暑假學習計畫範文錦集 篇1
具體的計畫是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。
1、學習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次計畫的目標。
2、學習計畫要像中國每次的五年計畫一樣，分階段制定。。不同時期，不同計畫。但計畫期間最好不要改變計畫，計畫完成後再生另一個。
3、複習很重要，複習不是複習難點，是複習概念。
①學習計畫主要是計畫對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計畫中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計畫執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計畫去做?計畫任務是否完成?學習效果如何?沒完成計畫的原因是什麼?什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。通過檢查後，再修訂計畫，改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計畫制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛鍊等活動時間。
⑤靈活調整學習計畫：確定計畫後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計畫。
這個暑假對於初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。為初二開學做好準備。
暑假學習計畫範文錦集 篇2
不知不覺中，一個學期的學習就結束了，又迎來一個暑假。暑假期間，考生可以適當放鬆，同時也要靜下心來做好下學期的規劃。一起看看下面的暑假學習計畫表。
1.每天7：30起床，進行早鍛鍊。時間一般在1～1.5小時。
2.早餐。
3.8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。
4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內容要廣泛，不要局限於優美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)
5. 10：30-11:30，自由時間
6. 11：30-12：00，午餐時間。
7. 12:30-2：30，午睡。
8. 3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間裡靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9. 4:00-5:30, 周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間裡，你可以回想、整理這段時間中你生活中發生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子裡記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假裡進步最大!
10. 約6：00，晚飯
11. 6：40-8：00 活動 (注意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。)
12. 8：30上床半小時閱讀，睡覺。
暑假學習計畫範文錦集 篇3
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份暑假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少於300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀後的感想，字數可多可少，但不能不寫。
也不知這份計畫對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
另外，要想制訂好學習計畫，一般要考慮以下幾方面：
一、計畫要儘量全面
學習計畫是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計畫，在考慮計畫的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計畫和短安排
長計畫和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計畫。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計畫不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計畫要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計畫，長計畫中的任務可以逐步得到實現;有了長計畫，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、 從實際出發來制訂計畫 在訂計畫的時候，不要脫離了學習的實際情況。
主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計畫要留有餘地
計畫終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計畫完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計畫訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計畫的實現，訂計畫時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果
不斷調整 在計畫執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。
暑假學習計畫範文錦集 篇4
為了度過一個健康、輕鬆、充實、有意義的暑假，我為自己制定計畫如下：
一、合理安排時間
暑假一開始，制定一份合理的暑假計畫，安排好每天的學習+鍛鍊+閱讀+休閒，有了一份適合自己的計畫，我們就會成為時間的主人。 二、堅持每天讀書學習
每天都應該按計畫完成一定的暑假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。
四、參加力所能及的勞動及社會實踐活動
假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、打掃衛生等，適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區實踐活動。
一、作息時間表
07:00 起床 洗臉、疊被子早飯半小時完成
07:30—9:00 練古箏
9:10-10：50 暑假作業4頁 寫鋼筆字1頁 做一次數學作業
12：00—12：30 吃午飯
13:40—13;50 測量生活中的圖形
14：00—15:00 睡午覺
15:30—16:00 玩電腦或看電視 (每天不超過半小時)
17:00—17:30 吃晚飯
18：00—19:00 出去玩
20:00—20:30 吃點水果
21:00 睡覺
暑假學習計畫範文錦集 篇5
明天我們要去領暑假作業了，今天我把暑假計畫好好制定一下。
1、每天保證四小時的練琴時間。
2、每天高質量完成作業。
3、每個星期2、4、6上午學習書法。
4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。
5、做好小組交流活動，增加我們的課外學習生活。
6、每天抽出一點時間打桌球，籃球等。
7、在家人的允許下，玩會電腦遊戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護眼睛。
8、提前預習下一冊書本。
一個多月後就要開學了，我就要成為大哥哥了，我要給學弟學妹做個好榜樣。五年級的學習計畫：
1、上課一定要認真聽講。
2、不做小動作。
3、不說話。
4、爭取把數學學好，一定要做到個個都很優秀。
計畫已經規劃好了，發現其實有好多東西要學習，希望我規定了這些計畫對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時間。過一個充實、快樂、有意義的暑假。
暑假學習計畫範文錦集 篇6
1、認真學習，積極參加各類培訓班，為國小最後階段學習打好基礎；完成《暑假作業本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜誌，做到每日看一份報，每周讀一本書（計至少6本），並認真做好讀書摘記（讀書卡），寫好一篇讀後感。
3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區公益活動；也可隨父母旅遊，觀賞祖國大好河山，增長見識；或積極培養、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛鍊本領。
4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內容有：讀後感一篇、“感念師恩”徵文一篇（字數500字以上）、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇（旅遊、公益活動、比賽等）、自由習作兩篇。（可發在班級部落格或論壇上）
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。
6、提前做好小升初複習準備，制定好計畫，認真執行。
暑假學習計畫範文錦集 篇7
高中暑假學習計畫時間安排:
一:早上6:30必須起床，晚上11:30必須睡覺，中午休息一個小時。
二:起床後讀一個小時英語，睡覺前花半個小時複習英語單詞。
三:8:20左右開始上午的學習12:00結束，下午2:00至2:30半開始，6:30結束，晚上最好看一下新聞聯播，然後開始晚自習。
這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家裡生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!
