國中學生學習計畫集錦

國中學生學習計畫集錦 篇1

開學第一天,老師告誡同學們說,即使你擁有再輝煌的過去,也並不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑、是的,高一的我們面臨的是一個全新的起點,未來充滿未知。

凡事預則立,不預則廢、新的學期我確立了新的目標,“學習成績進位爭先,能力素質全面發展”,為此,我制定了新學期數學的學習計畫、

1早上起床後,背數學概念

2放學後立刻回家,不能貪玩

3、每天除了完成老師布置的作業,還要做一些其它的練習,而且作業要乾淨,字跡要工整

4、平常不看電視、多多刷題

5、不能受外界的影響,把精力用在學習上,另外,在數學課學習上,堅持課前預習、課後複習,按時完成老師布置的作業,上課認真聽講,積極思考,踴躍發言,平時遇到學習上的問題及時請教,多與同學交流,不讓問題過夜、數學側重多練,每天晚上堅持一小時數學練習,每周堅持半天奧數學習,及時鞏固和深化課堂學習,拓寬解題思路,提高解題速度、計畫定好了,關鍵在執行、我將把我的新學期計畫列印張貼在床頭,每天第一時間提醒自己按計畫朝著新目標邁進、但願我的計畫經過努力後能取得預期效果,努力過了,就不會後悔。

國中學生學習計畫集錦 篇2

1。每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

2。到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西。

3。充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

4。中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

5。在校10分鐘的課間裡,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

6。放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習。

7。初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

8。到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

學習方式:

對 於語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。 後面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的辭彙。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。。。關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有 幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

英語其實沒有我們想像的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數 學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不 要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較 強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學 科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力 勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且 要親自動手做一做。(面試網)

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉,我是 採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉 卷一定要背得各個概念。

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜誌》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助。

最後一點,學習之餘要注意勞逸結合。

國中學生學習計畫集錦 篇3

通過這次和爸爸媽媽家庭會議的討論,我明確了以後的學習目標、學習計畫以及學習方法。拿數學來說吧,理科是最重要的。數學思維的體操,學好數學,我覺得應該做到獨立思考,活躍思維。老師也說了學好數學的三要素是:概念是關鍵,方法是保障,思維是靈魂。只有理解了概念,掌握了學習方法,再加上活躍自主的思維學數學會有很大的進步。

英語,課前預習,掌握筆記,牢記單詞,熟背文段。每天的筆記,都要整理複習。學會運用所學過的知識,靈活掌握。作業認真準確完成,作業有錯及時糾正。分析造成錯誤的原因,吸取這樣的教訓。

語文,注重積累,熟背課文詩詞。上課認真聽講,認真記筆記。理解每節課每句重點句子以及詞語的含義,了解每篇課文的思想中心理解作者當時的心情與環境。學習每篇課文作者的寫作方法。

在學好這些主課的同時也要學好政治、歷史、地理、生物。學好這幾門課,要注重在課堂上的聽講。認真及時做同步訓練。做時,不抄書,注重平時的運用及積累。

體育鍛鍊,更是必不可少的項目。只有身體健康了才能更加有精神的學習。及時參加運動項目,及時定時鍛鍊身體,增強體質能力。

在學校,也要和同學經常交流,和老師做朋友。讓同學們成為排憂解難的夥伴,讓老師成為愉悅身心的良師益友。

上述就是小編為大家提供的我的國中學習計畫一覽,希望你能喜歡。還有更多國中寫事作文內容發布在這裡,請大家繼續關注查華考範文國中記事作文欄目。

國中學生學習計畫集錦 篇4

針對半期各科目測試情況及平時存在的一些學習懶惰現象,要使我班在下學期各方面均有所改變,特擬定如下學習計畫,僅供我班學生參考:

1、每天6:30起床,洗漱吃早點。

2、7:00——7:30 到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西。

3、7:30——8:00 熟記英語單詞、句子。

4、8:00——2:00 充分利用好每一堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

5、2:00—— 2:40 吃飯。

6、2:45——3:25 睡午睡。

7、在校10分鐘的課間裡,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

8、放學不在外逗留,抓緊時間回家。20分鐘內吃完飯,然後就一心學習。

9、5:30——7:00鞏固物理,數學和語文背誦上。

10、7:00——8:00吃飯及自由活動。(籃球、羽毛球、桌球等)

11、8:00——9:30做當天各科作業。

學習方式:

對於語文,最重要的就是平時的積累。教科書上的古詩、文言文要熟背,重點段落要會翻譯和默寫,課後詞語要會寫,這是前面基礎部分;後面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的`文章,注意積累其中的辭彙,讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閱讀水平的提高,做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上,讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去,平時要多讀好文章、好作文,並深刻解析,這樣對作文寫作也會有幫助,但關鍵還是靠自己的感覺。

數學平時如果作業不多的話,自己多解一點書上題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要。所以對於理科,做完了都要檢查,檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍,最後加一點,切忌不要驕傲。

英語其實沒有我們想像的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學、多背、多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌、電視等等。

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度講,物理就是生活的學科,平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式、定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理,做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做。

政治:我們是採用通讀教材的方式熟悉教材,挺有效的,另外做題的時候要好好審題。

生物我認為挺簡單的,一定要熟悉教材,只有熟悉教材,答題的時候才不容發愁。要達到這一點,課堂應與教師思路保持一致。

歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果,歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好,歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。學習地理同樣。

國中學生學習計畫集錦 篇5

千呼萬喚始出來,同學們終於迎來了自己的暑假,可是,在這個暑假過後,大家需要迎來緊張的初三生活了,因此,就是在暑假裡,大家也要學習,制定良好的初二暑假計畫

1.早上起床時間控制在6點至6點半左右,然後馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環)。然後你吃一下早餐等等的。

2.上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合國中生的),那樣有助於培養語感、積累辭彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。

3.下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。

4.晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些新聞,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了。

這就是我的暑假學習計畫,希望這個暑假的生活變得更充實,希望在學習上有更大的收穫。

國中學生學習計畫集錦 篇6

一.閱讀

1.閱讀世界名著2本

2.中國古典文學名篇:詩300首,詞20首,文5篇,

3.閱讀古文學常識書籍

4.中國名著,文學若干本

5.科學類書籍若干

方式以自由學習為主,

二.文體

1.下象棋,圍棋,西洋棋

2.笛子

3.溜冰

4.腳踏車

5.散步

養成每天鍛鍊的習慣

三.寫畫

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

國中學生學習計畫集錦 篇7

一、在學校做到認真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便於複習;用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。

二、在家從放學後,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內完成,9點30分鐘之前,之後休息; 改變玩耍莫費的時間,認真地紮實地做到,在家做到一複習、二作業、三預習、四閱讀,

家庭學習計畫如下:

星期一:認真完成作業,翻閱語數英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項以後,再做一些語文有特色的閱讀理解題。

星期二:完成作業,把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再 仔細複習數學,在完成課內知識的基礎下了解一些課外的知識題。

星期三:將學過的英語課文讀一遍,完成作業翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,並將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。

星期四:完成作業,將各科筆記看一遍,按例完成練習,並記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術系統複習一遍。

星期五:先把一周的知識都看一遍,再完成作業。(由於周末作業較多,所以先複習,再用大量時間完成。

周末兩天:閱讀課本,翻看筆記,參加課外興趣班。

國中學生學習計畫集錦 篇8

有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了,我們初二了。於是心甘情願地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說:“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

國中學生學習計畫集錦 篇9

一、根據自我的身體狀態,確定每一天學習時間。

二、總結考試,制定中、長期學習計畫。

三、根據自我學習上的漏洞,制定學習計畫。

四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學習計畫。

根據自我的身體狀態,確定每一天學習時間

有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,於是就躺在床上,想透過睡覺恢復身體活力,但是想起自我務必完成的學習計畫,躺在床上怎樣也睡不著。於是他對自我說,“管它什麼學習計畫,以後不學習了!”於是,他就睡著了。睡足之後,他身體活力恢復了,又能夠全力以赴學習了。

