2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇1
29歲的夏思思是協和江北醫院消化內科住院醫師。1月15日，科室一名70多歲的老人病情加重，肺部CT發現異常。
當天，夏思思剛下夜班，交接班後準備回家，臨時接到任務，便通知丈夫改變行程，折回醫院參與救治，協調專家會診、檢查。隨後幾天，夏思思擔心老人病情，主動留在病房。儘管有做防護，沒想到還是被感染了。1月19日，她突然發起高燒，經檢查，發現肺部CT磨玻璃影改變，高度疑似，便在協和江北醫院隔離治療。曾與丈夫商量康復後一起上一線。“剛開始病情比較平穩，我們還商量，等她好了，我倆一起上一線。”夏思思的丈夫、武漢市普愛醫院骨科醫生吳石磊哽咽著說。2月7日半夜，夏思思病情突然加重，呼吸、心跳驟停，醫院連夜組織搶救，命雖然保住，但人一直處於昏迷狀態。
專家組決定，先上ECMO(人工心肺)、立馬轉至武漢大學中南醫院。在ICU，夏思思病情、血壓波動大，各大醫院專家都在為其想辦法。無奈，2月23日凌晨6:30分，搶救無效離世。夏醫生，一路走好!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇2
新冠肺炎疫情發生後，他們或奔波於定點醫院，參與督導救治;或堅守工作崗位，織牢基層一線疫情防控網;或奔赴疫區，運送抗疫物資……日前，省委宣傳部“最美河北人發布廳”發布了河北省“最美抗疫先鋒”的先進事跡。田英平等11名“最美抗疫先鋒”把疫情當命令、把防控當責任、把人民民眾生命安全放在第一位，衝鋒在前、甘於奉獻，為奪取疫情防控與經濟社會發展雙勝利作出重要貢獻。
“雖然疫情防控工作已經取得階段性成效，但防控工作不能有絲毫鬆懈……”從2月21日至今，河北醫科大學第二醫院急診醫學科主任、省級新冠肺炎醫療救治專家組副組長田英平一直堅守在唐山市定點救治醫院，在救治一線踐行著敬佑生命、甘於奉獻的職業精神。
白衣執甲，逆風而行。廊坊市人民醫院檢驗科副主任、主任檢驗師陳玉蘭，大年初一義無反顧奔赴廊坊市定點救治醫院，母親離世仍然忍著悲痛堅持工作，展現了共產黨員的責任與擔當。
“國家需要什麼，我們就生產什麼。”疫情發生後，唐山遵化市凱歌兒集團總經理邱凱及時跨界轉產，3天完成800平方米的車間改造，7天設備和原材料到位，10天建成口罩生產線，15天口罩送檢合格正式生產……第一批口罩成功下線後，邱凱將首批8萬餘只、價值20餘萬元的口罩全部捐贈。
奉獻愛心，志願服務。河北省消防救援總隊石家莊市支隊西柏坡消防救援站消防員毛帥，回老家湖北荊門期間，志願堅守防疫一線;石家莊志願服務基金會志願者李昆，積極組織愛心企業為湖北重疫區捐款捐物400餘萬元，舉行捐贈活動70餘次。
忠實履職，織牢防線。香河縣看守所所長李向國，堅守公安監管第一線;秦皇島市交警支隊六大隊邊牆子中隊中隊長張海峰，帶領中隊夜以繼日地守護在河北東大門;河北建工集團省安裝二分公司工作人員董立彬，和團隊一起參建了江西版的“小湯山”醫院——南昌大學第一附屬醫院象湖院區;蔚縣交通運輸局路政管理站路政執法員周永軍，在最低接近-20℃的環境中堅守執勤，不幸犧牲在崗位上。
離軍不離黨，退役不褪色。邢台縣退役軍人返鄉創業園創始人陳建，先後三次奔赴湖北疫區運送抗疫物資，5天6夜橫跨9個省市，行程6000多公里;國網廣平縣供電公司辦公室主任岳金棟，作為一名退伍老兵，第一時間請戰，衝到抗擊疫情一線，連續奮戰不幸因公殉職。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇3
近期不少教育界、學術界的有識之士呼籲，國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這裡所說的藝術教育，不同於培養專門藝術人才的專業教育，而是指提高同學們的文化修養、鑑賞能力、審美情趣。藝術素質教育的目的集中在人格的培養上。注重培養智力為知的素質，氣質為情的素質，性格為意的素質，能力為技的素質是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對於陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術教育中的美術教育來說，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中了解、認識美，在感知中理解鑑賞美，在感悟中體現和創造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術可以輔翼道德，美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術能陶冶人的情操，淨化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發展，培養人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀……著名藝術家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現出的人文精神，為後人所尊崇。他曾把人格比作一隻鼎，而支撐這隻鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這隻鼎就會站立不穩，就會出現缺陷。
藝術教育中的音樂教育，將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精緻的結構織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們複雜的內心世界產生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯繫在一起。古人尚知道音樂藝術對於陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對於培養人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗國小，藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下紮實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇4
