會計制度學習心得體會感悟 篇1
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了後面的內容後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步套用。
在學習中我發現它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯繫，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是製造費用時，一定要認清是厂部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資採購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容後，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什麼有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。要防止鑽入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習後續的專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，並不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。
會計制度學習心得體會感悟 篇2
作為一名未來的財務人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的財務人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計制度學習心得體會感悟 篇3
為期一個星期的培訓雖然已經結束了，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，幾天來，我認真聆聽了老師就社會資金運行與市政財務管理創新、新預算法解讀、財稅體制總體改革中的預算改革-體制機制性障礙、行政事業單位稅收熱點問題、陽光心態、管理會計、行政事業單位內部控制政策解等課程的講解，增強了我的財務套用能力，受益匪淺。
這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了稅收熱點、新預算法、內部控制政策等內容。特別是東北財大老師李晶教授對稅收熱點問題分析知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。
具體來說有以下幾點體會：
一、提高思想認識，堅定職業操守
作為林業系統的一名財務工作人員，不光是要有精湛的專業技術和技能，而且更重要的是要有良好的職業道德和職業榮譽，不然什麼事情都做不好。雖然我從事財務工作也將近十年了，平時也沒想那么多，通過這次培訓，對我的思想也是一次觸動，因此，我認為在會計工作中應當遵守職業道德，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量。
二、廣泛積累經驗，提高業務技能
學會了很多記賬方法，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力，嚴守會計法規，扎紮實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學習更新的地方還很多。因此，在今後工作中，我應當熱愛本職工作，努力鑽研業務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，並熟知財經法律、法規、規章制度，並結合會計工作進行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
三、工作努力奮進，爭做行家裡手
現代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習，我作為一名財務人員，在今後的工作和生活中，我會不斷提高自身業務素質，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業、搞好服務、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內當家”，為單位的財務管理做出應有的貢獻。
