讀書計畫步驟怎么寫 篇1
學校給我們創造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據學校的讀書計畫，我制定以下個人讀書計畫：
一、讀書目標：
1.知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。
2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。
3.能力提高：實際教育教學中提高理論聯繫實際的能力。
二、在讀書活動中遵循思路：
1.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長。
2.積極發表自己的讀書點滴體會。
3.將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。
4.通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。
三、讀書內容：
1.研讀專著：《愛的教育》
2.專業理論：《主題活動與幼兒成長》
3.每月必讀：《學前教育》
4.解讀綱要：《幼稚園教育指導綱要（試行）》
四、主要措施：
1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動。
2.充分利用網路資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。
3.以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。
4.讀書要與思考有機結合。
“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”我希望通過讀書實踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。
讀書計畫步驟怎么寫 篇2
閱讀的起點——低年級階段的快樂閱讀；有意閱讀——中年級階段的廣泛閱讀；品位閱讀——高年級段的精深閱讀。【幼兒讀書計畫】
美國家喻戶曉的廣播和電視節目主持人、著名的報人和專欄作家克里夫頓·費迪曼教授根據自己多年的讀書經驗，編撰了《一生的讀書計畫》一書，為讀者精選並推薦了一百多種古今世界名著，始於荷馬，迄於現代，該讀書計畫大致上顯示了西方思想與想像力的主流，以18歲到80歲的讀書人為對象。意圖為喜愛閱讀的人提供開門的鑰匙，讓他們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓展知識領域，達到淵博多識。
這個計畫針對的是國小階段的少年兒童，由於國小階段的年齡跨度比較大，結合少年兒童的心理、生理特點，這個計畫按低、中、高三個年級段來劃分，當然這個劃分並不是絕對的。
閱讀的起點——低年級階段的快樂閱讀
這個年齡段的孩子，剛剛開始接受有系統的知識，心理發展迅速而又協調，在接受一些有意識的培養和訓練後，會建立其相對的行為習慣，查爾斯·里德有一句名言佳句：“播下一種思想，你將收穫一個動作；播下一個動作，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”所以應該在這一時期培養他們養成閱讀習慣。培養學生的閱讀習慣首先要以快樂閱讀作為起點。閱讀時一定要帶著快樂的心情走進書籍，並把書籍當作是產生快樂的源泉。據傳，猶太民族具有一個古老而富有傳奇的規矩：當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子們幼小的心靈便烙下了一個難忘的信念———書是甜的。我們也要這樣做好閱讀的啟蒙教育，讓學生真正把閱讀當成一種樂趣、視作一種享受。低年級的孩子受到識字量的限制，閱讀存在一定的困難，所以我認為這一時期的書籍應以圖畫書為主，當然隨著識字量的增加，在二年級下半學期可以接觸一些純文字的讀物。
首先來談談圖畫書，在世界上很多國家，圖畫書作為最適合幼兒閱讀的圖書而被廣泛推廣，作為兒童文學的基礎部分，圖畫書無疑是引領兒童步入書香世界，開啟快樂與善良的心靈之門的最好途徑。
我國優秀的圖畫書有很多，結合館藏和學生的借閱情況我在這裡向大家推薦兩套叢書，第一套是二十一世紀出版的《迷宮探險》系列叢書，這套系列叢書畫面生動色彩鮮艷，情節有趣，不但能刺激孩子的想像力和創造力，培養他們敏銳的觀察能力，圖畫書上的簡單
文字還具有自習文字的作用。還有一套十分受到學生歡迎的圖書書，是由未來出版社出版發行的科普拼音讀物《恐龍王國探秘叢書》，這套叢書不僅畫面精美，還將一些科學知識融於驚險刺激的故事中，由於標註了拼音，特別適合低年級的小朋友閱讀。
下面我們再來談談適合低年級小朋友閱讀的純文字讀物，隨著識字量的不斷提高，低年級的小朋友可以藉助一定的閱讀方法，（跳讀或查字典）閱讀純文字讀物。而適合這一年齡段閱讀的兒童讀物有很多，經典的童話故事，（例如安徒生、格林童話故事），優秀的各國民間故事，都是他們感興趣的內容，這些兒童故事中主人公的高貴純真的情操，英雄人物的榮譽、信念、勇氣都可成為他們學習的典範。我在這裡列舉一些受到學生歡迎的書籍。如：《365夜故事》、《小人國》、《古代神話故事選》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》
有意閱讀——中年級階段的廣泛閱讀
這一年齡段的孩子掌握了逐漸的讀、寫、算的基本能力，開始學會進行邏輯思維活動，如通過分析、比較、綜合等去掌握種種概念及事務，他們的抽象邏輯思考能力大幅度的提高。這時候他們的閱讀興趣極為廣泛，如笑話、謎語旅遊、動物、神仙、冒險、以及關於別的孩子的故事。他們對過去的事情極感興趣，優秀歷史故事書深受這一年齡段孩子的喜愛，他們還對社會常識、天文、地理等方面的`知識很熱衷，對探討動物、植物、生態的書有其強烈的愛好。適合這一年齡段閱讀的優秀作品有很多如《草房子》、《中國兒童閱讀文庫》、《中外傳世兒童故事》、《稻草人》、新近出版的《冒險小虎隊系列叢書》也受到這一年齡段孩子的喜愛。然而閱讀也像吃飯一樣，只有不挑食不偏食，才能營養全面，所以在這一時期，注重鼓勵他們廣泛的閱讀興趣是極為重要的。不一定非急於要他們寫出心得感想，可以通過各種形式結合學校的各類活動，鼓勵他們多讀書、讀好書。心理學研究表明，面對同一件事情，有意與無意去做，其結果存在著明顯的差異，有意閱讀由於精神較為集中，注意度較高，信息刺激也相應較深，其效果也就顯著優於無意閱讀。例如結合學校的愛國主義教育推薦《中華愛國先輩故事》，航模比賽和我們愛科學活動推薦《征服太空的旅程》、《太空夢》、《中外科學家故事精選》。三、四年級開設了綜合實踐課，我們逐步訓練學生自己導
