關於制定新學期學習計畫 篇1
學習計畫是必要的，也是有益的，所以有計畫的學習是優秀學生的共同特徵。學習好和學習不好的區別之一就是有沒有學習計畫。等級越高越明顯。
一個好的學習計畫一般包括三個方面:
一、進行自我分析
1.我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以我們在做計畫之前要先分析自己。
通過分析自己的學習特點，學生可以仔細回顧自己的學習情況，找出自己的學習特點。每個人的學習特點不同:有的記憶力強，學完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。
比如在數學學習中，有的人理解力強，套用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有的想像力豐富，善於發現圖形變換中的規律。所以還是學幾何比較好…可以綜合分析一下。
2.分析自己的學習情況。首先，與全班進行比較，確定你的數學成績在班上的位置。也常用“好、好、中、差、差”來評價，新學期作文“如何為新學期制定學習計畫？第二，對比過去自己數學成績的情況，看其發展趨勢，通常用“大進步、大進步、一切照舊、大倒退、大倒退”來評價。
二、確定學習目標學習目標
確定學習目標學習目標是學生學習努力的方向。正確的學習目標可以激勵人奮進，從而產生為這個目標奮鬥的力量。沒有學習目標，是對學習時間的極大浪費，就像一個流浪漢走在街上，不知道該去哪裡。
學習目標的確定首先要體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要根據學校的教育要求，此外還要根據自身的學習特點和現狀。當然，我們也可以考慮一些社會因素，家庭情況。
學習目標要有恰當、明確、具體的特點。
合適意味著目標不能定得太高或太低、太高，最終無法實現，容易失去信心，使計畫成為一紙空文；太低，不努力也能實現，不利於進步。我們應該根據自己的實際情況，提出通過努力可以實現的目標。
明確意味著學習目標應該易於比較和檢查。比如:“未來要努力學習，爭取更大的進步這個目標不明確，怎么努力？應該在哪些領域取得進展？如果一定是:“數學和語文課要認真預習。數學成績要達到班級中上水平。"這一點很清楚，可以查一下以後是否達到。
具體來說，目標要容易實現，比如如何實現“數學中上水平”這個目標呢？具體可以體現為:每天做10道計算題和5道套用題，準確無誤地背誦每一個數學公式等。
第三、科學安排時間
確定學習目標後，一定要科學安排。利用時間來實現這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
綜合安排時間時，不僅要考慮學習，還要考慮休息娛樂，不僅要考慮課內學習，還要考慮課外學習，以及不同學科的時間匹配。
每天找出學習的最佳時間是合理的。如果有的學生早上頭腦清醒，最適合記憶和思考；有些學生在晚上學習更好，所以他們應該在最好的時間完成重要的學習任務。此外，他們應該注意文理科的交叉安排。比如複習一會兒語文，就要做一些算術題，然後複習自然知識和外語。
為了有效率，我們應該根據事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，我們應該把重要或困難的學習任務放在前面，因為我們這個時候精力充沛，思維活躍，把容易的任務放在後面。此外，較小的任務可以在零星時間內完成，從而充分滿足需求。
一天基本有四段時間:早上起床上學，早上到下午放學，下午到晚飯前放學，晚飯後睡覺。學生們應該在這四個時期對他們的學習和生活做出全面的安排。
關於制定新學期學習計畫 篇2
時間真是無情啊！轉眼間就要迎來新的學期。我突然有種對暑假念念不捨的感覺，畢竟人都是想著幾時放假，放假後又幾時上學這樣的概念可能人人都會有。
在新的學期里，我想提高一下我的成績，雖然我的成績一直在前頭。但總覺得越在前面，前面的風浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《機械製圖》和，《機械基礎》上下一點功夫吧。2科同至一個老師教出了我2科成績相差不大也不偏少，我都覺得他有些厲害。對於日日面對著同一個老師，對他產生一點厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見他該我們的A4紙的時候我發覺他很細心。就算他很熟悉，但如果不細心看，連自己錯在那裡都不知道都有可能。為了不讓新學期讓老師擔心我的成績問題，這兩科的成績要努力。
再到數學，我以為這一科會垮掉。不過我知道，其實數學這科非常抽象的一科。我這個人也不怎么喜歡熱鬧，但也不會太過於喜歡沉悶。如果新學期有個能引起我們注意的老師該有多好啊！這樣也找不到發困的理由了。不過還是有點擔心，老師會不會說的太快了或是自己不明白卻轉牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過要說提高成績，我想應該多做練習最好就是寫！寫了之後印象可能會深刻一點。
再到語文，我的語文可能是最弱的一項吧。我的口語或許沒其他人那么好，字也不是寫得很漂亮，尤其是我的理解力，有時覺得我腦殘或是短時間失憶的次數越來越多的感覺。這也需要讓我自己冷靜下來，認真想一下問題出在哪裡了。但這一次我不會依賴老師了，要自己努力吧一些古詩背下來，文言文也好自己理解而不是死記硬背。看到了這次考試之後，覺得老師給我們的提示不是百分百準確的。
到了新學期可能會更加辛苦我決定要多鍛鍊我的體能！最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因為體質差而倒下來真的是丟自己的臉。
關於制定新學期學習計畫 篇3
新學期開始了，我對自己的計畫以下：
1、上課時我希望自己膽子大一些，積極發言；
2、放學回家，希望自己能認真完成作業，並能認真自檢；
3、新學期，我不再打遊戲了，由於長時間打遊戲我的視力已很差了，我希望我的眼睛視力能恢復，我的身體棒棒的；
4、我希望經過努力，我能獲得好成績。
5、上課要認真聽講，遵照課堂紀律，尊重老師團結同學。
6、每天要快速而又認真地寫完當天的所有作業，並且自己要反覆檢查屢次，克服粗心的毛病。
7、時間允許儘可能堅持每天彈鋼琴。
8、時間允許就做些課外數學練習題，或讀些可課外書。
9、時間允許每天聽一會兒英語磁帶。
10、積極參加學校的各項活動，全面發展自己。
11、自己的事自己做，有時間還要幫大人做事。
12、星期六星期日有時間就多做運動。
13、做善事，獻愛心，幫助並滿足和我年齡一樣大的貧困山區的孩子想上學的欲望。
關於制定新學期學習計畫 篇4
希望新學期的學習計畫能幫助我在新學期取得好成績。但是，我堅信，只要有付出，就會有回報。只要我努力學習，集中精力，我就能取得好成績。如果我不努力學習，那我就別想在新學期取得好成績！加油！
轉眼間，一個快樂的暑假過去了，我們又回到了學校，開始了初三的學習生活。這學期，我為自己制定了一個新的計畫：
1.每天早上，我都會很早來到學校，完成老師布置的上午作業。
2.上課認真聽講，努力理解和學習老師在課堂上講授的所有知識，虛心向老師和同學請教。
3.認真完成課堂作業、課後作業和老師布置的作業。
4.回家後認真預習功課，有不懂的問題記錄下來。翌日，去學校，課後問同學。
5.文明禮貌，團結友愛，熱愛勞動，關心集體。
