2、鑽教科書
回憶後，應從頭至尾逐句去鑽研教研書。因為書上寫的是需要弄通和記住的最基本的概念和最基礎的知識，要仔細、認真思考，切實領會。對於已經理解和記住的部分，可少花時間，要把時間主要花在回憶時想不起來，記不清楚，印象模糊的部分。
3、整理筆記
筆記本不應僅僅成為上課的記錄本，課後應進行整理，使之條理化、系統化，把它變成一份經常提煉加工的適合自己用的複習材料。
整理的內容有：⑴補充筆記中簡略的部分，將簡化的符號復原，把上課時沒有記下的補上；⑵對重要的語句、名言佳句、概念、公式、定理、定律等的準確性和完整性進行核實，把記得不大準確的部分更正過來；⑶清理預習時的疑難問題全部解決與否；⑷上課時未聽清、聽懂，課後複習時未理解的內容還有哪些；⑸掌握了哪些知識點，剛學過的與已學過的知識的關係。
4、看參考書
課後複習時還應適當看一看參考書，好處是能博採眾長，加深對原有知識的理解，又能起到擴充和引伸的作用，大致做法是：⑴每科選定一本較好的為主要參考書；⑵首先看教科書，在對知識基本理解後再看參考書；⑶要圍繞中心問題看參考書；⑷做好筆記，把參考書中的精彩部分、精彩題目摘錄進筆記本的相應部分；⑸看參考書的時間應有較大的伸縮性。
課後複習間隔的時間不能過長，當天學的內容當天必須複習。有些內容要多次複習，如單詞的記憶，一周之內須重複二三次。要根據不同學科分類複習，如英語、語文要多閱讀，多背誦，加深理解記憶；數學需要多練習，通過練習把概念、定理記熟。