高中暑假學習計畫學習安排:
學習講究專業調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協調發展。儘量做到以半天為一個學習單位制定學習計畫，要注意以下幾條:
一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，如果你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。
二:數理化生都是理科，除數學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。
三:語文，這個難得計畫，分配一些時間閱讀課本，把課本後面的辭彙背一下，你如果還有計畫的話可以另分時間。
高中暑假學習計畫學習方法:
一:在白天正常的學習單位里，做兩件事:1認真學習課本，把課本上的每一個習題都做完。2完成這些後就做一些課處習題。
二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放鬆對考試的訓練。
三:定期對自己的學習情況做一下總結，跟學校進程做一下比較，做出適當的調整。
建議
一:如果你自制力好的話，在家裡自學完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個人覺得學校才是你最應該待的地方，你要想清楚了。
二:學習可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什麼樣的心態來學習，重複的做習題是很煩，我有體會，但你如果明確要參加高考，那么不要多說做吧!
三:對於電腦我要說的是，你現在的學習不要過多的使用，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經非常習慣了，電子閱讀永遠沒有書本閱讀親切！
暑假學習計畫範文錦集 篇8
一、學習目標
這是高中階段的最後一個暑假，暑假假期是最能拉大學生之間差距的時期，是玩的好時機，更是提升自己、查漏補缺的最佳時機，高三是否要一個突飛猛進的我，全看50多天的假期生活。要贏高三必須首先贏暑假。 充分利用高三假期提高學習能力和水平，重點突破英語增加對單詞的記憶，增加語文閱讀，提高數學解題能力。
二、作息時間：
上午：7：00起床 8：00~8:30早讀英語
8：40～10：00做作業，看書 10：15～12：00做作業，看書
中午12：00～1：30休息、午睡1節課時間 下午1：30～3：00做作業，看書 3：15～4：30做作業，看書
4：30～6：45看電視（每天看電視控制在兩小時之內） 晚上6：45～9：00騎車、看書、游泳、
9：00～10：00看書、做作業，中間跑步半小時 晚上11點入睡
三、具體安排和執行情況（7月）
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三、8月具體安排和執行情況
2
篇四：20xx高考備戰：高三學生暑假學習計畫
期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，暑假假就來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經開始。想想在你長跑時既看不到終點，又已經筋疲力盡時，你是什麼心情？所以你現在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態，千萬別覺得天塌下來了。 暑假假了，還是趕緊為自己訂個詳細的複習計畫吧。
A 給高三學生的八點複習建議
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收穫。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終於可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們並不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮鬥目標，還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。
說了這么多，希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點複習建議。
1.每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）； 2.學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3.制定自己的學習計畫，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計畫更換到其他的複習科目。千萬不要出現計畫總是趕不上變化的局面。
4.晚上學習的最後一個小時建議把安排設定為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
5.每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
6.不要前趕或後補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！
8.每天晚飯前後和父母散散步，既鍛鍊了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的複習計畫！
B 三類高三考生備考指南
分析與定向
在制定寒假複習計畫之前，要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績為主，因為期末考試的可信度比較高。
自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試後，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什麼位置上？心裡要十分清楚，這基本反映了你的實力。 定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優秀的考生，“中”指的是成績一般的考生；“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優勢學科是什麼？你的弱勢學科是什麼？薄弱環節在哪兒？優勢學科的優勢原因是什麼？
三類考生具體複習建議
★優秀考生
認真反思每一學科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優秀生高考大忌！
對於難題也要認真分析，高考試題中的難題是給優秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。對於不會做、做錯了的難題要認真分析。
優秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現薄弱學科，考生思想上不應該出現“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發展，突出強項學科。
優秀學生要學會反思，做對了的題要反思，進一步掌握解題方法、解題規律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上尋找原因。
適度的難題訓練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規律，在一定量的基礎上，以質求勝。
★一般考生
“不是每一道題都是給每一個考生預備的！真正拉開考生差距的是中低檔試題！”這是規律，這是經驗，一般考生一定要明白這個道理。
道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般
占全卷的80％，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對於一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。
一般考生要認真抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對症下藥”。
★基礎薄弱考生
上述一般考生的複習原則也適用於基礎薄弱考生。基礎薄弱考生要記住：沒有捨棄就沒收穫！ 基礎薄弱考生要記住：弱就弱在基礎上！要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目標、意志、毅力、方法、心態。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
對三類考生綜合建議