我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的，愛國這個詞好象離我們真的很遙遠，好象愛國只能表現在語言世界裡而離我們的現實生活很遠。
但是我們錯了，其實愛國與否的表現就在我們的生活里的點點滴滴，例如：你在早上上公車的時候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經跨上了車門。這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣，這是你會怎么辦呢?去撿，會不會顯的自己很窮酸?不撿，又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個故事你就會做出決定，我的外婆的鄰居是一個84歲老人，鶴髮童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆：”在抗日戰爭期間，他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍殺。在兩度喪親的悲痛下，他毅然決定跟隨共產黨抗日!最後終於日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽，就會想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中湧起了愛國之情，其實愛國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個反面教材，其實熱愛流行的同學不難發現，現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，並且認為這就是流行，這就是所謂的“哈日”。
我覺得她們錯了，在祖國這種逐漸的開放的情景下也並不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經日漸發達，如果一些人還把一些有損於國家的事拿來宣揚，那么這將是中國的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習慣成為自然。讓我們從現在做起，從小事做起。將愛國進行到底!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇5
我今天觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號的航天員。
首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什麼東西都有，可以看出他們的生活很舒適。
之後葉老師向我們展示了太空細胞研究、太空轉身。細胞學太深奧了我還不懂，但是看太空轉身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的。
浮力消失實驗，把桌球放進水裡，可桌球沒有浮上來，原來空間站里的浮力消失了。水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗都很神奇，很有趣。
我感嘆科學的力量真強大，我下定決心一定要好好學習，增長知識!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇6
我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。
在太空里要控制自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處遊走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭髮都沒有問題。科研人員專門研製了分解洗髮液——不僅可以把頭髮洗得很乾淨，還十分節約水。空間站的水非常寶貴，所以要儘可能地節約用水。
在空間站睡覺就更有趣了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空間站也有許多休閒活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進行晨練，晨練項目是中國傳統健身項目——太極拳。
最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關任務。
在太空也有許多喜事：種植的.水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新夥伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。
太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的一切，都愈發使每一位中華兒女倍感親切與自豪!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇7
看了豫才，又看了守長，最後看了胡適之的幾篇文章，突然有了幾分感悟，不是有關批判的，也不是有關馬克思主義的，更不是博士學論的，只是慨嘆一句，他們是愛國的，愛的很深。
這愛國二字何其簡單明了，卻有許多人看不到、看不懂。批什麼主義，判什麼調調，還拿所謂的覺悟壓人，著急了，就說你不愛國，就說你背根忘祖。倒像是愛不愛國他說了算似的。愛國是什麼，是愛某一個組織團體嗎?還是崇拜某一個人?亦或者是遵從部分人的意願而失了人格?還是說走舊路子、看舊本子?不不不，在我看來，這都不對，愛國愛的是這個國家所特有的歸屬感與優越感，愛的是祖祖輩輩所積攢的人文情懷，愛的是生你也將埋葬你的土地，愛的是這土地上給你希望的人群與不斷進步變革的社會!這才是愛國，愛的是國，而非其他。
像前面提到的豫才、守長與胡博士等人，他們是愛國的，至少在獨立人格上是愛的，他們愛國所以批判社會弊端，尋求進步思想，接受科學知識用以救國。重要的是，他們的愛國是獨立的，自主自覺的，並非受逼迫的，他們以此為業，甚至樂此不疲，不像我們，愛著一種虛無，愛著一種精神，愛著一種被構建好的國!
