個人學習目標計畫 篇1
為了堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，把幹部職工理論學習不斷引向深入，根據 精神，現對我部20xx年幹部理論學習作如下安排:
一、學習內容及重點
1.學習政治理論。深入學習領會中國特色社會主義理論體系和科學發展觀，學習黨的xx大、xx屆六中全會和精神，以及全國和省、州、縣“兩會”精神，學習中央和省、州委關於宣傳思想文化工作的有關論述，學習黨史黨建知識，以黨的理論創新成果武裝頭腦。
2.學習宣傳思想文化工作業務知識。學習全國、全省和全州宣傳部長會議精神，學習國際國內、省外省內以及兄弟縣市開展宣傳思想文化工作的先進經驗，學習掌握做好本職工作的有關業務知識，增強高質量完成好各項工作任務的能力和水平。
3.學習相關知識。學習與宣傳思想文化工作密切相關的科學文化知識，學習國家的政策法規和有關規定，深入研究並掌握經濟和社會發展規律，增強文化底蘊，提高文化素養。
4、重點學習書目
必讀書目：《中國新政》、《報告輔導讀本》、《行政法律適用全書》;選讀書目：業務類書目：《論文化建設——重要論述摘編》、《跨越的足音—“余心聲”28篇》;綜合類書目：《毛澤東詩詞文化解讀》、《思維著的思維》、《論黨的民眾工作—重要論述摘編》。
二、學習形式及時間安排
1、學習形式：堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合。
2、時間安排：每兩月舉行一次集中學習交流，全年不少於6次(具體時間安排見附屬檔案)。
三、學習要求
1、精心組織，專人負責。輪流主講授課人員要認真準備，一般採用幻燈片形式進行講解，提高學習效果。
2、學習採用集中學習和自學相結合的方式進行。努力在學習制度化、規範化和實效性上下功夫。每個幹部職工在一年內必須通讀4本以上好書、撰寫3篇調研報告或心得體會、針對縣域經濟社會發展提出2條以上工作建議、撰寫1萬字以上讀書筆記。
3.學以致用。要按照“乾什麼學什麼”的原則，既要向書本學習，又要向實踐學習，有針對性地安排學習內容。各位幹部職工都要確定自學的書目，把學習與工作實際真正結合起來，真正做到學以致用。要把學習的收穫運用到宣傳思想文化工作實踐中，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路和促進工作的具體措施。
個人學習目標計畫 篇2
轉眼間，一個學期便過去了。現在面對的己是新學期的生活了。
回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧!在新的學期里，我應該有新的計畫，有美好的打算，面對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。
首先，我要調整好自己的心態。過去，我總是抱著過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
其二，我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什麼，才會更輕鬆的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象!
個人學習目標計畫 篇3
新學期計畫
有目標並為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計畫，我們才能一步一個腳印邁向成功。
經過第一學期，我們初步了解了自己的專業，適應新的生活，了解了大學學習內涵及其外延，開始改變高中固有的學習習慣，培養了自主學習能力。這是一個好的開始，今後要再接再厲。因此，我們要制定好下學期的目標：
(一)學好基礎知識，認真對待管理學科。學好基礎知識，為以後專業的外延打好基礎。
(二)在課餘時間後,努力完成課後作業，提高自己的興趣和能力。
(三)鍛鍊自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流心得體會，了解蒐集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業的人士請教一些相關問題。
(四)上好每一節課，上課時認真聽講，做好筆記。
(五)課後多複習，按照老師的路子走。
為了實現自己的決策與目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：
(一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，或是 平凡復甦，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現出生命的奇蹟。
(二)慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收穫。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今後的學習。
(三)對待自己不了解的東西一定要以正確的態度對待，不要裝，擺正態度，因為態度決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態度決定命運 。
(四)為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發現在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什麼，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認為追求夢想是一件幸福的事。
面對失敗 端正態度
我要認清自己的缺點，積極去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。
敞心靈 省吾身
孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了聖人，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽取他人意見，借鑑他人經驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節，才能走好人生中很多不經意的一步，走向成功
我相信我能把管理學學好，我也相信我有這個能力!