幾天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據這些精髓發散性學習，相信會對我今後的工作大有裨益。
會計制度學習心得體會感悟 篇4
通過對會計制度設計課程的學習，我對會計、會計工作流程和企業會計制度都有了較深的了解，尤其是對會計制度有了較全面、系統的了解。企業之所以成功，與健全有效的會計制度是密不可分的，從某種意義上說，這也是企業致勝的法寶之一。
本學期我們會計班開設了《會計制度設計》這門課程，這是一門溫故而知新的課程，是在以往所學會計課程基礎上的綜合。《南方周末》報紙上發表了一篇文章，題目是《“小會計”何以玩轉2億元?》。文中稱國家自然科學基金委員會據檢察機關查實，在過去的8年間犯罪嫌疑人卞中在擔任基金委財務局經費管理處會計期間，利用掌管國家基礎科學研究的專項資金下撥權，採用謊稱支票作廢、偷蓋印鑑、削減撥款金額、偽造銀行進賬單和信匯憑證、編造銀行對賬單等手段貪污、挪用公款人民幣2億餘元。通過學習《會計制度設計》這門課程，我更加明白了會計制度設計的重要性。為什麼8年的時間裡沒有人發現?為什麼挪用了如此巨款沒有人知道?這正說明了該企業會計制度中出現了嚴重的問題。正如一句俗話說得好“籬笆扎得緊，野狗鑽不進”。
本書主要講以下內容：
一、會計制度定義
會計制度就是對經濟業務進行確認、計量、記錄、報告時必須遵循的規則、方法和程式的總稱，是從事會計工作的規範和標準。國家統一的會計制度由國務院財政部門制定，包括：統一的會計核算制度;統一的會計監督制度;統一的會計機構和會計人員制度;統一的會計工作管理制度。
二、會計制度設計定義
會計制度設計就是根據一定的理論、原則和會計法的規定並結合會計工作實際，運用文字、圖表等形式對全部會計事務和會計處理手續以及會計人員的職責進行系統規劃的工作，它是會計管理的重要組成部分。
三、設計的意義
(一)有利於實現企業財務報告目標。
(二)有利於企業經營管理合法合規。
(三)有利於提高企業經營效率和效果。
(四)有利於提升企業核心競爭力。
四、設計的對象
(一)會計組織系統設計
1、會計機構的設定：
(1)設計方式：根據會計業務的需要，設定會計機構;在有關機構中設定會計人員並指定會計主管人員;委託中介機構代理記賬。
(2)會計機構與財務機構的分設與合設：“一元制”和“二元制”兩種模式。
(3)會計工作組織的核算形式：集中核算和非集中核算
集中核算：是指企業經濟業務的明細核算、總分類核算、會計報表編制和有關項目的考核分析等會計工作，集中由廠級會計部門進行;其他職能部門、車間、倉庫的會計組織或會計人員，只負責登記原始記錄和填制原始憑證，經初步整理，為廠級會計部門的進一步核算提供資料。企業對外資金往來、物資購銷、債權債務的結算都應由厂部財務會計科集中辦理。
會計制度學習心得體會感悟 篇5
本學期，我們學習了“企業會計制度設計”這門課程，通過學習，我對企業的會計制度有了一定了解，老師講了很多理論及實用的知識，使我獲益匪淺。下面談一下我學習這門課程的收穫與體會。
首先，會計制度設計就是根據一定的理論、原則並結合實際，運用文字、圖表等形式對全部會計事務、會計處理手續、會計機構以及會計人員的職責進行系統規劃的工作，它是會計管理的重要組成部分。根據會計學的基本理論、原則和科學的程式，對各項會計制度的具體規劃，就是會計制度設計的具體內容。會計制度設計是進行會計工作的前提，制度設計的優劣直接影響著今後的會計實務工作。
然而，在我國，會計資料虛假、會計信息失真已成為目前會計工作存在的主要問題。同時，企業會計信息不規範、企業會計數據信息不安全及會計檔案管理工作不到位等現實問題也很突出，目前形勢迫使企業要進一步加強內部會計制度設計 !
一、會計制度設計的對象和任務
1.會計制度設計的對象。會計制度設計是為進行會計工作制訂出準則和規範。為此，就必須針對現實的或將發生的會計工作中存在的問題，提出解決的原則或辦法，並以制度的形式固定下來，作為日常會計工作的依據。所以，會計制度設計作為一種實踐活動，其具體對象是會計工作過程。會計工作過程就是特定主體通過設定會計機構、配備會計人員、運用會計方法對資金運動進行核算和監督。正因為如此，會計制度設計可以理解為特定會計主體以國家統一會計規範，依據為研究會計事務處理辦法、會計核算體系和會計監督工作程式的一項行為設計活動。
設計會計制度時，要根據特定主體的性質、業務的範圍、分支機構和人員的多少，以及管理的需要等多種因素，研究適用的項目，使設計的會計制度能成為最簡明有效的管理辦法。通過學習，了解到會計制度設計的內容應包括會計組織系統設計，會計信息系統設計及會計控制系統設計。其中會計組織系統設計包括會計機構的設定、會計人員的配置以及二者的協調關係;會計信息系統設計包括會計信息載體(會計憑證、會計賬簿、會計報表)的設計的設計，會計信息處理程式的設計及設計科學的會計指標體系;會計控制系統設計主要包括貨幣資金控制、銷售預收款控制、採購與付款控制、對外投資控制成本費用控制、存貨控制及固定資產控制等。
