觀看《春風化雨》心得感想 篇1
17日晚，我們在伍老師的帶領下觀看了美國電影《春風化雨》，這部影片正像片名一樣，春風化雨般的感染這我們每一個人。主人公基廷老師以改革先驅者的化身潤物細無聲地影響著教育著一群既朝氣蓬勃又困惑迷茫的青年學子們，使他們在人生的道路上朝著理想的目標邁開了新的步伐。
影片一開始，就交代基廷老師有幸在新的學期成為著名的威爾頓中學的老師。開學第一課，他就有針對性的別出心裁地教學生要充滿信心;接著在詩的教學上，他再出奇招——撕書，讓學生不要迷信教材，這與我們的“盡信書不如無書的”觀念如出一轍，教學生作詩——簡單而不亂;教學生看問題站到桌面上——要全面;甚至是踢球也要踢出自信來;他一系列的教育，讓學生們大開眼界下，學生開始佩服起他來，從而暗地裡模仿他成立了“古詩社”，正是這個古詩社，讓學生的個性得到進一步的彰顯，能力得到進一步的提高，學生變得更加自信了，張揚了。可以說基廷老師的教育成功的，觀念是超前的，是一種全新的教育。
影片的另一個主人公——尼爾卻是杯具。尼爾是一個歷來順受，聽話乖巧的孩子，他身上寄託了家長太多的夢想。尼爾有一個愛好——戲劇劇演出，但是他父母卻不近人情的堅決阻攔。苦悶煩惱的尼爾找到了基廷老師向他訴說這一切。基廷老師以自己的親身經歷——如何堅持愛好——教書來開導他，引導他，要他好好地和父母溝通。可是一心想要演出的尼爾最終在沒有得到父母的允許下參加了演出，儘管演出取得了巨大的成功，但是並沒有打動鐵石心腸的父母，杯具無情地發生了——尼爾萬般無奈下開槍自殺了，基廷老師也被解僱了。
觀看這部影片，一方面，我被基廷老師執著的教學熱情，超前的教學理念，高超的教學水平所折服。基廷老師堪稱是一位品德高尚，人格豐滿，深受學生喜愛的好老師，在他的教育下，學生一個個從迷茫中找到了人生的理想和目標，敢於為實現理想而奮起反抗，成為有希望的一代。
另一方面，我又感到悲哀，為傳統禮教而深深的悲哀，作為教育，不分國界的中國和美國，作為教師不分種族的基廷和我們，何其相似?回顧我國的教育歷程，教育改革不正如此嗎?舉步維將，但是，正是有基廷這樣的老師，星火相傳，改革的號角，新的理念，新的教學深入人心。我要禮讚基廷，吶喊同仁，以實際行動春風化雨般滋潤孩子們，以培養有實踐能力和創新精神的一代為己任，則生之大幸，教之大幸，國之大幸也!!
觀看《春風化雨》心得感想 篇2
我縣“第二屆全國助人為樂道德模範”王直的名字，這些年來緊緊地與留守兒童連在了一起。他關愛留守兒童的滿腔熱誠、創辦助教中心的堅持不渝、情牽教育的無私無盡，感動了情牽留守兒童的每一個人。
1 1月24日，我和快要國小畢業的孩子們一同觀看了由宣城市參與攝製，根據王直老人關愛留守兒童感人事跡為原型拍攝的影片《春風化雨》。影片雖早已結束，但陽春三月涇川大地金燦燦的油菜花海，留守兒童古舊而又肅穆的寄宿學校——老祠堂，張校長(王直在影中化名)在漆黑深夜尋找留守兒童藍金宇折射出一線手電光火，離異家庭的孩子金悅用鉛筆寫給媽媽催人淚下的信件，卻似流水一般一幕幕在腦海浮現。
影片通過講述十歲男孩藍金宇和八歲女孩金悅等一群性格各異、遭遇不同的山村留守兒童，在主人公張運老人自辦的“留守兒童助教中心”一年間的生活、學習、成長的經歷，表現了以張運為代表的志願救助者們辦學的艱辛歷程，讚揚了他們扶助貧弱、支教愛教的高尚義舉和無私的愛心，體現了中央、安徽省、宣城市和涇縣各級領導對教育的重視、對留守兒童的關懷。其中最讓我牽掛的要算是小金悅的坎坷遭遇。
金悅是個不愛講話，性格內向的小女孩。在父母離異後的很長時間裡，她被“扔”在留守兒童教學中心，無人過問。母親再嫁，回來探親時，也只是托張校長帶給金悅一包衣物，不敢看自己的孩子一眼。看著越來越沉默的金悅，張校長只好帶著金悅去找她法律上的監護人——金悅的爸爸。金悅穿著媽媽捎來的新衣，一路上汽車飛馳，音樂歡快，想必金悅的心情一定也和這音樂一般的雀躍吧?可金悅走近父親的新家時，她遠遠看到的是父親逗幼子嬉笑，其樂融融的場景;聽到的是後母責罵父親，門戛然關上的刺耳之聲。任張校長怎樣呼喚，門始終未開。恐怕隨之關上的更是小金悅內心對親情渴望的大門吧?長長的古巷裡是金悅小小的、孤寂的身影。誰能把她從這孤寂的小巷牽引進幸福的天堂?雖然有教學中心張校長的慈愛關切，志願者女教師的細心呵護，可有些歡樂是老師給不了的。峰迴路轉，故事的結局還是令人欣喜的。金悅的媽媽看到女兒的信後再也抑制不住一個母親內心的責任，她鼓足勇氣把金悅的事告訴現在的男人，這是個忠厚的男人，重新給了金悅一個完整的家庭。
試想一下，如果沒有張校長興辦的寄宿學校，小金悅豈不成了無家可歸、流落街頭的遺棄兒?張校長和志願者沙教師不講報酬，只講付出，給了留守兒童很多他們在父母上失去的愛，無言師愛是驛站之燈，渡船之火，希望之光。其實，除了藍金宇、金悅，我國還有5800萬留守兒童，他們何嘗不需要社會的關注?
我不禁想到我身邊的留守兒童，我們班有43人，卻有23人都是留守兒童。我從幼稚園教他們到六年級，我們相處已經九年了。這九年里，我目睹過多少次學生和家人分離的心酸場面;曾無數次聆聽家長們吐露心聲，在外打工多么不易，對孩子有多少愧疚、多少牽掛;孩子的心繫在外頭，父母的心繫在裡頭。
在一次“說說心裡話”的留守兒童主題班隊會上，不少孩子紅了眼圈。我問他們想爸爸媽媽時怎么做?他們有的說看照片，有的說打電話，還有的甚至說想爸爸媽媽時什麼也不能做，只能躲在被子裡偷偷的哭，多么的無奈!他們和其他孩子比，不僅缺少教導更缺少很多別人無法給與的天倫之樂。坐在後排的文潔同學更是哭得泣不成聲。這是一個出生在一個再婚家庭的孩子。她的父母在她三歲時就雙雙外出打工，近十年的時間她都跟著外婆一起生活。她總是神情落寞，默默地坐在教室一角。她很自卑，學習也不夠主動。那堂班隊課，我把她和另外幾個傷心的孩子緊緊地摟在懷裡。我告訴他們：不要那么悲觀，現在的分別，是為了以後的幸福生活。我們也要為這幸福生活好好努力，那就是好好學習。想媽媽了，可以一星期給媽媽打個電話，一個月給媽媽寫封信，也可以找老師聊聊天。老師願意成為他們的愛心媽媽。我記下他們每個人的生日，給他們送去小小禮物;在他們皺起眉頭時及時送去鼓勵。那堂班隊課拉近了我和文潔的距離，也讓我走進了留守兒童的內心。說也奇怪，從那以後，文潔對我多了份依戀，她漸漸變了——她變得很聽我的教導，變得喜歡發言，變得開朗活潑。在學校她是我的小“跟屁蟲”，周末她也經常來我家玩。讓我欣喜的是她在學習上的進步更是突飛猛進的，一學期下來她一下子躍居全班前十名。
原來老師再簡單不過的關懷竟能給學生如此之大的影響。和王直老人比起來，我深感到我為留守兒童做的實在太少了，但我希望我的每個微笑、每次讚許、每次鼓勵都能幫助他們健康快樂地成長!在各界領導和社會愛心人士的關注下，看著班裡學生朝氣蓬勃的精神狀態，奮發向上的學習風貌，積極樂觀的生活態度，我的內心充滿喜悅，對他們的未來也充滿憧憬!
