幼稚園政治學習計畫 篇1
經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收穫，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收穫。轉眼迎來了新的一年 20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結。
一、 政治思想方面 本人能積極參加政治學習，遵守園內紀律，團結同事，態度端正，勤奮刻苦;在教育教學中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業愛崗，無私奉獻，認真學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素質和專業水平，積極參加園內組織的優質課評選活動。
二 、教育教學方面 我聽過這樣一句話： 教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣 是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好朋友。
1.業務水平
在教學中，我採用靈活多變的教育方法進行教學，構建一個安全、愉快、寬鬆的環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡錶現。例如我班10月成功舉辦的 故事比賽 ，在有些孩子來講就是很大的挑戰，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規定要重視幼兒的個別差異，因為幼兒能力參差不齊，我根據每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教於樂。發現教育孩子不能用固定的方式，在教學中我注意不強求幼兒都同步發展，而是根據他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發展空間，使他們的個性得到全面的發展。在環境創設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與，比如我們最新開業的小叮噹超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了 逛超市 主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，準備開業，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕鬆的環境中熟練了手指速算，懂得了超市的細節工作和相關社會知識等。本學年，我根據主題進展設計一些與主體相關的區域活動材料，並根據進展情況有目的的進行調整，讓孩子學會做觀察記錄。注重孩子的全面發展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節比賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼稚園增色不少。今年我又主動挑起了排練元旦節目的重擔。
2、衛生保健
在生活中，我們嚴格執行園裡的一切消毒制度，認真的寫消毒記錄和交接班記錄，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環境中。我班利用消毒櫃，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率一直很高。我們三位老師一起培養孩子的自我保護意識，避免了安全事故的發生，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，重點引導幾個挑食的孩子逐漸改變不良習慣。
3、家園聯繫
家園聯繫是促進幼兒健康和諧發展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉動才能平衡前進，缺一不可。我們通過及時填寫家園聯繫冊讓家長真正了解幼兒在園的表現、了解幼稚園。通過 家園網際網路 欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態。另外。我們定期舉辦家長開放日，家長會，並蒐集一些育兒經驗進行交流，互相學習。家長的肯定給我信心為以後的工作更添一把勁!
4、業務學習
終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把更多的經歷投入學習。在業餘時間，我常翻閱一些幼教雜誌及各種刊物，利用網路查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鑽研，並向經驗豐富的老教師虛心學習，活動後及時進行總結，反思。
三 、為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向： (1)理念進一步化為實踐，提高自己的專業水平。 (2)注重對孩子能力的培養，提高自身教育的能力。 (3)提高自己的創新水平和教科研水平。( 4)在活動區材料製作、整理方面的水平有待於提高。 在這一年裡，我雖然取得了一些成績，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細緻一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件製作水平，這也是我們今後工作中需要改進的。
作為一個新世紀的幼兒教師，必須具備淵博的知識，豐富的經驗，還要具備綜合能力，我們 只有不懈的努力，大膽的創新，不愧於祖國所賦予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。
幼稚園政治學習計畫 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼稚園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼稚園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助於引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。
2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、團隊精神、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。
4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯繫工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防禦能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。
8、根據實際需要，適時增加學習內容。
9、學習各級行政部門頒發的有關檔案資料。
三、學習形式
採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，紮實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯繫實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。
4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭髮言，積極發言，並督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，並及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。
6、堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治理論學習計畫。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。
幼稚園政治學習計畫 篇3
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會精神，學習實踐科學發展觀，進一步加強教職工隊伍思想政治教育，推進幼稚園師德師風和法制建設，努力建設一支具有科學發展理念、師德高尚、業務精湛的師資隊伍。
二、學習內容
根據慈谿市20xx年教職工思想政治學習要點精神，結合我園實際情況，20xx年政治學習的內容為：
1、深入學習時間科學發展觀：開展以“推動教育科學發展，全面提高育人水平”為目標的學習實踐科學發展觀活動。通過學習活動，使每位教師深入理解科學發展觀的精神實質，進一步樹立正確的政績觀、質量觀和人才觀，積極引導廣大教職工建言獻策，為推進我園教育事業的又好又快發展做出新貢獻。