個人學習目標計畫 篇4
一、學習目標：
月考，班級排名在前十名以內。
每次考試，都爭取前進五名左右。
二、學習計畫：
1.合理安排好學習時間
在家裡：先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。
在學校：要安排好自習課時間，不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。
在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2.注重預習和複習
堅持預習：
通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。
做好複習：
每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;
每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容; 每天晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。周末把一周所學知識複習一遍。
3.注意課堂聽講效率
課堂：上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容，並做好筆記。
課後：對老師反覆強調的知識點、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識點都做好歸納總結。
總之，我要踏踏實實，持之以恆地向著自己的目標前進。
個人學習目標計畫 篇5
我想，有目標並為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。因此我要認真制定大學生活的目標和計畫。
1、 了解自己的專業，適應新的生活，，徹底改變高中固有的學習習慣，培養自主學習能力。
2、學好基礎知識，認真對待每個科目。為以後專業的外延打好基礎。
3、嘗試兼職、社會實踐活動，提高自己對專業的興趣和能力。
4、學習好英語，考取B級、三級。學好專業，考取計算機軟體設計員證書。
5、 提高自身的適應能力及社交能力。鍛鍊自己獨立解決問題的能力。提高團隊合作的精神，與同學交流心得體會。向老師及相關人士請教一些相關問題。
6、提高自己的心理素質和修養。
7、努力學習，爭取專升本的機會，最終成為一名軟體設計人員。 為了實現自己的目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：
1、走好每一步
笨笨的去學習意味著根據情況用一種謙虛的態度去面對學習，對知識，新生活，要求“知之為知之，不知為不知”。凡事欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收穫。為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，更是幸福的。對待自己不了解的東西要以正確的態度對待，不要裝，擺正態度，因為態度決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態度決定命運。對待今後的學習，我會堅持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。
2、為夢想付出努力
經歷無數交失敗，仍然為夢想堅持而默默付出的人，終會夢想成真。既然我選擇了軟體設計，我會勇敢而堅決的追求我的夢想。堅定的信念是成功的種子，我會風雨兼程，堅定不移。
3、面對失敗改變態度
面對失敗要改變消極心理，我要認清自己的缺點，積極去扭轉局面，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。
4、敞心靈省吾身
我不能做個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。因此我要聽取他人意見，借鑑他人經驗，總結自己的得與失。用心反省自己，不為自己找藉口，我相信反省自己必然有所收穫。
5、強大心靈提高修養
我要提高自己的修養，尊敬師長，團結同學，培養良好的品質。厚德載物，厚德崇商，我會銘記在心。我會充實的走過大學生活。
古語有言：明其志，方能志知其所赴。我們正處於大學這個人生最關鍵的時刻，多姿多彩的大學生活曾經讓我們歡喜，也讓我們有一種迷惑的感覺，就像一個處在懵懂年紀的小孩一樣，如今大學生活已經過去了一段日子，在這段日子裡明白了真正的大學，曾經也一度比較渺茫，不知道大學如何才能無怨無悔的度過，現今趁這個機會寫下我的規劃書。
身處信息世界，作為一名學藥學的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何一個角色呢?
好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸
所以今天我們不是需要喊一些空頭的漂亮話，而是在自己的規劃下更加有方向的向成功邁進。也許，一個人生的規劃不是你成功的唯一步驟，但卻是你更快更準的走向成功的不然條件，肖伯納有一句名言佳句：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。所以大千世界是變幻莫測的，所以有了自己的人生規劃，即使你在偏離人生的坐標，但你卻是離這個坐標很近很近.所以一個好的大學規劃是很重要的!
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
我們都身處一個競爭非常激烈的環境當中，大學生趨於平民化，已經不在是所謂的身份象徵，每年都有很多的大學生不能找到工作，一個人的大學生涯只有一次，因此我們必須對此進行很好的規劃，作到自己對自己問心無愧，不要讓四年後的自己後悔莫及。
一：認識自己，相信自己，樂納自己。
我們每個人都有其所缺，中國人最注重的是要對自己反省，雖然我們都有自己的不足的方面，但是我們就因此對自己失去信心，我們要善於發現自己的優點，做到認識自己，積極參加有益於自己發展的活動，善於發揮我們自己的長處，畢竟大學是一個臥虎藏龍的地方，總有你能發光的地方。以下是自己對自己的審視：
缺點：1.做事有時候不是那么果斷，有時候總是猶豫。
2 .有時候不能堅持，所以有時候不能做好有些事情，也缺乏對自己的信心。
3.不善於用語言表達自己的所想，不那么會交流(這是我認為我本人性格最不好的一面)。
4.上課不能集中精力，也沒有做筆記的習慣，更不會在課堂上提問(這個缺陷我相信自己在以後學習的日子裡我一定能改過來)。
優點：1.對自己有興趣的事情會努力的把它做好，當然除了對學習沒有信心以外，對別的例如運動之類的我是能夠堅持的。
2.我喜歡看書，只要是自己喜歡的並且對自己有用的，我都樂意去看。
3.比較喜歡書法，也比較喜歡閱讀，也比較喜歡寫作。
在以後的學習和工作的日子裡，本人會儘量揚長避短。
二：內外兼顧，豐富大學生活。
學好自己專業課的時候，也要做到發展自己的興趣和愛好，積極參加一些有益與自己的發展的活動，大學比起以前來最大的不同就是大學的學習依靠的大部分是靠自己自習，現在只有學好專業知識，才能面對接下來的挑戰。學習是枯燥沒有味道的但是我們可以把他變得鮮活起來，學習的道路是艱辛的，但是我們也要認識到隨時播種歲時就有開花的。只要對自己充滿信心，使自己與學習活動相處的融洽，讓學習與快樂常伴自己左右。
三：努力學好英語和化學，同時也做到兼顧公共課。
作為一個學要學的本科生，基礎課程化學時最關重要的，因為他關乎與我們以後專業知識的學習，同時化學也是衡量我們以後能不能夠學好要學的標準，如果在大一的前期就不能學好化學以後就不能很好的融入到專業課的學習當中，所以從現在開始就要努力的學好化學。其次就是英語，作為21世紀的大學生，英語是我們社會生活當中至關重要的，無論是以後大四的考研還是走入社會找工作，英語是必不可少的，因此最好在大二之中就拿到英語四級或六級的證書。雖然公共課對於我們來說是不怎么重要的，但是考慮到有學分的存在，我們還是應該花點時間在上面，只要做到不掛科就行，也不必太在意他的成績。