圖書館尋找課題的答案，教會他們使用百科全書，如《兒童彩色百科大典》《中國少年百科全書》養成利用圖書館自己查找資料，找尋答案的習慣。
品位閱讀——高年級段的精深閱讀
這一年齡段的孩子對世界的認識更加廣泛，他們開始對自己的發育、長相等感到好奇，開始有自己崇拜的偶像，並且想像自己未來的職業。他們開始懂得關心別人，同情弱者，能設身處地為別人著想，逐漸脫離絕對的自我中心，有了較明確的時空概念，能試著從不同的角度看待同一個問題。在這一階段除了引導他們多看多讀，並為他們提供或推薦一些優秀作品例如表現神秘、玄奧、超自然的科幻讀物；如儒勒·凡爾納的作品系列，富有哲理的歷史故事或人物傳記等；如《居里夫人》、《貝多芬》、《愛迪生》，並讓學生閱讀部分經典的傳統著作；如《水滸》、《紅樓夢》、《人間喜劇》更重要的是指導他們進行精深的閱讀和思考，讀而不思則惘。法國思想家盧梭在談自己的讀書經驗時說：“讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。”讀書就是要在別人思想的幫助下，逐步建立起自己的思想。如果沒有思考，不加辨別，“你從肯定開始，必將以問題告終”，相反，如果勤于思考，善於質疑，“從問題開始，則將以肯定結果”。 哲學家培根則認為：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”面對上代傳送下來的“珍貴的貨物”，我們絕對不能草率地對待，而應積極地加以吸收。如果只求一目十行，不求有所得，只是盲目地追求知識的數量，而不重視質量，那些暫時掌握的東西，那些最有用的東西，往往很快就會忘掉。因此，我們要在這一階段幫助他們養成讀書思考習慣的同時，樹立“讀書須動筆，無筆不讀書”的理念，隨時提筆在手，及時地劃一划(劃精彩處)、摘一摘(摘精美句)、寫一寫（自己的所思所想，讀後感）的好習慣。需要補充“讀書須動筆”這個習慣應該從一開始就進行滲透，低年級階段可以鼓勵他們畫一畫，通過畫圖來反應所讀書籍的內容。中年級階段鼓勵他們注意積累動手抄一抄，為今後的寫作打下堅實的基礎。高年級階段著重在寫一寫，把自己的想法感受大膽的寫出來，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”， 閱讀是學生的個性化行為，每個人對作品的感受不可能千篇一律。
小學生正處於人生的起步時期，如一株株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學生依靠課外閱讀去採集。國家《全日制義務教育語文課程標準》明確規定：學生“九年課外閱讀總量應在400萬字以上”，其中，國小階段閱讀總量應不少於150萬字。其目的就在於讓學生“運用多種閱讀方法”，在“初步理解，鑑賞文學作品”的同時，“受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界”，進而為學生打下“全面發展和終身發展的基礎”。在此我希望每一點陣圖書館人都能做好孩子們的“引路人”，使學校的圖書館成為他們快樂的源泉，讓他們有計畫、有目的、有層次地在閱讀天地里盡情暢遊。
讀書計畫步驟怎么寫 篇3
一、積極配合學校和系裡的各項社會實踐活動
加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設
現任的生活部幹事，要在這一學期著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛鍊。具體措施如下：
（1）更加完善下達例會制度，著重培養幹事在這一學期的工作態度和工作激情。
（2）通過上學期的經驗和不足加強本部門內部建設，讓幹事們之間加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神。
（3）每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。
（4）在各種活動中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養和加強他們的合作意識。
三、衛生檢查
（1）在衛檢工作中儘量做到與校學生會保持一致；在衛檢的人員安排上靈活調整。
（2）在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵中創建文明宿舍、衛生標兵。
（3）在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責明確、細心到位，以培養下xx屆的生活部的接班人。
四、活動方面
（1）作好學校運動會等活動的後勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰鬥力與凝聚力。
（2）在信息工程學院第xx屆寢室文化節中我們準備策劃一個名為“心在一起”的大型愛心活動，並且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、換屆
再過三個多月即將面臨學院換屆的活動，從現在開始給每位幹事竟可能多的機會，讓他們來表現自己，加強部內人員對本部工作的熟悉，培養部內沒有“閒人”，人人積極上進的優良風氣，以方便在換屆時有很好工作能力和工作態度的幹事補充到我們信息工程學院團總支這樣優秀的隊伍中。
讀書計畫步驟怎么寫 篇4
一、以新農村建設為契機，大力加強基層黨建工作。
