“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物和100位新中國成立以來感動中國人物”中,既有上個世紀的英雄模範,又有新世紀湧現出來的傑出人物;既有人們耳熟能詳的,又有相當陌生的;既有已經 離世幾十年的,又有依然風華正茂的。重溫這些“雙百人物”的英名和業績,可以讓我們經歷一次精神的洗禮,受到一次人生觀、價值觀、世界觀的教育。
我們應該向“雙百”人物學習什麼呢？學習他們忠於祖國、熱愛人民的崇高精神；學習他們追求真理、堅持理想的堅定信念；學習他們艱苦奮鬥、敢於勝利的英雄氣概；學習他們銳意進取、開拓創新的優秀品格；學習他們淡泊名利、無私奉獻的高尚情操。
狼牙山五壯士為了掩護連隊主力和民眾轉移。帶著崇高的民族精神與濃厚的愛國情意跳下懸崖，犧牲自己。在臨死前發出了壯烈豪邁的吼聲：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”這聲音驚天動地，氣壯山河。五壯士用生命和鮮血譜寫出了一首炎黃子孫世代吟誦的壯麗詩篇。馬寶玉、 胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護民眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊 到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最後一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂衝來，並叫到“捉活的，捉活的！” 馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍後壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻幹掉了150多個敵人。他們永遠是祖國的驕傲，民族的自豪。在我們中國歷史上還有許多像五位壯士這樣的英雄，如董存瑞、黃繼光，邱少雲…… 他們都為偉大的祖國拋頭顱，灑熱血，現出了自己寶貴的生命。
在“雙百”人物中，有34位巾幗女傑是中國女性的代表，其中趙一曼、劉胡蘭、江姐、張海迪，是我們耳熟能詳的傑出女性，她們與另外30位巾幗代表用堅強書寫了歷史，用信念照亮了半邊天。60多年過去了，“八女投江”的故事歷歷在目。 那是1938年10月，以冷云為代表的東北抗日聯軍8名女戰士，在頑強抗擊日本侵略軍的戰鬥中彈盡援絕，毅然投入滾滾江水，為國捐軀。1938年夏天，日本關東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯第4、5軍為擺脫困境決定向西轉移。10月，東北抗日聯軍第5軍第1師的一支百餘人的隊伍被烏斯渾河擋住了去路，隊伍中有第5軍婦女團的八名女戰士。她們是東北抗日聯軍第2路軍第5軍婦女團的指導員冷雲，班長鬍秀芝、楊貴珍，戰士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。冷雲，1915年生，黑龍江省樺川縣人，1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936年冷雲參加東北抗聯第5軍。1938年夏，與 冷雲同在第5軍的丈夫英勇犧牲，她強忍巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨第5軍第1師部隊西征，任婦女團政治指導員。西征中婦女團的戰士們和男戰士 一樣跋山涉水，英勇作戰。10月上旬，北方天氣已經非常寒冷，部隊在河畔露營後，燃起了幾堆篝火取暖。 日偽特務葛海祿發現了江邊有篝火閃動，向日本守備隊報告有抗聯戰士在江邊休息。後半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯戰士包圍。拂曉時，抗聯戰士們發現了日軍，急忙向外沖。冷雲比較冷靜，命令七名女戰士臥倒，敵人沒有發現她們，向大部隊逼近。在此生死關頭冷雲果斷地組織女戰士殿後，從背後襲擊敵人，吸引日軍火力，掩護大部隊突圍。敵人一下子慌了神，以為中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她們還擊，大部隊乘機突出了日軍的包圍圈。日軍在得知她們只有八名女兵時，變的更加猖狂邊打邊叫：“乖乖投降吧！皇軍不會虧待婦女！”當大部隊發現還有八名女戰士沒有衝出日軍的包圍後，多次組織抗聯戰士回來營救，因日軍火力強大未能成功。被包圍的八名女戰士投出了最後一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機會，毀掉槍枝，挽臂投入滾滾的烏斯渾河，壯烈殉國，寫下了“八女投江”的壯麗 篇章。“八女投江”體現了中華兒女為民族解放事業敢於與日軍血戰到底的英雄氣概。解放後，中國共產黨以“八女投江”為題材拍攝了一部電影《中華兒女》，女英雄們的高尚氣節強烈地感染了千千萬萬個中國人民。1986年9月7日，為紀念八名女烈士，建立了一座巨型“八女投江紀念碑”。全國政協副主席康克清為其親筆題詞：“八女英靈，永垂不朽”。
“雙百”人物，一串串閃光的名字，雖然他們生活的年代不同、工作不同、事跡不同，但他們卻傳承著中華民族特有的優秀品質，心懷共同的堅定理想信念；“雙百”人物，一道道人生軌跡中所閃現的璀璨光華，匯聚了理想和信仰的愛國主義光輝。從“雙百”人物身上，我們看到了個人命運與國家、民族命運的疊合。以“雙百”人物為代表的中國脊樑，他們的人生故事，折射出中國現代史和當代史的脈絡。 “雙百”人物連線著過去、現在和未來，讓人們透過歷史的煙雲認識到：新中國是如何建立的、又是如何發展壯大的；中國為什麼選擇了今天這樣的道路，我們應該繼續朝著哪個方向前進
我們應該記住他們。不同年代出 生的人,記住的英雄模範人物是不相同的。有的人可能對其中的部分人相當熟悉,對另一部分人則不甚了解;有的人可能只知道這些人的名字,卻不了解這些人的生 平;有的人覺得這些人可親可敬,有的人會覺得這些人離自己太遠、離現實生活太遠。因此,我們有必要補上這一課:走近英模,走進他們的故事——不管他們離我們有多遠、去世有多久。我們應讓所有的人都了解他們、記住他們,記住他們的英名,記住他們的業績。