2、深入學習中國特色社會主義理論體系：繼續學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，重點學習在“紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會”上發表的重要講話資料。並結合“五四”運動90周年、建國60周年等重大紀念活動，豐富載體、開展學習。組織教師開展高舉一面偉大旗幟(中國特色社會主義偉大旗幟)和全國十一屆二次會議精神及政府工作報告的學習。
3、系統學習教育和相關法律法規。繼續開展認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼稚園規程》、《幼稚園教育指導綱要》等有關教育法律法規。通過學習，提高廣大教職工的法律素養和政策水平，提高依法治國、依法執教的水平和能力。
4、進一步加強師德師風教育。繼續開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，通過典型事例教育，大力推進師德師風建設。結合第25個教師節慶祝活動，進一步深入學習《中國小教師職業道德規範(20xx修訂版)》及有關師德師風建設規範。通過學習，全面提高教職工的道德修養和對自己肩負特殊社會使命的認識，引導教職工模範履行社會公德、職業道德和家庭美德，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高風亮節，做到靜心教書、潛心育人，培養教師的學術魅力和人格魅力。
5、繼續組織學習各類政治時事：組織教職工學習當前國際國內形勢，特別是金融危機的形勢和我國各項改革發展的情況，增強民族自豪感和建設中國特色社會主義的信心，並努力轉化為開展教育教學工作的動力和激情。
三、學習方法和要求
1、做好示範、表率作用。
幼稚園領導和年段組長：要帶頭學習，認真組織好全園政治學習活動、年段的學習活動，帶頭作中心發言，帶頭開展調查研究，帶頭撰寫理論文章，給教職工起好積極的示範、表率作用。
2、完善制度、提高實效。
進一步完善、規範教職工政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、學習資料歸檔制度。為提高教師政治學習的實效性，採用集中學習、年段學習和自學相結合的方法，輔導學習和分組討論、學習研討和實踐活動結合起來;中心發言和集體討論結合起來。並結合學習內容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學習的實效性，保證每周二小時的政治學習時間。每位教師要認真做好學習筆記，每學年要求撰寫一至二篇結合本人思想、工作實際的學習體會或論文。
3、聯繫實際、深入研討。
學習做到理論聯繫實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。要針對幼兒教育的實際，針對規範學前教育的熱點問題，運用科學發展觀理論來指導解決這些問題，促進工作。
4、加強檢查、促進學習。
加強對教職工政治學習情況的檢查，開展對教職工政治學習記錄進行定期檢查和不定期抽查，並將檢查、抽查的結果作為對每位教師考核的一項重要內容，促使每位教師高度重視政治學習。
幼稚園政治學習計畫 篇4
為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據教育局黨委20xx年工作部署，結合我園實際，制訂20xx年政治思想學習計畫：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼稚園發展全局。緊緊圍繞我園三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼稚園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助於引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革的力量
2、經常開展形勢教育。結合教育發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、團隊精神、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、堅持進行各類法規學習。組織教職工繼續學習《教育法》、《教師法》、《幼稚園教師職業道德》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。
4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯繫工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
6、構建和諧文明幼稚園。開展文明幼稚園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防禦能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。
8、根據實際需要，適時增加學習內容。
9、學習各級行政部門頒發的有關檔案資料。
三、學習形式
採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，紮實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯繫實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。
4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭髮言，積極發言，並督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，並及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。
6、堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治理論學習計畫。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。
幼稚園政治學習計畫 篇5
指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習落實會議精神，以區域教育“”教育發展規劃為統領，緊緊圍繞我園發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解決幼稚園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習“”及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
2、開展形勢教育。結合“”和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、學習永寧縣教育局檔案《20xx年工作要點》，深刻領會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業務能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。
三、學習要求
1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用。
2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，努力做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、繼續完善制度，不斷增強學習規範性，認真執行教職工政治業務學習計畫，努力做到時間、內容、人員三落實。
4、認真撰寫學習體會。
四、學習方法
根據學習材料的不同，結合我園的實際情況,以各種形式進行學習的原則，分享學習心得,能用理論來指導自己的實際工作。
幼稚園政治學習計畫 篇6
深入貫徹落實科學發展觀，學習落實會議精神，以區域教育“十二五”教育發展規劃為統領，緊緊圍繞我園發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解決幼稚園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
2、開展形勢教育。結合和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、學習永寧縣教育局檔案《20__年工作要點》，深刻領會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業務能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。
三、學習要求
1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用。
2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，努力做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、繼續完善制度，不斷增強學習規範性，認真執行教職工政治業務學習計畫，努力做到時間、內容、人員三落實。
4、認真撰寫學習體會。
四、學習方法
