三、學習形式
黨組中心組理論學習堅持集中學習和個人自學相結合，自學與輔導相結合，交流討論與調查研究相結合。重點抓好以下三方面的工作。
1、堅持個人自學。中心組成員積極開展讀書自學活動，充分利用8小時以外的業餘時間，認真研讀規定的學習內容，做好學習筆記，認真撰寫學習心得。全年每箇中心組成員摘抄學習筆記2萬字以上，至少撰寫1篇理論學習文章。
2、抓好集中學習研討。中心組學習按年度計畫組織實施，集中學習可採取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式，適時邀請專家舉行專題講座。
3、抓好調查研究。為了使理論學習更加紮實，更加深入，中心組全體成員要經常深入工作第一線，開展調查研究，每位局領導結合分管工作，每年至少確定1個調研主題，撰寫1篇調研文章，為機關後勤管理改革和發展提出建設性意見。
四、學習要求
1、充分發揮學習的表率作用。中心組成員要進一步增強理論學習的自覺性，要把加強理論學習作為提高自身素質和加強自身能力建設的首要任務，要積極參加各類學習，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或調研文章，努力使自己的學習做到經常化、規範化，做認真學習、勤于思考、勇於實踐的表率。
2、嚴格落實中心組學習制度。進一步建立健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力
：/ 保證學習到會率。
3、著力加強學習型黨組織建設。按照以科學理論武裝的要求，把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念；把學習黨的理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容，努力克服“本領恐慌”；堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，提高學習效果，營造學習氛圍，努力把黨組
織建設成為學習型黨組織，把領導班子建設成為學習型領導班子。
4、堅持理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。要把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，努力在統攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質上下功夫，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。