“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標。
收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。
學會反思，通過反思達到升華、升值。
看清楚不如想清楚，想清楚不如練清楚，一定要動筆，動筆才是思維的開始。
調整心態，考生心理是高考的基礎。
C 各類學科複習攻略
英語得高分10建議
1.練習解題時，揣摩出題者意圖，詳細閱讀在考試結束後另做。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作。
2.文法、語法只做有必要的。
3.做泛讀時不要出聲念。
4.不要執著於中文解釋，重要的是能理解大意。
5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章後把握要表達的東西。
6.堅持擴大辭彙量是提高綜合能力的關鍵，但要在語境中記詞，才能印象深刻。
7.每日摘錄、背誦範文中的好句型，為積累寫作基本功打下必要的基礎。
8.做個整理本，整理自己做錯的題、常翻看，掃除漏洞；整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配，多了解語言中的固定搭配現象。
9.每日堅持聽力練習，聽的'題材要廣泛，要多練習各種口音的聽力材料，增強高考聽力時的適應能力。
10.要對自己有信心，就能比別人掌握更多知識。
理科學習戰略
重視與時事密切結合的題型和生活結合的題型：節能、環保、奧運、航天……
1、基本概念要重視
理科不是多做題就能分數上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。
2、解題先質後量
大量解題可以放到寒假以後。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚，徹底解決。最後階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。
3、把聽課和自習適當結合
為提高概念學習和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以後要配合適當的時間把聽課內容消化總結。
4、完成寒假學習目標的綜合對策。
D 各種能力的培養方法
1.計算能力：考計算能力是通過基本概念和公式的單純題，所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的。所以平時多練習速度和正確率，從這部分考查中爭取時間。嚴肅對待平時考試中的失誤，爭取不犯計算錯誤。
2.理解能力：平時學習時多思考概念和公式是如何推導出來的，特別是教科書中的公式、概念推導過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題，並在解題時思考所包含的概念是什麼？
出題者想考察知識點是什麼？對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。
3.推理能力：正確分析已知條件，及其所包含的衍生條件，明確所要求證的問題與已知之間的相互聯繫，既可由因尋果，亦可執果求因，注意做完題目後的總結。
暑假學習計畫範文錦集 篇9
開學了，回頭看這個暑假，我過得不僅非常充實，而且還有很多收穫。
暑假開始，我跟爸爸學習制訂了詳細的時間計畫，既有緊張繁忙的補習班學習，也有艱苦的網球訓練，還有輕鬆有趣的外出旅行。說到印象最為深刻的事情，莫過於我在補習班和網球訓練課所遇見的困難，以及我克服困難後所體會到的道理。
為了準備迎接小升初考試，爸爸媽媽為我報名了睿源外語的“龍班”。一開始，我就被滿書的奧數習題嚇昏了頭，這么多的奧數題都要掌握，明明就是天方夜譚!但我轉念又想，既然老師要求我們來學，我們就應該有能力學會，而且也是考試所需要的。鎮定下來後，我便專心聽老師講課，慢慢地，作業本上越來越多的習題都會做了。現在我想，奧數題雖然很難，但只要認真聽課，認真學習，也並沒有想像中那么難。
暑假裡另一件重要的安排是網球訓練，每周四個上午跟教練單獨訓練兩個小時。教練的球又重又轉，很難抵擋，說心裡話，剛開始我很心虛上場去站在他的對面，僅僅是應付著勉強能打回去。後來，我戰勝了自己的內心，無論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地，我不僅能夠跟上教練的訓練計畫，而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓練賽，我居然贏了一名已經上大學的隊員，我無比驚訝於自己的表現，也為自己的努力獲得的回報感到無比幸福。
暑假過去了，曾經那些困難讓我畏懼。但經歷過後，我知道最可怕的並不是別人，而是自己，只有克服了心裡的壓力和恐懼，戰勝自己的內心並付出努力，才能更進一步。
暑假學習計畫範文錦集 篇10
暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對於很多學生而言，署假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放鬆的同時，黃岡網校希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業；認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此，針對國中生我們做了如下的建議：
理規劃時間，制定學習計畫
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計畫。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計畫來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
暑假學習計畫範文錦集 篇11
計畫：自律型英語、數學為相對弱項此類計畫比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。
一、計畫實施的目標：
1.提高自己在英語、數學、語文的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質;
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)
2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8.對於新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。
2.每天下午3點以後是運動或做家務的.時間。
3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動
四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計畫有始有終。
3.學會做簡單的家常菜。
暑假學習計畫範文錦集 篇12
暑假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對於很多學生而言，暑假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放鬆的同時，希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成暑假作業；認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此，針對國中生我們做了如下的建議：
理規劃時間，制定學習計畫
放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計畫。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計畫來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。
確定學習目標，攻剋薄弱環節
今年的暑假假期較短，目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻剋薄弱學科、或某學科中的重點內容。
利用網路資源，有效進行複習鞏固和預習提高
1、利用網校現有資源進行複習：
上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結合“學習區”裡面的“名師面授”重新學習一遍。
大家在網校上學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智慧型測評，名師答疑來進行複習和預習。
