小學生寒假每日計畫

小學生寒假每日計畫 篇1

20xx的腳步漸漸離我們而去,嶄新的20xx悄然向我們走來。在這愉快的寒假,我想每個人都有自己的小計畫,例如:旅行、回老家、上補習班……而我的計畫有一些特殊,一起來看看!

因為我正處初二的重要黃金時段,學習對於我來說是第一位的,時間匆匆,所以,我要充分地利用每一分、每一秒。寒假對於我來說,就顯得格外重要:

我的每日寒假計畫如下:

一、每天至少讀1小時的課外書,增加我的'課外閱讀量。

二、每天至少學習5個小時(寫作業)

三、每天可以自由上網1--1個半小時。

四、剩餘時間自己安排。

我的寒假總體任務如下:

一、寫完所有寒假作業。

二、自己學習數學第十五章和第十六章內容。

三、參加一系列的網路比賽和繪畫比賽。

四、規劃新學期目標及安排。

以上就是我這個寒假的計畫,我要一步一步地去完成它,使我的初二並不簡單,讓我的初二變得出彩,使我的人生變得那么光彩奪目!

寒假,你是我的菜!我一定會充分利用時間,去譜寫屬於我的那份輝煌!

小學生寒假每日計畫 篇2

1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發。

2.上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3.認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4.寫完作業後,復第二天上課的內容。

5.對於副課每學完一習當天的內容並預習課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。

6.對於主課:數學、語文、英語,每學完一單元或一課時,要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,並要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完後可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

9.把所有課程學習鞏固好,達到能考個好國中的成績.

制定計畫的注意事項

1、要突出重點也就是說,要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間,計畫不要排太滿太緊,貪心的計畫是難以做到的。

定了計畫,一定要實行,不按計畫辦事,計畫是沒有用的。為了使計畫不落空,要對計畫的實行情況定期檢查。可以制定一個計畫檢查表,把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計畫,使計畫越定越好,使自己制定計畫的能力越來越強。

小學生寒假每日計畫 篇3

一、快樂練字:

從學過的生字表(二)中,每天練習4個,每個生字寫4遍,開學評選“小小書法家”。

二、快樂積累:

背誦古詩4首以上。

三、快樂閱讀:

閱讀有益的課外書或文章。放假回來後向大家推薦一本你最喜歡的課外書。推薦圖書:

(1)一類讀物:短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西遊記》等

(2)二類讀物:篇章略長,理解稍有難度一一《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物:情節曲折,故事較長一《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(後面附讀書記入表格)

小學生寒假每日計畫 篇4

快樂的寒假假期就要到來,為了使我的寒假假期變得更充實有趣的同時學習功課也不落下,我要定個寒假假期計畫,以方便我執行。

因為過年後要走親訪友去拜年,就沒時間寫作業了,所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月9號前完成作業,除去今天不算,也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完,下面是我十天的作息表:

7:00起床,然後在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。

7:30吃早餐,然後在家裡做一些運動。

8:00-8:40做英語作業;

8:40-9:00休息;

9:00-9:40做語文作業;

10:00-10:40做完數學作業;

10:40-11:20看一本多課外書;

11:30-12:00吃午餐;

12:00-13:20休息;

13:20-15:30學跆拳道;

15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的);

16:20-18:20再看一本課外書;

18:20-19:00隨便玩什麼(玩20分鐘電腦,剩餘找別人玩);

19:00-21:00看情況,作業多就再做作業或看電視

21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

怎么樣?不錯吧!還有,在此說明為什麼看課外書時間長,因為我準備在寒假假期看完三本書。

不過再好的計畫不執行是沒有用的,所以不能只說不做,那樣一點用處都沒有呢!

小學生寒假每日計畫 篇5

一、時間安排

1、每天必須保障完成

每天保障做一小時的語文寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的數學寒假作業,

每天保障一小時的戶外活動。

每天保障30分鐘英文記憶閱讀。

每天保障寫一句話。

2、計畫與非計畫

如無特殊情況,每天必須完成以上計畫;

每天的計畫在得到"保障"的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等安排,可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計畫的實施。

二、學習計畫

1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計畫

春節前完成完成寒假作業,春節後檢查、改正,查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍;

3、學習態度及注意事項

自己注意計算細心化的糾正。書寫工整,拼音規範

三、活動安排

1、春節可以父母到親戚家串門一到兩次,可以找同學玩一到兩次.