根據學習材料的不同，結合我園的實際情況,以各種形式進行學習的原則，分享學習心得,能用理論來指導自己的實際工作。
幼稚園政治學習計畫 篇7
20xx年是我園繼續貫徹落實科學發展觀、繼續保持學校發展良好態勢的重要一年。為了進一步提高黨員幹部、教職工的政治理論素養，根據普陀區區教育局黨委統一部署，結合我園實際， 20xx年度上半年教職工政治理論學習安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的和xx屆六中全會精神，堅持以社會主義核心價值觀為導向，大力崇尚和踐行“公正、包容、責任、誠信”價值取向，堅持“以新基礎教育理論為指導，在‘成事’中‘成人’”的辦學理念，圍繞“聚焦提升黨建科學化水平，促進教育改革新發展”主線，按照“學校黨組織保證中心工作落實,學校行政保證黨組織工作落實”的工作要求,充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。
二、學習內容
1.強化師德師風教育
貫徹落實教育部《中國小教師職業道德規範》開展“為人、為師、為學”師德建設主題活動。結合本學期以及園復驗，學習一級園敷衍的要求，並學習修訂各種規章制度。有效學習《中國小教師職業道德規範》。挖掘先進典型，倡導“學為人師、行為世范”的職業精神，提高教師育人能力。繼續以創先爭優活動為契機，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
2.開展教育理論學習
結合教育工作實際，學習領會國家、市、區制定的“”教育發展規劃有關內容及上級頒發的有關檔案資料，學習每期《教師學習資料》。深入學習課程改革方面的有關書籍、文章，並能理論聯繫實際，不斷提高業務水平和課程執行力。從理論和實踐的層面思考如何提高課堂教學有效性，如何提高教育教學質量等一系列現實問題。開展各類法律法規學習宣傳教育活動。
3.其他
根據教育局黨委要求，適時增加、調整學習內容。
三、學習形式
採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，紮實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
幼稚園政治學習計畫 篇8
一、指導思想
以科學發展觀統領幼稚園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼稚園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內容
1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助於引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。
2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、團隊精神、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。
4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯繫工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防禦能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。
8、根據實際需要，適時增加學習內容。
9、學習各級行政部門頒發的有關檔案資料。
三、學習形式
採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，紮實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯繫實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。
4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭髮言，積極發言，並督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，並及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。
6、堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治理論學習計畫。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。
幼稚園政治學習計畫 篇9
為進一步加強全院人員的政治理論學習，根據上級黨委要求，結合醫院實際，現將20xx年政治理論學習內容安排如下：
一、指導思想
20xx年醫院政治理論學習要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習黨的精神為主線，認真貫徹執行有關醫院改革發展的工作要求，緊緊圍繞創建“學習型醫院”和醫院開展的主題創建活動，全面貫徹落實醫院20xx年工作計畫，為推進醫療、教學、科研、管理工作奠定堅實的思想基礎。
二、學習內容
1月：黨章修正案增寫完善中國特色社會主義法律體系的內容意義何在?。 2月：黨章修正案為什麼要增寫建設社會主義文化強國的內容?。
3月：黨章修正案增寫加強社會主義核心價值體系建設的內容意義何在?。 4月：黨章修正案增寫使發展成果更多更公平惠及全體人民的內容出於何種考慮?。
5月：黨章修正案為什麼要增寫加強和創新社會管理的內容?。 6月：怎樣理解黨章修正案對生態文明建設的闡述?。
7月：黨章修正案為什麼要強調加強黨的純潔性建設?。
8月：黨章修正案強調整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設有什麼重大意義?。
9月：為什麼要把全面提高黨的建設科學化水平的內容寫入黨的建設總體要求?。
10月：為什麼要把建設學習型、服務性、創新型的馬克思主義執政黨的內容寫入黨的建設總體要求?。
11月：黨章修正案為什麼突出強調求真務實?。
12月：黨章修正案為什麼要增寫尊重黨員主體地位的內容?。
三、學習要求:
充分發揮領導幹部的模範帶頭作用，科室領導帶頭學習理論、帶頭解放思想、帶頭創新觀念，努力為全院職工做表率，積極營造全院學習和創新的氛圍。
一)堅持求真務實，做到“四個堅持”：即堅持理論學習與提高思想政治素養相結合，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性;堅持理論學習與解放思想相結合，增強創新意識和開放意識，理清工作思路，提高工作效率;堅持理論學習與作風建設相結合，加強職業道德教育，努力實踐全心全意為廣大職工、為患者服務的思想;堅持理論學習與深入開展主題創建活動和相結合，認真落實各項工作任務，推進醫療、教學、科研、管理工作全面發展。
二)醫院各科室主任、護士長要認真組織，科室人員要積極主動地參加政治理論學習，集體學習和個人自學並重，同時做好讀書筆記和學習記錄。
三)建立和完善政治理論學習制度，嚴格考勤，落實學習計畫，堅持學習工作兩不誤、兩促進。每個季度將對落實學習情況進行檢查考核並納入醫院管理控制體系。
四)學習內容如有增加或變動，以實際學習內容為準。
幼稚園政治學習計畫 篇10
一、指導思想：
以“xx大精神”為指導思想，深入學習貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容，
中國小教師政治學習計畫
。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力的思想保障。
二、學習內容和要求：
1、認真學習20xx年中央、省市兩會精神。特別是結合學校實際，樹立質量興校、人才強國意識，立足本片，面向全鎮，輻射全區，為社會培養更多更好德智體美勞全面發展的合格國中畢業生。
2、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級檔案精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養，
3 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
5、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
三、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上採取集中和分散相結合。
3、聯繫實際，適時組織討論，寫好心得體會。
四、考核：
1、政治學習情況是教師評優評先的首要必須條件。
2、考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。
幼稚園政治學習計畫 篇11
一、指導思想
以貫徹落實黨的精神為方向，以市教育局黨委、市教育局20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興校”的意識，特制定20xx年政治學習計畫。
二、學習內容