四：生活發麵，明白自己讀大學的目的。
在生活發麵應該努力的做到低標準(而學習要努力地做到高標準)，不要與別的同學攀比，也不必太在意自己的著裝，當然也不必太在意別人的著裝，只要自己認為自己穿的舒服，只要自己認為自己的生活對現在的自己很適合這就夠了，我們要明白自己讀大學的目的，不是為了著裝也不是為了享受，更不是為了所謂的攀比，我們為的是學習更廣泛的知識，我們為的是在這個自由的國度里找尋屬於自己的方向，在這個大前提的情況下其他一切的一切都是很微不足道的，自己更不能太在意，要明白雖然也許別人表面過的比我要好，但內心呢?退一步講，別人過的再好也大部分是過他們父母的，只要我們明白了這一層也就可以笑傲的瀟瀟灑灑的度過這個愉快的大學生涯。
五：加強閱讀，加強社會實踐。
我從小就比較喜歡讀書，我個人偏愛一些樸實無華的文章，現代的魯迅，當代的韓寒。個人不喜歡抒情的沒有內涵而只有空洞詞藻的文章。喜歡閱讀是一種很好打發空餘時間的方法，既讓我們獲得了知識，又讓我們提高了修養，一舉兩得。喜歡的這兩個作者因為他們都屬於敢說真話的人，因為在現在這箇中國敢說真話的人並不多。如果說閱讀時很好打發空餘時間的一種方法，那么社會實踐更是，因為他比閱讀提高了層次，他不是理論而是實實在在的東西，在大學期間要努力爭取去校外實踐的機會，增加社會實踐經驗，感受當下的總體氛圍，這樣自己才不會思想與實踐隔離開來，而且能增強自己吃苦耐勞的精神，作為藥學這門實踐性比較強的學科，實踐更是重中之重，因此從現在開始自己要積極參加各項文體活動，努力鍛鍊自己。
六：體能的重要性
大學之中沒有一個好的身體我認為他絕對不是一個正常的大學生，我們要知道一個人如果沒有強健的身體，那一切都無從談起，因此自己的個發麵都要努力達到要求，是自己的身心非常健康，所以我要抓住一切可以鍛鍊的機會尤其是體育課，堅持按照老師的建議鍛鍊自己，也堅持自己的體育愛好例如籃球，羽毛球，暑假可以游泳。
個人學習目標計畫 篇6
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我們不再是那懵懂初入大學校園的高中畢業生，如果再不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？大三了，是時候認真規劃我們的學習和生活了。
一、專業課
這一學年我們學習的基本全是專業課，專業課的重要性和實用性是我們以後工作或繼續深造最最重要的法寶。
1、建議課後做好複習，把老師留的思考題認真的做一遍，這個過程我們一定會把這節課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的幫助。
2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己決定，但是要求一定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學習印象，在翻課本和做題的過程中，會發現我們的課後複習是不是做的到位，哪裡還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也希望大家認真而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負責的態度。具體每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負責選題出題，並為大家提供準確的答案。然後由學習委員進行編排和列印。
3、建議多參加班級組織的去動物醫院或其他與我們學習有關的活動，大一的我們去動物醫院只是為了滿足好奇心、進行簡單的參觀，而現在我們去是為了了解更多的病例，抄錄更多的病歷，相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識，更可能為我們以後的工作積累豐富的經驗。
二、英語
大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無數歡樂和痛苦的英語嗎？我想好多人都會說NO，作為社會認可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090後代言詞的語言…我們都沒有理由說放棄。我的建議是大學期間我們每個人都要把英語四級證書拿下！ 建議大家重視單詞的積累，平時多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力辭彙予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀
速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用於翻譯重要辭彙和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。
三、考研和就業
到了大三，每個人心裡都有一個大致的目標和方向。考研，考公務員或者直接闖蕩江湖。
1、考研
考研在大三學年階段將不再是一個心裡的想法、衝動或說計畫，而是一種行動，每個人的性格和學習方法不同，有的人現在就開始準備考研，有的人認為下學期再準備也好。但是英語、政治數學和化學這三門必考且我們現在就有能力去理解的，為何不早點準備，為以後的專業課課更多的時間呢 尋找自己目標，有了目標才有動力，了解目標，才更有方向感。了解想要報考的學校和專業及導師，了解這所學校要求考研都考哪幾門，如果有自己的短板我們可以考慮改變目標；了解這個學校的專業，好的學校不一定都是好的專業，好的專業不一定在好的學校；了解未來的導師，導師就是研究生的老闆，導師的高度一定程度上決定研究生畢業後工作平台的高度。所以有時間儘量多了解這方面的信息。
2、就業
準備直接工作的更是需要對自己有個清晰的定位，對自己的職業方向進行定位，職業發展地點的定位，對自己個人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫有關的工作，大三的專業實驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業道路的墊腳石，是敲開成功大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鑽研一些自己感興趣的知識。
四、小結
看著這學期的課表，我想這樣描述大三：
大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時間準備就業、準備考研、做一些自己想做的事。
大三了，沒有了猶豫沒有了稚氣，需要我們做的是堅定自己的信念，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。
如果大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收穫的秋季。如果把自己比作果實，六斤是及格，十斤是滿分，那么經過一個秋季的成熟，我們會是幾斤呢？
個人學習計畫具體措施【6篇】5
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，老師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好老師業務學習，作為老師我要也要通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。
一、自學計畫具體做法和構想
1、老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生髮展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養對個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上製造產品，我們在培養快樂的人，在幫助造就成功的人生。