2、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜;

3、每周玩電腦2小時左右

4、其他:根據具體情況,靈活安排。

小學生寒假每日計畫 篇6

今天,我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里,同學們想幹些什麼呢?有人會說:“我要出去玩!”也有人會說:“我要好好學習!”我這個寒假要幹的事情可多了。

首先,我是一個國小三年級的學生,還有很多方面的知識不足,所以我在這個寒假裡要多以學習為主,看看自己學過的還有哪些不會,看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題,並看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫,而且要找一找課外古詩讀讀,記一記。英語再複習複習,對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說,並查查音標,對單詞加深記憶。數學呢,複習一下學過的知識,並且到網上找一些試題做做,或者讓媽媽給我出一些比較難的題目,以進一步掌握學過的知識並加以靈活運用。

第二,我要培養我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以後也能夠寫一手好字。我還要多鍛鍊身體,我在體育這方面的喜好很多,有跑步、跳繩、打桌球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等,我要早上八點時做做操,保持身體健康。

第三,我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“乾乾的”,主要就是缺少觀察;以後,我打算每天看三十分鐘的課外書,在網上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!

還有,我雖然是一個孩子,我要改變我的態度,要多幫媽媽做能夠做的家務活,比如:擦桌、掃地、擦窗等等,做一個人見人愛的乖孩子。

這就是我的寒假計畫,我不但要加強學習,也要多幫爸媽做事。

小學生寒假每日計畫 篇7

一、時間安排

1、 每天的四個1小時保障

每天保障做一小時的語文或語文寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計畫與非計畫

如無特殊情況,每天必須完成以上計畫;

每天的計畫在得到保障的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計畫的實施。

二、學習計畫

1、 不參加語文、語文的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計畫

7月份完成寒假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。

3、 語文課程計畫

7月份完成寒假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計畫

英語學習能力與成績一般,要重點加強學習興趣與能力的培養;

把三年級與四年級的學校課本系統複習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機會,可以把語音與音標接觸、鞏固一下,儘量保證發音標準。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,並獨立招待;

6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家裡經濟與家務安排1-2天,當1-2天家長;

8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

小學生寒假每日計畫 篇8

20xx年寒假計畫

1、寒假裡我準備每天用(時間)認真完成書面作業。

2、寒假裡我要閱讀的課外書是:。

3、我每天要堅持的體育活動是:。

4、我要去遊玩的地方是:。

5、我要幫媽媽爸爸乾的家務活是:。

6、我要在寒假中養成的一個好習慣是:。

7、我要在假期中改掉的一個壞毛病是:。

8、我要在假期中學會的一樣小本領是:。

一旦制定了計畫,就要按計畫執行。等到假期結束的時候,請爸爸媽媽檢查一下,自己制定的計畫都完成了沒有。從小養成辦事有計畫、有條理的好習慣。

一、快樂練字:(寫在“超級棒”田字格本中)

從學過的生字表(二)中,每天練習4個,每個生字寫4遍,開學評選“小小書法家”。

二、快樂積累:(請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中,或列印出來貼在本子上)

背誦古詩4首以上。(要求:以描寫春天或是新年為主題)

三、快樂閱讀:

閱讀有益的課外書或文章。放假回來後向大家推薦一本你最喜歡的課外書。

推薦圖書:

(1)一類讀物:短小易懂——《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西遊記》等

(2)二類讀物:篇章略長,理解稍有難度——《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物:情節曲折,故事較長——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(後面附讀書記入表格)

家長對孩子假期生活的評價:

最後祝全體同學寒假快樂!

小學生寒假每日計畫 篇9

眼看寒假就要到來,那么寒假應該讓孩子們做什麼呢?學習或者玩耍?

針對一些家長的寒假煩惱,記者日前採訪了鞍山教育界人士,教育專家表示,其實中小學生的假期並不是單純、無意義的休息時間,在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規律,讓學生在這段時間裡調整緊張的心理狀態,消化、沉澱上學期學習的知識,並為下個學期的學習生活儲備精力。所以,家長除了要在寒假裡照顧好孩子的生活,還應精心安排孩子的學習和活動,利用這段時間,幫助孩子調整狀態,養成良好的學習生活習慣。只要安排得當,孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

寒假A計畫

適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱:

市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上國小三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業。一個假期下來,荒廢了學業。

A計畫攻略:

教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重後果,教孩子正確使用家用電器,並儘量將家裡的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發危險。為確保全全,家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,並儘量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷,不覺得孤單、受冷落。

關於孩子的學習自覺性問題,記者採訪了華育國小特級教師馬麗娜,有多年一線教學經驗的馬老師表示,國小尤其是國小低年級學生的心理狀態仍處於童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生,家長必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。

寒假B計畫

適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負責照顧孫輩。

類型煩惱:

市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來。我兒子上國小二年級,平時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。

B計畫攻略:

假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出,事實上,如果假期里對孩子的管理過於放鬆,會對其學習習慣造成消極影響,甚至在新學期開學後,導致孩子難以進入學習狀態。另外一松一緊的管理標準,也會混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。

要解決這個問題,教育專家建議,家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識,共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則,比如:請長輩監督孩子假期的作息時間,避免孩子貪看電視和無節制地睡懶覺;監督孩子保持良好的學習習慣,每天定時定量地完成寒假作業。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計畫,其中包括學習任務、體育鍛鍊任務、才藝訓練任務等,並將其製作成表格,請長輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計畫情況良好,就在表格上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發孩子的榮譽感、自尊心,幫助孩子養成良好的習慣,主動而有意識地進行自我管理。

寒假C計畫

適合類型:孩子在假期沒有家人照顧,白天在日托式的寒假託管班度過。

類型煩惱:

類型煩惱:市民劉先生、付女士:想找個好的託管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期託管班,去之前,託管班承諾說班裡有老師負責監督、輔導孩子做作業,可誰知孩子去了幾天,說老師管得一點也不嚴,而且一伙食也不像其承諾的那么豐富。

C計畫攻略:

據記者採訪了解,目前鞍山市存在的假期託管班大體有兩種形式,一種是規模較小的家庭式託管班,一種是社會辦學實體組建的託管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課後班”的延伸,收費較為低廉,一個假期的收費在250元左右。但由於此類託管班大多沒有辦學資格,一些所謂的輔導老師也不是專職教師,所以難以擔當指導孩子學習的任務。後者一般辦學規模較大,有的託管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、桌球等活動,師資條件也相對較好,假期收費在400元上下。

有關人士提醒家長,應儘量挑選有相關辦學許可的假期託管班,並事先對其託管場所的軟硬體條件進行實地考察,如教室內的供暖情況、師資力量、就餐環境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協定,要求辦學方保證其承諾的活動內容,保證午餐質量等。

寒假錦囊

華育國小特級教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,家長應儘可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態起到積極的作用。

寒假去旅行

在假期里,如果有條件,家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,家長應有計畫地讓孩子閱讀一些關於旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動,鍛鍊孩子的適應能力和交往能力。

寒假常鍛鍊

寒假裡,很多孩子因為天氣冷,大大減少了戶外活動量,春節期間飲食又變得沒有節制,容易導致體質和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛鍊計畫,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等遊戲項目保持孩子的運動量,並鼓勵孩子經常和鄰居家的同齡孩子進行集體遊戲。

寒假學本領

利用長長的假期,學生可以根據自己的愛好興趣,學一種“技能”,如學習一種樂器的演奏,或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領

寒假之中有春節,孩子們大多會得到數額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主消費更為合理。

寒假讀好書

華育國小特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書:

《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著

《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社20xx年底出版的圖文本)

《寄小讀者》作者:冰心

《十萬個為什麼》(推薦新世紀版)

《西遊記》作者:吳承恩

《湯姆·索亞歷險記》作者:(美)馬克·吐溫

《愛的教育》作者:(意)亞米契斯

《小王子》作者:(法)聖·德克旭貝里

《格列佛遊記》作者:(英)斯威夫特

《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福

寒假做好事

除了學習和鍛鍊,假期也是培養孩子良好生活習慣、道德品質的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環保教育,比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場,儘量減少塑膠袋的使用等,或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動,讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。

小學生寒假每日計畫 篇10

親愛的孩子們:

期盼已久的寒假終於來臨了,真是令人興奮啊!回想我們共處的日子裡,有歡笑,有淚水,謝謝你們和老師分享了許多的歡樂,更感謝你的家人給予的支持和幫助!

開心的寒假開始了,你們不僅可以好好休息一下,還可以走向社會、開闊視野、鍛鍊能力。那么,我們該怎樣利用這有限的假期,做點有意義的事呢?

老師建議要從少而精上下功夫。所謂少,是指我們做的事不宜太多,要合理安排時間,做到勞逸結合,並利用假期做些自己想做的事。所謂精,是指要認真地把每件事做好,做到位,做了就要有所收穫,做得有意義。

下面老師給你們推薦一些吧

1、看幾本好書。

好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天,能夠在讀書方面得到父母格外關注的孩子,是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務,也是孩子健康成長的一條通途。為此,我們向家長建議,寒假開始,第一件事就是帶孩子去一趟書店,至少買一本適合孩子閱讀的好書,並每天堅持閱讀一小時。以下書目供大家參考:

1、《小布頭奇遇記》孫幼軍著沈培圖中國少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長篇童話,它影響了一代兒童。它也是中國第一個獲得國際安徒生兒童文字獎提名的作品。)

2、《小老虎歷險記》湯素蘭著浙江少年兒童出版社

3、《小巴掌童話百篇》張秋生(微型的篇幅,幽默的情調、詩的情調。110篇童話故事很吸引人。)

4、《笨笨豬》楊紅櫻著春風文藝出版社憨態可掬的小豬會笨到什麼樣子呢?