1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協調均衡發展，爭做人民滿意的教師。
2.認真學習縣教育局黨委、縣教育局工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。
3.學習《中國小教師職業道德規範》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模範人物的事跡，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業道德和師德修養。
4.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
5.繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《中國小教師職業道德規範》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》《未成年人保護法》等法律法規，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。(黨支部)
6.學習有關教師師德或個人素養、職業倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。
7.學習學校相關的規章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執行力。
8.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。
幼稚園政治學習計畫 篇12
一、指導思想
以“_”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規及時事政治主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“_”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民民眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。能領會確定的奮鬥目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民民眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民民眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養。
4、繼續認真學習《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，充分認識當前教育發展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱巨，重視發揮教育的積極作用，深化教育制度改革，扎紮實實推進素質教育，大力學習宣傳素質教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉化為教育教學行為。
5、認真學習新課程改革有關報導，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，並在參加新課程改革中，提高教育理念，並進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。
6、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
7、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
8、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，並逐條對照教育法律法規的有關條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，並不斷修正學校制定的各項規章制度，模範遵守師德規範，模範遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，教書育人、依法執教，創建平安校園。
9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計畫、有內容，並爭取講究實效。
10、認為有必要學習各種有關的內容。
三、學習方法
1、每周一次的政治學習。做到內容時間有保證，形式上採取集中和分散相結合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。
2、一般以通讀原文為基礎，並聯繫實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。
3、暑假根據學校要求安排一定時間，學習具體要求的內容。
4、在集中和分散學習的方式的基礎上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的了解，從而進一步激發自己的工作熱情。
幼稚園政治學習計畫 篇13
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的會議精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》;教師十不準;新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民民眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民民眾之間的聯繫，切實提高教育的社會滿意度。
2.認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規範，並以教師職業道德規範和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民民眾中真正樹立起良好的形象。
3.根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
4 .繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同 德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
6.繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7.認為有必要學習的各種有關的內容。
三、政治學習的領導
以學校班子組成中心學習組，定期開展學習活動。
四、學習方法
1.認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2.形式上採取集中和分散相結合。
幼稚園政治學習計畫 篇14
當今社會競爭非常激烈作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。 為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：
全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。
1.進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。
2.自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界和政治素養。以學生的發展為本,全心全意為學生和家
3.樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重創新意識和動手興趣的培養。
4.認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。注重理論聯繫實際. 增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。
5.規範自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6.更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關係，並努力做到學生在校開心，家長放心。
7.了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究，撰寫論文或教育理論文章。
8.認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。
9.虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質量和水平。
根據自己的工作實際擬出的具體行動計畫，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛鍊，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意!