2.會計制度設計的任務。會計的主要職能是對社會再生產過程的資金運動進行核算與監督，這也就是會計工作的任務。為了完成這些任務，特定主體就需要建立起一定的會計機構，明確會計人員的職責，並在此基礎上，再設計一套科學的會計指標體系，建立一套嚴密的會計信息系統和有效的會計控制系統，作為日常進行會計工作的依據。建立這些制度，以保證會計工作任務的完成，這就是會計制度設計的任務。
會計制度學習心得體會感悟 篇6
通過對會計制度設計課程的學習，我對會計、會計工作流程和企業會計制度都有了較深的了解，尤其是對會計制度有了較全面、系統的了解。企業之所以成功，與健全有效的會計制度是密不可分的，從某種意義上說，這也是企業致勝的法寶之一。
本學期我們會計班開設了《會計制度設計》這門課程，這是一門溫故而知新的課程，是在以往所學會計課程基礎上的綜合。《南方周末》報紙上發表了一篇文章，題目是《“小會計”何以玩轉2億元?》。文中稱國家自然科學基金委員會據檢察機關查實，在過去的8年間犯罪嫌疑人卞中在擔任基金委財務局經費管理處會計期間，利用掌管國家基礎科學研究的專項資金下撥權，採用謊稱支票作廢、偷蓋印鑑、削減撥款金額、偽造銀行進賬單和信匯憑證、編造銀行對賬單等手段貪污、挪用公款人民幣2億餘元。通過學習《會計制度設計》這門課程，我更加明白了會計制度設計的重要性。為什麼8年的時間裡沒有人發現?為什麼挪用了如此巨款沒有人知道?這正說明了該企業會計制度中出現了嚴重的問題。正如一句俗話說得好“籬笆扎得緊，野狗鑽不進”。
本書主要講以下內容：
一、會計制度定義
會計制度就是對經濟業務進行確認、計量、記錄、報告時必須遵循的規則、方法和程式的總稱，是從事會計工作的規範和標準。國家統一的會計制度由國務院財政部門制定，包括：統一的會計核算制度;統一的會計監督制度;統一的會計機構和會計人員制度;統一的會計工作管理制度。
二、會計制度設計定義
會計制度設計就是根據一定的理論、原則和會計法的規定並結合會計工作實際，運用文字、圖表等形式對全部會計事務和會計處理手續以及會計人員的職責進行系統規劃的工作，它是會計管理的重要組成部分。
三、設計的意義
(一)有利於實現企業財務報告目標。
(二)有利於企業經營管理合法合規。
(三)有利於提高企業經營效率和效果。
(四)有利於提升企業核心競爭力。
四、設計的對象
(一)會計組織系統設計
1、會計機構的設定：
(1)設計方式：根據會計業務的需要，設定會計機構;在有關機構中設定會計人員並指定會計主管人員;委託中介機構代理記賬。
(2)會計機構與財務機構的分設與合設：“一元制”和“二元制”兩種模式。
(3)會計工作組織的核算形式：集中核算和非集中核算
集中核算：是指企業經濟業務的明細核算、總分類核算、會計報表編制和有關項目的考核分析等會計工作，集中由廠級會計部門進行;其他職能部門、車間、倉庫的會計組織或會計人員，只負責登記原始記錄和填制原始憑證，經初步整理，為廠級會計部門的進一步核算提供資料。企業對外資金往來、物資購銷、債權債務的結算都應由厂部財務會計科集中辦理。
非集中核算：是指把某些經濟業務的憑證整理、明細核算、有關會計報表，特別是適應企業內部單位日常需要的內部報表的編制和分析，分散到直接從事該項業務的車間、部門進行，如材料的明細核算由供應部門及所屬的倉庫進行;但總分類核算、全廠性會計報表的編制和分析仍由廠級會計部門進行，廠級會計部門還應對企業內部各單位的會計工作進行業務上的指導和監督。
2、會計人員的配備
(1)會計機構內部分工的設計
小型企業從事會計工作的一般有2-3人，具體分工有出納、總賬會計、明細賬會計、會計主管可以兼總賬會計一職。大中型企業會計機構設定：總會計師、會計機構負責人(財務部部長或經理)、總賬報表組、採購和應付款組、銷售和應收款組、工資核算組、倉庫核算組、固定資產核算組、成本核算組、對外投資核算組，各組人數少則一人，多則若干人。
(2)會計崗位責任制的具體設計
會計工作崗位一般可分為：會計機構負責人或者會計主管人員，出納，財產物資核算，工資核算，成本費用核算，財務成果核算，資金核算，往來核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。
(二)會計信息系統設計
1、會計信息載體：原始憑證、記賬憑證、會計帳簿、會計報表。