6.我想每天早睡早起，講衛生愛乾淨，做自己的事。
7.每天堅持體育鍛鍊，積極參加學校體育活動。
8.每天完成學習後，自己準備第二天的學習用品。
以上是我新學期的新計畫。請老師和家長放心，我會努力做一個德智體全面發展的好孩子。
關於制定新學期學習計畫 篇5
一、全面分析，對症下藥，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二、結合自身的實際情況，確定恰當的目標。訂計畫時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低。
三、既要有長計畫又要有短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
長計畫是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計畫，即每周每天的具體安排和行動落實。
四、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計畫時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
五、計畫要全面，還要與班級計畫相配合。計畫里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相衝突。
六、安排好常規學習時間和自由學習時間、
常規學習時間：指的'是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計畫的重點之一。
七、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每箇中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
八、注意效果，定期檢查，及時調整
檢查內容：(1)計畫中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計畫去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
時間安排注意兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實行情況定期檢查。可以制定一個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任 務達到什麼進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計畫，使計畫越定越好，使自己制定計畫的能力越來越強。
關於制定新學期學習計畫 篇6
快樂的暑假已經過去了，新的學期已經開始。所以，為了更好的學習和課外班的時間平衡，我給自己制定了一個計畫。
新學期的新任務
這學期是四年級了，在國小里已經是高年級了。我們以前的老師也都換了，當然講課的方式也不一樣了。我們劉老師以前都是把我們要學的知識寫在黑板上，一個字也不少，清清楚楚。現在老師上課的時候光口語說，就不在黑板上寫那么多了因為他們都是教畢業班的，所以把我們也當成六年級的同學了。這俗話說好：好記性不如爛筆頭。我要準備一個筆記本，老師說的我認為重要的都給記下來，這樣隨時可以翻看，又能鞏固知識，到考試的時候也能看著複習了，我感覺這是一個好辦法。
生活習慣
我現在已經長大了，不能再像以前那樣，想刷牙就刷，不想刷牙就不刷了。所以，以後我每天早上晚上都要刷牙洗臉。吃完的垃圾及時放到垃圾桶里，不能隨手亂放。自己的房間要自己打理，自己的書櫃要自己整理，把看過的書放在上面，新書放在隨手可以拿到的地方。
學習習慣
以前的好習慣還繼續保持，每天放學後要先寫作業，然後再去練琴，閱讀20—30分鐘的書，還要聽20分鐘的英語。睡前還要預習明天要學習的內容，這樣就能預先知道明天老師要講的是什麼內容，就能大膽發言，做到心中有數。
鋼琴
在今年暑假8月，經過我努力刻苦的練習，我的鋼琴已經考過了八級，準備明年暑假考十級。今年的規定是要考十級必須有九級證書，因為九、十級較難，不允許再跳級了。我爭取在這個寒假考九級，明年暑假考十級，這樣我得更加努力地勤奮練琴，才能考出更好的成績。
繪畫
繪畫一直是我的夢想，七歲的時候媽媽就聯繫了老師，老師說我小拍我聽不懂不帶我，現在我快十歲了，終於能和老師學習了。從現在起我又多了一門兒課，美術繪畫。第一次上課，老師說看看我畫的怎樣，先讓我臨模人體模特，我從來沒有畫過，我根據自己的感覺，比葫蘆畫瓢，老師還表揚了我，並給媽媽打電話說我很有藝術天分。我很高興沒有被老師淘汰。所以我要把這個夢想變為現實，再忙也要堅持下去，跟鋼琴一樣棒！
這就是我這學期的新計畫。
關於制定新學期學習計畫 篇7
又是一個新的學期到來，我有幸進入了09003班，在這個班級遇到了我認為最熱情、最和藹的老師，和最友好的同學，離畢業只有40周了，是一個孕育生命的日子，在新學期，我定了一個新目標和計畫。目標；我想在每一次考試中都能得到進步。
計畫：
1、在校課餘時間鞏固課堂的內容，不懂就問，鑽研。
2、在校晚自習的時間，將老師布置的作業完成好以外，要自行布置課外的作業，將題目鑽研透底。
3、在家時早上起床晨讀，晚上進行全面鞏固。
我相信，我在這個期間，一定會有屬於我自己的成績的。
關於制定新學期學習計畫 篇8
新學期來的很快，轉眼我們就迎來了初二學期的學習階段。面對這個全新的學階段，我在感到滿身熱情的同時，心中也一直察覺到一股壓力。眼前，我們很快就要迎來國中的會考，為此，我必須在這個學期的時間裡充分抓緊機會去鍛鍊自己，並完善自己的成績。
在認真分析了自身的學習情況後，我對自身的學習目標做了如下計畫：
一、擺正自身目標
作為一名初二的學生，我目前最需要重視的就是在會考方面的情況，作為初二最重要的考試，隨著這個新學期的開始，我也必須在思想上更加的重視和關注，保證自己能在會考前做好充分的準備，考出自己理想的成績！
為此，在本學期我要認清自己的主要學習目標——生物、地理。這兩門科目將是這個學期的都首要目標。
目前來說，地理算是我比較擅長的科目，但仍然不能放鬆警惕，要積極重視鞏固和學習。而反之我在生物的學習方面並不算出色，只能算是勉勉強強。為此，在這個學期里，我要在保持地理和其他的科目的學習的提升的情況下，將精力主要花費到生物課程的學習上，以此作為基本的目標計畫，展開自己的學任務。
二、具體計畫
在對上學期自己的學習時間進行了劃分之後，我對這學期針對“地理，生物”兩門課任務也安排了必要的時間計畫。
1. 課餘時間
每節課的課餘10分鐘，以及更長一些的午休時間。對於這些時間我要積極的利用起來。現在學習的生物大部分都是一些能硬背的知識，為此雖然是短暫的課間，但用來複習並記下過去學習過的一部分知識已經是綽綽有餘了，我要利用課外的時間來累積知識點，並利用午休的時間鞏固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。
2. 準備好筆記
畢竟是追趕自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，並積極的去向老師和同學們請教是更加省時的方法。
在這個學期里，我也要更多的和優秀同學建立互助關係，積極的學習和討論同學們的優點，加強自我的完善。
3. 緊抓基礎