這正是要被強調的，愛國不是被動的，不是號召性的，更不是非此即彼的，也不應當有政治成分存在的，而是單純的愛著，像談戀愛一樣認真經營。在亂世，愛國往往才會真正覺醒，不拘泥於固有格式而存在，以一種極其自由的狀態發展。當然這種愛國典範往往會被後來的上位者當做教化人民的典範，但其本質卻早已異化，成了統治者手中的佩劍!
愛國文化的研究是極其必要的，尤其是自覺而獨立人格下的愛國是當下所最需要的，文化人偏離了愛國本質，以一種覺悟精神的愛國來傳播思想無疑是可怕的，這種局限更會造成歷史可以預見的傷害，有時候，國人缺乏一種自信，缺乏相信自己愛一樣東西的自信，其實對於所愛之物，你無論是罵他誇他抑或敲打他都是為他好，是在不拋棄他的基礎上的，所以，愛國也不單純的是去頌揚他，更多的是去救治他，讓他健康，這是很少的人能做到的。
言盡於此，愛國何嘗不是一種挑戰!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇8
你我雖然素未謀面，不曾認識，但是因為這場疫情讓我們彼此相依。
今年的春節不同尋常，因為病毒，讓昔日繁榮的城市街道變的空無一人，為了打贏這場疫情戰，有無數人以生命的力量築起了防線!
在電視中，我看到了鍾南山爺爺奔赴疫區飽含淚水發出的強音;我看到了醫護工作者為了救治晝夜值守;我看到了，人民警察，鐵路交通，_和社區工作者的堅守。各行各業的叔叔阿姨們都在為打贏這場沒有硝煙的戰役做出自己的貢獻，我要讚美你們，向你們致敬!
是你們，在爭分奪秒的搶運醫療物資和生活物資，你們的身影出現在城鄉的每一個角落!
是你們，當危險和使命到來時，冒著生命危險奔赴抗疫前線!你們是這場沒有硝煙戰場上的勇士，你們是和平年代最可愛的人!
沒有一個冬天可以逾越，沒有一個春天不會到來。親愛的叔叔阿姨們，我每天祈禱願逆風而行的你們，保護好自己，身體健康，戰勝疫情，平安歸來!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇9
今年的寒假與往年不盡相同，病毒肆虐，一場沒有硝煙的戰爭開始了，“新型冠狀病毒”橫空出世，阻擋了人們的日常出行。現在，學生們也不得不延期開學，同學們也不得不開始了一種新型的授課方式：網上授課。
每天，太陽升起，坐在電腦前的我等待著上課時間的來臨，新穎的上課方式令我不大適應。每天面對著一個機器，體驗著新穎的上課方式，但是時而卡頓的網路，使我失去了那繪聲繪色、惟妙惟肖的課堂興致與樂趣。但漸漸的，我接受了這種授課方法，老師與同學的精彩問答、交流區的互動體驗、不同的老師風格多樣的講課方式使我產生興致。老師們各有特點：有的風趣幽默，有的端莊嚴肅，有的慷慨激昂，我從中感受到了老師們不同的授課方法，讓我受益匪淺。
但同時，網上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。也許，在你走神的那一瞬間、不想聽課而玩遊戲的那一刻起，就開始墮落了。網上授課是為了讓同學們即使在家裡，也能夠有序的學習，而不是成為玩遊戲的“好工具”。在非常時期，我們更應嚴格規劃自己的每一天。同時，網路的卡頓也會影響授課質量，我們可能會錯過一些重要的知識。所以上課時，應管好自己，約束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。空中課堂給我們提供了良好的資源，老師們精心準備的課件，優良的教育環境，我們更應記好筆記，努力學習。
記得老師曾說過：此次網路授課後，將會出現嚴格的兩極分化，成績取決於此次的網路授課是否認真聽講，是否用心，所以此次的網課不可馬虎!