同時，影片也引發了我的一些思考。隨著大批農民工湧入城市，為城市的建設，社會的發展做出貢獻，而他們的子女只能隨家中的老人留在農村，留守兒童如今已經成為一個特殊的弱勢群體，他們缺乏親職教育，缺乏親情的撫慰，在生活和學習上也面臨許多困難。他們需要在面臨困境時能得到幫助，在不確定的情境中得到指引，在他們煩惱、憂愁或悲傷時有人撫慰和排解;他們需要更多的人來關注他們、關愛他們;需要社會一起努力，為他們健康快樂的成長鋪就新路。
關愛留守兒童更是我們每個教育工作者的責任。我多么驕傲，人傑地靈、文化底蘊豐厚的涇川沃土，養育了可敬的王直老人。王直老人今年已經75歲了。1994年他四處奔走，籌集到20多萬元資金，在家鄉盤坑、田坊蓋起兩所農村國小。後來，他利用當地文化站一個廢棄的廠房辦起“王直助教中心”，當起留守兒童的“代理家長”。十多年來，共有一千多名留守兒童在“王直助教中心”學習生活。多年來，王直老人還熱心奔波於安徽和蘇浙滬閩等地，先後為貧困學生募捐220多萬元，共資助貧困學生達1300人次，其中有143名貧困學生得到穩定的“結對子資助”。他對孩子是全身心地給予熱心救助，可對自己卻一直是節衣縮食，省吃儉用，每年還從自己的退休金里拿出3000元錢資助貧困孩子們。
按說一個年過七旬的老人，已是安享晚年之人，可他不為名利，為留守兒童日夜操勞，這些原來和他毫無關係的留守兒童因他而有了一個安穩的家，一個溫暖的港灣，一個奮發向上的起點。王直老人把陣陣春風播撒到孩子們的心田，更把教師的無私大愛傾注於學生們的心間!和王老比起來，我們和他相差何遠?!
有一首小詩在我耳邊不斷迴響：“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為人銘記/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……”
觀看《春風化雨》心得感想 篇3
看了《春風化雨》這個片子，我的最大感受就是要敢於衝破舊勢力，做一個有特色的自己。
影片中，基丁老師第一節課採用情景教學法，向學生呼喊“抓緊時間!”，引領學生理解詩是人類傳遞激情的方式，要感受生命，感受個體的獨特存在。他的課堂是在足球比賽中體驗詩句，在練習走路中尋找自己的特色，在靦腆學生面前“發狂”，喚醒了學生的詩興，讓學生體會只有站的高，大腦才不會被別人主宰，最後基丁老師雖然走了，但他身後卻站立起一群有個性的人。
基丁老師教育學生要尋找自我，讓學生認識到自己總是自然界偉大的奇蹟。這與《羊皮卷》里的一句話“我們都是自然界的偉大奇蹟”的思想是一致。我個人也相當同意這樣的思想，因為這樣我們才能找回自己，我們都是不同的個體，我們應當發出與別人不同的聲音，而不是人云亦云。美國教育家巴士卡里雅曾經說過，教育(愛)就是將學生領導到回歸自我。而《人性的弱點》也是告訴我們應當保持自我本色。所有這一切都與電影有著若隱若現的聯繫。我們是否能看到這樣的聯繫，就在乎我們的思想里是否有著這樣的火花，倘若我們是不存在這樣的思想的萌芽的話，我們所發的議論，感想也就是空的，虛的。只要我們心裡存在著這樣的想法的話，我們一定能夠和基丁老師走在一起、非常同意基丁老師的做法，我們也就會更加同情影片中的所有不幸。
但是我有我自己的想法，不過，我不知道基丁老師的想法是否和我的有一點聯繫。我們都知道，，當槓桿的一端有重物時候，要使槓桿平衡，那我們需要在槓桿的另一端放上物體。這是很基本的知識。但是如果我們手裡只有不太重的物體的時候，我們想使槓桿平衡，我們只能在遠離支點的位置上擺放物體，我們這樣的做法也許就是和基丁老師的做法相似，基丁老師希望希望憑藉他個人之力來平衡早已失衡的教育方向。因此，他的做法需要走向另外一個極端，要不然是不會引起注意的，更不會引起觸動。但是基丁老師個人總是比不了整個社會，整個社會制度，教育制度。一位教育家曾經說過:中國的教育不到爛根的情況下，是不會進行改革的。就正如農民不是到了沒有飯吃的窘迫下是不會起來反抗一樣。我們國家如今也是這樣，我們只能採取自上而下的改革才能奏效，自下而上的改革只能是底下的幾個人在那裡疾呼，吵吵鬧鬧而已，根本觸動了根深蒂固的腐朽的教育制度。
這部電影雖然是以悲劇收場，但是其中有很多地方還是很值得興奮的。當影片播放到這幫高中學生組成一個死亡詩隊的時候，那裡總是充滿著歡聲笑語。我為他們的勇敢，為他們追求自己所喜愛學習詩歌的方式而感到無比的興奮，為何高中時的我就想不出這樣的方式呢?也許是缺少了基丁這樣的老師的鼓勵罷。一言蔽之,新勢力的暫時勝利並不能阻止前進者、改革家的腳步。
電影給我的震撼是巨大的，尤其對我們這些貫以“教書育人”美名的老師，大家可能都會談出很深的感想。但我只想說的是，教育不是一種強制，而是一種引導，我們教師對於教學的引導是尤其重要的。
觀看《春風化雨》心得感想 篇4
吃了回頭草又來寫東西。實在是耐不住無處傾訴的寂寞戰勝了脆弱的心理，畢竟這裡的朋友還談的來。
昨天帶小孩去公園迎面遇到一個老頭，大聲喊我的名字，還沒回過味來，那老頭說道，好壞的記性，你不是老在我的物理課上看小說嗎。
原來是國中的杜老師!
大凡老師的記性都特別好，尤其記得兩種學生，一種是最好的一種是最壞的，我是後者。
學校對我的影響是複雜的，一方面是我遇到了人生中最初的陰暗面，那些虛偽而不負責任的，以侮辱一個孩子的心靈為樂事的老師，但是我也遇到了最好的老師，兩個曾經給我以溫暖和鼓勵的老師，他們讓我對於文學和藝術產生了強烈的興趣，而更多的老師不好也不壞，這真是人世間的一個小縮影。
就我看到的彼得威爾的三部電影，無不察覺到他對於個人之於社會的對立，自由和權威的對立，主流價值觀之於個性的對立，即便在綠卡這樣相對通俗的電影裡，透過西哈諾法式的浪漫和美國清教徒的刻板也能察覺到這種對立和衝突。在彼得威爾那裡，個人總是孤獨與無助的，即便通過殊死的抗爭也不免於失敗。尼爾的自殺，是最後的抗爭，是藝術化的理想對於冰冷的中產階級價值觀的抗爭，是夢幻對於現實的無奈。在手術刀和詩人的桂冠中，我想多數人會選擇前者，因為這樣刻板的人生是安穩的，符合普遍價值，不會遭到非議和失敗率較小的，是合算的人生，但是要以犧牲心靈的感動和熱情為代價，成為一棵枯木會活的長久。但是，選擇了藝術和詩歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花會盛開，你會體驗到生命所有的震顫與激動，但是這樣的生命就如同鮮花般短暫，而且常常是落魄和失意的。是不太划算的人生。
生命無常及時行樂。說的容易，誰不喜歡，但是我們周圍的人又有幾人能夠做到，敢去做呢。反正還有明天，我們騙自己，然後去擠捷運。
活著真難。
我喜歡基廷先生，有誰不喜歡生命的歡樂和心靈的自由嗎，可是我知道他一定是失敗的教師，他打不過世界，世界上的大多數，就象詩歌永遠打不過大炮和金錢。但是他畢竟讓我們這些活死人看到了詩與真。
這就是他能夠做到的，一個失敗的先知和堂吉訶德，一隻永遠要立志在暴風雨中航行的漂泊者。
我從來都不是個好學生，我不喜歡做算術，不喜歡背課文，所以我現在一無所有一無所成，個人總是要對現有體製做些妥協才可以存在，但是象我這樣一個固執的人注定是除了失敗的自由什麼都沒有。但是。我看到了世界，雖然不是站在桌子上，我知道我那個完全順從於父母的表姐雖然上了華南理工，雖然在深圳的外企上班，雖然在美國的德克薩斯，但是我知道她小時侯喜歡文學卻在父親的授意下學了理科，喜歡一個單位里工作的帥哥卻從不敢表達，知道她三十五歲結了婚卻嫁給一個不愛的人，知道她住在美國西部的草原和深圳的高樓里同樣吃陽春麵，到了九點就睡覺。
假如我在草原而不縱馬高歌，不，我還是要做一隻在灰暗中的城市上空飛翔的小鳥，也不要做一隻富足農莊裡安逸的雞。也許我會在某天沉入海底或者泥濘，但是至少我還有回憶，我飛過，歌唱過，愛過。
當惠特曼的詩響起，我的心，又墮入幻想，在地獄裡歌唱，在黑暗中起舞。
孤獨的船長，你好呀!
