如果考生能夠把課本合起來，自己根據掌握的知識點列出該科的重點知識內容，然後對照課本的目錄就能判定自己掌握知識點的系統性和全面性了，這個方法非常實用，我聯考和考研都是這樣準備過來的，效果非常好！
四、關注社會，了解時政
聯考試卷一般是由大學老師出題，大學老師在考查考生掌握基本考點的基礎上，更願意考查考生的知識廣度、了解考生對社會的敏感度。因此就要求考生平時多關注一些社會熱點、焦點內容，比如新華網的十大新聞、十大地方新政等。不管是理科生還是文科生，都應該時刻關注社會、了解時政，從熱點、焦點內容中剝離出書本中的知識點。而這些知識點往往就是聯考出題老師利用社會熱點、焦點新素材作為偽裝內容來考查你的知識點。例如說文科學生應該關註：重慶打黑、倒鉤執法、羅彩霞事件、全民偷菜、校長實名制推薦、明星吸毒、社保全國漫遊、哥本哈根和新疆罕見雪災等問題。理科學生應該關注杜拜危機、足壇反賭打黑風暴等內容。
那考生通過什麼渠道能了解到這些內容呢？在休息之餘可以通過看新聞和讀報紙來積累時事知識，我的建議是考生休息放鬆空隙隨手看看《南方周末》報紙或《中國新聞周刊》雜誌足以。
五、初步明確志願填報內容
高三期末成績有兩個作用：一.了解考生成績水平，以便更好查漏補缺；二. 可以初步定位考生能夠考進什麼樣層次的院校。考生利用寒假可以與家長交流自己的聯考志願意願，目標院校是什麼，理想專業是什麼。由考生和家長充分交流後，可以先明確適合考生就讀的專業是什麼，然後在這基礎上根據考生的成績浮動挑選幾所理想的院校。
考生專業確定後，他可以安心進行功課複習，儘量減少因討論志願填報而浪費複習時間，後面家長可以提前關注招生院校和填報志願的信息，家長切記應該在必要的時間才向孩子傳遞志願報考信息，否則考生無法靜下心來學習，容易造成精力分散、情緒波動。反之，如果讓考生靜下心抓緊最後兩個月時間成績提高几十分，從而考上理想的院校，是很有希望的。
如果考生能夠從以上五個方面理順自己的思路，並迅速行動起來，我想這個寒假將是你們度過的一個非常有意義的、充實的假期！