在這個特殊的寒假會衝出許多黑馬，也會有許多星星墜落……讓我們“只爭朝夕，不負韶華”!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇10
春節期間湖北疫情的蔓延牽動著所有中國人民的心，隨著確診和的不斷攀升，其程度已經超過了十七年前的非典。在這種情況下，為了讓大家充分了解這場疫情，山東教育頻道特意播出了“同心戰疫”的科普節目，讓大家科學地看待疫情。
在觀看節目期間，讓我知道了什麼是新型冠狀病毒，我們如何防止自己不被感染，如何去用醫藥來防治病毒，我也知道了自己在家的時間該如何利用起來，我們身為大學生應該多關注社會問題，藉此機會學習一些之前沒有時間看的經典的電影和書籍。我們身為一個大學生也要為社會做貢獻，積極參加社會活動，讓我們看到自己的社會價值，我們要像一線的逆行者學習，學習他們的精神，堅持不放棄，堅持自己的想法，團結一致，學習也是如此，我們要好好學習。
這次山東教育衛視出的節目，讓我們認識到對於野生動物的保護，也讓我們知道了正確地進行日常防護：在外戴好口罩，減少接觸密集人群;在家開窗通風，勤洗手，多鍛鍊增強身體免疫力，規律作息。
最後，我們要團結一致，眾志成城，共同抵抗疫情，中國加油，武漢加油!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇11
我們都是龍的傳人，骨子裡流淌著中華民族的新鮮血液。中華民族逐漸形成了以愛國主義為核心的社會價值觀，作為龍的傳人，我熱愛我偉大的祖國!
以國家的利益為重，充分展示了愛國的情懷。錢學森博士衝破美國的種種阻撓，毅然放棄自己在國外的個人前途，決心回到自己所熱愛的祖國，研發中國自己的飛彈，為祖國的載人航天事業的發展作出了巨大的貢獻。在中國既無設備，也無人才的艱苦條件下，他卻堅定而又有信心地回答：“外國人能幹的，中國人也能幹!”他獨挑大樑，帶著團隊沒日沒夜地研究，他勇於創新、不斷探索，為團隊樹立了一個好的形象，最終研發成功，為我國載人航天事業的發展增添了一塊新磚，鑄就了新的輝煌。他曾自豪地說過：“因為我是一個中國人，我的歸宿在中國!”想必這是支撐他攻克種種困難，在探索路上不斷前進的動力吧!而在他背後，支撐他的是愛國情懷!他犧牲個人的利益，為國家利益而放棄個人的前途，為大國而犧牲小我，他是深愛祖國，願為祖國奉獻一切的!他是當之無愧的偉人，更是深愛國家的龍的傳人。
朱自清是文人，但他也以不同的方式熱愛著祖國。他有強烈的民族自尊心，將國家視為高於生命，在抗戰時期，他寧願就這樣餓死，也不願吃美國的救濟糧，他號召全家：不吃美國的一兩大米!這樣崇高的愛國情懷怎能不讓人位置欽佩呢?他內心深處裝著祖國，全身散發著強烈的民族自尊。古有陶淵明不為五斗米折腰，今有朱自清不為一粒米忘國!朱自清的愛國方式令我感到欽佩，他是堂堂正正的中國人，擁有傲骨，深愛祖國……
作為祖國的花朵，我們應怎樣愛國呢?雖然祖國這棵蒼天大樹呵護著我們，但我們也應該為祖國這棵蒼天大樹做些什麼!首先，我們要做的是：培養民族自尊心，具有愛國的精神!在升旗儀式上，要莊嚴而神聖地凝視國旗，響亮地唱國歌。五星紅旗是先烈的鮮血染成的，他們為祖國甘於犧牲、甘於奉獻，我們應該熱愛祖國，以他們為榜樣，為祖國奉獻自己的力量。其次，我們應該努力學習科學知識，為自己的未來打好基礎，爭取成為國家的棟樑，為祖國的發展貢獻自己的一份力量，讓祖國變得更加強大，更加輝煌。最後，我們要在小事中做起，熱愛自己的祖國。追星的現象不少見，我們應該以愛國的中國偉人為榜樣，向他們學習。而不是盲目、隨大流地去追逐歐美的歌星，我們應該追逐真正的明星——熱愛祖國的偉人!我們要從點滴小事做起，熱愛偉大的的祖國，為祖國奉獻自己的力量，為祖國這棵蒼天大樹增添新的沃土，讓其更為茁壯!