重點是加強全鎮各級黨組織的組織建設、思想建設和作風建設，發揮各級黨組織在新農村建設中的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用。繼續鞏固群防群治成果，切實完善“三級聯防、四級聯動”的治安防控體系，維護全鎮社會政治穩定，為構建和諧舊圃，平安舊圃奠定堅實的基礎。解放思想、創新機制，大力發展非公經濟，積極爭取支持，努力營造思發展、謀發展，各級各部門支持我鎮發展的良好局面。引導農民承包土地使用權的合理流轉，為發展現代農業，培育各類農業龍頭企業，組建各類農村專業合作經濟組織，提高農業的產業化經營程度提供必要的保證。
二、精心打造彝族文化旅遊品牌。
我們將以新農村建設為契機，修建彝族文化旅遊景區牌坊、彝族文化廣場和對歌台，在牛灑公路沿線進行具有彝族風格的民居改造，重新修建葡萄井與觀音廟，充分再現歷史和自然景觀
三、加強農業基礎設施，提高農業可持續發展能力。
圍繞以農田水利為重點的農業基礎設施建設，舊圃鎮黨委、政府將繼續爭取上級資金的投入力度，完善老化的水利設施和基礎設施，增強農業生產抗禦自然災害的能力，確保增產豐收。
四、加大對農民的教育培訓力度，全面提升整體素質。
農民素質的高低，對農村經濟社會的發展和全面建設小康目標的實現起著非常重要的作用。因此，根據我鎮實際，採取切實可行的措施，全面提升農民的整體素質。多渠道、多層次、全方位對農民進行農業培訓。
五、毫不動搖地抓好人口與計畫生育工作。
一是繼續實行計生工作人員掛鈎聯繫制，全體計生辦人員均分配到村，任務到村，責任到人，層層落實目標責任制;二是加大依法管理人口和計畫生育工作力度，逐步把人口和計畫生育工作納入法制軌道;三是加強台帳管理，採取定期和不定期抽查村宣傳員的台帳;四是加強流動人口管理，嚴格按照管理規定辦理流出、流入人口信息平台交換情況;五是加大宣傳力度，轉變民眾的生育觀念;努力把我鎮人口與計畫生育工作提高到一個新的水平，為子孫後代造福。
六、繼續加強社會治安綜合治理力度。
一是繼續深入開展打擊“兩搶一盜”專項活動，控制發案率，提高破案率;二是精心組織進一步加大對刑釋人員及吸毒人員的教育;三是進一步完善“三級聯防、四級聯動”的社會治安防控體系，確保人民民眾生命財產安全;四是繼續紮實搞好信防工作，妥善解決熱點、難點問題，民眾性事件及民族宗教問題，全力維護社會穩定。
七、抓好培植稅源建設，做好增收節支工作。
一是要積極配合稅務部門加強稅收征管;二是進一步加大產業結構調整，努力保住老稅源積極培植新稅源;三是對我鎮的企業要積極支持，服務到位，努力拓寬財政增收的渠道;四是財政支出要精打細算，確保機構正常運轉，維護全鎮經濟社會協調快速發展。
八、努力提升集鎮建設品味。
藉助褐煤化工基地建設的契機，用發展的眼光和城鎮化的要求高標準、高規格地規劃建設新集鎮，達到土地資源的合理開發利用，同時要在我鎮建成一個大型的蘋果交易市場。
九、抓好文教衛生工作，推進社會事業進步。
繼續抓好“兩基”的鞏固提高工作，鞏固掃盲成果，加大對學校的投入，積極開展師德師風教育，提高學校的管理水平及教學質量，從而使學校的管理逐步實現規範化、制度化，從整體上提高我鎮的教學質量和教學水平。加強農村公共衛生工作，加大對鎮、村醫療機構的管理力度，不斷完善新型合作醫療的運行管理機制，積極調處好運轉中出現的問題，充分保障參合農民的切身利益，讓廣大農民真正得到實惠。
十、加強政府自身建設。
努力加強自身建設，充分總結過去的經驗和教訓，努力建立和完善各種制度，形成用制度規範行為的良好局面和科學手段;積極做好政務公開工作，接受社會各界和人民民眾的監督，按照“八榮八恥”的要求，進一步轉變機關作風，強化服務職能，加強調查研究，提高決策水平，努力為全鎮經濟社會發展做好貢獻。
總之在明年的工作中：我們必須始終堅持以加快發展為主題，緊緊抓住經濟建設這箇中心，高舉發展的旗幟，唱響發展主旋律，搶抓發展機遇，加快發展步伐，提高發展質量。
讀書計畫步驟怎么寫 篇5
一、加強溝通，做好領導的助手
準確理解公司領導意圖，做好上情下達、下情上報工作。保持與其它部門的充分溝通，儘可能了解各項業務的進展展情況，並將信息及時整理反饋給公司領導，有效協助上級開展工作，真正做好領導的助手。
二、強化主動意識，做好各項服務
在工作中堅持以服務為宗旨，強化本部門人員素質及責任意識，提高辦事的實效性，不斷強化主動服務意識，持續提升辦公室對其他部門的支持能力和服務水平。服務工作要實現兩大轉變：
1、實現被動服務向主動服務轉變。辦公室的工作突發性、偶然性、被動性強。因此，對待各項工作要未雨綢繆，以工作的超前性、預見性增加工作的主動性。
2、實現單一服務向全面服務轉變。辦公室的服務必須注意服務的全面性和主動性，提供全過程的主動服務。
三、回響節能減排，做好日常管理
積極回響集團公司節能減排、減支降耗的號召。在車輛管理方面，完善車輛管理台帳，努力提高車輛使用效能，嚴控車輛油耗及維修費用，進一步強化派車制度，堅持對事不對人的派車原則，分清輕重緩急，努力做到有事立辦，急事急辦，特事特辦，努力實現在保障集團各部門用車的同時把車輛能耗降下來。在辦公用品的採購方面，遵照集團公司的預算管理方案，合理控制辦公用品費用支出，加強管理、保證質量、節省開支、降低成本。在辦公用品的申領方面，完善辦公用品申領制度及台帳，嚴控辦公用品消耗。
讀書計畫步驟怎么寫 篇6
1、遵守學校的各項規章制度，樹立全心全意為廣大教師服務的意識，積極工作，鑽研業務，不斷提高工作能力。
2、認真作好學校衛生檢查督導工作，發現問題及時採取措施，保證校園、教室、辦公室、功能室衛生整潔和師生個人衛生達標。
3、制訂學年度衛生計畫、做好學期總結，定期對學生進行青春期衛生講座，備好、上好健康教育課和校本課程等，做好常見病的諮詢、宣傳和防治。
4、協助有關部門認真貫徹落實學校衛生條例，做好防疫、查體工作。 5、注意檢查教師、學生上課衛生制度的落實情況，積極參與學校組織的各類活動，做好安全、衛生、救護工作。
6、認真做好師生的意外傷病救治工作和病情嚴重者的轉診救護工作。 7、以主人翁的工作態度，搞好衛生室建設和，各類器械的登記、使用、維修、存放。未經學校批准不得出借。
