。“踩到西瓜皮就能滑到哪裡”，這很不好。高爾基說：“不知道明天做什麼的人是不幸的。”有的學生認為學習有教育計畫，老師有教學計畫，跟著老師走，跟著學校走就夠了。為什麼一定要自己計畫？這種思維是錯誤的。學校和老師的計畫是針對所有學生的。每個學生還應該根據老師的要求制定具體的個人學習計畫，尤其是課後自學。
一是學習目標明確，目標實現有保障。二是妥善安排各種學習任務，就是要有條不紊地學習。第三，有助於建立學習計畫，培養良好的學習習慣。
因為學習計畫是必要和有益的，所以有計畫的學習已經成為優秀學生的共同特徵。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計畫。這個會慢慢出來的`。
我的學習計畫是：
1、自我分析：我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以首先要分析自己。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧自己的學習情況，找出特點。
2、分析你現在的學習情況，一是和別人比較，二是和自己過去比較。
二、確定學習目標：
1 、每天每科做10個練習，每個練習15分鐘。
三、科學安排時間：
1、早上6點起床，快速預習當天要教的課；
2、回學校讀書，上午和下午讀書前的閱讀和預習；
3、上課時儘量複習上節課老師講的內容；
4、放學後儘快回家，晚飯前儘量做適量的作業；
5、飯後必須重新開始學習；
6、睡前閱讀或背誦一本書。