網路教材：國中網路教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數學、物理、化學等各學科的內容，與教科書完全同步，學生可利用假期時間進行複習。
“智慧型測評”的難題反覆推敲，重在理解解題思路。對於由於知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”裡面做一個歸納，方便你們以後的查閱和複習。
2、預習下學期課程：
通過網路教材，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點。
暑假學習計畫範文錦集 篇13
【語文】多看書做“書蟲”
升入初三後，學生要更重視平時知識的積累，多看書，做“書蟲”，從書中汲取養分。
可以利用暑假給自己安排早讀時間。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文，因為初三總複習時很難有空餘時間來背誦古詩文。在背誦時，學生要重點找一些往年常考的名篇，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準初三生更好地了解社會，開拓視野。名著的範圍可以從老師推薦的書目里找。
同學們還要養成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言佳句、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。
除了書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課餘時間，閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
PS：在上周我們已經向大家推薦了《中學生暑期必讀書目》，大家可直接查看歷史訊息。
【數學】主動思考學“活”知識
暑期預習數學知識時，準初三生要會讀課本並弄清例題。
想學好數學，首先要會讀課本。要注意不是背公式，而是在理解的基礎上把每一個概念、公理、定理和公式弄清楚。
其次，要多做習題，善於分析。弄明白最基本的概念和例題後，學生要多做課後配套的練習題。做題時，準初三生要養成準確計算的好習慣。如果題目會做，卻因為計算馬虎而導致答案錯誤，那就太可惜了。在做題中，學生要注重發現題與題之間的內在聯繫；在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較發現規律、看到實質，以達到“觸類旁通”的效果。
再次，要記錄錯題，避免再犯。準初三生最好能準備一本錯題集，分門別類地收集自己的錯題；沒事的時候就翻一翻、看一看，這樣會有很大收穫。初三的數學更深、更難了，但只要掌握正確的學習方法，學好數學並不是難事。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個知識表格，這樣在複習時可以更一目了然。
【英語】暑假複習重在閱讀
暑假新初三生英語複習要把重點放在閱讀上。
學好英語科目要堅持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。準初三生可利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等，可以是無需完成任務的泛讀，也可以是字斟句酌並完成各種練習的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會有所提高。另外，作文與閱讀的聯繫最為密切，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低。準初三生要加強閱讀訓練，利用閱讀來提高作文水平。對經典範文，學生要進行背誦和記憶，從而掌握優美的句型結構，為寫好作文打下堅實基礎。
不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的辭彙、語法知識複習一遍，看看自己存在哪些漏洞，並及時彌補。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。
【物理】根據學習情況對症下藥
新初三生暑假複習物理時，要根據自己初二的學習情況“對症下藥”。
對於初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新複習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
【化學】預習從現在開始
作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點。在預習時要訂好計畫，可以分章節學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。
對於一門即將開始學習的新課，準初三生都在同一起跑線上。開學後緊跟老師的進度和要求並及時自檢，學生都能學好化學。
不過，要注意的是，孩子的暑期生活不應完全是學習，因此家長們應合理安排孩子的假期計畫，做到學習玩樂兩不誤！
暑假學習計畫範文錦集 篇14
1.語文：初一上學期古詩背出；古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)
名著學習即內容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)
詞典看字。(每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字。考試儘量不錯)
2.數學：預習完整冊書。
每天預習1-2節內容。爭取在暑假預習完。
3.英語：整本書的單詞背一遍。
每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。
具體時間安排
8：00-9：30背古詩及看古文
9：30-11：30預習數學
11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)
14：00-15：30詞典看字、看書
15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動
18：00-19：30 看新聞聯播，吃晚飯
20：00-21：30 背英語單詞和英語課文
21：30-22：00 寫作文、日記、反思等(可適當調整)
22：30 上會兒網
暑假學習計畫範文錦集 篇15
1、早上7：00起床，主動刷牙洗臉，晚上九點以前睡覺。（加一分。若沒有做到，則扣一分）
2、 8:10準時出發去少年宮練字，11：00自己回家。（加2分）
3、 1：50自己去體育館練桌球，下午4點下課後先回家然後自由活動。獨自回家加3分。
4、吃飯不看電視，多吃蔬菜和米飯。（加2分）
5、 12：40——13：40做作業：語文3頁，數學3頁。（一次作業出現6次錯誤，扣2分。作業正確率高，加3分；沒有完成作業，扣3分。）
6、有事需要外出先告訴爸爸、媽媽。（發現一次沒有報告扣2分。）
7、尊敬長輩對人有禮貌,主動跟長輩、老師、同學、朋友打招呼。熱情招待客人。（每次加2分）
8、主動整理書籍、房間，幫爸爸、媽媽幹家務。（每次加1分）
9、自己動手按時吃藥每天1分。
暑假學習計畫範文錦集 篇16
許多中學生放假就給自己找理由：“學了半年了，放鬆幾天總可以吧，七天后我再開始學習。”但是，往往一玩起來，就收不住心了，所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計畫”，最好是每天都有玩和學的時間，計畫里可一定要包括我們的英語學習喲，俗話說：“拳不離手，曲不離口。”英語學習也是如此，每天要安排一定的時間去學習。那么怎么根據自己的實際水平去制定這個計畫並進行自學呢？下面是我的一些建議希望對同學們有所幫助。
一、複習單詞重中之重
1、進行歸納，對比，聯想記憶。all—fall—mall—small—call在複習某個單詞時，可聯想同範疇的辭彙，進行分類，比較，提練相應的topic。
2、在閱讀中記憶辭彙。暑假是一個接近兩個月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習，從題乾，選項，到短文閱讀，我們都會接觸到許多辭彙，我們應該查閱詞典，把這些辭彙記在筆記本上，這樣積少成多，一個假期下來也能掌握不少辭彙。
3、把學過的單詞，口頭或筆頭造個句子，這樣印象會更深刻些。
4、進行默寫。可以按單元進行默寫，自己抄好漢語進行默寫，默完後進行核對，把那些錯的用紅筆標註。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了，這樣既記住了英語，同時也記住了漢語。
二、背誦課文增強語感
