“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協商會議”的簡稱，每隔五年召開一次。我在本次活動之前我又溫習了一遍溫總理的講話，從xx總理的政府工作報告中，我了解到了過去五年我國取得的偉大成就，以及黨和政府對2024年工作的部署和展望，使我們從中看到了更大的希望和更光明的未來，全身充滿了幹勁！我未來要搞科研，我就特別關注了科技部部長萬鋼的講話，他介紹了五年來科技發展成就，同時就“科技創新驅動發展”主題說了一些。
在未來國家會進一步加大在科研方面的投入，這對於我們來說是一個好訊息，同時這意味著我們的責任也更加重大了。作為一名即將步入研究生的學生，這次兩會讓我對科研的信心倍增，同時也是在提醒我要好好學習科學文化知識，為祖國的建設貢獻一份力量。
同時我們的第一次活動大家每個人也談了談自己對兩會的理解。我覺得兩會對大家的影響都挺大，每個人談及“兩會”大家都倍精神、自豪。當然，我也特別開心因為我們的國家每天都在邁向一個更高的、更好的國家。
“兩會”促進了們對國家一些大事的關心，我覺得召開“兩會”的周期有必要縮短一些，這樣我們有更多的想法可以提，而且我們也可以看到國家整體的巨大變化。
我們形勢與政策課程實踐的主題是兩會，活動內容是“兩會學習”。 大家組織在一起共進行了兩項活動，第一部分，組員們共同學習“兩會”， 開集體討論會，讓大家認識什麼是兩會及其相關內容，還談了每一個人對兩會的理解；第二部分，針對高分子材料系對研究生師兄師姐進行一個關於“兩會學習”調研，了解我們大學生對兩會的關注。我們十個人一起商量並擬定了一份調查問卷。
隨後，我們還在學校實驗室中發放調查問卷，主要針對博士生和研究生。讓身邊的人對“兩會”有一定的了解和自己的一些看法。我看到師兄師姐在填調查問卷時都特別認真，在我們的調查問卷下他們也開始了對“兩會”的熱烈討論。
大家對問題都做出了真實的回答，表達了自己的觀點，同時也彼此之間討論了相關方面的問題，並對祖國的未來做出了良好的希望。這也是我們實踐活動的最大意義。我們不能只參與兩會，關注兩會，同時要身在其中的去體會和理解。最重要的是去宣傳，讓你身邊的人或更多的人去關注和實踐，我相信只有讓你身邊更多的人參與其中，這次活動才算圓滿地成功。
形勢與政策課程實踐的目的就是為了讓大家了解國家時事聯繫社會實踐加深自己思考和領悟的，在活動之前我也做了一些關注和準備第一項是組長借來教室大家一起放開ppt開了一次集體會議，我們大家了解了兩會的一些基本知識常識，比如：什麼是兩會，都有些什麼內容等，最後我們還討論了自己對兩會的理解；第二通過網路調查一下全國的就業情況，特別是大學生就業這一塊，我在網上看到這樣一個主題“如何緩解大學生就業難問題？”這讓我感觸很深，溫總理在其政府工作報告也提到要推進教育公平促進就業，還提到20秘書工作年高校畢業生就業率提高1.2%，這是一個很振奮人心的訊息，特別是對於我們這些即將畢業面臨工作壓力的學生而言。
經過這次實踐活動，讓我感覺很深刻的是我對兩會的認識態度，在此之前我對兩會的認識甚至到了連兩會具體指的是哪兩項都不清楚，這讓此刻的我很惱怒，但仔細想想還是自己的不對，經過一段時間的思索和現實的壓迫力下，我認為作為當代的大學生，我們應該努力學習兩會精神，身為大四的我們，正在面對著就業的壓力，面對就業壓力時，我們要學習兩會精神，有獨立，創新思維，在就業形勢嚴峻的情況下，擺正自己的就業觀，同時要不斷地學習，為自己的專業知識和專業技能打下堅實的基礎，只有這樣，我們才能在社會上立足。同時我也相信只要努力，一定可以不斷地完善自我，使自己變得更加優秀。