2、走訪民眾。
學校通過口頭詢問等形式調查了20名民眾對十八大的認知度，對學校教育的認可度，同時廣泛徵集意見和建議。
了解中，我們發現，絕大多數民眾對目前的社會現狀還是比較滿意的，國泰民安，老百姓老有所養，貧有所助，尤其這幾年醫療、教育等對農村地區的傾斜，讓農民看得起病、上得起學，生活也越來越富足。對於教育，民眾也普遍對現在薛崗國小的師資力量、硬體設施、學校活動和校園環境、學校管理等近幾年來的變化非常滿意，對學校很放心。
3、面向家長。
學校向家長發放了調查問卷355份，了解家長對學校教育的認可度，同時廣泛徵集意見和建議。查閱收回的355份家長問卷，我們會有幾方面的感受：
1)、家長對學校的滿意度還是很高的。
主要表現在：a、學校校園環境近幾年的變化和硬體設施的添加。主要表現在校園乾淨整潔，環境優雅，班班通的使用讓孩子學的更有趣味，學校足球場的修建不僅美化了環境，還能讓孩子在鍛鍊的時候得到保護。b、教師的素質高、責任心強。主要表現在家校溝通和老師對待孩子的責任心。c、學校課外閱讀書香校園的營造。主要表現在家長對學生瘋狂背古詩、日有所誦使用閱讀記錄卡效果的認可和讓孩子大量閱讀的要求及落實。d、德育教育七彩少年的評比，用給孩子發花的方法讓孩子更有學習目的性，更有趣味性，也給孩子更多的激勵。e、足球特色教育學校取得的成績和對孩子發展的促進作用。g、學校安全教育工作做得好。主要表現在每天學生集中上下學時段，校門口都有教師執勤、維持秩序，疏導交通。f、課餘計算機練習，讓家裡沒有電腦的孩子不僅學到知識，更開闊了視野，家長很感謝。h、學校課程開設很豐富，體音美課程能按時上。
2)家長對學校的意見和建議：
a、教學樓太舊，學校太小，部分班級人數較多，希望能重建或擴建。b、希望學校能開展更多的外出實踐活動，讓孩子讀更多的課外書。c、希望老師多布置作業、多舉行考試。d、讓更多的孩子參與到足球隊中進行訓練。e、希望老師也多出去學習好的經驗，更好的教孩子。
六、學校的改進措施
1、揚長。深入貫徹落實十八大精神，繼續以“從每件小事做起，為生命發展奠基”的辦學理念為指引，以“讓社會滿意，讓家長放心”為目標，提升辦學品位、規範辦學行為，創自己的品牌。以創“德育教育名校、教學質量名校、足球特色教育名校”的三名名校建設工作為抓手，德育為首，以活動為載體，常規加特色;質量立校，以課堂為主陣地，過程加結果;特色興校，以健全人格與體格為目的，普及加特長;三足鼎立、三足穩立，相互支撐，有機融合。通過各種紮實有效、豐富多彩的活動和實實在在的行動，讓社會滿意，讓家長放心。
2、補短。
對家長的意見和建議，學校一一回復，有些政策性問題如作業量等給家長作解釋，有些問題如校外實踐活動產生的費用和安全為題在徵得家長的理解和支持後列入學校工作日程。還有些如體音美課有調課現象(老師外出學習、培訓、繼續教育等原因需要調課)的也給家長做好溝通和解釋工作。最終目的，爭得家長的理解和支持。
惠濟區薛崗國小