觀看《春風化雨》心得感想 篇5
終於又看了一部非常好的電影，《無法觸碰》。
一部好的電影就象是一個相處雖然短暫卻可以給你帶來無數快樂和遐想的好朋友。
一開始看這部電影就感受到了那個黑大個兒的快樂，他的快樂很容易感染人，而那個坐在他旁邊和他一起胡鬧裝病的假病人，也讓我笑到顫。
兩個人的默契度超好，菲利普真是一個演技非常高的演員，應該這樣說，因為他的一笑一個眼神都讓人可以感受到一種心情，他雖然那樣高位截癱卻並沒有放棄自己的情緒，這讓我非常驚奇，期待以下的精彩。
當看到菲利普的朋友提醒他時，他說了一句話：他沒有憐憫我。
一個高位截癱的人並沒有想博取別人的同情，而會因為沒有憐憫而打開心扉。
德瑞斯———快樂黑人。他帶著菲利普去看夜景，去飆車，兩個人一起合夥逗交警，都笑對著一切。甚至故意拿菲利普開玩笑菲都不會生氣，還樂在其中。這時黑人的自由快樂的心感染了菲，而德瑞斯在心靈上平等地對待，讓菲有了真正的尊嚴，在我看來，那正是一個不放棄自己的人想要的尊嚴。
不知不覺他倆就敞開各自的心，一起享受著一種難得的境界，那就是分享。德瑞斯把自己的快樂與菲利普分享，並為他搭配各種服飾，讓這個截癱病人也有機會酷一把，這給菲利普帶來更多的快樂，讓他充滿自信。
看到他們那么快樂默契地生活，真讓我都感受到了那種幸福。
然而在談到愛情時，菲卻道出了另常人會震驚的話。他真正痛苦的不是坐在輪椅上疾病的痛苦，而是失去了心愛的她。菲的愛，在內心深處也許折磨他許久，是別人無法觸碰的，因為它有它別人無法觸及的高度，深度，是一切無法取代的，包括正在折磨他的讓他疼的病痛，只有德瑞斯那自由快樂的愛才能讓菲利普敞開心胸，不知不覺中兩個人建立了深厚的感情，彼此的心靈交融著各自的故事和情感還有快樂，而菲利普也用自己的善良和面對愛勇敢的態度感染著菲利普，並鼓勵他去找回他的愛。
這在我看來也覺得不可能，雖然很認為愛是沒有固定方式，沒有固定形態的，愛是不可規限的一種幸福，它有它的隱藏的幸福，還有它爆炸式的幸福，還有它細遠綿長的幸福。但愛真的是無法定義的一種幸福。
但是他有高位截癱，不但沒辦法自己照顧自己，還沒辦法過性生活，他讓愛以哪種方式繼續呢?
而樂於交流的德瑞斯竟然可以挖掘出扉利普的秘密，原來他也有可以讓他興奮的敏感地帶，竟然是耳朵
在德瑞斯地幫助下，菲利普康健恢復讓他臉上有了陽光與快樂，想起剛到菲利普家時，黑大個兒不願意幹這個不願意乾那個，並試著尋求贊同的表情不知不覺就讓人想笑。
德瑞斯為菲利普爭取的第一個約會機會，還是因為菲利普地臨場退縮而告終，可是更加大了菲利普爭取自己的幸福的決心，已經種植到菲利普的心中許多。
因為看見菲利普購買了一幅在他看來非常沒什麼的畫，而突發靈感，在音樂中也放開了自己的心靈，並拿起畫筆任意揮灑，作了一幅自己的畫，而菲利普竟然讓他的畫賣到一萬多歐元。真是讓他吃驚並快樂到了巔峰。而此時因為他的弟弟而不得不放棄工作的德瑞斯，與扉利普交流了心事，而扉利普卻發現在失去德瑞斯後，自己竟然那么不快樂。
跟著那個心靈會跳舞的黑大個兒，快樂由心而生，但此刻他很不好。
而這個在應聘時，個人評價只有“實踐性強”幾個字的黑大個兒在求職的路上會順利嗎?
最後，德瑞斯還是聽僕人說扉利普非常不好後選擇了回歸。
這時，兩個人在一起又開始了真正快樂的旅程，心靈的互相接納，還有感情的互相尊重都讓彼此自由到了象天空的飛鳥，流雲或是風。
在德瑞斯地鼓勵下扉利普找到了自己的幸福。
我深深為他祝福。那也是出於對他的勇敢，還有對他對愛的態度的敬意。
原來，人們一心嚮往的是自由，是愛，是沒有羨慕嫉妒恨，是兩個有愛的人互相接納並讓心自由飛翔，直到不知不覺中走到了一個無法觸碰的高度，走到了一個沒有愛的人無法觸及的境界。
生命可貴，珍惜生命的人更可貴。
這真是一部極好的電影。告訴著人們如何正確地對待真心，是愛讓心自由快樂。
觀看《春風化雨》心得感想 篇6
觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，被裡面精彩的、發人震憾的語言深深打動了!
這是一次觸動心靈的演講，在我們的成長過程中，這將是一筆寶貴的財富。在物質生活提高的當今，我們確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。
那種感情的渲染使現場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。當然，這其中的原因有很多，我認為最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。
故事非常打動人心，我們從小到大，父母對我們的關愛，可我們給父母洗過一次腳嗎?給父母做過一次飯嗎?這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。父母為我們日夜操勞，而我們何曾想過，有些事情難道我們自己不會嗎?我們又為什麼不去幫幫父母呢?父母把我們從小養到大，是多么辛苦啊!我們一定要好好學習來報答父母的養育之恩!不必非要長大後才能孝順父母，讓我們從小事點滴做起吧，哪怕是一句暖心窩的話……
孟郊說過：慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們是世界的未來;我們是父母的未來。讓我們好好讀書吧。我們要大聲地說："爸爸，媽媽你們辛苦了!感謝你們"
還有老師："老師，您辛苦了，謝謝您!"
觀看《春風化雨》心得感想 篇7
說說施暴者魏萊，我覺得她就像是一朵罌粟花：外在美麗，內心邪惡。她看起來是一個就連眼神都“純淨”的乖乖女。成績好，家世好，家裡擺滿了獎盃。可也是這樣一個“純淨”的人，卻自私、冷酷、毫無仁愛之心，不但是逼死同學的欺凌者，而且面臨同學的因自己欺凌的自殺，不僅沒有悔過之意，進而卻把矛頭對準了給屍體蓋上衣服，並接受警察問話的陳念，甚至對追隨自己的小姐妹也不放過，誰不聽她的就收拾誰……小小年紀內心卻如此陰暗，想想就讓人渾身起雞皮疙瘩!
果必其然，從影片的敘述中，我們也不難分析出原因：因為復讀，父親一年都沒和她說話了。就連死了之後，父親在殯儀館認屍之時也看不出任何的悲傷。而母親對她的期望很高，也被她的乖巧騙了，女兒做錯事後，警察找上門，她指責學校和警察，指責胡小蝶親職教育不過關，心理素質太差。她愛自己的女兒，所以覺得自己的女兒永遠不會犯錯。
從這我們就可以看出，在家中，魏萊就是被“冷暴力”的那一個，是一個“失敗者”。所以在學校里，她試圖通過欺凌別人來找回“自信”。她永遠都是一副高傲的模樣，扮演者那個“勝利者”，以欺凌別人來取悅自己，以犧牲別人來滿足自己。最終因為陳念精神崩潰失手一推，她卻付出了最慘痛的代價，生命戛然而止……
除了原生態的家庭，我們的學校教育在“校園凌霸”這個問題上似乎也存在著問題：學校發現蛛絲馬跡時的簡單處理：班主任發現學生凳子上的紅墨水，只是生氣地問了一句“誰幹的?”，事情曝光後學校只是撤換了班主任;學生明明知道同學在受欺負，卻沒有人站出來說話，甚至在胡小蝶跳樓後，陳念都沒有說出她知道的真相;“自殺事件”之後，學校只是給樓道裝滿了護欄，沒有人深究背後的原因……
觀看《春風化雨》心得感想 篇8
近八百公里的時速，沒有擋風玻璃的保護，在天空盤旋數十分鐘，被譽為中國乃至世界航空史上的奇蹟
有很多稱讚機長的影評，我更想寫寫飛機上各色的人
每個人都認為自己是世界的中心，有多少人真的仔細想過他人的生活究竟是什麼樣子?