8、實事求是的對班級、辦公室、衛生區、廁所、食堂、功能室進行衛生檢查考核，及時反饋解決存在的問題。
9、其他兼職工作，按學校相關制度執行。
10、認真做好學校安排的其他教育教學工作。
11、由於工作失職而造成的不良後果，責任自負。
讀書計畫步驟怎么寫 篇7
為了進一步提高自我的業務水平和能力，提高教育教學質量，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野，充實教學經驗，提升創新力，特此制定教師個人的自我研修計畫。
一、提高師德修養
認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業道德規範》等關於師德師風方面的的知識，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業愛崗，樂於奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。
二、加強理論學生
積極學習新課程知識、新理論，及時了解新課程改革的的動態和信息，熟悉《新課程標準》的要求，把學到的理論套用於教學實踐中去，做到理論聯繫實際。
三、提升業務能力
1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學基本功。
2、多多觀摩“教學案例”，向取經，反思自己教學的得失。
3、積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《國小語文教學策略》等。
4、努力提高多媒體教學技術的水平。
四、切實執行科組、上級部門的教研計畫和活動
1、按時參加教研活動，大膽的發表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務。
3、自覺地加各種培訓活動，積極參加“集體備課、上課、評課”活動。
讀書計畫步驟怎么寫 篇8
一、通過個別談話，激勵優生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優缺點，更好發揮自己的優點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓後加以引導。
二、緊密聯繫家長，作好家訪工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯繫，有利於雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯繫，請個別家長來校協助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養一批自願並有能力的學生參與管理班級工作計畫。
1、培養自己的心腹同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠儘快的發現並處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。
2、加強班幹部、團幹部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班幹部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班幹部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班幹部會議進行決議。
其次、發揮班幹部工作的積極性。通過班會或班幹部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班幹部外出活動。
最後、通過班幹部會議進行專項工作指導。如班幹部如何開展工作、班幹部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班幹部對自己的工作進行檢查、總結。
四、開展多樣式的主題班會，規範行為、樹立學風，進行團體思想心理教育
1、開展有效的思想心理輔導工作。處於高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特徵，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如"找出缺點，完善自己"，養成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的"乳酪"，感恩，遠離菸酒等主題班會。
2、繼續利用班會課強化行為規範教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續解讀《中學生行為規範》、《中學生管理規定》，並以之教育、約束學生，努力促成學生形成規範意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規範的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監督評價。
3、配合學校政教處德育工作計畫，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計畫、愛心教育、感恩教育工作計畫、"你丟我揀"衛生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。
五、重抓學習，提高學習效率和成績。
我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養德，學生為什麼連續出現各種問題，就是他們沒事可乾，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我採取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，並進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經延續了兩年，效果很好。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。
