精神科業務學習計畫 篇1
培訓目標：
1、熟知護理核心制度，病房管理制度規範；物品、儀器、藥品存放規範。監護室的消毒和隔離制度，護士禮儀規範。
2、熟練基礎護理操作，掌握相關理論知識。
3、掌握專科常規護理操作（胸腔引流瓶的更換）和心電圖機，攜帶型吸痰器、心電監護儀的使用，呼吸機的管道安裝。
4、熟知各班職責和工作安排，能完成病曆書寫，符合要求。
5、掌握急救技能操作（徒手心肺復甦技術），重症監護病人的一般護理常規
（接受病人和轉出病人的護理）。崗位能力培訓階段：3月內重複強化執行培訓計畫表內容。
6月內重點掌握常見疾病的護理常規，健康教育，術前後護理，常見的緊急情況處理（張力性氣胸、心跳驟停、心衰、窒息高血鉀和低鉀血症等）和應急預案（管道滑脫，過敏性休克、跌倒/摔傷等），掌握科內優質服務措施和護理安全防範措施（壓倉，管道，跌倒），常見急重症病人的護理程式和配合治療。掌握護理病曆書寫，壓倉，危重病人的上報書寫。7-12月內重點掌握：呼吸機，微量泵、除顫器的使用、保養和簡單故障的處理，急救藥品的使用，熟知重症監護病人的一般護理常規，各種管道的護理，普胸手術和先天性心臟疾病術後的監護技術。年終撰寫個案護理體會總結一篇。
培訓方法：
1、定人帶教：帶教老師按照培訓表培訓內容跟班傳，幫、帶一個月，調入護士帶2周，帶教老師負責考核，護士長抽查。
2、參加科內和院內業務學習。
3、護士長加強晨會和夜查房考核。
4、鼓勵自學，檢查筆記本。
精神科業務學習計畫 篇2
20xx年是充滿機遇和挑戰的一年，隨著新農合報銷比例的提高，必將迎來更多的就醫患者。思路決定出路，有好的計畫才能更好的付諸實施，為了讓患者在我科住的舒心，治療放心，護理貼心，真正做到“以病人為中心，”以優質護理服務為契機，讓患者在中醫院住感覺優越於西醫醫院的一些特色診療和特色護理，以中西醫護理並重發揮專科護理優勢為主旨，特制定以下護理工作計畫：
一、緊跟醫院形式，回響護理部號召，各種資料均用電子版列印，使各種記錄更加規範。
二、年初制定本年度業務學習計畫，結合科室特點，講解一些對臨床和實際工作有用的知識，列出目錄，打出講稿，安排好時間，裝訂成冊，有計畫地學習。
三、抽出一到兩名責任心強，業務精，有經驗的護士擔任責任制，負責所管病房的管理。
四、繼續深入開展優質護理服務，總結兩年來好的經驗，挖掘新的服務項目，使優質護理服務無縫隙，更貼近患者。定期組織討論，定期發放問卷調查，聽取患者的意見和建議，不斷改進服務流程。
五、有計畫地對常用中西醫操作以及本科原有儀器設備性能，操作規範及流程進行培訓和考核，對護士考核成績記錄在冊，作為年終評先參考。
六、做好基礎護理，特別是床單元的管理，減少和杜絕壓瘡的發生。
七、做好護理安全教育，繼續做好患者身份識別制度，防止腦血管，特別是痴呆患者走失，制定防跌倒，防墜床措施，減少護理安全隱患。
八、開展集體健康宣教，每月組織患者及其家屬聽取健康教育護士講課，講解本科常見疾病發生的病因，預防保健，康復鍛鍊知識，使患者在住院期間能學到一些保健常識。
九、合理分配護士資源，新老搭配，中午和晚上5：00—8：00增派一名護士，實行彈性排班，保證護理安全和護理質量。
十、每月對複雜重病人及時組織護理討論和護理查房，定期召開公休座談會，聽取患者對治療，護理，飲食方面的建議，不斷改進病房管理工作。
十一、搞好醫護配合，做到上傳下達，對醫院及護理部安排的工作及時組織完成。
十二、繼續做好醫囑查對工作，安排兩個治療班，保證用藥的及時性和準確性。
十三、獎優罰劣，獎勤罰懶，做到有章可循，規範護士自身行為。
十四、做好醫院感染控制工作，加強自我防護，避免交叉感染。
十五、關心護士生活和工作，嚴以律己，寬以待人，創造團結，和諧的工作氛圍。
以上這些是明年工作的方向和重心，相信有醫院和護理部的支持，有全科護士的共同努力，相信明年的業務水平和技術水平將上一個新的台階。
精神科業務學習計畫 篇3
為了進一步加強全體醫護人員的業務水平，不斷提高服務能力和服務水平，更好地為殘疾患者提供優質的康復服務，根據工作實際和業務需求，特制定業務學習培訓計畫。
一、學習目的：
規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫療護理的基礎知識和基本理論。
二、業務培訓計畫與安排
(一)培訓學習方法：
1、醫務科結合工作實際和業務需求，發放相關業務書籍和資料，全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作規程。
2、不定期邀請省內外專家來我院授課，對全院醫護技人員實行分層次培訓。
3、根據外出培訓人員學習內容，醫務科組織相關人員傳達學習。
4、科室制定學習計畫，每月自學“三基”，另組織不少於一次的科內學習交流，包括小型講座、科內查房、院外培訓交流經驗等。
5、根據衛生廳、省殘聯的要求，在我院網站及時上傳相關檔案精神，各部室通過網站學習專欄下載學習。
(二)學習內容：
1、根據各科專業特點，開展各種形式的業務學習活動，以學習“三基”為基礎。
2、學習《侵權責任法》、《執業醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規知識，醫務科提供學習材料。
3、衛生部、衛生廳及省殘聯下發的涉及我院業務的最新醫護知識。
(三)考核方法：
1、各部室制定本科室學習培訓計畫並認真實施。要求有培訓計畫、培訓講義和學習記錄筆記，醫務科監督檢查，保證學習效果。
2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結果按照《規章制定》實施，考核結果納入年終考核內容。