2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足於辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，善於思考，勤於積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學雜誌，同時鼓勵老師自己選書，學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。並配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收穫，互相學習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。
3、關注自我反思。繼續堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑，是否調整了教材，為什麼這樣調整教材;反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。
做一節課的課堂實錄。老師錄下自己滿意的課堂，根據自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
4、向同行學習。同伴協作、加強交流，促進老師之間的對話，鼓勵老師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網路也是一個教育教學的大平台，利用自己的新浪教育部落格，上網瀏覽教育教學的新動態，蒐集最近訊息，結識廣多的優秀老師，吸取他們的優秀的教學經驗和方法，拓展自己的教學水平和能力，更好的為自己的教學提供幫助和指導。
二、學習目標
1、加強教育理論學習，掌握正確的教育觀點。
2、抓好教教研活動，增強教研的能力，扎紮實實地抓好學習活動，形成一個良好的學習習慣。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育科學的實際能力。
三、學習內容
第二周：學習未來老師的角色轉換。
第三周：老師發展的路徑與策略。
第四周：如何做好作業批改記錄。
第六周：怎樣構建一個好課堂。
第七周：如何輔導後進生。
第八周：如好做好家校聯繫。
第九周：用研究的心態面對每一堂課。
第十周：試卷如何排版。
第十二周：觀看教學光碟。
第十三周：案例分析
第十四周：在課改中出現的擔憂現象。
第十五周：教學中應注意的問題。
第十六周：教學中應注意的問題。
第十七周：義務教法的有關章節。
第十八周：老師法、教育法有關內容。
四、結果預測
通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，相互討論，結合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與老師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
個人學習目標計畫 篇7
一、編制目的：
為了使自己的大學過得充實而快樂，每一天都能取得一點點的進步，充分掌握課本知識，提高自己的自身素質和綜合水平。
二、目標：
讓自己具備基礎殯儀服務，殯儀防腐，殯儀設備等專業知識，順利通過即將到來的英語三級、計算機一級、會計從業資格證考試。
三、需掌握的資料：
基礎會計、電算會計、財務會計、計算機套用基礎、英語、計算機、思想道德修養與法律基礎、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理、思想、理論和“三個代表”重要思想概論。
四、實踐計畫：
步入大學，就意味著我們要通過獨立生活去完善自我的大學生活。大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以，學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網路學習是大學的必修課。要想有一個好的學習效果，我們能夠通過大學的課餘時光，做我們感興趣的事情，比如：聽歌、逛街、看課外書等娛樂活動。在大一的剛開始，我就參加了學校的愛心社和禮儀隊，短短的幾個月，我受益匪淺，它不僅僅提高我個方面的潛力，還讓我結識了很多朋友。我期望今後的日子的，我能在這些社團中有更好的發展。
當然，學好專業知識是最重要的。在大一的下學期，我要把殯儀服務，殯儀設備等專業知識學好，為今後的2年學習和步入工作崗位打下堅實的基礎，不因為課外活動而影響了專業學習，做到勞逸結合。計算機一級、英語三級、會計從業資格證考試即將來臨，我要拿出當年面臨高考時的奮勁，不斷紮實計算機、英語、會計等知識。期望在不久的考試中取得良好的成績。
總之，大一是一個務實求學，綜合素質全面發展的一年。拋棄以前的一切，從零點開始！期望自己能夠不辜負父母老師的期望，努力實現自己的夢想，走好每一天，提高自己。
個人學習目標計畫 篇8
隨著課程改革的深入，教師的要求很高，因此，我要不斷提高自己的生物理論水平和專業知識水平。按時完成學校安排各項任務，注意提高自己的文化素質，苦練紮實的基本功，腳踏實地的抓好教師業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學水平，根據自己的實際情況特制訂了個人學習計畫。
一、自我剖析
(一)、優勢分析
1、能認真學習新課程理念，掌握新的教學方法。
2、能在教學中熟練的套用多種的教育手段，能夠製作教學的課件，是學生感受到現代化的教學方式。
3、能夠堅持學習，不段創新，大膽嘗試各種教學方法，不斷提升教學水平，有主動學習的意識。
4、關愛每一名學生，發現其優點，並且不斷的去表揚，鼓勵，激勵其學習的信心，在學生的不段進步中，感受教師職業的美好。
5、能協調好學校、社會、家長的關係，幫助家長解決教育孩子中出現的問題，並給予合理的建議。
(二)、存在問題
1、注重的主要學科的教學，忽略了其他藝術學科的發展必要。
2、對於差生的鼓勵性學習機制還有待於進一步研究。
二、學習目標
1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最最佳化要落實到學的最最佳化，形成自己的教學風格。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備一定的教學科研能力。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。
4、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。
5、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，持之以恆。
三、學習安排
(一)、師德方面
通過學習《中國小教師職業道德規範》基本要求和教育部《關於加強中國小教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規，牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。牢固樹立“學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。 牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。
(二)、業務方面
1、認真學習新課標，不斷更新教學理念，教學方法。對學生進行細緻深入的分析，制定具體的工作計畫並認真執行，根據實際情況採取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過多種途徑來提高學生學習的質量。