古人云：書讀百遍，其義自見。不僅僅對我們的語文學習來講是金科玉律，對英語學習也是一樣的！
1、先聽後背
我們在學新課的時候雖然已經聽會了，但是時間長了可能已經忘了，正好利用暑假好好複習一下聽力。我們都知道背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發音。而且要反覆聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
2、理解後再背
對於一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關係。要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關係，而後才是語言上的起承轉合。這樣背課文對日後的寫作和口語幫助也是最大的`。
3、注意重點句型和單詞
背課文不只是注重整體，在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面了解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
4、背課文一天之際在於晨
早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，而且對自己的心情和一天的狀態都有好處。
5、加強默寫強化訓練
學生在背完之後要再默寫一遍，所謂”眼過千遍，不如手抄一遍。“採取默寫的手段可有效地鞏固已經背誦的課文和知識。
三、練習聽力提升能力
隨著英語重要的不斷提升，聽力是英語學習中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學習中都是衡量你英語學習的重要標準。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程，需要每天堅持的練習，那么暑假我們也要堅持聽，在假期我們可以什麼都聽，並不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助於我們聽和說的雙重學習。
四、認真梳理有效複習
假期還是一個可以讓同學們溫故、知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中，同學們可以複習和思考已學過的知識內容，並應爭取將它們聯繫起來，構築成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯繫和區別，如，整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內容。
總之，一份勞動，一份收穫。日積月累，從少到多，相信同學們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平一定會提高的！
國中暑假學習計畫9
語文：先修思考，學會自主學習
語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲。“知己知彼，百戰不殆。”李老師說，讓孩子在暑假了解國中語文的學習特點，這對在新的環境中展現一個自信的自我形象很重要。
國小語文知識單一、內容簡單，國中語文知識豐富、內容複雜、文體多樣，李老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。
“說到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求。”李老師說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利於學生日後的複習歸納整理。
“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李老師說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。
“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在國中語文學習中，要培養良好的思維習慣。”李老師說，不論哪個學習環節、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“國小升國中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李老師說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好國小升國中的語文學習的過渡。
暑假學習計畫範文錦集 篇17
早上7：30起床之後刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：00作寒假作業先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業〉
早上九點半開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉早上10;00開始學習英語〈儘量大聲地讀英語單詞課文〉中午12;00吃飯
中午午休1個小時
下午1：00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
暑假學習計畫範文錦集 篇18
1.時間安排：外出旅遊、探親訪友等最好不超過10天。
2.作息時間：切忌不可太晚睡晚起。最佳早起時間8點，晚睡時間10點30.早上最遲建議在8點30起床。晚上最遲11點。(註：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和遊戲，結果早上起不來，精力不好。)
3.堅持學習：孩子每天都要堅持學習，並且每天不低於5小時。(註：偏科：孩子學習比較跛腿的功課，每天的複習時間不能低於一個小時。語數英理化等都是容易引起學生成績分化的科目。因此必須根據孩子的實際情況設計暑假要攻克的難關。)
4.預習初三知識：下學期的功課，最少要預習一、二個單元。教材可以向已經畢業的初三學生借，假期預習是適應更高層次學習的基礎和前提，且不可粗心大意!
5.學習資料：書店裡有關的習題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材一致的並且有參考答案的學習資料。規定好孩子每天的作業量(切忌貪多)，並進行檢查。
6.體育鍛鍊以及家務勞動：堅持鍛鍊身體(如晨跑等)。自己整理房間及家務。
7.可適當讓孩子參加夏令營、紅色旅遊、綠色旅遊等，走進大自然，領略祖國的秀美山川，陶冶性情。更重要的是讓孩子走向社會，通過參觀、考察以及志願服務活動，積極體驗理解社會生活。
暑假學習計畫範文錦集 篇19
暑假馬上就要來臨，很多家長都忙著給孩子們找假期補課班。雖然說放假不等於放鬆，適當學習是必要的，但是如果過多的給予孩子壓力反而會適得其反，完全可以讓孩子做到學習和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里孩子要學習什麼？該怎么學習？是上補課班還是自己制定一個補習計畫在家看書呢？
對於想在暑假裡想自己在家制定學習計畫重點補一補數學的，下面我們就給出一些參考建議，學生和學生家長們可作為參考的依據：學生主要是以預習初一下學期內容為主，以便對下個學期進一步的學習數學知識有一個更明確的把握，了解數學學習的連貫之處。通常初一學生剛剛從國小進入國中，還不太適應國中的學習方式。國小階段，學生主要以模仿式學習為主，而進入中學後則完全不一樣，要求學生必須要學會自己獨立學習，獨立思考。
初一學生往往不善於課前預習，也不知道預習起什麼作用，預習僅是流於形式，草草看一遍，看不出什麼問題和疑點。那到底該如何預習呢？預習的步驟有哪些呢？
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關內容，大致了解相關內容，掌握本書知識的基本框架，同時了解新課的重點和難點。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反覆閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今後的聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培養孩子的自學能力。有了自學能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是單項式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯繫。這樣就不能很好的將學到的知識點與解 題聯繫起來。
三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟於心，又怎能夠在題目中熟練套用呢？