(1)原始憑證的基本要素：憑證的名稱、填制憑證的日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、接受憑證單位名稱、經濟業務內容(摘要、數量、單位和金額)、經辦人員的簽名或蓋章。
(2)記賬憑證的設計：
分類：按用途分為通用記賬憑證、專用記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉賬憑證)、匯總記賬憑證、科目匯總表;按填制方法分為復項記賬憑證、單項記賬憑證。
記賬憑證的基本要素：填制單位的名稱、憑證的名稱、填制憑證的日期、憑證的編號、經濟業務內容的摘要、會計科目(包括一級科目、二級科目和明細科目)的名稱、記賬方向和金額、所附原始憑證的張數、會計主管、制證、審核、記賬等有關人員的簽名或蓋章。
(3)會計賬簿設計
分類：按用途分為序時賬簿(普通日記賬、專欄日記賬、特種日記賬、多欄式特種日記賬)、分類賬簿、備查賬簿;按外表形式分為訂本式賬簿、活頁式賬簿、卡片式賬簿。
設計要求：適應企業規模和特點、適用會計報表編制的要求、簡明實用，便於審核、查閱和保管，滿足業務需要、賬簿與賬簿之間的關係，應結合賬務處理程式作通盤考慮。
分類賬的設計：總分類帳的格式有三欄式、多欄式、對應賬戶式、日記總賬式、以表代帳格式，明細分類賬的格式有三欄式、多欄式、數量金額式、特殊格式。
現金日記賬和銀行存款日記賬必須採用訂本式賬簿。通過本章中案例題的分析，我掌握了各種記賬憑證和賬簿的具體套用，理論聯繫實際提高了我學習的積極性。
(4)會計報表的設計財務報告包括財務報表和其它應當在財務報告中披露的相關信息和資料。財務報表至少應當包括下列組成：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益(或股東權益)變動表、附註。
2、會計處理程式。
3、科學的會計指標體系：會計科目的設計。
設計原則：合法性、全面性、滿足企業經濟管理的需要、會計科目名稱能明確地反映其內容並簡明實用。
(三)會計控制系統設計
會計控制是企業為了提高會計信息質量，保護資產的安全完整，確保有關法律法規和規章制度的貫徹執行等而制定和實施的一系列控制方法、措施和程式。內部牽制：基本是以查錯防弊為目的，以職務分離和賬目核對為手法，以錢賬物等會計事項為主要控制對象。
五、設計原則：合法性原則、權變性原則、內部控制原則、成本效益原則、相對穩定性原則。
六、會計制度設計程式
(一)組織準備階段：
1、確定設計的內容和目的。
2、制定設計方案和設計規劃。
3、調查研究。
(二)設計階段：
1、擬定設計大綱。
2、進行設計。
(三)試行和修正階段：
1、試行階段。
2、修正階段。
七、設計方法：文字說明法、表格法、流程圖法。
以上只是我在企業會計制度設計課程中學到的一小部分，有關的很多知識還需要繼續學習，但是這門課程為我指明了學習的方法和學習方向，也讓我認識到以前專業學習中的不足，讓我受益匪淺。尤其是每次的課堂練習，不僅鞏固了知識，還讓我找到學習這門課程的樂趣。
經過對《會計制度設計》的學習，我感覺這門課提高了我的觀察能力、認知能力、分析能力和創造能力。這是一門緊密聯繫實際的課程，書中所述均是企業最基本的制度設計，讓我們在會計制度設計中掌握最基本的技能。不過我想如能列舉優秀企業中具有特色的會計制度設計實例，以供借鑑，那就更好了。也許正如老師說的那樣，這門課程並不需要很多的時間對每一項經濟業務的業務流程進行具體分析、講解，主要是通過學習，激發我們獨立思考、積極創新的能力，能夠針對不同單位量體裁衣，設計健全有效的會計制度，保證單位經濟業務的有序進行。
會計制度學習心得體會感悟 篇7
1準備階段：確定設計的內容和目的，制定設計方案和設計規劃及調查研究，包括了解企業的生產經營實際情況、企業現行會計制度的執行情況、組織結構與組織人員等。
2設計階段：首先擬定設計大綱，一個科學的設計大綱可以引導企業以最快的速度、最高的質量、最少的投入完成會計制度設計工作。其次設計程式，以最合理的程式設計企業會計制度可以少走彎路，提高企業會計制度設計效率。
3試行和修正階段：深入基層進行現場觀察和測定，聽取民眾意見，對缺陷部分進行修改補充。
總之，會計制度的設計要認真準備，學習有關法規，調查企業實際情況，初步草擬，反覆討論修改，報經批准，備案，實施，檢查。
隨著巨觀會計制度改革和現代企業制度建立，企業內部會計制度設計的重要性也不斷提高，其內容也處於不斷變動和擴展之中，因此企業應積極設定高效的會計制度，加強會計管理，及時準確的提供會計信息，保證會計工作的順利進行!