2、加強學習，掌握正確的教育觀點、基本規律和基本方法，進行教育實踐，結合教學，教會孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。
3、平時多閱讀優秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結，從學生實際來總結提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。
(三)、其他方面
1、充分利用網路資源，和網上的教育專家線上交流。
2、可蒐集各種教學視頻，提高教育教學能力。
3、選擇一些優秀的教育教學案例進行閱讀，特別是名家於永正的《於永正教學實錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學精品錄》。
4、訂閱報刊雜誌選擇學習，如《國小語文教師》雜誌。
5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《給教師的建議》、《教育的智慧與真情》書籍。
6、在閱讀學習各類書籍時，閱讀有同感時及時加以評論並寫一些隨感，有機會可加進自己的日誌，與志同道合者一起討論。
7、對於理論性較強的著作，應反覆閱讀，加強記憶。認為比較適用於自己實際教學時，寫些隨感，聯繫實際，及時運用。
個人學習目標計畫 篇9
如果你處於大一下學期即將上大二此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的因為你的大二還沒有開始如果你現在已經處於大二下學期那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績並針對性地去做最後的彌補。
一、作用篇大二時期在大學四年中的作用主要表現在三個方面一是在通業的基礎上確定專業發展領域並深入學習這是大二學生最關鍵的任務畢竟學業才是大學生的第一要務二是在了解行業和職能中確定工作發展方向也就是說大二學生要一手抓學業一手抓職業在以學業為重的情況下兼顧職業的學習、準備而連線學業和職業的橋樑就是這三點以能力為本位的實踐實踐一方面檢驗、促進學業另一方面也能了解、體驗職業。確定專業細分領域擇業是非常重要的因為很多大學生在學習本專業時僅僅是按照學校的教學安排和課程來學習其實這是很被動的由於各校情況不一樣有的學校專業課程開的都不全所以學生還是要主動學習的。而學習也不能什麼都學一定要在一個領域、方向上積累這樣才容易出成果。確定行業和職能發展方向這是在為大四的就業分憂因為影響大學生就業的因素就那么多行業和職能算兩個在行業上定向、在職能上定位大二學生就已經為畢業時的就業定下了基調。鍛鍊能力成為很多大二學生的共識但是鍛鍊什麼、怎樣鍛鍊就成了困擾他們的問題是揚長避短還是揚長補短其實能力的鍛鍊和提升是要考慮自己所確定的職能的職能確定後就會分化為具體的能力之後大二學生結合自身優勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。如果說大二學生在結束大二時有意義、有收穫的話那也將體現在這個三個方面確定了一個專業細分領域如確定向經濟學的個體經濟學方向發展確定了行業發展方向和職能鍛鍊方向如確定了向環保行業和行銷職能方向發展在針對性的實踐中提升了個人優勢及職能所確定的一些能力如進一步提升自己原有優勢的組織能力、鍛鍊了行銷職能下的表達、文案寫作能力。
二、階段篇 以下大二時期要面臨的任務本文根據操作性將之劃分為不同的階段。
1、體驗專業確定期 二個月如果你還沒有確定自己所喜歡的專業那你就要重新來過可以參考“給大一學生的一封信”和“專業探索”兩篇文章也就是確定好適合自己的專業是所有大學生的必修課因為本文所提倡的都是基於你在確定適合自己專業的基礎上的。確定喜歡專業學習通用知識。在當你有幸在大一的一年裡確定了適合自己的專業後大二的前兩個月當然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假裡做你就要對剛剛確定的專業進行學習和體驗以進一步驗證你的選擇。學習專業的什麼呢拿一本專業通論類的書這個過程更多的是自學最好去圖書館去借一本最厚的專業通論書精讀十遍或者手抄一遍或者按照書的結構去網上下載資料重新整理出一本通論書這三種方法是學習專業基礎、進入一個新學科的最好辦法很笨但很有用。怎樣確定專業通用知識有什麼呢問老師、大四的學長是一個辦法還可以去網上搜尋但你還可以依據專業通論書上的章節去確定日後要學的專業領域因為專業通論書概論是一個學科的最全面最精要的介紹所以每章都是一個細分領域以此為據你就可以知道日後自己要學什麼了那么去圖書館去借相應圖書按部就班地去學就可以了。檢驗專業知識確定自己是否喜歡。當你經過一個較系統、全面的專業學習之後是否要學這個專業、是否適合、喜歡你就有了自己的答案。但這裡要提醒大二學生你學習、體驗是有標準的否則你就會偷工減料應付自己了。一是你可以連續不斷地一個小時講述專業的知識二是你可以和某個專業領域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業知識也算是你對兩個月學習的回報。記住喜歡是有標準的不喜歡是有條件的在不了解專業的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結論的。當然如此的周折對你自己也是有益的畢竟你可以在兩個月專心學習一個專業了即使最後的結論是不喜歡但你也會得到意外的收益。
2、專業基礎-通用知識學習期 三個月 經過如此眾多的階段學習和反覆驗證你終於確定了適合自己的專業那接下來就是詳細具體的學習了。看專業圖書。當你確定了一個專業如社會學之後你要將社會學領域的圖書都看一遍這是自學而不是跟著學校所開課程去學。你自己去圖書館逐個看專業領域的教材要注意看的是教材而不是其他的專業書每本教材背後都要有你的筆記筆記的內容不僅僅教材的重點更重要的是你自己的疑問和思考包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專業基礎學習的第一道關。聽專業課程。因為你是自學的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程可能要去本城市其他大學去聽課但你也可以去網際網路上去搜尋講義、聽開放性課程還可以和這個領域的專家、學者以各種方式交流MSN跨國界的溝通工具E-mail論壇留言等都可以實現你的遠程交流所以學習的空間是廣闊的。和師長交流。自己學校的老師同城學校的老師網際網路上可以聯繫到的老師都是你可以利用的資源只要你敢於請教就不怕得不到回答。但要注意千萬不要問那些基礎、入門的問題這些是你自學時的任務有爭議、不同看法、獨特看法、建設性意見是老師比較喜歡的因為這些證明你真的關注和學習了。請教的禮儀也是你要注意的。看專業相關圖書。當你空閒了看不進去專業教材了你可以找些和本專業相關的書如與專業交叉的學科、通俗解釋專業的書、專業的刊物、專業套用類或與專業有關的套用類圖書這些簡單、邊緣、交叉、套用的圖書可以開闊你的視野也能讓你更全面多角度地了解自己所學的專業。要注意不能喧賓奪主畢竟專業的基礎教材是你學習的正餐。
3、通業興趣學習期 三個月初步確定專業細分領域。當你在充分學習專業通用知識後你會因個人興趣而確定幾個專業細分領域。可能是你為一個理論而感興趣可能是你在研究後的傾向也可能是你在滿意地討論一個話題之後總之只要你看了專業的全部領域或仔細學習之後總會初步確定喜歡的幾個細分領域。但是這種確定只是初步的因為會發生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對具體的領域進行學習和體驗。逐個深入學習專業細分領域。你需要對選擇的幾個領域逐個進行深刻的學習、研究目的就是全面、準確地了解一個領域避免因為信息不足出現錯誤決策。此時你要有針對性地作出學習研究計畫這個過程才是專心學習、專業研究的時刻這短短的幾個月對你大學的四年都會有很大影響。很可能你畢業時的論文或者日後的發展方向就出自這個階段的專研。在體驗學習中確定專業細分領域。在細分領域專研過程中儘量和老師、同學、學者等業內人士交流、討論這是促進學習、交換思想、增強體驗的方式。你也要多研究這個細分領域對社會、生活的作用和影回響用性學習和研究是保持學習動力、確定未來就業方向的探索途徑。工具性、實踐性強的專業還要找機會去做專業體驗如市場調查的同學在老師的帶領對本校進行一些調研。在網際網路上和業內討論、交流也是一種體驗學習。