5、《我不是壞小孩》(全3冊)葉姝著人民文學出版社

6、《小香咕系列》秦文君著北京少年兒童出版社出版

7、《三毛流浪記》(全集)張樂平著少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的`三根頭髮過著和現在的孩子完全不一樣的生活。)

8、《豪夫童話》威廉豪夫著接力出版社(大故事裡套小故事,有的詼諧幽默,有的陰沉恐怖。)

9、《彼得〃潘》[英]詹姆斯貝洛著接力出版社(彼得〃潘,滿口珍珠般的乳牙,穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,一個不願長大也永遠不會長大的可愛小男孩。因為害怕長大,他在出生的第一天,就從家裡逃了出來,就有了後來很多的故事。)

10、《洋蔥頭歷險記》(國際安徒生獎獲獎作家書系) [意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監獄,洋蔥頭探監時,老洋蔥頭告訴他監獄裡關的都是正真的人,而強盜、殺人犯卻在檸檬王的宮中養著。洋蔥頭決心救出監獄裡的人。這大營救非常驚險呢。)

請小朋友們選擇自己感興趣的一本書細細品讀,開學後的讀書會上,我們將舉行“相信我,沒錯的!”讀書交流活動,你閱讀並推薦的那一本書是不是最受大家歡迎的呢?

2、寫幾篇日記。

假期里你身邊會發生很多事,會接觸一些親戚朋友,你也會參加一些活動。請你留心觀察,選擇自己印象最深刻的事情寫一寫,努力寫生動,儘量寫具體,不可以記流水賬,不可以三言兩語應付了事,寫出自己滿意的生活日記。老師期待你們的佳作,期待分享你們有意思的寒假生活。日記不在乎多,我們要求在保證質量的情況下3--5篇就夠了,建議列印在A4紙上,並配上漂亮的插圖。開學後,我們將從中擇優評選出優秀寒假習作,彙編成冊進行展示!希望你要加油喔!

3、練幾頁好字。(有選擇)

常言道“字如其人”,可見字是一個人的招牌,是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人,一定是學習習慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操,培養習慣的大好時機。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業,每次書寫不貪多,不圖完成任務,講究質量是關鍵,建議每次寫50個字左右,內容就選擇我們本學期語文書中“生字表(二)”的生字,按照老師上課時指導的正確方法進行書寫。書寫在生字本(帶上拼音)上。

4、背幾首好詩。

過去的一年中,我們學習並背誦了許多古詩。這些古詩如果我們不去複習鞏固,時間長了就會把它們忘記。溫故而知新!所以,小朋友們可以利用這個寒假的時間再好好複習複習。有餘力有興趣的小朋友可以主動往後面背誦。

5 、做一做練習。

(口算優秀者可免)每天完成20道100以內的加減法。

6、鍛鍊鍛鍊身體。

生命在於運動,健康的身體來自於長期的鍛鍊。假期中勞逸結合,適當的運動是很有必要的。下學期的運動會上新設“顛球”、“桌球對牆打”等比賽,希望你利用假期時間多多練習,爭取在下學期的運動會上大展身手,為班級爭光!

7、收看有益的電視節目。

中央電視10套《科學與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時間和家長一起觀看。

8、不玩電腦遊戲

老師在此強烈呼籲家長朋友請不要給孩子玩遊戲的機會。也許我們覺得偶爾讓孩子玩一玩沒有關係。但是,老師還是覺得不要把這個充滿誘惑的東西放在一個還不知如何控制自己的孩子面前,不要指望孩子通過每天規定玩多長時間來提高孩子的自控力。電腦遊戲是個奇妙的東西,一旦愛上它,小孩子會為之茶飯不思,腦子裡揮之不去。建議家長給孩子安排豐富的假日活動,讓喜歡玩遊戲的孩子感覺到生活是豐富多彩的,除了電腦遊戲還有很多有意義的事情可以去做。

20xx年1月24日

小學生寒假每日計畫 篇11

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動

2、計畫與非計畫

如無特殊情況,每天必須完成以上計畫;

每天的計畫在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計畫的實施

二、學習計畫

1.各科目課程計畫過年前完成暑假作業,過年後檢查、改正,查漏補缺;