制定學習計畫,首先要從自我的身體狀態出發:

身體狀態差時,少學習;

身體狀態太差時,就不學習;

身體狀態好,就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣,才能把身體的潛力充分發掘到學習中。

提高學習狀態、超越“極點”

只有提高學習狀態,你每一天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學習計畫。

只有超越“極點”,你才能最好得完成學習計畫。

超越“極點”,是指超越心理的“極點”,而不是超出身體的極限,超負荷學習。

只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學習計畫。

提高“狠勁”

這天能做到的事情,絕不能拖到明天。

能幹好的事情,就必須要乾好。

做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

總結考試,制定中、長期(每周、每月)學習計畫

根據考試中出現的某些現象,找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞,然後,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

透過分析考試試卷,找出學習上的漏洞和弱點,你就明白下一步該學習什麼。如果分析考試試卷之後,你找出的漏洞不夠多,你要自我做模擬考試題,找出學習上的漏洞。

透過分析考試試卷,你就明白哪門課程學習好、哪門課程學習不好;每門課程哪部分學習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考潛力不行、沒有構成知識體系,還是考試技巧不行。

這樣,你就明白如何選取學習方法,然後才能確定每一天學習時間的比例。

根據自我學習上的漏洞,制定學習計畫

補弱項還是增強項?

一般的,彌補弱項(學得差的課程,某課程學得不好的部分)比起強化強項,更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往能夠用於弱項的學習。例如,如果你的英語處於中級階段,語文處於初級階段,那么,你就能夠把已經證明有效的英語的學習方法用於語文,如把英語背單詞方法用於背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。

其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

國中學生學習計畫集錦 篇10

學習計畫,高中步入大學,是新的起點,新的挑戰,一切將要從零開始,為此我要結合自我的實際狀況,制訂一個合理的學習計畫和對自我學習中的提出的要求,來完成我的學業。

一、學習目標要明確,做好切實可行的計畫。

根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。

二、合理安排時間,按時完成學習任務。

在學習課程中,精心地安排好每一天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的習慣。

在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點並加深對學習資料的理解和記憶,便於以後查閱和複習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。

根據教學計畫的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同學聯繫,尋求輔導和幫忙。

六、及時做好考前的複習工作。

考前複習是學習過程的最後階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。

七、利用業餘時間,透過計算機網路加強學習。

隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中,我要利用業餘時間,透過網路定期瀏覽,以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網路網上課件和學習管理平台的學習。透過電子郵件與老師同學聯繫,尋求輔導和幫忙。

八、不斷加強專業學習,確定補修專業。

為了加強綜合素質,還需要在完成學業後,不斷地加強與自我的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結經驗,完善自我。

總之,雖然客觀制定了個人初步學習計畫,還存在許多不完善與不足之處,還需要今後根據自我的切實狀況,在學習中不斷地補充,加以改善、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自我三年的學業。

及時總結,為實現自我的計畫目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拚搏,挑戰自我!

學習也可當做另種遊戲,改變自我的心態很重要。

國中學生學習計畫集錦 篇11

一、時間計畫

1、制定合理的作息時間表

起床:6:00

晨練:6:20—7:00

學習:7:00—7:50 英語

早飯:7:50—8:20

學習:8:30—10:30 數學、物理、化學

休息:10:30—14:30(上網或看電視)

學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治)

休息:16:30—19:30(看小說)

學習:19:30—21:00 複習總結一天所學知識,寫日記

星期日全天休息

2、嚴格執行所制定的作息計畫,決不因其他事情而不按計畫行事。如果有特殊情況占用了學習時間,必須加倍彌補。

二、學習計畫

1、預習下學期所學新課

制定嚴格的預習計畫,然後堅決實行之。計畫的落實以自學為主,要儘量地自己看懂;不會的要做出標記,等以後解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要儘量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、複習舊課

對以前學過的舊知識必須時常複習,要用10天左右的時間來複習舊知識,複習時儘量採用目錄回顧法,對不會的知識儘量摘錄下來,留待以後在複習時作重點複習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養成自覺修改文章的好習慣。