個人學習目標計畫 篇10
學習方式
堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上採取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
學習內容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員幹部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學習要求
1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規範化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習後要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少於2學時，黨員自學每周不得少於3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網路的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平台。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。
個人學習目標計畫 篇11
教師是太陽底下最光榮的職業，自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。在新的一年裡，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我師德修養的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
一、指導思想
面向21世紀，我將以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關心學生健康成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
二、具體措施：
（一）、不斷學習，提升自我
1.加強政治思想的學習。認真學習黨的__大精神，樹立科學發展觀，不斷創新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責任感和使命感。
2.加強德育教育的學習。認真學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、安定區八條禁令及三條處理措施、《義務教育法》等法律法規，並以法律法規來規範自己，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。
3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規為依據，以教師職業道德和師德規範作為標準，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。
4.不斷充實和完善自我。充分利用網路平台，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。
（二）、教書育人，恪盡職守
1.工作中，盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。
2.關愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對後進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯繫，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的
3.團結協作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。
4.積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業務水平，不斷地提高自身師德修養，不斷創新和開拓，紮實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。
附：周活動安排表
個人學習目標計畫 篇12
根據海南省教育研究培訓院關於《第二期海南省少數民族貧困地區國小教師脫產提高班跟班培訓實施方案》和英才國小《教師帶教培訓實施辦法》的工作要求，結合本人實際情況，制訂以下跟班學習計畫：
一、學習目標
學習英才國小先進的教育理念、科學規範的教育教學管理、富有創新特色的教學實踐藝術，並通過參加英才國小教研部組織的教研活動，促使自己在教育教學思想，課堂教學實踐能力、現代信息技術套用等方面的綜合素質有一個整體的提高。
二、學習內容
1、根據英才學校的工作計畫與要求，積極參與各項教育教學有關活動，具體為：升旗儀式，早操，教研組活動，專題研討課等等。
2、跟隨指導老師的課堂，共同經歷教學的全程;並做到聽課有記錄、有評價、有反思。以聽取帶教湯老師的為主，其他科任教師的為輔;並以英才國小為中心，儘可能將聽課的範圍擴大，爭取儘可能多地了解海口國小的教育教學文化與藝術。
3、參與班級的管理，協助班主任做好班級管理工作，吸收和總結經驗，研究如何當好班主任。
4、根據教學進度及帶教老師的安排和幫助，承擔2—3節研究課教學設計和教學，其中一堂課作為匯報、考核課。
三、學習措施
1、認真聽課，及時做好記錄及反思。並結合所得，撰寫聽課心得體會發表在個人部落格。
2、認真鑽研教材，把指導教師的課例與自己的教學實踐相結合，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導今後的教學實踐，明確自我前進的方向。
3、積極聽取學校科組、年級組的教研評課活動，並踴躍發言。
4、加強自身素質的提高，讀有關的教育理論書籍。用書中的新思想、新觀念，及與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法;並寫好讀書筆記。
個人學習目標計畫 篇13
鄉鎮的初級中學，相對而言還是比較落後的。無論是設備還是整體的`觀念。教學任務也比較重。
發展目標：
1、 套用信息技術最佳化課堂教學能力方面，在自己較好的技術素養的基礎上繼續加強學習，對計畫於準備、組織與管理、學習與發展等三個方面的各項較強理解和實行，重點將評估與診斷方面的各項指標理解透，通過這次培訓，力爭達到優秀。
2、 套用信息技術轉變學生學習方式能力方面，計畫與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計畫與準備這塊評估列出了六點，組織與管理有五點，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學習，爭取將它們融會貫通，達到優秀。
3、 套用信息技術促進教師專業發展能力方面，本人將通過此次培訓，結合網路與實踐教學中的各種資源，力求是自己在專業水平上有個大的提高。
行動計畫
如果說在實現目標的過程中可能面臨的困難或挑戰的話，那最大的困難可能是時間問題，但時間就是海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的!