祖國呵護著我們，我們也應該熱愛祖國。我們骨子裡流淌著的是中國的血液，我們是中國人，我為此感到驕傲與自豪!我在內心深處深深地熱愛著我的祖國!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇12
這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，採取天地協同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助手，為大家進行直播授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：桌球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由於太空失重環境和地球的重力環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發人們的深思。
比如同學們把桌球浸入水中，由於受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將桌球浸入水中後，小球卻懸在水中，即使在空中來迴旋轉也不會下落。據王亞平解釋，這是因為在空間站內浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入摺紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由於失重環境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平並沒有直接告訴我們，而是引發我們思考，讓我們積極去探索，發現科學的奧秘。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨遊的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數青少年的夢想。
這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續期待接下來的課程吧!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇13
寫學過的某一種藝術，如：吹，拉學，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻……寫在學習某種藝術過程中發生的故事和感受。
也可以寫一寫喜歡的一件藝術品或一次藝術欣賞活動，如：聽音樂會，看花展，參觀美術館……
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼稚園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裡有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在國小的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間裡的白牆上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她_的反對，執意要在自己的牆上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，於是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有__年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇14
“醫生，聽你口音是外地人，你是從哪裡來的?”
“我是從北京大學第一醫院過來的。”
“謝謝你們!我把自己交給你們了。”
2月9日，在“話療”中，馳援武漢的北京大學第一醫院風濕免疫科副主任醫師鄧雪蓉，和她收治的第一位病人，緊張的心緒都漸漸消散。“有時治癒，常常幫助，總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時刻，除了食物和藥品，我們每個人還需要勇氣和信念。”鄧雪蓉說。
3天前，2月6日下午，快要下班的鄧雪蓉收到院裡報名馳援武漢的訊息，第二天就出發。她拿起電話，打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中，她知道丈夫的抉擇。“你的工作是醫生，你必須得去。”此前，她就曾試探性地問過愛人。
不到24小時，鄧雪蓉就隨百餘名隊友從北京趕到了武漢。就在元宵節當天，北京大學第一醫院在對口支援的武漢同濟醫院中法新城院區的獨立病區正式運行。
“一天4班，每班6個小時。其實加上工作交接、穿脫防護，將近10個小時，在此期間，基本上不吃不喝。”鄧雪蓉告訴記者，儘管有著多重不便，但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監護等，依舊有條不紊，忙而不亂。