他人指的不是某些明星大牌，也不是親人戀人，而是普普通通的朋友，或者形形色色的陌生人
對於機長、乘務員來說，飛機上的乘客除了衣服、長相以外，沒有什麼區別，對他們而言僅僅是乘客，是自己要服務的對象
而電影裡的鏡頭給了乘客很多，深入到乘客們的生活和航行目的，走進他們的生活，使他們不僅僅是代表乘客的一個符號
有去拉薩看望曾經逝去的隊友的老兵
有心情不好去拉薩散心的靚女
有從重慶返航回家的母子
有去拉薩旅遊參觀布達拉宮跳廣場舞的大媽
有獨自一人去拉薩並因不會說話而自卑的女孩
有跟隨丈夫去其在拉薩工作的大餐館的妻子
有厭煩母親嘮叨去拉薩的暴躁老哥
有從重慶飛往拉薩遊玩的外國人
在乘務員里
有的人即將結婚充滿期待
有的人家庭關係並不和睦
有的人不想找對象總是想著要去世界各地旅遊
在機長中
有想著準時下班回家給女兒過生日的父親
有的和身為空姐的女友處於熱戀之中還不忘和漂亮乘客搭訕
有愛慕空姐但是不夠穩重總是尬場的單身小哥
每一個人都有著自己的生活，一場故障，一場電影，讓所有人的生命交織在一起，出現了一個短暫的交集
在飛機開始混亂後不久，乘客們並不冷靜，罵罵咧咧，甚至從座位上起身將手推車用力推向空姐來表達自己的憤怒
而袁泉飾演的乘務長畢男始終保持冷靜，哪怕乘客們動手打人，各種不尊重，那時的她雖然幾乎忍無可忍，但是依舊冷靜的控制了自己的情緒，著實佩服這樣的人
而正是她緊接著的充滿感情的解釋，讓我想起了《第一滴血》里蘭博的控訴
這是對他人不理解自己的解釋，也讓乘客們意識到他們也和自己一樣，是父親母親，是女兒兒子
最喜歡的一段
飛機安全落地，暴躁老哥也不再易怒挑事，向空姐們道謝玩笑似的認大哥
先前責怪機長水平不夠拿生命當兒戲的人們都留在原地等機長出艙親自道謝
這個電影的題材很好，相當於中國版的《薩利機長》，不過他的閃光點不在這裡
真實的特效放在一邊，演員們做的充足的準備工作也不必多說，他沒有將機長作為唯一表現的對象，讓我們看到了更多乘客、更多陌生人各自生活
一個人的生活，講來講去不過如此，但是許多人的生活交織在一起，更能感受到世間百態，原先處於各行各業完全不沾邊的兩個人，他們有了共同的命運，也得以共同的成長
當走在大街上，看到周圍形形色色的行人穿梭其間，想像他們各自的命運注定他們在這一刻走在這裡，在你眼裡，也許有時能意識到，生活中處處都是巧合，也正是這一個個的巧合的交集，成了人們口中的命中注定
觀看《春風化雨》心得感想 篇9
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”20__年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
觀看《春風化雨》心得感想 篇10
今天又看完一部電影《觸不可及》，拿點什麼禮物給新年的我。
很欣賞德希斯的那種很真實的人性，什麼都不怕的勇氣。雖然暴露出很多的幽默笑料，卻有幾個鏡頭讓人感覺到他對自己家庭的一種無奈。其實他很有能力改變自己的命運，但還是有很多消極的部分，不願意通過自己自己的努力工作而得到資本。雖然感覺是負面的能量，但是這也是人的真實本性和真實情況。
飛利浦雖然四肢癱瘓，頭腦卻是相當高程式。兩個極端人物，其實卻能產出更多的火花?產生更大磁場的化學反應。
有兩個鏡頭特別觸動我，德希斯開心的點燃一根煙放在嘴裡吸了幾口，然後放在飛利浦的嘴裡，菲利普的臉上露開心的笑容。因為他被你感染了那個笑。現實中的我們，很多時候是不願意去分享快樂，因為會有太多顧慮。
我們很多時候會壓抑自己人性的，留給別人是好看的，只是還是好假好假，這也是給自己的一種負擔壓力。
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今天是中國航天史上一個值得銘記的日子。上午7時30分，神舟十一號載人飛船，在酒泉衛星發射中心發射升空，並準確進入預定軌道，順利地將景海鵬、陳冬2名航天員送上太空。這標誌著我國朝著建造太空站的目標又往前邁進一大步。不少汕頭市民通過收看直播，見證了這一振奮人心的時刻。那么，這次神舟載人飛船發射，有什麼樣的信息值得關注呢?今晚的新聞，讓我們一起來了解一下。
今早7時30分，隨著一聲“點火”口令，搭載著神舟十一號載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛向茫茫太空。這一刻，來自金山中學天樞天文社的40名學生，都盯住電視螢幕，屏住呼吸。
在市華僑中學，電視直播結束後，老師還給大家上了一堂航天課，向學生們詳細講解神舟十一號發射的有關知識。
據了解，這是我國組織實施的第6次載人航天飛行，也是改進型神舟載人飛船和改進型“長征二號”f運載火箭組成的載人天地往返運輸系統的第2次套用性飛行。飛船入軌後，先進行約2天的獨立飛行，然後與“天宮二號”進行自動交會對接。組合體飛行期間，航天員進駐天宮二號，完成為期30天的逗留，開展航天醫學實驗、空間科學實驗、在軌維修技術等多項試驗。加上1天的返回時間，本次神舟十一號將飛行33天。
神舟十一號成功奔向浩瀚太空，準確進入預定軌道，所有的航天工作者都為之歡呼。為了這一刻，無數航天工作者付出了大量的心血和汗水。在我市，就有這樣一批科研技術人員，這幾年，為了神舟飛船的成功發射，利用三維仿真技術，不斷對飛船在太空工作進行虛擬化仿真實驗。從人工力學的科學性、各類程式的協調性、可操作性進行全面分析，進一步最佳化了產品設計方案和安全性，為航天員在太空執行任務再上一道安全鎖。
這次已經進入到了實際發射了，在發射之前，我們在研製過程當中，實際上每個航天工程都會進行大量的驗證，裡面包含了數學驗證和物理仿真驗證，而汕頭公司主要是在前期研製過程中的數學仿真驗證，包括仿真可視化這樣的工作。這項工作，其實我們參與得很早了，這兩三年來一直都在持續進行。
航天技術看上去很遙遠，但實際上跟老百姓的日常生活息息相關。科研人員指出，此次神舟飛船任務，首次建立了天地遠程醫療支持系統，通過天地協同會診，來解決航天員在軌“看病”問題。而這項新技術，或許能為將來的遠程醫療服務提供技術支撐。
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《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其內容，這是一部印度題材的影片，一部關於教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來，發人深醒。可以說，這是一部相當不錯的教育片，比起小時候學校家長組織要求看的影片不知道要強多少倍。
片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來這裡上大學，任務是四年以後為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對於傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來這裡上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由於壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由於懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現了一系列非傳統教育下所培養出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學習，他挑戰傳統教育，挑戰權威，整個影片中他教育了同學，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自己。這些知識是來源書本，但絕不來源於傳統課堂。同時影片讓你更加走進了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學習不再是分數，人生就是你自己的人生。蘭徹的一句話：“學習就是為了套用”。法函說：“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會套用。”說出了教育和學習的本質，如果不是為了套用，學習還有什麼意義?而目前我們的教育又走到了哪裡呢?中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像蘭徹那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。
最後結局一段眾學生在學校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。結尾的那一幕，蘭切在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義﹐對比之前的學生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應扭曲少年的天性。。。。。。
這樣的一部經典之作，作為中國的教育體制下人們應該好好看這部電影，因為這部作品反映的現象和中國有些相似：分數決定一切，中國的創新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據“錢”途決定事業而並非個人興趣、成功的標誌是財富和地位。。。。。。看完後細細咀嚼，你會有很大的收穫。
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今天，我和爸爸媽媽去魯迅電影院看了一部讓人感動的電影——《捉妖記》。 本來我以為妖就是妖，沒有任何感情，而且肯定是又醜又壞，但看了《捉妖記》以後，我明白了，妖不但長得可愛，而且還是很有感情的。
電影裡頭有個小妖王叫胡巴，它長得白白胖胖，腦袋著長著一叢嫩綠的草，圓溜溜的眼睛又大又亮，而且還長著四隻小手，就像一個可愛的大蘿蔔，讓人忍不住想咬一口。
這隻胡巴不但調皮可愛而且聰明善良。 胡巴的“媽媽”為了救胡巴意外中劍，倒下了。胡巴驚恐地撲過來，伸出白白嫩嫩的小手，使勁將劍往上拔。不管自己的小手被劍劃出了血，不顧自己有多疼 看到這一幕時我被胡巴的堅強與勇敢感動了，誰說妖沒有感情? 我們人類有時候還比不上妖呢! 電影最後胡巴和它媽媽不得不分開了，當它有時候抓住兔子想吸它血的時候，它就想起它“媽媽”對它說過不能吸血要吃素，它就把兔子放了轉身去吃植物去了，可見它是多么的善良啊!
我想，作為人類，我們也要善待尊重每一條生命，特別的四隻腳的哺乳動物，不要濫殺它們，因為它們也是聰明有感情的。
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楊絳先生經典語錄中有過這樣的一段話：在這物慾橫流的人世間，人生一世實在是夠苦。你存心做一個與世無爭的老實人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓，人家就侵犯你損害你。你要不與人爭，就得與世無求，同時還要維持實力準備鬥爭。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準備隨時吃虧。人生實苦，生而為人，為了衣食住行、成家立業、生兒育女都得操心。上天神明，創造了有頭有腦、有靈性良心的人，大概是專叫他們來吃苦的。
身為男人不容易，男人往往被賦予為家裡的頂樑柱，在一個家庭里更多充當的是賺錢養家的責任，而壓在女人身上的重擔也並不比男人少多少。古往今來，值得慶幸的是女性在社會生活中的地位得到了穩步提升，而在今天也有越來越多的人認識到男女之間性別雖有差異，但在婚姻里兩個人也應該是完全平等的關係，然而現實生活中女性的幸福感似乎並沒有來得那么容易。
還記得在一次央視新聞聯播的採訪中，當被問到：“你幸福嗎”時，有人回答竟說“我姓曾”。其實這樣的提問，我認為沒有太多的實際意義，幸福本就是個抽象的概念，況且它沒有衡量的標準，每個人對於幸福的理解也都不同，子非魚焉知魚之樂。所以，女性怎樣才能更幸福?或許更有實際意義。
亦舒的《我的前半生》這本小說，應該有很多人和我一樣沒有看過，但最近熱播的電視劇《我的前半生》就是根據其小說改編的，雖然有人說與原著相比大有改動，但是最近這樣的一部電視劇無疑成為了人們的新寵。
子君，我很喜歡她的名字。她畢業後邊早早地結了婚成為了一個名副其實，眾人艷羨的全職太太，依靠丈夫俊生心安理得地過著養尊處優的都市生活。直到一日丈夫陳俊生突然和她攤牌提出離婚，這對與子君無異于晴天霹靂。仍然記得子君苦苦央求俊生能念舊情回歸家庭，甚至於原本高傲的她竟能忍下老公的出軌一事，低聲下氣，楚楚可憐，可是俊生心意已決，十年的婚姻最終敵不過歲月的蕭條。子君歇斯底里地痛哭之後慢慢地意識到自己所謂的好日子已經走到了盡頭，往後真的得自己一個人面對生活中的風風雨雨。她也終於明白失去婚姻對於她來說是一種必然——長期地脫離社會，早已與社會脫節，日復一日毫無長進，渾渾噩噩地過著日子，這樣同舟共濟的婚姻早就不能分擔現實生活之重了。這對於久在樊籠里的她不也是一種重生嗎?