除了對自己不足的補充外，對現在擅長的課程我也決不能放鬆，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上老師的教學內容。
總之，在這個學期里，我要嚴格抓緊每一分鐘用在有意義的學習上，讓自己能改進不足，加緊提升，全面的提高自身學習收穫！
關於制定新學期學習計畫 篇9
1、制定一個看得到的目標
制定計畫首先就要有目標，這樣你才有動力為止努力，但是制定目標也是有講究的，不能脫離自己的實際情況，一下子就制定考進年級前三的計畫，如果你學習成績很好那還行，成績差還制定這么一個太遙遠的目標就有點難了，平添壓力。
所以比如你成績一般，我們可以化大目標為下目標，比如目標是提高50分，這樣分擔到每一科的分數就不多了，也是很有實現的可能。有時候一分就可能有好幾個名次落後於你了。
2、計畫要具體
學習計畫一定要具體，不能太過籠統，要具體到什麼時間學習什麼科目的什麼內容，具體要怎么做都要寫好，最好列成一張表格，然後貼在比較醒目的地方，這樣才能經常的提醒你要怎么學習。
3、計畫分輕重
我們學習任務要分輕重緩急，重要的先安排，次要的可以推後，而學科也是一樣，比較擅長的科目可以減少點時間，而弱勢的科目提升空間大，我們可以適當的側重這些弱勢科目。
關於制定新學期學習計畫 篇10
一、4點幫你制定學習計畫
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫;但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
其次，計畫的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都套用來學習。
4、注意
①必須強調的是，制訂計畫必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計畫，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計畫只是一種手段，絕不要為了列計畫才去列計畫，只要是能達到目的的計畫都是好計畫。不管什麼時候，列計畫都只是為了完成一定的學習任務。。
③剛開始列計畫的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計畫過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計畫剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計畫而付出的努力是值得的。能夠適應這份計畫是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計畫實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計畫時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。
二、初二新學期計畫
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
(一)做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
( 二) 聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
(三)做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
(四)做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
(五) 課後複習。
1、及時複習;
2、計畫複習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高複習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
關於制定新學期學習計畫 篇11
時間如白駒過隙，忽然而已。轉眼間已經走完了中學生活的三分之一，轉瞬而來的是極具挑戰而又至關重要的八年級，本著“預則立，不預則廢”的原則，綜合過去一年的得失，分析利弊，特制定以下計畫，為八年級的學習設定目標，使學習有條不紊，按部就班。
一、適當多做題。上學期的數學因為掉以輕心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過多，公式生疏，後及時改正，把所有錯題重做，成績優秀，由此而得，適當的多做題，是對知識掌握熟練程度的把握，多見題型種類最有效的方法之一。八年級新增了物理，更應該多做題，勤反思，建立錯題本，把數學、物理、英語錯題分類整理，時常溫習。達到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對一些較難的題目，培養自己的鑽勁兒和發散思維的能力，不輕言放棄。
二、拋除雜念，靜心學習。上學期的我由於獲得了一些小小的榮譽，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態，不論紅塵，靜心讀書;不在乎名聲、利益，要真正對得起自己的良心;不再計較分數的多少，以掌握錯題為第一目標，對所判分數不爭辯，順其自然，找其原因，細心改正，爭取無處剋扣，“真金不怕火煉”。
三、課上認真聽，課下積極問。每堂課的45分鐘至關重要，一刻值千金，要堅決做到全身心投入其中，未經允許不討論、不說話，保持課堂紀律。課下要學習“祁博洋精神”(不懂就問，追著老師問)，儘管總是有人嘲笑他，但他用年級第一的實力證明了自己。而我總是礙於面子，經常私下找人解決，很少去問老師。這一學期，要多問“為什麼”，問後勤思考，爭取不留一處疑點。
四、鍛鍊身體，強健體魄。初二開始，就是8門課了，除了要巧學，更要踏踏實實幹，而身體就是的本錢，所以，經常進行體育鍛鍊，是必不可少的。此外，早餐要強迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。
五、中流砥柱，穩中求進。上學期幾次大考，我的成績都在班級十名左右，年級在三十名左右徘徊，八年級，儘管又加重了功課負擔，但我想，只要有了踏實肯乾的學習態度，定會穩中有進。所以這個學期，要保持班級前十名，衝刺前五名;年級保證前二十名，衝刺前十名。
關於制定新學期學習計畫 篇12
時間如白駒過隙，忽然而已。轉眼間已經走完了中學生活的三分之一，轉瞬而來的是極具挑戰而又至關重要的八年級，本著“預則立，不預則廢”的原則，綜合過去一年的得失，分析利弊，特制定以下計畫，為八年級的學習設定目標，使學習有條不紊，按部就班。
一、適當多做題。上學期的數學因為掉以輕心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過多，公式生疏，後及時改正，把所有錯題重做，成績優秀，由此而得，適當的多做題，是對知識掌握熟練程度的把握，多見題型種類最有效的方法之一。八年級新增了物理，更應該多做題，勤反思，建立錯題本，把數學、物理、英語錯題分類整理，時常溫習。達到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對一些較難的題目，培養自己的鑽勁兒和發散思維的能力，不輕言放棄。