要做到：
一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；
二列：列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的網路關係，這相當於寫出總結要點；
三做：在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發現問題、解決問題。
四歸：歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法。
五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。”證明成比例線段時，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，初一是學生知識奠定的根基時期，對學生數學學習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學法與教法結合，課堂與課後結合，教師指導與學生探求結合，家長督導和學生自覺學習相結合，建立縱橫交錯的學法指導網路，促進學生掌握正確的學習方法，為日後進一步進行數學學習打下良好的基礎。
暑假學習計畫範文錦集 篇20
一、主要學習安排
有計畫的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀後感10篇，爭取在網上發表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。
認真複習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。
二、業餘學習安排
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰颱風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
複習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學習3～5次，錄製曲子3～5首。
三、其它
利用多媒體學習：酷6教育網的賈老師教作文、中國小課程酷6英語。我要把參加社區活動的照片和日記及時上傳、更新部落格內容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛鍊，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要注意安全。幫媽媽乾一些力所能及的家務活，如：擦桌子、洗碗……
我要嚴格要求自己，按照制定的計畫學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。
暑假學習計畫範文錦集 篇21
一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道套用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
暑假學習計畫範文錦集 篇22
一、複習計畫
在放暑假之前，學校進行了統一的學業水平考試的複習。因為學業水平考試比較的簡單，所以複習的都是一些基礎的東西，比較的簡單。我的計畫是在暑假把之前沒有記住的一些基礎知識都記住了，並且逐漸加大複習的難度，一步一步的把知識點掌握好。
需要複習的一共有六個科目，我的計畫是周一複習語文，背誦之前兩年學過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認為積累作文素材才是提高寫作水平的方法，多寫作文並沒有什麼幫助，反而還浪費了時間。因為肚子裡沒有東西，寫出來的都是一個水平。周二複習數學，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學的就先不做。或者刷專項訓練題，每天掌握一個考點。周三複習英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，提高聽力水平。周四到周六複習其他三個科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛鍊手感。周日對這一周的學習進行回顧，把已經忘了的或者沒學好的再複習一遍。
二、預習計畫
在複習和完成暑假作業的同時，對高三的知識進行預習。預習的方法為先看書，看完之後再做題，做完之後對答案，做錯的再看一遍書，看完之後再做一遍。雖然現在出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對課本的了解是很重要的。跟複習一樣，每天安排一個課程，周日是總結。
三、假期作業
完成假期作業也是複習的一個渠道，所以假期作業要認真的完成。每天做一個科目的作業，和複習計畫與預習計畫一樣，這樣就不會學得太過雜亂。
四、時間安排
第一個月每天上午進行複習，下午寫假期作業。第二個月每天上午預習，下午寫假期作業。若假期作業完成了還有時間，則用來繼續複習。兩年的知識一個月是肯定複習不完的，複習多少是多少。
我一定會嚴格按照自己的學習計畫進行學習，相信我一定能夠在高三學習的更好，我也會更加努力的學習。
暑假學習計畫範文錦集 篇23
作為高中生，制定一個切實可行的是十分必要的。當你認識到學習計畫的意義，並著手制訂學習計畫時，千萬不要以為只要有了學習計畫自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過於天真的想法。過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的;而學習效率的提高也只有在長期堅持執行自己的學習計畫以後才會取得成效。
一、注意自我管理
為了確保計畫的落實，應在學習的實踐中對計畫的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計畫信息的全過程是：確立目標--採取措施--安排時間--嚴格執行--檢查驗收。可以制定一個計畫檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間後進行一次驗收。若未完成計畫中規定的任務，應查找原因，想出辦法，確保計畫的全面落實。只要計畫是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應採取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學習時間
對於學習基礎不是很好的同學來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高，他的常規學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由於開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執行學習計畫時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習計畫的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過於緊張的學習狀況就會逐步改變。
一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，並且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。
三、選擇固定場所
要實現自己的學習計畫，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，同學們在課餘時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然後靜下心來 學習方法指導，訓練自己按計畫一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助於快速進入學習狀態。
四、學習心無旁騖
有同學說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習效率;還有的同學說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。
各個部分的神經系統可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統保持興奮，大腦其他部位的活動就處於相對抑制狀態，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會提高學習效率呢?