亞伯拉罕·馬斯洛是美國著名社會心理學家，他把人的需求分為了五個不同的層次：第一個層次是生存，第二層次是安全，第三層次是愛與歸屬，第四是尊重，最高一個層次便是自我實現。對於類似羅子君這樣的全職太太們前兩者的需求已經得到了基本滿足，而缺乏的是進入一個更高的精神情感的追求階段，那就是對於愛，對於歸屬，歸於尊重以及對於個人生命自我實現的追求。而這些人的需求，與人的幸福感顯然息息相關。
現代的女性，我們不可能人人通過自己的努力就能：上得了廳堂、下得了廚房、斗得過小三、打得過流氓、生得了孩子、買得起新房……個個成為“女超人”，倘若這些你都能一個人搞定的話，那就對男人也不公平了，要他們何用?
但是，我們能成就的是自己的幸福感：
一個人的幸福感的覺醒應是對自身的了解基礎上形成的。你想要什麼樣的生活?你對於幸福的定義是如何?你想要和誰共度一生?你如何去構建自己美好的生活?這些不都是該靜下心來好好琢磨、梳理、理順的嗎?
保持良好的心態，至少有一門自己的興趣或是愛好。這樣你至少能在花時間投入一些興趣愛好時讓你暫時地脫離繁瑣的生活，陶醉於其中，而不是整天圍著老公、孩子，圍著工作、家庭之間來回穿梭而迷失了自己應該有的模樣。
成就感與價值感，雖然同在一片藍天之下，但其實我們每一個人處在不同的空間格子裡，職業有差異，工資有高低，但無貴賤之分，當你能把手頭上的事情做好了一定會有小小的成就感，而這種成就感無疑會有連鎖反應，幸福感也會隨之而來。價值感，這就達到了剛才提到的五個層次的最高層次：自我實現的高度。你認為自己的人生有意義嗎?你的存在會不會讓世界因你不同呢?
女性一定得有自己的生活圈子。女人不比男人，性別的差異角色的分工從某種程度上決定了女性人際關係圈的狹小，但是知道嗎?健康的、親密的、相互支持與成長的人際關係是一個人幸福的最好保障。
“幸福”，它不單是個簡單易寫的兩字詞，更是一門功課。探尋幸福、理解幸福、成就幸福，這不僅受用於女人，也應是男人的一生所愛。
觀看《春風化雨》心得感想 篇15
原來車水馬龍的街道現在寂靜無聲;原來熱鬧非凡的超市現在門可羅雀;原來人山人海的“旅遊大軍”現在寥寥無幾。到處一片寂靜和蕭條。這是怎么了?原來新型冠狀肺炎病毒蔓延全國!它的傳播速度之快，傳染力度之大，令人聞之色變。但我們並沒有畏懼它，而是一起眾志成城，抗擊疫情。
看!那些奮戰在疫情一線的“白衣天使”們，他們穿著繁瑣的防護服，戴著厚重的防護鏡，他們日以繼夜地在疫情一線忘我地工作著。當他們脫去防護服時，衣服已經濕透;當他們摘下口罩時，臉上留下來深深的印痕;當他們累了，就在牆角邊小憇一會兒。他們除了完成自己的醫護工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要對病人進行心理疏導。“白衣天使”無微不至地照顧每一位病人，卻忽略了對自己家人的關愛，他們“舍小家為大家”，他們就是“中國脊樑”!
看!那些火速趕往疫情一線的解放軍戰士們。“一方有難，八方支援。”疫情當前他們與時間賽跑，他們用“光”一樣的速度去建造“火神山醫院”、“雷神山醫院”。那些高強度的工作讓他們體力虛脫，但他們用滾燙的熱血鑄就了一座大愛之城。
看!各行各業的人們都沒有停下來，就連我們小區的保全伯伯們也充當起“宣傳員”、“勸導員”的角色。當業主進入小區時，他們就為業主量體溫，並說：“出行時一定要帶口罩，儘量不要去人群密集的場所。”他們背著沉重的消毒液，認真地噴灑著小區的每一個角落。伯伯們還仔細地排查進入小區的每一輛車，並對外來車輛進行認真的記錄，他們認真的態度讓我欽佩。他們不就是我心中的榜樣嗎?
隔山，隔水，不隔愛!封城，封路，不封心!雖然我每天宅在家裡，可我時刻關注著疫情，心繫著病人，憧憬著未來。武漢加油!中國加油!只要人人都獻出一份愛，我相信在我們全國人民的努力下，我們一定能攻克疫情!即將到來的春天一定會更美!
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這幾天，老師帶著我們欣賞了一部電影“機器人總動員”，覺得很不錯，便拿來與大家分享。
影片發生於2720__年，離我們還很遙遠，由尤人們大度的破壞，地球已經不能讓人類生存了，人們不得不登上太空船，讓Baynlarge公司清除地球上的垃圾，等待垃圾清理完的那一天再回去。而我們的主人公瓦力剛好是一個垃圾清理機器人，獨自在空無一人的地球上默默工著。
瓦力有一隻寵物，也可以說是一個朋友吧——一隻小強。瓦力每天帶著小強把一堆堆垃圾變成一個個方塊，堆成一座座垃圾樓，雖然很>孤獨，但總會在垃圾里找到一些自己所感興趣的東西：一個燈泡，一頂皇冠這天，他從一個冰櫃里找到了一株植物，對!綠色植物，這一次發現，成為了瓦力“人生”的轉折點。
當瓦力第一次與夏娃相遇時，他就被夏娃深深迷住了，夏娃流線的外形雪白的顏色，在空中飄舞的飄逸姿態沒有一樣不深深吸引著瓦力。但從各方面來說，他們相差都是很大的：夏娃是最先近的生命探測機器人，而我們的瓦力卻只是混身泥土的老式機器人，這不是天上和地下的區別嗎?瓦力想得到伊娃不就是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎?但生活中總是有不一樣的事發生。瓦力的生活情趣就是一盒《你好，多莉》的歌舞片，這正在一點一點的改變著夏娃。
當夏娃發現那株植物而陷入沉睡時，讓那關心她的瓦力做出了一件件讓人哭笑不得的傻事。笑完之後，就不尤得讓人感動。所謂的“愛”就是那么簡單，在下雨時給你撐起傘，颳風時給你擋擋風，天晴時和你牽牽手
探測有了結果的夏娃自然要回去復命，而依依不捨的瓦力自然不會放棄。所以就上演了一幕機器人追火箭的情景，隨著火箭的瓦力來到了巨大的飛船“埃克西母號”。見到了因為全>自動化生活而變的臃腫。肥胖。手腳退化的人類。
飛船的系統也存在一個命令，只要在地球發現了生命，就馬上返航回到故鄉重建家園。可就像所有電影，一樣這兒也有反派人物，以船長大副為首的機器人隊伍。他們極力阻止人們回到自以為無藥可救的地球，可這一陰謀。破壞。阻撓，都被一起共同努力的夏娃。瓦力。毛毛一行人一一瓦解。
回歸故鄉的衝動是無法阻擋的，瓦里的努力讓人們回到了故鄉，而這一垃圾清理機器人似乎改變了記憶，忘記了船長，忘記了毛毛，忘記了約翰，忘記了小強，也忘記了夏娃最後，這位大英雄被夏娃的牽手喚了回來，這才是愛的真諦
觀看《春風化雨》心得感想 篇17
在老師的推薦下看了這部1998年就上映的老片子，很喜歡它的另外一個名字驕陽似我，我們每個人都是一輪驕陽，因為只要我們選擇突破自己心中的心理矛盾，陽光不僅能普照在我們身上，還會讓他人得到溫暖。
片中的男主角威爾開始只是一個放蕩不羈卻絕頂聰明的數學天才，但他只是一個大學的清潔工，獲得過數學中的諾貝爾獎榮譽的蘭博教授發現了這個不尋常的孩子，從監獄裡把威爾保釋出來，開始為他尋找心理老師以便幫助他實現更多的價值。在其他心理諮詢師都威爾的態度給作弄的沒辦法的時候，他想起了自己大學同學西恩教授。雖然第一次威爾的態度對這位老師對他顯示出了很大的不敬，但是西恩老師並沒有放棄，而是在之後的七次心理諮詢中逐漸引導他走出迷潭。第二次西恩教授設身處地的站在這個孩子身上表示理解。第三次威爾顯然沒有被老師的誠意給打動，兩人選著了沉默不語到時間結束。第四次威爾開始和西恩教授開起了飛機上的玩笑，他的心靈防線正在逐步的打開。第五次他們開始討論威爾的愛情，教授以自己過去對妻子的經歷在訴說著他的愛情觀，也許哈佛女孩的出現對於從小就是孤兒的威爾來說讓他更想展現自己強大的一面，但他實際上沒有十二個兄弟，這點也成了他們吵架的原因之一。第六次他們已經建立起了良好的基礎關係，但是威爾還是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威爾在教授的幫助下開始突破了自我，經歷了和女朋友的分手後他似乎要說服自己的過錯，在門外聽到西恩教授和蘭博老師的爭論後，他開始更加感謝西恩教授的幫助，西恩教授是為了讓他找到自己的心靈伴侶，而蘭博教授則急於幫他選擇一條覺得美好的數學道路，這實際上也折射除了我們現實生活中的現實與理想的抉擇。他倆相擁而泣，這一刻的陽光照進來了，世界都會因你而美好。第七次威爾戀戀不捨而且心存感激，但是教授卻認為威爾已經突破了自我，敢於勇敢的承認自己，說明他們的諮詢關係已經可以結束了。
除了西恩教授的幫助外，還有一部分我認為和他一起在工地上工作的三個兄弟也給了他莫大的鼓勵，有一個兄弟每次都想著卻叫他的時候他不會給自己開門，因為他不想看到威爾擁有的天賦被浪費，不想讓他有能力改變自己但是二十年後還是在工地上和他們混在一起，三人在最後給他合力打造了一輛“友誼之車” 。片尾一西恩教授過去的和現在的威爾的一句話“對不起，我要去見一個女孩”作為結尾，告訴了我堅持夢想，釋放心靈的可貴，我們的人生路上也會有這么幾個好友，能替自己的快樂而快樂，因為有了分享，我們才會覺得快樂被放大了更多倍。
因為蘭博老師的發現，西恩教授的信任，女朋友的愛意，朋友之間的幫助，讓這位外剛內柔的男孩打破了自己想逃避的那層心理防線，他們就是威爾的心靈伴侶，每一刻愛的陽光，為這個男孩撐起了一片天，讓他的天空不再充滿黑暗，讓他能遵循自己的那份美好去尋找夢想。這一切和我們的生活也存在巨大的聯繫，感恩生活，信任自我和他人，讓愛捕捉我們的心靈，那么最美的驕陽一定會降臨在我們的身上!