4、看幾部中國古典名著,並做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質

1、學習累了之後,要乾力所能及的活,如:打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素質,不斷完善自己,讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅遊計畫,體驗大自然的美好和其它想探索的世界

首先中學生應該為自己擬訂一個時間表,並按照計畫去做,生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺,集中大部分精力去認真檢查一下自己在學習及課業上還有哪些科目比較弱。然後,我們應該好好反省及思考,針對性地進行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間,努力提高,以便在下一次的考試中能與同學們齊頭並進,繼續學習新的知識。同時,在學習當中也可溫故知新。這是一個非常有效的學習過程,而且還可以梳理以及鞏固我們的學業。學習新知識,預習新課程,為新學年的學習打下堅實的基礎。

除了讀書之外,一定的休閒時間是必要的。假期期間,也可以選擇和自己的家人一起出去旅遊,到一個嚮往已久或是名勝古蹟、蜀山大川的地方旅遊。一趟旅遊下來,不僅可以欣賞到許多的風景名勝,放鬆心情,還可以通過旅遊見聞吸收許多心得及課本以外的常識,還可擴大眼界。但外出旅遊要根據各自的家庭經濟條件量力而為。若家庭經濟狀況不允許,可以和家人一起去當地有特色的景點遊玩一下,或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學習壓力,調解心情,同時還可以增進與家人之間的感情。

不僅如此,我們也可以在家裡學習做一個家庭小主人,培養自理能力。我們可以在家裡提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習,幫父母做一些家務事,體驗一下家務的繁瑣。

例如:爭取在假期期間學會做飯,並且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動,既能減輕家裡的負擔,又能把自己鍛鍊成為一個全面發展的人。更重要的是,從而懂得體貼父母,孝敬長輩,對於生活在農村的學生,要積極幫助農忙的父母幹些力所能及的活,從中體會父母的艱辛,理解父母的不易。

接著,我們還可以出去外面打工,幫自己賺些零用錢花。同時,我們也可以幫忙補貼家用,減輕父母的負擔。此外,在打工的同時,除了可以累積一些工作經驗之外,我們還可以鍛鍊自己的能力,體驗社會的現狀和辛酸。而且還可激發努力學習奮進的激情。

這不僅可以滿足中學生對社會的好奇心,而且通過工作的付出,還可以使學生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬,為今後自己的生活付出努力。培養自己的責任感和自制力,為新學期做好準備。

所以只要好好地計畫假期的生活,我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來,而且還可以過一個非常充實、精彩和有意義的假期。

國中學生學習計畫集錦 篇12

為了班級文化的建設,為了培養學生的閱讀習慣,為了把我班建設成書香班級,在本學期中我帶動全班切實實行了班級讀書計畫,而且取得很好的成績。現將我班的讀書總結如下:

一、活動宗旨

閱讀教學是語文教學的重要組成部分,可以豐富知識、發展智力、陶治情操、造就品格。課程標準中也明確提出了要求:“使學生認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化及智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類優秀文化的營養。”“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑑賞文學作品,受到高尚情操與趣味的薰陶,發展個性,豐富自己的精神世界”。有關資料表明,學生語言的積累50%左右來自課外,由此可見,課外是學生積累語言的廣闊空間。

二、活動目標

把課內的內容延伸到課外,指導同學們讀書,提高了學生的自學能力,體現了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊,在書香伴隨下成長,為把我班建設成為書香班級,培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

三、活動安排及保障措施

1、建立一個圖書角。由班級的每位學生捐一兩本課外書供大家看,由薛邵瀧和孫鐿珉同學來管理。

2、每位學生擬定好自己的讀書格言。

3、固定一個讀書的時間,讓學生出聲朗讀優美片段、名言佳句警句、諺語、歇後語、好詞佳句等。

4、建立讀書筆記和作品集,讀書的過程中隨時進行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。

5、讓學生每天晚上利用課餘時間安排30分鐘的閱讀時間,並適當做一些筆記,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