二、拋除雜念，靜心學習。上學期的我由於獲得了一些小小的榮譽，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態，不論紅塵，靜心讀書;不在乎名聲、利益，要真正對得起自己的良心;不再計較分數的多少，以掌握錯題為第一目標，對所判分數不爭辯，順其自然，找其原因，細心改正，爭取無處剋扣，“真金不怕火煉”。
三、課上認真聽，課下積極問。每堂課的45分鐘至關重要，一刻值千金，要堅決做到全身心投入其中，未經允許不討論、不說話，保持課堂紀律。課下要學習“祁博洋精神”(不懂就問，追著老師問)，儘管總是有人嘲笑他，但他用年級第一的實力證明了自己。而我總是礙於面子，經常私下找人解決，很少去問老師。這一學期，要多問“為什麼”，問後勤思考，爭取不留一處疑點。
四、鍛鍊身體，強健體魄。初二開始，就是8門課了，除了要巧學，更要踏踏實實幹，而身體就是的本錢，所以，經常進行體育鍛鍊，是必不可少的。此外，早餐要強迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。
五、中流砥柱，穩中求進。上學期幾次大考，我的成績都在班級十名左右，年級在三十名左右徘徊，八年級，儘管又加重了功課負擔，但我想，只要有了踏實肯乾的學習態度，定會穩中有進。所以這個學期，要保持班級前十名，衝刺前五名;年級保證前二十名，衝刺前十名。
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”新的學期，我能行！
關於制定新學期學習計畫 篇13
“凡事預則立，不預則廢。”新學期已經到來，小夥伴兒們都想在新的學期里成績進步,超越自己，收穫鮮花和掌聲。那這當然少不了科學合理地制定學習計畫。
科學合理地制定學習計畫包括5個方面：
一、做好預習
預習是獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點、關鍵，洞察其隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正，有利於提高學習能力和養成自學的習慣，它是學好各科的重要環節。預習應做到以下4點：
1.粗讀教材，找出與舊知識的聯繫，並複習這些知識;
2.列出這節的內容提要;
3.找出這節的重點與難點;
4.找出課堂上應解決的重點問題。
二、認真聽課
聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，它對於了解和認識課堂有著重要作用。想要學好一門功課，好好聽課是必不可少的，聽課應做到：
1.要有明確的學習目的;
2.聽課要著重“理解”，不要死記硬背。
三、做課堂筆記
做筆記是聽課內容的加強記憶，做課堂筆記應做到：
1.筆記要簡明扼要;
2.課堂上做好筆記後，課後還要整理筆記。
四、做作業
1.做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2.認真審題，弄清題設條件和做題要求，切忌不可心急;
3.明確解題思路，確定解題方法和步驟;
4.認真做題，做完後還要仔細檢查,不可疏忽大意;
5.及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6.遇到不會做的題，要在複習功課的基礎上，通過層層分析，步步推理，理出頭緒，堅持獨立完成作業。如果還是做不出來，就要謙虛地詢問老師;
7.像歷史、政治這些需要背誦的科目，一定要先背再做。
五、課後複習
1.及時複習，學習完這節內容後，就要趁熱打鐵，及時回顧知識;
2.計畫複習，對於已經學完的章節，要有計畫地複習;
3.課本、筆記和教輔資料一起運用，將三者結合起來，有利於更全面地複習所學知識;
4.提高複習質量。複習不僅僅是對已學知識的溫習，更是歸納總結。
關於制定新學期學習計畫 篇14
寒假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先我希望我的成績能夠有較好的提高，不要再像以前那樣成績忽上忽下的，所以上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 其次我會要做好語文課的課前預。
對於預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
關於制定新學期學習計畫 篇15
當你認識到學習目標的意義，並著手制訂學習目標時，千萬不要以為只要有了學習目標自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過於天真的想法。過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的；而學習效率的提高也只有在長期堅持執行自己的學習目標以後才會取得成效。
高中生新學期高效的學習目標：
一、注意自本人管理
為了確保計畫的落實，應在學習的實踐中對計畫的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計畫信息的全過程是：確立目標--採取措施--安排時間--嚴格執行--檢查驗收。可以制定一個計畫檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間後進行一次驗收。若未完成計畫中規定的任務，應查找原因，想出辦法，確保計畫的全面落實。只要計畫是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應採取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學習時間
對於學習基礎不是很好的朋友來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高，他的常規學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由於開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執行學習目標時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習目標的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過於緊張的學習狀況就會逐步改變。
一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，並且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。
三、學習心無旁騖
有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習效率；還有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。
各個部分的神經系統可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統保持興奮，大腦其他部位的活動就處於相對抑制狀態，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會提高學習效率呢？