觀看《春風化雨》心得感想 篇18
前兩天看了一部電視劇《一公升的眼淚》，主人公池內亞也面對疾病的堅強，感動了成千上萬的人，我相信也一定會感動你。
這是根據一個日本女孩池內亞也的真實經歷改編的電視劇。亞也是一位年僅15歲的高中生，她通過自己的努力考上了當地最好的高中——東高。可愛漂亮的她對未來充滿憧憬，她一直堅持著“不管做什麼都要儘自己的全力”的原則，對周圍同學十分友善，從不去抱怨什麼。打籃球是她的愛好，她總會很輕鬆地將籃球投到筐內，在學校籃球社裡她是不可缺少的主力之一。
“骨髓小腦變性症”是一種會使患者小腦萎縮，逐漸失去運動、語言能力，而目前沒有治癒方法的絕症。年僅15歲的她突然被這個從天而降的噩耗壓得喘不過氣來，周圍的人對她投來歧視、嘲笑的眼光，就連她最喜歡的學長也對她避而遠之。但是這些她都不在乎，只是一心想做好自己想做的事，明知道自己的病治不好，還一直不停地努力著奮鬥著——一次次在深夜獨自練習。她每天都會堅持寫日記，儘管這個對正常人來說很簡單的動作對她來說已經變得很吃力，可是日記是她唯一可以證明自己還活著的標誌。她也無數次問過自己“為什麼活著”，活著就是為了做些幫助別人的事。
亞也在被告知自己病的詳細情況時，她只問了醫生一句話：“為什麼是我?病魔為什麼會選擇我，我才15歲啊!”如果有一天，病魔降臨到你身上，你會怎么辦?這種滋味是誰也想不到的痛苦。然而亞也在痛苦面前選擇了堅強地活下去，為了一直為自己到處奔波的父母，為了身邊一直幫助自己的朋友們，更為了自己，她一定要活下去。
人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜它，不管這條路有多難走，我們也一定要堅持下去，在有限的生命中活出自己的精彩。珍惜健康的每一天，不要在失去時才懂得珍惜。
看到亞也在完全不能走時失望地哭泣，媽媽告訴她：“你是失去了很多，但不代表你失去了一切”。人的一生中一直在失去，有了失去才有得到，在失去你最愛的東西時，傷心是不可避免的，但傷心也要有適度。你失去了一件或許你會得到兩件，所以不要以為你失去了一切。
聯想到大學身邊的朋友，有些剛分手的戀人以為失去了對方就是失去了一切，傷心欲絕甚至傷害自己，我認為這是極其愚蠢的，他或許是一葉障目，我們應該好好珍惜自己，過好自己的每一天。
在殘疾人學校，亞也認識了明月美，明月美比她大一歲，和她患有同種病。明月美說：“生病不是不幸，而是不方便”。明月美對待生活總是積極樂觀，從不承認自己很不幸，也不會抱怨世界的不公，在她看來生活依然美好，她可以做自己喜歡做的事，只要不放棄，一切都有可能。
《一公升的眼淚》告訴我，不要輕易悲傷不要輕言放棄，因為你還擁有很多很美好的東西。
觀看《春風化雨》心得感想 篇19
今天，我和爸爸一塊看了一部電一影，名字叫機器人總動員。這部電一影講的是在2800年的地球，遍地都是垃圾。有個叫瓦力的機器人，他孤獨的一個人生活在地球上，每天的工作就是整理垃圾。一天他碰到了搜尋機器人伊娃，並和她一起帶著找到的植物來到太空母船，並幫助人們戰勝困難，一起重返地球的故事。
這是一個關於奉獻和一愛一的故事，我最喜歡的是瓦力和伊娃，瓦力為了好朋友可以奉獻一切。當伊娃完成任務進入休眠時，瓦力為她遮風擋雨。當伊娃被飛船帶走時，他不顧一切的爬上飛船離開地球。為了幫助他的好朋友伊娃，冒著各種危險，一起戰勝壞蛋機器人，幫助人們重新返回地球。最後伊娃為了拯救受了重傷的瓦力，每天陪伴他，終於換回了他的記憶。我覺得為朋友就應該這樣，為別人做貢獻，體會別人的心情。
在這個電一影中最讓我感到震撼的是，地球上到處都是垃圾，沒有綠色植物，人們不懂的一愛一護環境導致地球不適合生存，不得不坐上太空船逃離了地球。人們在太空船上過著衣來伸手、飯來張口的生活，700年後竟然變得四肢短小，身一體肥胖，連路都不會走了。所以我最喜歡的是飛船回到地球的那一刻，人們重新戰勝了自己，回到了他們自己的家園，並且用伊娃帶回去的植物重新培育，讓綠色又回到了這個星球。我覺得地球是是我們唯一的家園，絕對不能傷害它、離開它。
觀看《春風化雨》心得感想 篇20
我有一個航天夢，別看我是一個小女孩兒，但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣。就像需要太陽的大家庭，和地球形影不離的好朋友——太陽和月亮……
其實，我非常想當一位出色的航天員。在無邊無際的宇宙中自由翱翔，探索其中無窮的真理。在神州五號載人飛船發射成功以後，我非常佩服楊利偉叔叔。當航天員必須要有結實的身體，豐富多彩的航天知識，還要經過長期的艱辛訓練，也要有良好的心理素質。在太空吃東西不方便，就連睡覺也要睡在睡袋裡。
想著想著，我便立即進入了甜美的夢鄉。夢見自己駕駛著飛船，在地球上環遊了幾圈，發現湛藍的海水一塊一塊的，像塊拼圖。黃色的陸地像烙餅。飛船停在了月球上，我覺得月球沒有地吸引力，一跳起來就跳到了空中。月球上的環形山好像埃及的金字塔一般。我把隨身帶著的地球植物種子從袋子中取出來，一把撒在了月球的塵土止，月球上沒有水和空氣。經過一陣子觀察後，月球上種出來的農作物比地球上要高几十萬倍。還種上了一些西紅柿，有的比一個高爾夫球小，有的比很大很大的南瓜還大。
突然間，我眼前出現一道亮光。我猛地一驚，大聲說：“是誰，要命的快給我滾出來!”只見那東西長著一雙超大的眼睛，眼裡閃著金色的光，腦袋像個蘿蔔，細小的胳膊長長的腿，樣子長得非常奇怪。難道就這是外星人嗎?我很驚訝。它們奇怪地問：“你是地球人嗎?”我目瞪口呆，難道外星人也會說漢語?我連忙打了一個招呼說：“我們地球人很想見到你們，現在見到了你們，終於可以回去‘交差’了!”我既激動又高興。我問道：“你們來這裡乾什麼?”外星人很友好地說：“我們是來考察情況的，看看這裡適不適合我們生存，時候不早了，我們該回去了。”突然一陣刺眼的光閃過，它們消失了。
“醒醒!”我迷迷糊糊聽見一點聲音，原來是媽媽在叫我。原來是個夢呀，我想這個夢一定會實現的!