6、圍繞讀書進行個性化的布置,開闢讀書交流平台,通過相互交流、評比激勵,力爭觸動學生心靈,激起學生讀書的興趣。

7、定期對學生讀書情況進行指導並開展讀書交流活動,培養學生閱讀興趣,提高閱讀效率。

8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。

四、成果展示方式

1、每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動,即如班級學生個人量化,督促學生養成良好讀書習慣。

2、每月進行一次讀書筆記和作品集的評選交流活動。

3、在班內開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書徵文評比、閱讀知識競賽等活動,激發學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

附:具體安排

九月

1、好書推薦

2、指導寫讀書筆記

十月

1、讀書筆記評選

2、讀書之星評選

十一月

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報告會

2、讀書筆記評選

3、讀書之星評選

十二月

1、讀書筆記評選

2、讀書之星評選

3、讀書知識競賽

國中學生學習計畫集錦 篇13

時間過得飛快,轉眼間新學期的第一個月馬上就過去了,回想過去一個月,收穫頗多,但也確實存在不足,對於第二個月的學習主要借鑑第一個月的經驗,在此基礎之上進行適應的更改與調整,主要原則就是:能小改就不大動,確保學習的連貫性。

一、上一個月的總結

在上一個月的學習中,完成率可達到%,對於這個結果我自己是可以接受的,但是在此基礎之上,我認為還存在著非常大的進步空間,首先,在完成各個科目的學習時,經過仔細地分析,平均可以再收縮分鐘,那么這一部分的時間就可以安排其他的學習活動,同時,自己在完成計畫的過程中也存在一定的不足,例如,在剛開始沒有合理的計畫好時間,因此出現了“任務多時間少”的情況,任務量已經超飽和,因此導致自己安排的時間,根本完不成既定任務,導致打亂了計畫,因此我意識到,在制定計畫時,要結合自己的自身實力,不要一味的追求數量,這也是我在下一個月的學習計畫中,尤其要注意的事情。

二、時間的分配

在本月的時間分配上,根據上一個月的完成情況,主要對理科的相關科目做為重點的學習,主要是以下幾個科目。

1、數學的學習,在數學方面目前階段容易混淆的就是公式,那么在本月的學習中,我主要採取儘量去明白公式原理的方式,在課後及時做相關的練習題,對學完的知識進行及時的鞏固,這部分主要在自習課的時間進行,對於公式的學習,自己在額外準備一個小本子,方便隨時隨地複習。

2、物理的學習,在物理上主要存在的問題就是公式不會使用,不知道應該如何使用,在遇到相關練習的時候,對題意分析存在問題,在明確自己的問題後,本月採取的措施是,多做多問,在經過一遍分析後,如果還存在問題,那么就要主動向老師或同學請教,練習部分主要分配在白天的'片段時間內,主要以單個題目的形式進行練習,最終目的:弄懂存在問題的知識點。

三、階段性自我總結

這一部分主要針對各個學科每個階段的學習情況,進行必要的總結,既是很好的複習,也是對下一階段更好的開始,那么初步定為每天進行一次總結,總結的主要內容是知識點的學習情況,對於未掌握的下一步計畫是什麼,最後在月末時進行統一的一次總結。

計畫的制定,也讓我更加明確前進的方向,同時理清自己的思路,希望自己在這一個月里有所收穫。

國中學生學習計畫集錦 篇14

署假馬上就要結束了,我已經七年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計畫。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據我的不足我制定了幾條學習計畫:

1.認真仔細寫作業,認真對待每一門課。

2.完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

3.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

4. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

5.還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

6.我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天複習,當天掌握。 一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

7.天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定了計畫,就一定要實行。但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

國中學生學習計畫集錦 篇15

一、引言

以前國中的時候,覺得學習比較輕鬆。但是上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對國中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從國中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的台階。為了順利地跨越這一台階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同於國中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難,難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學習計畫書。

二、自我期望

希望我在高中能夠學會學習

能夠學以致用

經常反思自己

鷗,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後,又要開始穩住顆跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。