實現發展目標的具體途徑與措施：現在好好珍惜這次培訓的機會，認真聆聽專家們的視頻與講座，做好筆記與交流，把學到的理論結合實際教學套用到課堂上區。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍，多花點時間鍛鍊下各種教學軟體，提升自己的信息技術套用能力。
個人學習目標計畫 篇14
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘，認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感，認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識，根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦，不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
個人學習目標計畫 篇15
為認真學習和深刻領會黨的xx大、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，堅持不懈的抓好各項會議精神的貫徹落實，使分局全體幹部職工切實強化思想意思，提高業務素質水平，促進和加強北戴河區國土資源工作，現結合中共秦皇島市國土資源局委員會《關於黨的xx大精神學習計畫》，制定本年度學習計畫。
一、指導思想
以理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入學習貫徹黨的xx大、省委八屆三次和市委十一屆四次全會精神，努力提高北戴河區國土系統幹部職工思想政治業務素質和工作潛力，使國土資源管理各項工作任務順利開展和圓滿完成，全面推進北戴河區國土資源管理事業和北戴河區經濟的發展。
二、學習方法
採取自學與集中學習相結合的方法開展學習。自學要求做好學習筆記，集中學習採取集中共同學習、討論交流或集中觀看輔導講座方式進行。自學以科室組織學習為主，集中學習以機關組織為主。
三、幾點要求
(一)提高思想認識。深入學習貫徹黨的xx大、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神，是我分局的一項重大政治任務，機關黨支部和各科室必須要認真組織好學習，正確處理好工作與學習的矛盾，合理安排，務求實效，透過學習來了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實到我分局的實際工作中去，以推動促進全區國土資源工作的開展。
(二)加強組織領導。為組織好學習，機關黨支部書記和科室負責人為學習活動的組織者，要抓好分局內部和科室內部的學習活動，黨支部書記和科室負責人為學習活動的直接負責人，直接負責人要首先保證精力和時間抓好自身的學習，同時，組織好本單位、本科室的學習。
(三)結合工作實際。學習黨的xx大、省委八屆三次全會和市委十一屆四次全會精神的最終目的是要貫徹落實好中央、省委、市委的決策，切實把上級決策落實到我區國土資源各項工作中去。因此，此次學習活動必須要與我們的國土資源管理的實際緊密結合起來，在學習中提高，在學習中思考，進一步提高學習貫徹的自覺性、主動性，思考如何進一步加強全區國土資源管理工作的具體措施和辦法，促進我市經濟發展，為加快北戴河區經濟建設步伐貢獻力量。
個人學習目標計畫 篇16
一、序言
新一輪的中繼教學習已經拉開序幕，為了適應社會教育的發展，回首上一輪中繼教學習，本人在過去的上一輪中繼教學習中得到了一定的提高。為了能順利地完成這一輪中繼教學習任務。為此，特制定了個人五年學習計畫（註明：本計畫根據省、州《“十二五”（20xx-20xx）教師繼續教育工程實施意見》和《劍河縣“十二五”（20xx-20xx）教師繼續教育工程實施意見》精神，結合我校實際制定的）：
二、指導思想
以“將學習、貫徹和實踐‘科學發展觀’與教書育人相結合，進一步增強人民教師的責任感與使命感”為宗旨，以“一德四新”為主要內容、結合貫徹落實《中國小教師職業道德規範》和《公民道德建設實施綱要》，以提高自己的職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力。個人學習指導思想依照我校中繼教工作的指導思想：深入貫徹落實科學發展觀，以全面實施素質教育，全面提高教育質量為宗旨，推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路，認真開展培訓工作，提升培訓質量，提高全體教師的職業道德、專業水平和教學技能。
三、具體目標
以“愛崗敬業、樂於奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚時刻警戒自己。以優良的師風，帶動教風，促進學風，最佳化行風，使自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。適應現代教育改革與發展的需要。努力探索與創新，為新課程的順利實施打下基礎。努力提高自己的師德修養，同時把它貫徹於教育教學中。
當然，提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個台階地，扎紮實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展、創新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自我，把自己培養成師德高尚的人民教師。
我校中繼教工作目標：貫徹落實《國家中長期教育改革發展規劃綱要
（20xx-20xx年）》、《貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要
（20xx-20xx年）》以及州、縣《“十二五”繼續教育工程實施意見》，
圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，以提高教師師德素養和業務水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德
教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以校為本，積極探索並創建網路環境下的學習模式。加強自身管理，創新教師培訓模式，大力開展校本培訓，提升教師教育教學技能，提高教育教學質量。
四、學習內容及教材
1、樹立教書育人觀念，增強責任感與使命感。為了將來不被社會淘汰：本人計畫在這五年向英語八級考試進軍：利用課餘時間、寒暑假學習《美國語伴》《走遍美國》《新概念英語》《許國璋英語》《色拉英語》《立體記憶單詞》《商務英語》等教材。就算將來政策變化，只要自己肚中有墨也不怕。