3、實行嚴格的作業收交制度，要求學生當天的作業當天完成，晚自修第三節課後收作業，並檢查無缺交才統一放學。
4、強調考試複習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生複習，成立學習監督小組並安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行複習。
5、在班裡建立成績光榮榜、製造學習競爭氛圍，建立學習優秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優秀，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設定班級獎勵，以鼓勵優秀學生，激勵有潛力的學生。
7、平時利用本班及外班學生的優秀事例來鼓勵學生學好現在的基礎知識專業，以便將來的升學。
時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放鬆對學生的要求，我會努力的進行思想政治工作計畫教育，爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。
讀書計畫步驟怎么寫 篇9
一、辦文方面
1.規範了檔案資料的管理。針對性地出台了檔案規範化管理的暫行辦法，對上級來文，有登記、有批示、有傳閱；對上級來電，有記錄、有匯報材料、有處理，做到準確、迅速、安全，保證了檔案資料的時效性和完整性。
2.完善了公司下發、上報檔案資料的起草、收集、審定、修改、把關、印製、登記、分發、歸檔程式，保證了各項匯報材料工作和分配工作有記載、有檔案，為公司今後的發展奠定了原始檔案基礎。
3.完成了公司各類檔案、會議資料、上報材料、對外宣傳材料以及請示、報告、申請等的起草工作，較好地完成了近40萬字的檔案起草任務。
4.完成了公司資料的列印、複印、編排、裝訂工作。
5.完成了施工圖紙、資料的保管、發放、借閱、登記工作。對公司所有技術資料重新進行了分類、編號整理，做到總目錄全面，分目錄詳細，底清數明，查找方便，較好地為公司生產和建設部門提供了服務。
二、辦事方面
1.規範了會議制度，制定了國企模式的例會制度，出台了具體的實施意見，會議做到了有記錄、有紀要、成為公司領導指導生產建設，安排工作任務，了解公司情況的一個重要渠道。
2.完成了總經理主持的工作會議的安排，做了會務準備工作。
3.完成了辦公室印鑑和介紹信的開具使用和包管工作，報刊收發工作等，並及時編寫了公司的大事記。
4.和人力資源部等部門緊密配合，較好地完成了慶國慶系列活動的組織工作。
5.根據領導安排，對一些工作抓了督促落實。
讀書計畫步驟怎么寫 篇10
在過去的日子裡，對剛成立二年多的____有限公司___公司來說，是一個充滿挑戰、機遇與壓力並存的一年，在這二年時間裡，由於上級領導的悉心栽培和全員支持與配合下，客戶服務各項工作已逐步完善。為了能夠儘快贏得客戶的認可，優勢於其他廠商，提升公司在客戶心中的服務形象。
(一)創建“服務形象”。嚴格執行公司各項規章制度，在與客戶溝通時使用文明用語;誠信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必須辦到、辦好;不可忽視細節問題;對著裝、儀表、手勢等需嚴格注意，
(二)轉變服務觀念，把“要我服務”改變成“我要服務”。認真學習公司與品質有關各種體系流程和業務流程，以便隨時應付客戶提出的關於品質方面的各種問題，帶著“多學習，多溝通，積極主動”的態度，深入到質量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去，同時為客戶提供質量三包處理(包修、包換、包退)
(三)增強責任感、增強服務意識，團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處，減少服務時效，當接收到客戶質量投訴，應立即處理，減少客戶因我司質量問題，產生的抱怨感，儘量減少不必要的損失，為顧客和公司帶來更大的利益，同時務必在三天之內關閉客戶的質量投訴問題。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，
讀書計畫步驟怎么寫 篇11
一、指導思想
我要以轉變工作角色為突破口，積極融入現場管理服務部的新發展；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保為部門樹立良好的形象；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鑽研的敬業精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升自身的綜合素質。
二、工作目標
1、轉變觀念，明確奮鬥目標
俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”，心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。因此，我要把客服部當做新的工作崗位，新的工作環境，面對現在百貨行業激烈的競爭形勢，我要轉變“打工”的思想，堅持“工作是為自己做的”。提升工作效率和執行力，充分發揮崗位在商廈經營管理中的角色。另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立服務意識，切實轉變工作角色，積極融入部門的新發展當中。
2、加強學習，提升個人素質
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步。要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善於學習、勤于思考，在乾中學、學中乾，明確工作的運行和處理問題的程式，做到守紀律、知程式、明內容、講方法，學於用、知與行、說與做的統一。