對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，乾任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習計畫的完成。
五、適時調整學習計畫
制訂的學習計畫要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急於求成的心理。如果一開始就定出過高的不現實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現雄心壯志。
在執行學習計畫過程中，如果機會不能實現，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習計畫就很有必要了。因為這是自己的學習計畫，所以應該讓計畫適合自己，為自己服務。
制訂的學習計畫應充當嚮導。嚴格執行學習計畫，對培養個人在固定的一段時間裡學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保留一些靈活性。如果在計畫安排之外還有學習的願望，或者有些內容必須學習，那么就得增加學習時間。
暑假學習計畫範文錦集 篇24
暑假生活開始了，為幫助、指導同學們科學合理地規劃假期的生活和學習，提高自主學習、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。
一、學習準備：日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍
二、自主學習內容：
第一周：
1、回顧舊知：複習語文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。
2、預習新知：預習下冊第一、二單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。
(3)背誦有關課文。
3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。
4、綜合實踐：幫助父母乾一些力所能及的`活。並寫一篇作文“我幫媽媽————”。
第二周：
1、回顧舊知：複習語文上冊3-4單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。
2、預習新知：預習下冊第三、四單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。
(3)背誦練習中的《讀讀背背》。
3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。
4、綜合實踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人。並完成習作“我看望了——”
第三周：
1、回顧舊知：複習語文上冊第5-6單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。
2、預習新知：預習下冊第五、六單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字(123)。
(3)背誦練習的《讀讀背背》。
3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。
4、綜合實踐：進行一次調查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動，寫一份調查報告。
第四周：
1、回顧舊知：複習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯。
2、預習新知：預習下冊第七八單元，要求：
(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。
(2)把每課要求寫的生字(123)。
(3)背誦練習的《讀讀背背》。
3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。
4、綜合實踐：家長及學生共同制定一份下學期學習計畫。
三、自主學習要求：
1、按時參加自主學習小組的合作學習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學習、自我管理的能力。
2、認真完成複習、預習任務，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。
暑假學習計畫範文錦集 篇25
暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計畫！我一定按計畫做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然後每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文範文精彩片段2段；
第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。
第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎腳踏車郊遊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。
第七條：語文、數學的作業要同步進行。
第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬鬆，再練毛筆字每天一張。
暑假學習計畫範文錦集 篇26
1. 規劃好整個暑假的大致時間：
暑假從7月6號開始到9月1號，將近兩個月，這兩個月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，跑去旅遊，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計畫實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小於一個月，不然複習效果不大。
2. 總結期末考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計畫：
根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。
例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。
3.初一學生利用暑假提前學習初二知識點
(1)、初一的學生為什麼要提前學習初二的知識？
各個學校的實驗班基本上都要求在初二結束前把國中的內容講完，因此，進入初二之後，學習進度的加快是顯而易見的。到了初二以後，難度變大，速度變快，學科增多，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。
提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項。
進入初二以後，要保持不斷進取的學習態度，養成良好的學習習慣，摸索出適合自己的一套學習方法，這樣才能在學習中取得好的成績。
(2)、暑期要提前學習哪些知識點？
如果說初一的數學是基礎，那么初二的數學就是深入，因為初二數學有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數學中“三角形”、“一次函式”等問題。這些知識點的提前學習，可以幫助同學們在暑期開學後的新初二的學習中在基礎上有個提高。
另外初二年級又增加了一部分的物理學知識，在暑期先把這門科目進行系統的學習，把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學習一遍，有利於開學後新課程學習的更好、更快的掌握。
想要在初二繼續領先，必須在暑期把初二的知識系統的學習一遍，對知識先進行一個大概的了解，特別是對初二上學期課程的學習，只有這樣才能在初二的學習中，以及秋季班的同步提高學習打下一個堅實的基礎。
綜上所述，只要保持不斷進取的學習態度，及時解決學習中的各種問題，掌握系統複習的學習方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機，以戰略的眼光做好調整，才能為初二年級的學習進步創造條件。
暑假學習計畫範文錦集 篇27
小升初學習計畫一：學習時間
在學習時間上，要提高學習效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學習時的充沛的精力。
小升初學習計畫二：學習方法
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。
2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處。
4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。
5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的國中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，平時需要進行更多的習題練習。
7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛鍊。
暑假學習計畫範文錦集 篇28
1.計畫要有明確的目的。
或者說按照目的制定計畫。例如某人數學基礎較差，他就制定數學複習計畫，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計畫。計畫的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
2.要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學複習計畫中，規定自己在初一升初二的暑假中，把國小數學和初一數學全面複習一遍，於是他就要把複習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。
3.要有保證完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計畫，還應注意以下問題。
（1）個人學習計畫應服從於學校、班級的大計畫。
兩個計畫的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計畫活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的`學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
（3）長計畫和短安排。
由於實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計畫不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天干什麼，就應當具體些。這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計畫中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計畫，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
（4）制定計畫要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計畫時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計畫的"破產"，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。
（5）計畫要留有餘地。
計畫的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計畫中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計畫中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計畫估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計畫的落實等等。所以，為了保證計畫的實現，在訂計畫時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到衝擊時，會因沒有辦法調整而使計畫落空。時間長了，就會對訂計畫的必要性產生懷疑而不訂計畫，成為無計畫行事了。
（6）經常對照，及時調整。
計畫訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計畫完成任務，要分析是什麼原因，對症下藥，採取措施。必要時可調整計畫，降低標準，減慢速度，使計畫切實可行，為學習服務。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行複習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前複習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上複習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一周的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目；
第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。
弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。
弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該複習兩小時，這個粗略的統計至多只在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時複習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率；你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。 要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有幹勁。 加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業的前一天晚上終於發覺在三小時內趕不出一##第1篇千五百字的文章，你就應儘可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。
別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計畫，而不僅僅制訂一份學習計畫。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。 第3篇：高二暑假學習計畫
1.制定一個學習計畫
根據自己的身體狀態，確定每天學習時間
看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
2.制定學習計畫的基本原則：
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計畫，不要使自己閒著，也不要使自己過於緊張。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度
前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急於轉入複習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，並且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心裡要明白，複習與學習才有一個方向和方法，
轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態的培養，哪也是一個得高分的關鍵！
關於理科的複習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類並用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什麼公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什麼，未知什麼，求什麼，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關於化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住並熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉澱有哪些..
關於數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函式圖像，能準確的畫出圖像，並靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。 關於物理：分類整理公式，熟悉並能運用，做題時要理解題目描述的過程.