對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，乾任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習目標的完成。
四、選擇固定場所
要實現自己的學習目標，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，朋友們在課餘時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然後靜下心來，訓練自己按計畫一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助於快速進入學習狀態。
五、適時調整學習目標
制訂的學習目標要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急於求成的心理。如果一開始就定出過高的不現實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現雄心壯志。
在執行學習目標過程中，如果機會不能實現，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習目標就很有必要了。因為這是自己的學習目標，所以應該讓計畫適合自己，為自己服務。
制訂的學習目標應充當嚮導。嚴格執行學習目標，對培養個人在固定的一段時間裡學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保留一些靈活性。如果在計畫安排之外還有學習的願望，或者有些內容必須學習，那么就得增加學習時間。
由於每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計畫的重點和要求是不一樣的，如有的學生學習基礎差，就不必急於系統的自學課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
在計畫安排的學習時間裡，有時有學習的願望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應有節制。因為每個人都是自己唯一的主宰
關於制定新學期學習計畫 篇16
1、首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優勢和問題，這是訂新學期計畫的基礎。
2、通過和老師以及高年級同學的交流，了解新學期學校要舉辦哪些活動，對學生有哪些具體要求，新學期各科課程以及主要內容，為制訂有關內容做好準備。
3、根據學校要求、課程內容，針對自己的實際，提出本學期在各方面的奮鬥目標。訂目標時，一要體現全面發展學有特長，二要體現均衡發展突出重點，三要適度，要求過高過低都不利孩子進步，經過孩子努力即可達到為宜。
4、一學期時間不長，目標要求不要訂得過高或過多或大而空。目標要明確，要求要具體，措施要可操作。在制定學習計畫過程中，家長重在引導而不要強加或包辦代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計畫執行計畫的主人。在方法上，低年級以口頭訂計畫為主，中年級可以幫著寫出來，到了高年級讓孩子獨立去訂，家長當個參謀就可以了。
如何執行學習計畫
1、學期計畫是通過階段性的小計畫來完成的。每天、每周、每月都有個小計畫，不一定寫出來，說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以後，要合理安排和使用時間，或學習、或勞動、或娛樂、或交友……要有序地生活。既不要無計畫地度日浪費時間，也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。
2、在孩子執行計畫中，家長要關心。發現有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計畫，利於增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛鍊，共同參加家務勞動，一塊學習、看報並討論些感興趣的問題等。
3、一般情況下，到了期中可檢查計畫的執行情況，如果目標要求已經完成或發現難以執行，就要對計畫進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計畫的信心，起個加油站作用。
到了期末，結合考試成績和老師評語對孩子執行計畫情況，做全面總結，逐條分析。成功的總結經驗，既總結孩子的學習經驗，家長教子的經驗，也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。關於問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，並研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的問題可在下學期訂計畫時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計畫並按計畫生活、學習的好處和作用。堅持幾年，就可以提高按計畫辦事的自覺性並形成習慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。
關於制定新學期學習計畫 篇17
作為高中生，制定一個切實可行的學習目標是十分必要的。下文吉林學益教育為大家整理的高中生新學期高效的學習目標希望能讓大家能有一個全新的開始。
當你認識到學習目標的意義，並著手制訂學習目標時，千萬不要以為只要有了學習目標自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過於天真的想法。過去形成的不好習慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的；而學習效率的提高也只有在長期堅持執行自己的學習目標以後才會取得成效。
高中生新學期高效的學習目標：
一、注意自本人管理
為了確保計畫的落實，應在學習的實踐中對計畫的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計畫信息的全過程是：確立目標--採取措施--安排時間--嚴格執行--檢查驗收。可以制定一個計畫檢查驗收表，即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間後進行一次驗收。若未完成計畫中規定的任務，應查找原因，想出辦法，確保計畫的全面落實。只要計畫是科學和切合自身實際的，一旦定好，就應採取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學習時間
對於學習基礎不是很好的朋友來說，在開始階段，自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高，他的常規學習時間將會逐漸減少，而自由學習時間則相應逐漸增加。由於開始階段自由學習時間較少，所以，一般學生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此，剛開始執行學習目標時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學習目標的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過於緊張的學習狀況就會逐步改變。