2、政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校的進程。
3、職業道德教育：以《新時期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》為主要學習內容，學習優秀教師群體的先進事跡，把愛與責任的教育放在師德建設的首位。
4、教育理論學習：以《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現代教育技術作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務於基礎教育課程改革的需要。
5、加強對所發資料的學習。多種學習形式貫穿於這一過程：以集中學習、校本學習為主，教師自學、反思為輔。採用上課、聽報告、問題研討、案例剖析，社會實踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進行。當然，對於自己的英語水平提高的目標則以自學為主，網際網路學習為輔。
6、向其它學科領域進軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學相融合才能使自己不至於對工作厭倦。
五、具體措施
1、專題講座：積極參加學校組織的專題講座。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關心、參與我校新課程改革和實施素質教育的實驗研究。
2、網路培訓：利用現代信息技術，及時了解課改信息。堅持把師德師風的整改貫穿於教師職業道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。對照《規範》的要求，針對整改中查找出來的`問題，制定出相關的整改措施，建立更為細緻的師德師風要求,加強新技術的學習。
3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產生的結果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發展。在前期貫徹實施的基礎上，按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規範》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。
4、校本培訓：以學校為主陣地，結合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。
5、課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，套用到教學中後要總結摸索經驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成為真正的反思性實踐者。
總而言之，作為知識的傳播者----教師----我們的知識要與時俱進！否則，我們要被社會淘汰！
個人學習目標計畫 篇17
為了不斷提高黨員幹部隊伍的理論素質，增強領導現代化建設和駕奴全局工作的能力。根據社區《關於開展創建學習型黨組織活動實施意見》精神，結合自身實際，制定個人學習計畫。
一、 樹立正確的學習指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、四中全會和五中全會的精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習的學習理念，始終保持濃厚的學習興趣及良好的學習習慣，不斷提高自身的理論素質。
二、 確立學習內容
學習內容是多樣化、多層次的，主要有以下幾方面內容：
1、政治理論
在不斷深入學習我黨的指導思想及相關的政策、制度的同時，積極學習提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應以什麼為榮，以什麼為辱，懂得榮辱後才能指導和鞭策自己的行為。其次要認真學習《理論熱點面對面20xx》學習讀本所提出的四個專題內容及市委組織部下發的《黨史知識》等內容。
2、經濟知識學習
隨著市場經濟的迅速發展，和我國對外貿易的日益加強，與之相關的經濟知識不斷更新，作為一名新時代的黨員應加強這方面知識學習，主要學習新的經濟條例、新的管理模式及方法等等。除了認真學習以上內容外。還要加強法律法規、科技知識和文化知識的學習。
三、 採用多種學習形式
1、積極參加黨支部組織的學習活動和輔導報告會，在學習過程中認真做到有學習計畫、學習筆記和學習心得等。
2、每天堅持自學。如因工作時間衝突的原因無法參加集體學習活動，則應做到認真自學。
3、通過參加一些培訓進修學習、交流知識競賽活動和文體活動等開拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質。
個人學習目標計畫 篇18
今年是我跨入大學生活的第一年，在這個階段里，我不斷的去熟悉自己的大學，也不斷的在這條路上去找尋自己的方向。走到現在，其實我發現最重要的還是對未來要有一個計畫，要有一個目標。所以在這裡，我也為自己制定了一個大學的學習計畫，希望自己能夠在這幾年的時間裡得到最大的提升。
首先，我想在大學中先完成好自己的學業，學好自己主要的專業，然後再進行其他方面的拓展。我在選專業的時候，是按照自己的想法作出的選擇，所以我相信這個選擇是正確的，我也要為這個選擇負責。而學好專業科目是對這個選擇最大的負責，我也會繼續保持好這個狀態，把學習成績提升上去，爭取在全班的排名突破前三。
其次，是要把那些證書都考到。一是四級證書，這是我第一年的首要任務，先把四級證書拿到了之後，再去考六級。一步步慢慢來，穩紮穩打，為自己打下更加紮實的基礎。二是把計算機證書考下來，雖然說計算機證書對我們這個專業來說可有可無，但是這項證書還是非常有必要的，所以也要爭取拿到。三是拿到國語二甲證書，我相信在我今後的職業規劃中，這項證書是有一定的作用的，所以這也是需要去爭取的一個方面。還有一個就是爭取考到教師資格證證書。這一本證書也算是我最後的一張底牌了，我認為這也是很有必要去做的一個準備。
第三，把學生會和班裡的工作做好。這一年我成功的競聘上了我們班的學習委員一職，並且加入了學生會文娛部。現在我在這些崗位上還只是剛剛起步，所以對於接下來的時間，我認為自己還是要去加倍努力的。在這些平台上，我可以儘快去提升自己的個人能力，這也是鍛鍊我自己的一個機會。我會為此努力、積極向上的！
其實大學的生活是很忙碌的，當我們把所有的時間都利用起來的時候，我們會發現大學生活很充實，大學的學習也是從各個方面去進行的。除了校園裡的學習之外，我會積極實踐，進入社會繼續拓展和學習。對於未來的學習，我會保持一個好的態度，樹立更好的目標，努力前行。大學這一條路，其實隱藏著很多的機會，我現在做了這樣的一個準備，相信未來的時光一定也不會讓我失望的！