2.把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

3.假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

4.把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆12天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,並獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排12天,當12天家長。

小學生寒假每日計畫 篇12

一、指導思想

時間過得飛快,成績已屬於過去,新一輪的學習生活即將來臨,一定有不少可以計畫的東西吧,該寫學習計畫了喔。什麼樣的學習計畫才是好的學習計畫呢?以下是小編收集整理的小學生寒假讀書學習計畫範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。想為了落實縣教育局關於在學生中開展假期讀書活動的檔案精神,以紅光學校假期讀書活動方案為依據,同時也為了拓寬學生的知識面,激發學生的讀書積極性,提高學生的語文素養和綜合素質,豐富學生的假期生活,特制定此假期活動計畫。

二、活動主題

《從小積累》

三、活動措施

家長陪同孩子一起讀書;需要積累的內容記錄在本上;開學檢查驗收。

四、活動具體要求

(一)每周嘗試背誦好詞好句至少2個(總計至少14個);嘗試背誦名言佳句警句至少1句(總計至少7句);能簡單了解一位名人(總計至少7位);嘗試記憶成語至少2個。(總計至少14個)

(二)閱讀課外書籍至少1本。

(三)熟讀背誦教材以外簡單易理解的詩詞,能在父母指導下說出大概意思。每周至少背誦一篇(首)。(總計至少1首)

五、推薦書目

《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信 》。

小學生寒假每日計畫 篇13

一、早晨7:50起床。

二、7:50——8:00洗漱。

三、8:10——8:30讀讀背背《論語》至少一面。

四、8:40——9:20做讀書摘記至少兩篇。

五、9:30——9:50完成數學報紙至少兩面。

六、10:00——10:30預習下冊教科書。

七、10:40——11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞,至少兩個單元。看英語故事視頻,練習口語。

八、11:00——11:25吃午飯。

九、11:30——12:20看課外書。

十、12:30——13:00讀熟古詩。

十一、13:20——13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。

十二、14:00——14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。

十三、15:00——15:50練毛筆字或鋼筆字。

十四、16:10——17:10騎腳踏車或打羽毛球。

十五、17:20——17:50吃晚飯。

十六、18:00——19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

十七、19:20——8:10洗漱。

十八、8:10——10:00看電視。

十九、10:00睡覺。

小學生寒假每日計畫 篇14

1) 早晨7:50起床。

2) 7:50———8:00洗漱。

3) 8:10———8:30讀讀背背《論語》至少一面。

4) 8:40———9:20做讀書摘記至少兩篇。

5) 9:30———9:50完成數學報紙至少兩面。

6) 10:00———10:30預習下冊教科書。

7) 10:40———11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞,至少兩個單元。

8) 11:00———11:25吃午飯。

9) 11:30———12:20看課外書。

10) 12:30———13:00讀熟古詩。

11) 13:20———13:50讀讀背背《弟子規》至少五面。

12) 14:00———14:50讀讀背背《知識大全》至少一面。

13) 15:00———15:50練毛筆字或鋼筆字。

14) 16:10———17:10騎腳踏車或打羽毛球。

15) 17:20———17:50吃晚飯。

16) 18:00———19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

17) 19:20———8:10洗漱。

18) 8:10———10:00看電視。

19) 10:00睡覺。

20)其他

1、每周騎腳踏車遠遊1次。

2、每周寫2篇日誌。

3、每周幫外婆做2次家務。

小學生寒假每日計畫 篇15

一、活動目的:

蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什麼都不能取代書籍的作用。”其實,我們都知道,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收穫,學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

二、活動內容及過程:

(一)讀書時間:寒假期間

參與對象:學生本人和學生家長雙方

(二)推薦書目:

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀

活動過程:

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段:

根據推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目後購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。

第二階段:

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假裡讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇。可由孩子獨立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收穫的成果。

第三階段:

圍繞你所閱讀的書籍,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。

在冬日暖陽的季節里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

小學生寒假每日計畫 篇16

7:00起床,然後在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙;

7:30吃早餐,然後在家裡做一些運動;

8:00-8:40做英語作業;

8:40-9:00休息;

9:00-9:40做語文作業;

10:00-10:40做完數學作業;

10:40-11:20看一本多課外書;

11:30-12:00吃午餐;

12:00-13:20休息;

13:20-15:30學跆拳道;

15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的);

16:20-18:20再看一本課外書;

18:20-19:00隨便玩什麼(玩20分鐘電腦,剩餘找別人玩);

19:00-21:00看情況,作業多就再做作業或看電視;

21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。