一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異，並且希望改變這種學習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間，他就會努力去提高在校常規學習時間的效率，以增加自由學習時間，從而使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。
三、學習心無旁騖
有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學習效率；還有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的，人的大腦各部位的活動是有分工的'，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。
各個部分的神經系統可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統保持興奮，大腦其他部位的活動就處於相對抑制狀態，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習，還會提高學習效率呢？
對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，乾任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習目標的完成。
四、選擇固定場所
要實現自己的學習目標，學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校，朋友們在課餘時間可以到自習室或圖書館去學習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，準備好學習所需用品，然後靜下心來，訓練自己按計畫一次做完一段工作；每次到自習室或圖書館去學習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助於快速進入學習狀態。
五、適時調整學習目標
制訂的學習目標要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急於求成的心理。如果一開始就定出過高的不現實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現雄心壯志。
在執行學習目標過程中，如果機會不能實現，或自己的活動和應盡的職責有所變動，那么，修改學習目標就很有必要了。因為這是自己的學習目標，所以應該讓計畫適合自己，為自己服務。
制訂的學習目標應充當嚮導。嚴格執行學習目標，對培養個人在固定的一段時間裡學習的習慣是極其有益的。與此同時，應該保留一些靈活性。如果在計畫安排之外還有學習的願望，或者有些內容必須學習，那么就得增加學習時間。
由於每個人的實際情況不一樣，因而個人制定計畫的重點和要求是不一樣的，如有的學生學習基礎差，就不必急於系統的自學課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
在計畫安排的學習時間裡，有時有學習的願望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應有節制。因為每個人都是自己唯一的主宰
關於制定新學期學習計畫 篇18
開心的日子總是過得很快。愉快的寒假過去了，迎接我們的是快樂又能增長知識的新學期了！我為自己精心設計了兩個計畫，如果你有興趣的話，就來看看吧！
“嘩嘩——嘩嘩——”這是什麼聲音？這當然是我寫計畫書的聲音嘍！學習計畫書如下：每天晚上先複習一遍當天老師所講的知識點，再預習一下第二天老師要講的課文，上課之後要認真聽講，下課後再看一遍老師所講的重要知識點……
學習計畫基本是這樣了，那我再給你們看看我的生活計畫吧！不過主要是指放假的喔~——
每天早上七點起床，洗臉刷牙後洗衣服，到了中午吃飯後，開始寫老師所布置的作業，到了晚上，看一會電視，九點之前必須睡覺。因為別人常說：“早睡早起精神好！”……
這就是我的學習計畫和生活計畫了，如果你有些更好的意見也可以告訴我喔！
關於制定新學期學習計畫 篇19
1
在制定學習計畫之前，家長可以先跟孩子的老師溝通一下。了解一下孩子在學校學習狀態。成績。之類。
2
制定孩子的學習計畫，主體是孩子。家長要在尊重孩子意願的前提下，幫助孩子制定，而不是代替孩子。
3
一定要得到孩子的同意，不要強行的把自己的計畫，加入進來，讓孩子去執行。讓孩子自己制定學習計畫，也能鍛鍊孩子自己的邏輯思維能力。更好的了解自己的學習狀況。
4
不要跟別人對比，根據自家孩子的具體情況。制定計畫。不要總是強調孩子必須跟“別人家的孩子”一致。
5
在制定計畫之前，要先跟孩子商量。保證計畫的可執行性。在實時學習計畫過程中，多跟孩子溝通，了解孩子的想法。
6
適當的鼓勵孩子。讓孩子看到一點甜頭兒。但是不要把這種鼓勵當做常態。畢竟孩子的學習是為了他自己。
關於制定新學期學習計畫 篇20
一.主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二.設立此目標的依據
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達到精聽的效果。
關於制定新學期學習計畫 篇21
我現在已經是五年級的學生了，要比四年級董事好學了，所以我要為自己制定學習目標和計畫。 我希望可以把語文學好，所以我計畫能考85到90分左右，我的計畫是這樣的 每天早起30分鐘，把語文課文讀一讀，背背以前學的古詩。
我課外積累的很少，我不喜歡看沒頭沒尾的課外書，所以我計畫一星期或兩星期讀一本尅外書。每天上可認證聽講做業認真完成。 我日記寫的不太好，作文有點不好，所一我要多讀作文書。
如果我每天都按時做那我考試就會考好。
關於制定新學期學習計畫 篇22
暑假就要結束了，馬上就要進入關鍵的六年級了，為了使自已養成一個好的`學習習慣，學習能夠更上一層樓，能考上一個好的國中，特制定以下計畫。
學習的重點，語文：每天課外閱讀，朗讀30分鐘，兩天練習一次古詩字詞，及詩意，閱讀理解練習題兩天一次，每周兩次文學知識積累。數學：學會，理解學過的每種題，概念掌握清楚。英語：閱讀英文文章上或句子，認識，背誦單詞，熟練掌握，熟練套用英語語法及各種時態。
周一到周五時間安排：
早晨6：20起床
6：30—6：50讀詩詞兩首，各兩遍。英文小文章一篇或六個單詞各兩遍。
7：00—7：30吃飯，上學。
12：00一12：30吃午飯
12：50一13：40睡午覺
17：20一17：40讀書（朗讀）
17：40一18：00讀背英語語法，時態
18：00一18：40吃晚飯
19：00一22：00做作業
22：30睡覺
周六周日：
早晨不用早讀，周六上午數學輔導班，周日英語學習語法及時態，語文學習詩詞解析。
制定的計畫哪一項沒做到，背默詩詞一首。