觀看《春風化雨》心得感想 篇21
由陳思誠編劇、執導，王寶強、劉昊然領銜主演的電影《唐人街探案3》將於大年初一正式上映。目前，“全國送喜大拜年”路演活動正在火熱進行，並再次掀起了一陣陣的“唐探旋風”。
繼曼谷、紐約之後，《唐探3》如約而至，《唐探》系列的第三站來到東京。電影《唐人街探案3》講述了“唐探組合”唐仁、秦風被有著“日本第一名偵探”之稱的野田昊請到東京，調查一起離奇謀殺案的故事。陳思誠表示：“東京是推理熱土，懸疑推理氣氛很濃，有很多經典的偵探人物誕生在這裡，這次來到日本，我們想要做一個本格的案件，推理也會有所升級。”
據悉，Q是《唐探》系列埋下的一個重大懸念，能力超強卻又身份成謎，一直穩居“世界名偵探排行榜”的榜首，引來了觀眾的諸多猜測。隨著網劇《唐人街探案》的熱播，Q的身份也露出了更多線索。在剛剛播完的第二個故事《玫瑰的名字》結尾，就埋下了關於Q的諸多痕跡，而邱澤、張鈞甯等網劇主角也將在電影《唐探3》中亮相。同時，據透露，“唐探組合”將遭遇最大危機，預告片中，劉昊然飾演的秦風雙手被銬，鋃鐺入獄，這讓影片故事充滿懸念。
觀看《春風化雨》心得感想 篇22
第三次看《橫空出世》了，但依然是一進入電影便不能釋懷心中的感動。
感動於他們的信念，感動於他們的執著，感動於他們的進取，感動於他們的樂觀。沒有計算機，算盤能夠打出精確的數據;沒有糧食，喝鹹水，吞風沙，菜葉能夠充飢;沒有蘇聯專家的幫忙，堅定的信念和執著的毅力能夠在荒涼的戈壁灘上爆出驚雷。他們對祖國的摯愛，驚天地泣鬼神。
無法忘記陸光達應對今後將永遠隱姓埋名的生活時，毫不猶豫地說出的“我願以身許國!”;無法忘記陸光達在風雨中和妻子相遇的驚喜，志同道合的夫妻無法享受平凡的幸福，奉獻後成功的喜悅卻是什麼也不能比。無法忘記陸光達和基地司令互相交換的禮物，一雙布鞋飽含了對戰士的體貼無微不至，一本詩集展現了艱苦的環境中精神生活卻還富足。
寂寞的隔壁灘上雄壯的歌聲響起，“姑娘好象花兒一樣，小伙兒心胸多寬廣，……這就是美麗的祖國”，寂寞的戈壁灘上中國的脊樑挺起，寂寞的戈壁灘上中國男兒在續寫著碎首黃塵，燕然勒功的歷史!
我看到了很多同學眼中的淚花，和我一樣的感動，和我一樣的心潮澎湃。
觀看《春風化雨》心得感想 篇23
今天下午，爸爸帶我去看電影《捉妖記》，這是一部由傳奇風味的電影，井柏然飾演的宋天蔭、白百合以自己名字命名的女主角、動漫人物小妖王胡巴演繹了一個非常動人的傳奇故事。
很久以前，人和萬物共存，其中也包括妖。但人想獨霸天下，把妖趕出了自己生活的區域。
我為大家選了三處片段：第一處，老妖王已故，新妖王要斬草除根，殺死懷孕的老妖后和老妖王的功臣，老妖后和誓死保護她的功臣被迫闖入人界，老妖后在最後危急關頭，把肚子裡的蛋放進了宋天蔭的嘴巴里，從此，宋天蔭成了“孕婦”。男人擔起了女人的使命，人類懷起了妖種，真是“人妖”了。
第二處，小妖王生出來了，宋天蔭給他吃堅果，他含了一會兒，最後像機關槍一樣把見過給噴射出來，威力無窮，竟然把房子全部掃射倒了，這種本領後來在宋天蔭和新妖王打鬥時幫上了大忙。
第三處，新妖王撕破偽裝，他要殺死所有老妖王的部下和人類，宋天蔭拿起爸爸留給他的那把神劍，利用小妖王滴血啟封，殺死了新妖王，成為了一錢天師。
看了這部電影，宋天蔭的勇敢和善良深深感動了我。這部電影也使我懂得了人和所有動物之間都是可以理解共存的，關鍵看你帶著什麼樣的心去理解。
觀看《春風化雨》心得感想 篇24
周四下午，學校組織我們觀看了有關地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生與自救》講述了當地震來臨時，我們如何應急與自救。這部影片不僅讓我們了解有關地震的知識，而且進一步了解了地震自救知識，提高了應對地震自救自護能力。讓我明白當地震來臨時要做到如何來來保護自己： 不能慌亂，應到空曠的地方;
禁止到建築物下躲避; 聽從 學校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒著生命危險返回去取。如果我們還在教室來不及逃離，就聽從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲著面朝地伏下，捲曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護頭和眼睛。
接下來，讓我說一說地震逃生的演習。學校準備了藥品和救援工具並放在便於及時取的地方。演習中，學生們抱著頭有秩序地下樓，小的學生可扶著把手一邊保留體力。另外，學生應學會一些緊急的救援方法。
這部電影使我收穫很大，它既能讓大家學到知識還能增強我們的自身保護意識。它是一部難得的好影片。如果你學會了自救方法，當地震來臨就不會害怕，因為我們掌握了地震的防護和自救的知識，既可以保護自己，還可以拯救他人。
觀看《春風化雨》心得感想 篇25
20__年7月31日，20__冬奧會舉辦宣布在北京的瞬間，全國人民歡呼雀躍!隨著奧運的臨近，我也從一個稚嫩的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每當我看到五星紅旗冉冉升起，我的內心都激動不已，好似乘上時光太空梭，以多種不同的身份，來到了20__年的冬奧會場……
我是一名滑雪運動員，賽場上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光，我以高超嫻熟的技藝表達對祖國的熱愛。
我是一名現場記者，激動地將自己看到的、感受到的冬奧會情形，用流利的語言向電視台前的觀眾們播報現場的場景，讓場外的觀眾們通過我的精彩播報，身臨其境地感受現場激烈比賽角逐的幕幕場景……
我是一名志願者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國來賓提供幫助，每天穿梭在賽場的各個角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動，向全世界展示我國的熱情與文明……
鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，汲取知識，為中國加油，為冬殘奧會加油!
觀看《春風化雨》心得感想 篇26
《楚門的世界》講的是一個名字叫做楚門的人的“真實”生活。縱觀全片，我們不難發現，導演基斯督想要展示給全世界一個普通人的普通生活，讓人們於普通中見真實。可是，他卻錯了…… 從楚門出生的那一刻，甚至說是從楚門出生前開始，楚門的生活就被他所安排著。看似楚門有著他自己的生活，然而，他卻是活在別人的生活中。導演基斯督想方設法不讓這個主角離開這座島嶼，他認為只有讓楚門一直生活在島上，這部片子就沒結束，他不想讓這部片子結束。可我們也不能否認，就是導演基斯督的失誤導致了這一天的提前到來。 在片頭，我們就能夠發現楚門每天的生活是多么的無聊。出門後，他總會遇見格林一家，並且每天都說著同樣的話;在之後，上車之前，鄰居老頭兒家的斑點狗阿冪也總會撲到他的身上，而鄰家老人則會用同樣的方式將狗喚回;他還會每天都在一個地方遇見雙胞胎兄弟，回答他們問的同樣的話……所有這些，不能不算是基斯督的失誤，以至於到最後楚門發現了每天都在兜圈子的這些人。假使導演讓所有人每天都有一些小小的改變，也不會到讓楚門看出破綻的地步。而導演選人的錯誤也預示了楚門逃離桃源島的到來。
可這整部片子卻又有許多失誤。假想一下，如果一個人要想監督另一個人，在他家裡的很多地方都安裝有攝像頭，那么他會打開一個還是打開所有的呢?我們姑且不說基斯督讓把五千多部攝像機全部打開，當楚門在家的時候，基斯督不應該把他家中的所有攝像頭都打開嗎?在最後，我們看到了那被稱作“人們心目中的英雄”的那一幕。由此可知，那艘小船上至少有一部攝像機，但之前當所有人都在尋找楚門的時候，僅僅是把一部分攝像頭打開，也不至於會找不到他啊!如果導演這樣做了，也不至於讓楚門走脫的。
所有以上這些，都是影片的情節，我們也不必苛求，因為楚門最終的離開才是這部影片的看點。若是沒有這些失誤，沒有這些巧合，沒有楚門的逃離，也就沒有這部影片的最大看點了。每個人都知道，一旦楚門離開了桃源島，他們都將不能再繼續晝夜不停的觀看這種真實的生活，然而，當楚門真正走出桃源島，我們看到的卻是全世界為他的喝彩與祝福!所以，很顯然，為著夢想去不懈追求才是這部影片的主題。
觀看《春風化雨》心得感想 篇27
《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時期志願者們的英雄事跡。
抗美援朝時期，中國人民志願軍某軍政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王復標的兒子王成，從而獲悉與自己失散了18年的女兒王芳的訊息。王成在一次戰鬥中負傷，正在醫院養傷時聽說部隊要打大仗，傷未痊癒便跑回連隊請戰。戰鬥打響了，為了堅守無名高地，部隊傷亡慘重，增援部隊一時又無法趕到，沒過多長時間，陣地上只剩下王成一個人。王成一人堅守陣地，消滅了無數進攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對著報話機向首長喊道：“為了勝利，向我開炮!”最後，在用盡，敵人再次進攻時，王成抱著爆破筒跳進敵陣，壯烈犧牲。王芳明白後，十分悲痛。之後在一次演出中，王芳為了掩護一名炊事員，不幸身負重傷，被送回國內治療。不久，王芳回到朝鮮，明白了王文清是自己的親生父親。王文清鼓勵王芳要做工人階級的好女兒，革命事業的接班人。
王成叔叔負傷請戰，始終沖在隊伍的最前面，不放過一絲機會。好一個“為了勝利，向我開炮!”王成叔叔英勇地倒下了，為了任務，為了使命，更是為了和平。他是我們民族的英雄!王芳也是好樣的，她為了他人而身負重傷，回國內治療痊癒後仍然不忘抗美援朝。他們願意犧牲自己，換取勝利。這種無私的精神，這種無畏的精神，這種視死如歸的精神是我們中華人民的驕傲!王成和王芳的精神永遠激勵著我們!這部電影中不僅僅體現了這一種革命精神，也表現出了骨肉親情的感人。
今後我們必須以這些英雄為榜樣，學習他們的精神，刻苦學習，勇攀高峰。我們還要懂得維護和平，發揚和平精神。祖國的未來需要靠我們來發展，我們必須要以實際行動來報效祖國!讓我們從小做起，從此刻做起，好好學習，做跨世紀的接班人!