3、拓展領域，實現個人價值。
把自我價值與某某價值相結合。我堅信只要多為某某做貢獻，就能更多獲得某某的尊重與肯定，才能更好的實現自我價值。某某為我們員工施展個人才華提供了廣闊的發展平台，在以後的工作中，我要緊緊抓住發展機遇，以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的工作。
4、強化客服部技能學習
（1）對於常規工作，要根據部門制定的每季、每月、每日工作計畫開展，力求做到每天有目標有計畫的做好每項檢查工作，同時做好巡視記錄，發現問題即使與相關部門溝通解決。並配合班長做好每周、每月的匯總上報工作。日常紀律、設施、商品質量和服務的監督與管理，必須依公司相關規章制度，一視同仁，嚴格落實，做到公平公正，不厚此薄彼，達到監督檢查透明化，管理標準化，執行標準統一化。
（2）要積極配合班長下達的指定任務，對於所管樓層，要經常與銷售部領導和員工交流，提出合理化建議及意見，積極參與樓層開展的各頂活動，並做好借鑑工作。
（3）顧客投訴接待與處理。堅持繼續向老員工學習處理經驗，爭取利用部門例會或溝通會、專題培訓等形式與樓層管理人員就公司退換貨規定、投訴處理技巧及精品案例等進行溝通交流，相互學習。以規範自身接待形式、規範服務為目標，力求做到投訴規範化、接待禮儀規範化、接待程式規範化、處理結果落實規範化、接待及記錄規範化。
讀書計畫步驟怎么寫 篇12
一、指導思想：
以教育部《幼稚園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，最佳化幼兒一日活動，扎紮實實地抓好園教育教學工作;以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優勢，早日形成幼稚園的辦園特色;提高組織活動和教科研能力。
二、工作重點：
1、每位教師應樹立“以幼兒發展為本”的教育理念，建立有利於幼兒發展的過程性評價機制。
2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、在園內對教師進行分層培養，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。
4、組織開展各項競賽評比活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要工作及措施：
(一)加強師德建設，全面提高教師素質。
1、利用單周一的政治學習和雙周一的業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業餘時間參加進修，給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課餘時間經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、結合幼稚園教師職業技能的有關要求，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，並相應舉行一些教學基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。並儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經驗，提高教育教學能力。
(二)以新《綱要》精神為指導，通過“多元智慧型課程”的實施，轉變教研的方式與方法。
1、在指導策略上，要因勢利導。
為了使全園老師能更好的適應幼稚園的教育教學工作，在原有水平有一定的提高。我園採取自主結對子工作方式，各班兩位老師進行自主結對，在實踐工作中相互幫助，相互指導。到學期末進行結對子教學展示活動，並建立相關的資料，儘可能使新教師儘快成長起來，老教師也能跟上新課改的步伐。
2、以區域活動評比為重點，加強幼稚園環境創設的合理性和實效性。
學期初，根據《綱要》要求，為了讓教育環境與幼兒發展相結合，我園確定了在實施每個主題活動時，環境創設的內容應與主題教育結合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發揮活動區教育的作用，探索活動區教育資源的開發和利用，促進活動區與教育內容的有效結合。
(三)深化改革，積極構建適合我園的課程體系。
1、規範保教工作常規
2、我園對保教工作常規將進行定期督促、分析、增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。
(1)合理選擇課程，注重課程的生成。
本學期，我們修改我園教育教學計畫，並探索適合我園的課程體系。在課程的實施和組織中仍以多元智慧型課程為主，預成活動的組織時間為十六周，其餘兩周時間讓老師自己去支配，把生成活動的空間留給老師，本學期在每個年齡組內生成一個主題活動，組織活動的時間為兩周。
(2)開展教學活動的研究。
整合課程在我園已試行了一個學期，在全體教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補短，我園開展集體備課、相互聽課、專題討論，使教師們在這些活動中，教學水平得到不斷地提高。本學期將有計畫地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動;優質課、案例評析活動評比;教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。
3、注重園本課程的建設
(1)堅持理論引領
幼稚園課程的根本目的是有效地促進兒童的和諧發展。課程改革的理念歸結到一點就是：一切為了兒童的發展。我們在進行園本課程的建設過程中，必須關注幼稚園課程及相關的理論，以《規程》和《綱要》為指導，樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀，逐步建立起以我園之“本”為基礎的課程體系。