這是我六年級的學習計畫，我會努力去做的。
關於制定新學期學習計畫 篇23
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮鬥，直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！
為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜症”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業，做到一絲不苟。課堂作業當場完成；課後作業和家庭作業也要按時完成。
第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對於預習的新課可做的作業提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之餘，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。
初一＝奮鬥＝一心一意！
關於制定新學期學習計畫 篇24
不知不覺一個愉快而又充實的暑假已經過去了。轉眼又是新的一學期了，新學期的知識要比過去的＂豐滿＂，我要以新的姿態對待新學期。
對於我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多套用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一周可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
當然，幫家裡做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
在新學期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
在新的學期中我立志要做一個全新的自我。
關於制定新學期學習計畫 篇25
哎呀，暑假就要過完了，馬上就要進入學校，開始我們的三年級學習生活，暑假裡的美好時光讓我流連忘返。不過，在新學期到來之前，我已經制定好了下學期的學習計畫，讓我趕快來告訴大家吧！
第一，新學期，我們將認識一個陌生的朋友——鋼筆。不過，在暑假裡，我已經在書法班做好了準備，基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學期里，我會在老師的帶領下，把鋼筆字寫得更好。
第二，新學期，我們將新增一門功課——英語。我從沒上過英語學習班，只是在最近幾天媽媽簡單地輔導了我，幫我認識了英語這門新功課。我相信我一定能把它學好。
第三，上二年級的時候，在學習中我總是馬虎不認真，從而影響了我的學習成績。在新學期里，我一定養成做完作業後，檢查、檢查在檢查這個習慣，改掉馬虎這個壞毛病。
開學後，我還要堅持讀博、寫博。在老師的帶領下，把我的博文寫的蒸蒸日上。總之，三年級，我一切一切都會努力，三年級，加油！
關於制定新學期學習計畫 篇26
又是一個學期過去了，在這個學期的學習中，我又收穫了不少經驗同時也得到了一些教訓。
在這個學期中，我嘗試著上了兩堂課，這讓我明白了老師工作的辛苦，也讓我看到了自己的不足：
首先是自己在備課時鑽研的不夠透徹，所以講課的內容不夠細緻、透徹、全面，而在兩堂課的備課過程中，我都沒有及時發現課件中的錯誤，往往都是在上課時才發現，耽誤了上課的進度。
其次我的語言組織能力並不是很強，上課時氣氛也不夠活躍，在上課的環節設定和環節之間的過渡方面做的也不盡人意，整堂課顯得生硬、死板。而在對整堂課的時間把握方面我做的也不夠好，兩次課都拖了堂，耽誤了大家的休息。
但通過這兩次課，我學會了傾聽別人的意見並從中獲得有用的信息，也學會了和其他人分享自己獲得的成果，與其他的同學共同進步。同時，我也明白了上課不願舉手回答問題對課堂進度的影響，領悟了上課舉手的重要性。
在平時的學習中，我也有許多不足之處。每一個學習環節結束，我都沒有將知識點和錯題完全落實到位，而是一推再推，想著都放在期末複習時在認真落實，結果到了期末卻因為平時欠下的太多而不能完全落實到位，效率也不高，既浪費時間又浪費精力。這樣的學習方式還禁不起突擊檢查的考驗，比不複習好不到哪兒去。最有效的學習方式是在每一個學習環節（可以是一章節的內容，也可以是一個課時或者一堂課，根據個人能力和實際情況而定）結束後，都馬上將所有的知識點、概念和錯題都完全落實到位，這樣既節省時間，又能減輕期末複習時的負擔，提高我們的學習效率。
由於上個學期的學習任務量較大，我往往不能合理分配好學習時間，因此學習效率也變低了，作業質量也不能讓人滿意，見過的題型更是少之又少。然而學習數學需要多練習，練習的少了，學習自然不會輕鬆。那要怎樣合理分配時間呢？最有效的方法就是抓緊一切可用的時間，以最高的效率完成所有事情。絕不偷懶，更不能三心二意，一而再，再而三地把事情往後推。當然，做練習時要學會舉一反三，及時改正不好的思維方式，學會用多種思維方式看待同一個問題，也就是要學會一題多解。
另一個問題，就是我在做題時往往會不加思考，還沒有想好就先動筆，有時甚至還沒有看完題目就已經開始寫了，經常會忽略掉題目中的一些隱藏條件或者得出的答案與題目要求不符，因而出現了很多塗改，顯得版面很不美觀。所以，在做題時，一定要先認真讀題、思考，確定想好了之後再動筆。而在寫的過程中，也不能粗心大意，最好是能做到無塗改痕跡且字跡公整，能夠用最規範的格式來書寫。
開學，我們就進入初三了，這是國中學習的最後一年，同時也是最關鍵的一年。
在這一年裡，我希望自己的數學能力有較大的提高。到這並不是光嘴上說說就能做到的，更需要付出切實的努力。因此，我將把握好課堂上的每一分鐘，積極舉手回答問題，以最高的效率完成老師布置的作業，充分利用所有的時間，多鍛鍊自己，制定出詳細的學習計畫並認真實施，及時複習，不懂就問，爭取在期末取得令自己滿意的成績。
關於制定新學期學習計畫 篇27
我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發生之後才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變，開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。
新學期里我要儘快收收心，投入到緊張的學習中。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成，課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，應擁有好的心態在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己後悔的事情。
關於制定新學期學習計畫 篇28
一眨眼，一二三年級都過去了。三年級的暑假也過去了，迎來了新的年級。
四年級的目標是要達到上課認真聽講，不做小動作，再加上下課的紀律。
我先把比我成績好點的人當作靶子，等正中了紅心，再把下一個比我好成績再好點的人當成靶子。有時候退步了，只要想著這個靶子，我想一定能成功！
有目標，當然少不了計畫。每天我要把語文、數學這二個科目老師上的課記著放了學後告訴媽媽，這樣不但能複習鞏固還能讓媽媽知道今天語文數學上了什麼內容。