幼稚園政治學習計畫 篇15
國中政治怎樣才能學好它呢?有些人可能會說：“只要死記硬背就可以了”。事實證明這是錯誤的!那么是否又走到它的反面去——無從下手，不知如何是好?其實，無論是什麼學科，都有它的學習技巧，政治科也不例外，下面向大家介紹政治課的科學學習方法。
方法/步驟
預習的方法。在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)，分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢：這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點，在預習時可帶著問題思考，問題從哪裡來，可從“三題”切入，即從課題、節題、框題切入，將課題、節題、框題前面加上“為什麼說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什麼是”等疑問代詞，變陳述句為疑問句，問題就產生了。二是從基本概念切入問題，如初三政治第七課《建設社會主義法制國家》中什麼叫依法治國?為什麼要依法治國?怎樣才能依法治國?三是從基本原理、基本觀點切入問題。可以這樣問自己：這個觀點的依據是什麼?在現實生活中有什麼表現?它對我們的工作、學習、生活、實踐有什麼指導意義?在現實生活中，哪些表現又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會導致什麼後果?我們應該怎么辦?如初三“實施可持續發展戰略”一—框題，我們就可這樣去問。四是從基本事實切入問題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創設的教學情境入手，思考這件事說明了什麼?我們身邊有類似的事例嗎?應如何認識和著手解決?
聽課的方法。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?
⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要儘可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。
⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 ⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作，可以幫助學習。
⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課後交流都可以促進學習。
作業的方法。作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。有些學生往往會覺得上課時明明聽懂了，為什麼題目卻不會做，考試得不到好的成績?這就需要平時作業的訓練，注意各種不同題型(單項選擇題、不定項選擇題、簡答題、辨析題和論述題)的解題方法，從而達到訓練的目的，提高自己的成績。
複習的方法。德國教育學家第斯多惠說：“必須時常回復到所學的東西上而加以複習„„牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時抱佛腳”是不起作用的，特別是對於國中課程，由於內容的豐富，更要重視平時的複習。那么，應該如何進行複習呢?
a、課後回憶。即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理筆記。
d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。
e、補缺補漏，系統掌握知識結構。
f、循環複習。將甲複習完後複習乙，在複習完乙後對甲再進行一次複習，然後前進„„這種循環複習利於記憶。
總之，在學習方法培養之時，要發展觀察力、提高記憶能力、發展思維能力、發展想像能力、培養自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。還要發揮創造才能，這是時代和未來的要求。發展創造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利於學習的創新、科技與發展。
課後再想。課後複習不是一味地搞“題海戰術”，練習要做但不是急於跳進“題海”。首先要做的應是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象並鍛鍊思維能力。另外，開卷考後不等於都不用記憶、不要背誦了，因為一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。所以，課後多想，在理解的基礎上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好!
注意事項
總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易入腦;溫故才知新，歧義見分曉;自學新內容，要把重點找;問題列出來，聽課有目標;聽課要專心，努力排乾擾;扼要做筆記，動腦多思考;課後須複習，回憶第一條;看書要深思，消化細咀嚼;重視做作業，切勿照搬抄;編織知識網，簡潔又明了。