(2)適當下放課程決策權
幼稚園教師是課程建設的主力軍，她們不只是幼稚園課程的執行者，還是課程的設計者、決策者和研究者。所以，就幼稚園內部的課程決策而言，不應完全集中在領導層，而應給教師們一定的自主發展的空間。
(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作
1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
2、繼續結合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創設一個適宜的環境，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環境中學習和生活;
3、通過多種形式的家園合作和聯繫，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續進行家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。
讀書計畫步驟怎么寫 篇13
一、教學目標：
1、通過課內、外書籍、資料，感受文化，積澱理想，探尋名人，振奮精神，感受體育，感悟人生，定格自然，聚焦環保，走進名家的心靈花園，培養學生高尚的道德情操。
2、提高學生的閱讀能力及分析水平。
3、培養學生的朗讀及聽說能力，鍛鍊他們的口語表達能力。
4、養成良好的讀書看報的習慣，課外閱讀自讀每學年不少於80萬字。
5、進行書寫練習，作到書寫規範、整潔，而且做到勤練筆，以提高以提高寫作水平。
二、教材內容分析及重難點：
第一單元選的是戰爭方面的文章，語文“是人類文化的重要組成部分”，通過本單元的學習，讓我們感受戰爭給人類帶來的危害，所以我確定了本單元的學習目標，立足語言感感受文化。
第二單元的內容是愛，這些人物事跡生動感人，他們的奮鬥業績，他們的精神品格，往往為人們所景仰。初二學生正處於人生觀、價值觀形成時期，應對他們進行理想教育，學習名人的崇高品質和奉獻精神。
第三單元是一個與園林建築有關的單元。讓我們欣賞到園林建築的美。
第四單元用說明文、科學小品、報告文學等不同體裁闡述了人與自然的關係，
針對日益嚴重的生態問題，表達了對人類生存環境的憂慮和思考。初二學生接觸科技作品較少，本單元有助於他們從感性認識到理性認識的過渡，爭當環保小衛士。
第五單元是文言單元，編排的比較亂很難找到統一的單元主題，《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜遊》《湖心亭看雪》都是文筆優美的散文，透過優美的語言感受到作者的理想、志趣、節操，可以說是名家的心靈後花園。學習這一單元，應以誦讀帶動對文本的深入理解，通過多種形式的誦讀，從而使學生積累精美的語言，感受作者風采，感悟古人內心世界。名著導讀和課外古詩詞背誦也可以給予學生很好的文化積澱。
三、學生狀況分析：
經過上學期的學習鍛鍊，突出的特點是：
1、學生對語文課的認識和理解有了拓展。
2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解，大部分學生對語文學科有濃厚的興趣。
3、課堂上有勇於帶頭的好學生，課堂教學開展比較順利。
存在的不足是：
1、學習語文的習慣養成差，個別生不完成作業。
2、學習的主動性、合作探究意識不強。
3、積累較少，閱讀面不廣。
教學重難點：
1、學習精讀及把握文章的中心的方法。
2、培養閱讀分析問題的能力。
3、學習各種文體的寫作方法及多種表達手法的運用。
4、培養學生的口語交際能力。
四、教學中應注意的問題：
1、謹防課堂教學師生疲勞，分析課文不要糾纏在細微末節。
2、加強學生觀察力的訓練和作文教學。
3、科學 運用練習和手中的資料，尤其是要複習好列印提綱，不遺漏。
4、不可忽視教師的示範作用，注意教師的形象。
5、要注意差異教學，異步授課，異步要求。
6、有效利用新型的現代化教學手段。
7、手寫備課與電子教案合理運用。
五、改進教學措施：
1、從語文學科的特點出發，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。
2、語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯繫，重視積累、感悟、薰陶和培養語感，致力於語文素養的整體提高。
3、要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想像的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。
4、教學過程應突出學生的`實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
5、重視創設語文學習的環境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯繫，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。
6、實行互批共批，以改促寫的作文教學，有效提高作文水平。
7、最佳化作業管理，做到每課過關，單元過關。
8、實行培優輔差，面向全體學生。
9、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
讀書計畫步驟怎么寫 篇14
一、一周工作回顧。
（一）不畏艱辛、克服困難，全力做好本職工作。
這周在公司領導合理安排崗位和同事的幫忙下，很快便對工作業務有了必須掌握，較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等。
現任馬士基系統操作組長和參與三運倉庫管理，至今順利完成馬士基倉庫100票入倉的系統操作。完成馬士基倉庫出入庫流程圖繪製。組織員工進行馬士基系統培訓。完成核查、修改馬士基系統歷史遺留尺寸差異。繪製三運倉庫平面草圖。參與新秀麗審計盤點等。能準確、及時地與客戶協調處理特殊情景，能較好地處理各種工作細節和服從上級、公司的工作安排和管理制度。