目標、計畫好是好，就是不知道能不能做到。
我希望我能做到。
關於制定新學期學習計畫 篇29
漫長的暑假過去了，我們又迎來了一個新的學期，現在的我已經升上三年級了，在新的學期里，我希望能把我一直以來的優異成績保持下去，做個好學生，好孩子。
我給自己制定了一個新學期計畫：
1、上課時我要專心聽講，認真思考，大膽舉手發言。
2、我要按時完成老師布置的作業，並且把作業寫得端正整潔。
3、我要和同學友好相處，互相學習，互相交流，共同進步。
4、課餘時間，我要去跳繩、要去爬山，鍛鍊身體；我還要幫媽媽做家務活呢！
這就是我的新學期計畫，我相信：我的新學期計畫一定會讓我的學習，我的生活更上一層樓！
關於制定新學期學習計畫 篇30
終於開學了，我的心情非常愉快，新的學期我也有了新的目標。
一踏進教室，只有兩位同學，我和她們倆布置著黑板。在黑板上寫“新學期、新目標、新心情”，而我寫的是新目標，我一邊寫一邊想著，這學期我的目標和打算是什麼呢？
首先，我應該和上學期一樣的是早上要起早，也要做好清潔，再就是交更多的朋友，這樣才不會孤單，但最重要的一點，就是要好好學習。
記得上學期，就是因為我的成績下降，馮老師和鍾老師都找我談過話，所以我一定要認真努力學習，做好以下幾點：
1、每天按時回家，不在路上與同學玩兒鬧。
2、回到家做完作業後，要仔細檢查。
3、作業做完後不能夠看電視、玩兒電腦，九點以前睡覺。
4、上課時要認真聽講，不發獃、不做小動作、腦子裡不想其他事。
5、要認真完成老師布置的任務，認真學習……
我想我如果做到了以上幾點，就能提高成績，請老師同學督促我。
而且，我在家裡也應該幫家長做一些，力所能及的家務，養成自己的事自己做的好習慣。
在公共場所也要注意衛生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐談……也要愛惜公物，不踐踏小草、不在建築物上亂圖亂畫。
以上就是我新學期的打算，我一定會努力做到的！
關於制定新學期學習計畫 篇31
一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。
在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動......
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?
我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，我踏入了高二,接下來的日子正是備戰高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!
不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：
①:當然是好好聽課拉
②:當天教的知識當天晚上複習一便
作習時間 ：上午7：00-11：50下午2：30-5：30晚上8：00-11：00
關於制定新學期學習計畫 篇32
上學期，在各科老師與同學們的共同努力下，我們班被評為“文明班級”，鑄就了輝煌。新學期意味著新的開始，意味著向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。作為班主任，我在新學期提出將我們的班級建設成“愛心、書香、自治”班級的目標。
所謂“愛心班級”就是同學們要懂得尊重人，懂得幫助人，善良正直。
所謂“書香班級”就是同學們要把讀書作為最大的愛好。
所謂“自治班級”就是同學們要學會管理自己，學會自律。
為了實現以上目標，我制定了以下計畫：
一、寫班級日記，每位同學寫一天，記下當天班上發生的事情。
二、建立班級圖書角，每位同學在第一周捐獻一本課外書，便於同學在課餘時間閱讀，擴大視野，提高認識。
三、在班上，開闢“推薦好作品”、“論壇”、“青青芳草地”等欄目。
四、開展“優秀小組評選活動”，每周評出五個流動紅旗得主。
五、開展“文明衛生之星”評選活動，每周由班幹部提出五個候選人，然後由班級成員投票選出。
六、以小組為單位，以優帶差，以優助差，提高大家的自律意識及學習成績。
希望通過以上計畫的實施，養成同學們良好的學習生活習慣，進一步提升我們班級的形象，在新的學期里再鑄輝煌。
最後，將三句話送給大家——讓人們因我的存在而感到幸福，戰勝自己，我們和他們不一樣。
讓我們一起共勉!
關於制定新學期學習計畫 篇33
這個學期一開學，我就讀初二了，在新學期到來之際，我將制定自己的學習計畫如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並且複習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的。
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能夠抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、好像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。
1、及時複習；
2、計畫複習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高複習質量。
做好以上幾點就已經是不容易的了，必須要同學們付出努力和堅持，持之以恆，同學們，暗暗下決心吧，新學期做好以上五點，堅持學習計畫，相信就能夠獲得成績上的飛躍。
關於制定新學期學習計畫 篇34
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做開學的計畫，如下：
一、做好預習。
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
做好以上四點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。
關於制定新學期學習計畫 篇35
暑假敲著離去的鐘聲消失的無影無蹤，新的學期則快馬加鞭的同我一起來到學校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來了九月，一個最美好的季節。別灰心，夏天的遺憾，一定會在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個正正經經的學習計畫。
1、閱讀：
這個假期，我每天只閱讀了一個小時，並沒有如願以償的完成計畫。而這個學期，我決定要改過自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點的時間，也要把書看看，而不是一味的排斥閱讀。沒有書，人就如同斷糧的乞丐，一無用處。所以我決定每天寫完作業，便認真的閱讀1~2小時。不然我就真的堪比有名無實的巨嬰了。
2、運動：
老師上課時講過“運動有助於身心平靜，身體健康。”人的一生，並不是學習的機器，而是健康的代碼，生命的脊樑，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強的體魄。所以我決定從此以後吃完飯一定要去多運動運動，能站著絕對不坐著。
新的學期，新的一天，我一定要努力學習，加油少年！