科學的、實際的個人學習計畫。
暑假學習計畫範文錦集 篇29
一、 方案簡介：
此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智慧型、自然觀察智慧型、人際智慧型、語言智慧型等，為幼兒入國小作好知識及能力的準備。
二、 課程安排：
除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。
科學探索活動：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。
水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有經驗的國小語文教師，教授國小漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時
水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
暑假學習計畫範文錦集 篇30
一、時間安排
1、每一天的四個“1小時保障”
每一天保障做一小時的語文或數學寒假作業；
每一天保障一小時的無負擔課外閱讀；
每一天保障一小時的英語自學；
每一天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計畫與非計畫
如無特殊情景，每一天必須完成以上計畫；
每一天的計畫在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；
能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當日計畫的實施。
二、學習計畫
1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自我獨立完成。
2、語文課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自我的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；
假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。
3、數學課程計畫
7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自我注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計畫
英語學習本事和成績一般，要重點加強學習興趣和本事的培養；
把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家裡做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本事的提高；
7、嘗試掌管家裡經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；
8、其他：根據具體情景，靈活安排。
暑假學習計畫範文錦集 篇31
這個暑假對我而言不大一樣，這是我在國中第一個暑假，照例我依舊先設定一個計畫來完成作業。誰叫百事作業先呢!
但設定計畫簡單，實施起來可絕非易事。倒不是因為作業多，而是經常放鬆自己從而完成不了自己的計畫。明明可以兩個小時完成的作業，卻以為走神耽誤了好長一段時間。也得不償失。
但在國小時一直都是媽媽來監督我完成計畫，我也因此並沒有落下一絲作業，不過上了國中母親突然對我進行“放養”，這次我可慘嘍!
不過，不管母親如何變化但作業依舊得完成。
我先規定了自己的計畫，雖不算多但兩個星期足夠寫完大部分作業。計畫為：每天兩份數學試卷，兩篇課文批註和預習導學，寫一篇閱讀。
在計畫的前幾天還算順利，但越來越想偷懶放鬆自己。就拿前兩天來說吧，天氣熱得令人昏昏欲睡，知了在樹上不停的叫著，令人心煩不已，早就沒有了寫作業的想法。讓我陷入了兩難的境地里，一方想著不寫作業給自己一天的休息時間，另一方卻覺得事情並不是一天休息而已如果有了這一次那必定會有下一次所以不能太對自己放鬆。我只好去寫作業，但沒想到很快就寫完了，哪用剛才那么一段時間的浪費呢？經過了這一次的“教訓”我明白在做任何一件事前不要老想著會很長時間，只有在做完之後才可以下結論，不要妄下結論。
在沒有媽媽的嘮叨下我終於算是乾好了一件事，讓我的耳朵少遭了些罪。可算讓我媽媽滿意了些，其實這樣多好，自己再不用嘮叨下自覺完成作業，不僅為自己掙了面子而且自己還很開心，何樂而不為呢?
這個暑假，我要以快樂為樂譜，以知識為樂符，奏一首完美的樂曲！
暑假學習計畫範文錦集 篇32
一學期的時間匆匆而過，隨著天氣越發的炎熱，暑假的日子又快要到來了。暑假，是我們每一名小學生都無比期待的日子，雖然天氣炎熱，但我們的心情也同樣會伴隨著上升，實在是一個放鬆休息的好時候。
雖然這是讓我們休息緩解學習疲勞的好時節，可一旦過於鬆懈，那么造成的影響就是難以追回的！作為一名以學習為本職的學生，我在此根據自身期末的成績情況，對未來暑假制定計畫如下：
一、時間規劃
暑假的時間漫長，如果不緊密的保持自身的學習心態，那么很快就會將過去的學習忘得一乾二淨。為此，我將暑假的學習時間大致分為三類。
1.前期複習時間：這段時間主要在暑假的前的幾周里，通過自我的複習來鞏固本學期的學習，並分析自我的不足，制定好後期的學習目標。
2.日常學習時間：在暑假的每天制定一定量的學習任務，用於複習及攻克自身不足。並完成定量的暑假作業，留出休息時間，讓自己輕鬆愉快的保持在暑假的學習狀態。
3.預習鞏固時間：在暑假的倒數幾周里，通過網路和書籍對下學期知識進行預習，讓自己更有準備的去面對新學期！
二、詳細規劃
1.複習階段
在這個階段里，我主要的目標是在2周的時間裡對本學期的課程都進行一遍梳理，並針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問題和錯題，進行整理，方便後續學習使用。
2.日常任務
這是一個每日目標，我計畫在暑假開始後的每天都都進行一定量的學習計畫。主要目標是自己在學習上的弱項——數學。我要針對自己的不足進行努力。
當然，針對自己優勢的語文和英語也不能放鬆。同時每天上午要保持每天定量的單詞默寫和課文背誦，並且要在晚飯前解決一天量的暑假作業。
3.預習鞏固
到了這個階段，新學期也即將到來了。但如果我還是滿腦子上學期的知識，那么在新學期的學習中一定會感到混亂。為此，在開學的前兩周里，除了檢查好自己的書包和作業，我同時還要對新學期的知識進行預習。書本可以去找高年級借，實在不行就利用網路查找。
回顧下來，這場暑假對我們而言即是一個機會，也是一個“陷阱”，我要好好的利用暑假的時間，嚴格的做好自身的學習計畫，相信在下學期的學習上，我一定能有更出色的表現！