（二）對本職工作的認識。
1、對倉庫的認識：熟悉馬士基、三運倉庫基本情景，包括庫房庫區、貨架、貨品擺放等。
2、對流程的認識：熟悉馬士基倉庫的進出庫操作流程和系統流程、三運倉庫的操作流程和系統流程。qc流程。增值服務操作流程。特殊處理流程。盤點流程等。
3、對管理的認識：較好地熟悉了5s管理。倉庫安全管理。庫區規劃。貨品擺放。成本節儉。人員安排等。
4、對職責的認識：明白了團隊的重要性。工作合理安排、保障效率的重要性。較好地協調本組人員的工作和保障準確性。對工作能夠負責和能夠按時順利完成。
二、幾點粗淺體會。
（一）高效服務，全力做好客戶服務工作。
我們的工作本職是服務，服務客戶是我們賴以生存的主旋律，僅有做好了客戶服務，得到了客戶的認可。客戶才會真正地認同我們。能做到高效服務，對於客戶的電話諮詢，我都耐心解釋並給予解決，客戶提到的問題和需要，都能及時解答和解決。
（二）專業學習是做好工作的動力源泉。
我們的工作價值是什麼是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到提高。假如我們甘於落後，那么我們的價值將會一降再降，直到自我都不能認可自我。專業的學習，使自我的實際操作得到理論的支持，理論知識得到實際操作的驗證，不斷地提升不斷地提高，才真正是我們的工作價值。點的精通，線的發展，交織成面的擴張，使自我能夠覆蓋更大的領域，才能在各方面不斷地提升自我。
（三）因勢而變，順勢而為，全力做好自我。
在各種突發情景和緊急中，我迅速轉變思路，找準自我的工作定位，積極和同事討論改善方法。討論在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的地方我虛心向其他有經驗的同事請教，根本點還是做好自我的本職工作。“天下難事，必始於易。天下大事，必先於細”，從簡單的事做起從細節入手。
在精細化管理時代已經悄然而至的今日，成大業若烹小鮮，做大事必重細節。僅有從基層做起，築穩根部，不眼高手低，不心浮氣躁，僅有當浮躁被紮實所代替，衝動被理智所折服，成功才可能和我們不期而遇。
（四）認真負責是做好工作的有力保障。
你手上的每一份工作，都是為自我而做，在服務別人的時候，你所得到的並不僅僅是工作的報酬，還有技術的鍛鍊，品質的提升與名譽的提高。
生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自我的思想和認識，努力培養自我盡職盡責的工作精神。自我地不負職責往往導致他人的損失和不滿，我們要明白到每月手上所拿到的工資，其實不是公司給的，也不是客戶給的，而是我們身邊每一位盡心盡責的同事在為你創造的財富。
（五）心態決定一切。
對環境和自我的確定決定我們的行為。我認為所有的工作改變首先來自於思想上的轉變。懷疑、抱怨、無所謂、思想上的懶惰這些態度對工作是致命的。認識到工作是自我的事便不會有懶惰的思想。
三、存在問題及個人工作計畫。
在這周工作中，在公司領導和同事的幫忙下，經過自我的努力，較快熟悉和順利完成崗位規定的工作，也使客戶對自我有了較高地評價。但僅僅限制於目前工作崗位，對公司其他業務和流程幾乎一片空白，公司lms系統也沒有較深入地了解和認認識，對物流專業知識也有很大的不足。
為了適應新形勢、謀劃新發展，我決心在今後的工作中，發揚成績、克服不足、加強學習、努力工作，為新的一年做好行銷工作。決心做好以下幾方面：
（一）虛心學習，力爭在提高自身專業素質上取得新突破。
經過制定學習計畫，做到與時俱進，每一天晨會認真學習、總結。當然不僅僅要學習書上的東西，並且要學習做人的道理，處世的方法，不斷增強服務客戶的本事，增強與客戶溝通的本事，增強解決客戶問題的本事，使自我成為一個綜合素質比較好的員工。加強思想認識，做到學以致用。
（二）加強物流管理、供應鏈管理知識方面的學習，並在工作中不斷套用這些知識，做到理論實際相結合，不斷發現工作的問題，使自我和公司能夠共同提高。
（三）確立目標，不折扣行動。
（四）大膽思考，細心求證，力求做得更好。
在今後我會努力改善，做好個人工作計畫，爭取做出更好成績。為了進一步做好工作，為我們向行業先進水平邁進打好基礎，積極參加部門培訓，從目前情景看培訓取得了比較良好的效果。這些培訓在提高技能的同時，也促進了大家學習的熱情。而把培訓的技能套用到工作中去時，工作變得不再枯燥。
讀書計畫步驟怎么寫 篇15
下周是xx月的第x周，工作日從xx月xx日至xx月xx日，現將下周工作做以計畫。
一、日常工作
1、經濟運行管理和經濟指標統計上報;
2、配合招商三局楊寧局長進行項目服務工作;
3、綜合局內部辦公室檔案處理和辦公室綜合工作。
二、具體工作計畫
1、認真完成內資上報工作。預計下周發改局會將上月各經濟區內資引進上報完成情況反饋到各經濟區，並將下月計畫數下發到各經濟區。
我計畫在下周根據上月完成情況，結合我經濟區自身發展情況開始準備內資上報的各項資料。
下月待上報項目備選：海爾電冰櫃、立晶光電、神舟車業、金域醫學檢驗中心、多維建材等共五家;
2、認真完成固定資產投資上報工作。下周我將積極與統計局相關負責人溝通，對新申請入庫的項目進行認定，在認定之後，比照我經濟區經濟指標半年完成計畫準備xx月上報方案;
3、認真完成規上產值上報工作。下周我將匯總出我經濟區符合規模以上企業的名單，並與相關部門及負責人溝通，力爭使更多的規上企業進入規上產值經濟指標名錄中;
4、全力配合招商三局楊寧局長完成招商三局項目服務工作。我將努力學習相關業務知識，儘早熟悉並開展項目服務工作，服從領導安排，全心全意地為項目服務;
5、積極參加統計局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動，並藉此機會進一步加強與統計局的關係，以方便相關工作的順利開展。
下周，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續保持謙虛嚴謹的工作作風，虛心向老同志、有經驗的同志學習，提高業務水平，將各項工作做好。