當班期間不得閒，不當班時也閒不得。鄧雪蓉所在的團隊，時不時組織不當班的醫生召開醫療會。
“加強危重病人的營養支持，部分無法相對長時間離開面罩進餐的患者，放置胃管，鼻飼營養液，用營養液泵。對於部分能進食和願意進食的患者，快減胃腸外營養。”
“血糖問題需要嚴格控制，尤其是危重症患者。對於有糖尿病史和激素治療的患者，查糖化血紅蛋白。另外，目前需要調整胰島素治療的患者，應詳細檢測並記錄五點血糖。對於血糖高者定期複查尿常規，了解有無酮體。”
苦心人，終不負。
2月16日下午，在北京大學第一醫院醫療隊接管的重症病房，一位88歲高齡的老奶奶經過9天的治療順利出院，這也是該醫院當時出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團聚，鄧雪蓉和同事們既高興又激動。
“武漢的人民，還有同行們，他們真的太難太難了，幫助他們，就是為了讓大家的生活早日重回正軌。”鄧雪蓉說。
每一個最美逆行者，背後都是期盼，期盼凱旋，也期盼團圓。
就在馳援武漢的前一天夜裡，鄧雪蓉七歲的女兒，帶著哭腔與她拉鉤約定——我會一直在家裡乖乖聽話，等待媽媽勝利的訊息。
“這是女兒第二次這么長時間和我分開。”鄧雪蓉展示了女兒前兩天為她畫的畫。黑、藍、紫三色在黃色底板上，繪出一個孩子心中治病救人的醫生母親形象。“媽媽，你要加油喔。不用擔心，我這裡一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點回家，我要狠狠地黏你。”
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇15
曾經流行的一個熱門詞語“逆行者”最近再次流行，逆行者是什麼呢?逆行者就是在有危險的情況下，所有人都在撤離，而他們卻把生命置之度外，逆行而上，去危險的地方幫助別人。
最近武漢的疫情極為嚴重，新型冠狀病毒來勢兇猛，可是仍然有許多人選擇幫助他人，逆行而上。到目前為止，已有多名醫護人員感染，而這些感染的醫護人員不計回報，不論生死，只為了幫助那些有生命危險的人群，他們與病毒作鬥爭，與死神作鬥爭，他們完美的詮釋了什麼叫“最美逆行者”。在與病毒抗爭的這些醫護人員中，年齡階段各有不同。有的已經為人父母，但是為了幫助有危險的人，不得不離開家庭;有的是90後，正是人生中最好的年紀，他們的人生才剛剛開始，在他們朝氣蓬勃的時候，選擇與死神抗爭。他們身上的責任與勇敢，讓我們看到了身為一名醫護人員該有的精神與品質。他們不像別人一樣遠離疫情重災區，而是勇敢的衝上去，哪裡有危險，哪裡就有他們的身影，他們永遠沖在最前面，擔起重任，他們是“最美逆行者”。
在這次的疫情中，無數的人感染也有一部分人死亡。因為這次的疫情，全國各地延遲開工與開學，四處瀰漫著緊張的氣氛。而逆行者不同，他們沖在疫情的最前線，不畏生死，只為了讓病人痊癒，只為了消滅病毒，只為了讓生活恢復以往的安寧。一位病人的痊癒，往往需要多名醫護人員的付出與努力，他們的付出是我們體會不到的艱辛，稍微有一點差池就有可能導致病人與他們都有生命危險，他們是我們的守護神，每一位逆行者都是在用他們的生命安全來保障我們的生命安全。
在我眼中，逆行者是勇敢的代名詞。他們不計回報，無私奉獻;他們犧牲自己來保全他人;他們向著危險出發，有著最堅定的背影。逆行者永遠沖在最前線，他們“明知山有虎，偏向虎山行”，他們用自己的行動詮釋了什麼叫勇敢。他們有著無畏的大愛，有著最熾熱的情懷，有著最可貴的品質。他們無私奉獻只為了幫助他人戰勝病毒，只為了讓他人痊癒，只為了生活的安寧。他們在搶救病人的情況下極有可能被感染，可他們仍然沖在最前面，為了挽救他人不怕犧牲自己，他們是逆行者，最美的逆行者，最值得我們尊敬的逆行者!
每一位逆行者都需要我們去學習，需要我們去尊敬。他們用他們的執著與勇敢詮釋了醫護人員的品質，他們不辭辛勞，廢寢忘食，捨己救人。讓我們向每一位逆行者致敬!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇16
期盼了很久的《天宮課堂》太空授課終於和我們見面了，在中國人自己的空間站里，三位太空人為我們帶來一堂特別的“太空課”。
陀螺實驗、水膜張力實驗、浮力消失現象……讓我知道了原來在失重環境下能做許多不可思議的事情。其中，我最感興趣的就是水膜張力實驗了!首先，用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋裡，拿出來時竟成為了一個水膜，再往裡注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球，放入一朵紙花，紙花居然在水球上綻開了!這對我們來說，簡直是一個奇蹟!觀眾們都看得目瞪口呆。
王亞平老師還給我們展示了企鵝服，它可以對抗肌肉萎縮心血管功能下降，讓我們安全地在太空艙里活動和工作。葉光富老師向我們展示了失重條件下細胞生長發育的研究，在顯微鏡下，細胞一閃一閃的，不停地跳動著，好像在說：我們在太空里活得好好的呢!葉老師還為我們演示了在太空艙里行走、轉身和旋轉，這些動作都跟在地面做有很大的差別呢，真是神奇呀!