觀看《春風化雨》心得感想 篇28
當我看到了《機器人總動員》第一幕，讓我吃驚又奇怪，為什麼有這么多的大廈，還是慢慢往下看吧。
“啊，原來全是用垃圾方塊搭成的。”這是怎么回事，怎么地上又是無邊無際的垃圾堆。突然，一艘飛船從天而降，從裡面飛出一個白白的，像雞蛋的怪東西，原來是伊娃，她是來尋找綠色植物的。這時，她發現有個小小的機器人，原來就是瓦力。一開始，她並不在意，瓦力卻好像變了個機器似的，一直跟在她後面，原來瓦力愛上了伊娃。
瓦力有一次不小心發出了一點聲音，這時，伊娃的手一下子變成了一個雷射炮，把一個東西炸出了一個大大的窟窿，而瓦力正在那個東西的正下方，根本沒有打著他，真是太驚訝了。
伊娃在這段時間裡，也有點喜歡上了瓦力。有一次，瓦力請伊娃到他家，他給伊娃很多好玩的，比如：燈炮，還有打火機，最後他拿出了一株植物，是在一個冰櫃里找到的，伊娃一看見，高興地不能再高興了，她把植物儲存在她自己的肚子裡。
過了幾天，一艘飛船把伊娃、瓦力帶到了飛船上。船長知道了，帶著飛船上的人返回到地球。
這部電影告訴我們要保護環境，從我做起。
觀看《春風化雨》心得感想 篇29
這個大體改編於印度暢銷書作家奇坦·巴哈特(Chetan Bhagat)的處女作小說《五點人》(Five Point Someone)的故事果然爆笑，名字里“三傻瓜”所言非虛——在每學期42場考試、成績排名張榜公布、競爭激烈乃至自殺率高居不下的“皇家工程學院”中，竟然出現了個周星馳般不按牌理出牌的問題學生Rancho(Rancho)，他頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事，古板校長“病毒”當然要罵Rancho和兩個追隨他的室友，Farhran(Farhran)與Raju(Raju)是大傻瓜了。
這個特立獨行的Rancho有個口頭語叫“一切都好”(Aal izz well)，影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂天派心態的關鍵——就算不能解決問題，至少可以平復心緒，打敗恐懼，增加直面問題的勇氣。我非常佩服導演拉庫馬·希拉尼(Rajkumar Hirani)在這段歌舞前後的調度安排，每段超現實的舞蹈暫告一段落後鏡頭都切回故事進程，輕鬆推進情節發展;整個狂歡結束後再突如其來一個巨大的對比，讓觀眾的情緒從輕鬆愜意的雲端直墜沮喪遺憾的谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的“一切都好”加入了對比及深度。寶萊塢的敘事技巧實非虛名。
比起通常的好萊塢喜劇片，《三個傻瓜》幾乎長出一倍，小包袱小笑料層出不窮，種.種小片段事無巨細，但卻並不考驗觀眾的耐心。我覺得這跟情節安排的前後呼應及影片整體所維繫的“嚴肅的調侃”基調分不開關係。最明顯的一個例子是在介紹Raju的家庭環境時，畫外音一邊自嘲地說“就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐”，一邊自動將畫面飽和度調低，故意弄成黑白老電影的粗糙顆粒質感。以後只要一演到Raju的家，電影就自動彩色轉黑白。而不管是“一切都好”，還是“病毒電力轉換器”，只要前面有所鋪墊，後面的橋段就必然用到，包括Rancho所臆想的“騎摩托新娘”，工整得近乎精緻。
但我覺得影片最值得嘉獎的還是其不吝自嘲的精神。沒有那些調侃與歌舞，剩餘的便只有乾巴巴的勵志。自嘲也使得影片脫離了現實主義的調子，不會變成義正言辭的空洞鼓譟，要不然，這個純理想主義的空談還真難於自圓其說。人人都知道Rancho說得極對，卻也都知道他那一套在現實生活中將處處碰壁。理想面對現實為什麼總是撞得粉碎?這可不是簡單歸類為缺乏激情或充滿恐懼便能解釋一切的，更多的時候，再高歌“一切都好”也只不過是阿Q精神的自我麻痹。長輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機會的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨行者們的悲慘命運;而死記硬背的模範學生“消音器”才是大眾意義上的成功典範。這個“典範”也許毫無人格魅力，缺乏創新精神，充其量只能當個打工皇帝;但在一個貧富分化嚴峻，大部分人尚在為溫飽奮鬥的第三世界國家裡，不先孕育出適合理想成長的土壤就空談理想的實現是多么幼稚啊，那根本就是一條不成功即成仁的血路!要超越生存阻礙，披荊斬棘義無反顧地追求理想當然可歌可泣，但這其中必須跨越的灰色地帶可比電影一筆帶過十年的笑談殘酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血淚斑斑。已經浪漫化了的好萊塢影片《當幸福來敲門》(The Pursuit of Happyness)都還得展示主人公帶著年幼的孩子無家可歸，經過睡廁所、吃救濟的低谷才能抓住機遇，終於奔向成功;《三個傻瓜》將一個獨行者的奮鬥艱辛乾脆忽略，重點完全放在理想主義的理論之上，沒有調侃，不搞自嘲肯定行不通。
儘管電影終究是一場理想主義的美夢，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會問題，包括印度的高自殺率、人才流失、學校死記硬背的教育方法及社會分工的單一和就業選擇的匱乏。印度所面對的這些社會問題和中國頗有交集，這也是為什麼我這個也曾深切體會過“千軍萬馬過獨木橋”升學壓力的中國觀眾會頗感共鳴。影片將近結尾還有一處令我很是意外：一直對Rancho深惡痛絕的校長“病毒”在暴雨積水中語重心長地勸戒他“你不可能總是對的”。儘管影片不可能真正走向現實主義的方向，但起碼，這一點懇切的誠實頗為難得。 特立獨行的Rancho是個只能生活在電影裡的虛擬人物，但他所代表的那份理想主義的勇氣與執著依然令人敬畏。他就是葉芝在《當你老了》中所全心熱愛的“朝聖者的靈魂”。我願意看到他成名成家，終於抱得美人歸，哪怕這一切真的只能是夢。
觀看《春風化雨》心得感想 篇30
20__年，疫情注定了它是充滿血與淚的。疫情的爆發雖然在武漢市，但它牽動的卻是整箇中國的心。因此，他們出現了。
在人們驚慌失措時，他們挺身而出;當人們痛苦萬分時，他們奮勇拼搏!他們，就是那千千萬萬的白衣戰士。他們為大家戰鬥，為人民奉獻。他們奮戰在一線之上。他們不曾，也不能離開戰場，因為他們知道，一但稍稍鬆懈，疫情便會蔓延!他們在生死之間工作，與死神鬥爭。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。
1月26日，湖北武漢，90後護士，兩個孩子的媽媽——護士單霞，投入抗擊疫情時，毅然剪掉了齊頭長髮“光頭明志”。
剃光長發，單霞卻笑著對同事說：“沒有關係，頭髮沒有了可以再長嘛，現在的首要問題是，保護自己的同時，盡力去救更多的人。”
郭琳，只是一位護士，但她卻將護士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發出了堅定的聲音：“請相信，我們一定凱旋而歸!”這是她的選擇。什麼重要，也沒有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對疫情，他們也怕，但是責任讓他們選擇了逆行，勇敢面對。
同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鍾南山的院士，或許在此之前我們對於這個名字是很陌生的。但是對於那些經歷過20__年非典的醫務人員，他的名字是值得每一個人敬畏。
20__年“非典”肆虐，作為疫情重災區，廣東省召開會議對這一結果進行討論。輪到鍾南山發言時，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據的論述說服了疫情防控政策制定者。後來的事實證明，鍾南山的觀點是正確的，他的意見在“非典”狙擊戰中起到了關鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國人沒有特殊情況不要進入武漢，而他自己卻沖在抗戰的前線，冒著被感染的風險奔赴武漢，火車上疲憊的身影使人淚目。
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰中，這些可愛又可敬的醫護人員和科學家們，為了守護人民健康，義無反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們在此真誠地向此次防控疫情的逆行者致敬!
其實哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。國難時期這些人才是最可敬的，如果有機會我願意成為這樣的人!