太空真奇妙!作為祖國的下一代，我們要不斷地學習知識，相信終有一天，我也可以親身上太空，探索更多太空的奧秘。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇17
“北京!”當國際奧委會主席巴赫發出這天籟之音時，神州大地翹首以待的億萬中國人沸騰了!20__年，四年一度的冬奧會即將在北京舉行，屆時會上演一場擁抱冰雪的激情盛宴，各國運動員會在競技場上用身體和意志詮釋“更快、更強、更高”的奧林匹克精神。
這個令人振奮的訊息是20_年7月31日宣布的，三年多過去了，我們的祖國更加繁榮昌盛，我也從懵懂稚氣的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每每看到鮮艷的五星紅旗伴隨著嘹亮的國歌聲冉冉升起，我的心便雀躍起來，仿佛被 插上了飛翔的翅膀，以多種不同的身份，飛到了20__年的冬奧會場……
我是一名現場雙語記者，正以流利的英漢兩種語言向電視台前的觀眾們播報現場的場景，我的身影出現在各個賽場，將自己看到的、感受到的冬奧會情形用流利的語言描述給場外的人們：激烈的比賽角逐、各國選手們精彩的表現、頒獎時的激動興奮,讓場外的觀眾們通過我，感受一場身臨其境的冬奧會;
我是一名滑冰運動員，賽場上的我，將舞蹈、音樂與滑行糅合在一起，時而翩翩起舞，時而騰空躍起，時而原地旋轉，時而金雞獨立……，我在光滑如鏡的冰面上遨遊，心裡想著為國爭光，將對祖國的熱愛以高超的技藝淋漓盡致的表達出來;
我是一名青年志願者，穿梭在會場的各個角落，面帶微笑，為需要的各國來賓提供幫助，維護公共秩序，保持現場衛生，時刻準備著彎腰撿起一個寶特瓶、一片小小的紙屑，我要將平凡的工作踏實做好，讓參加冬奧會的賓朋感受到我們國家的熱情與友愛。
……
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮”歌聲又響起，將我的思緒拉回來，胸前的'紅領巾似乎更鮮艷了，好像在告訴我去哪裡尋找這些飛翔的翅膀。
望著在蔚藍天空下舒展飄揚的五星紅旗，我找到了答案!語文里的詩詞歌賦是翅膀，數學中的分解方程是翅膀，社會實踐的“擼起袖子加油乾”也是翅膀!我要乘著這些七彩的翅膀，每天進步一點點，以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，刻苦鑽研，汲取各種知識，不斷豐富壯大自己的翅膀，來為自己加油，為中國加油，為20__年冬奧會加油!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇18
愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子裡與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責”，從“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記於心，但是歸根結底，愛國是行動。從字面上來分析，“愛”是一個動詞，而“國”則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。
真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏於心中，將它轉化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質，一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來，在自己的崗位上創造屬於自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發展的資本。而對於我們學生來說，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才。“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現自己的價值，唯有經過辛勤的努力，實實在在地增強本領，才能得以實現，要將愛國之情轉化為動力，時刻保持著十足的衝勁，在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啓超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負著責任，所以，刻苦學習，勇於鑽研，應是我們的磨練方法;腳踏實地，勤奮認真，應是我們的做人之本;放眼未來，面向世界，應是我們的理想所在。
順境，要開拓進取，發揮潛能：逆境，要迎難而上，發奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發展，國家的進步。如果我們發展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拚一把，也就過去了，但你收穫的，或許遠不止這些。
藏於心，現於行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創造自我價值的動力!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇19
正如專家所言，進入21世紀後人類發展的資源有限性不斷凸顯，如果僅僅停留在目前的生產方式和能源利用方式上，人類未來的生存發展堪虞，而“突破這個極限的關鍵領域就是太空”。太空寫著民族的未來，太空探索既是著眼於當下，更是投資於未來，既為當世之幸福，亦為後世之發展。
今天，世界各國都把目光投向深邃的宇宙。中國後來居上，成為世界航空航天技術強國，這既是國家實力的象徵，也為民生改善提供了更大動力。眼下，中國與掌握最頂尖技術的美國、俄羅斯等國家相比還有差距，我們在這方面的投入還需加大。中國人敢於“上九天攬月，下五洋捉鱉”，必將不斷增進國民福祉。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇20
音樂?這個詞，代表著很多的含義，但是對我來是他卻能給我帶來快樂。有人說，音樂能給人帶來快樂，帶來幸福，帶來悲傷……但是在我看來，音樂不僅僅讓人感到快樂，還讓人們享受了音樂，雖然我才上初二，但是我能知道，每個人都愛音樂，並且每個人都有自己的偶像。曾經我夢想我能夠成為歌手，讓人們獲得快樂，但是我現在長大了，我懂了，不一定只有成為了人們心中的偶像才能夠給他們快樂，我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多的快樂。
我隱隱約約記得在我很小的時候，我特別的喜愛音樂，就是音樂讓我每天快樂，雖然我當時很小，不懂一月是什麼，但是我的媽媽知道我特別愛音樂，就給我報了古箏補習班。當時我還小，不懂什麼是古箏，只知道那是用手彈的樂器。剛開始學的時候，手指每天都會受傷，可是我沒有放棄，為了夢想，我一直都在努力著，知道我上了國小，因為要忙於學習，就把音樂這方面的學習給放棄了，但是我沒有因為這樣，而不再喜歡音樂，而是我每天都在努力練習唱歌，我還和我的好姐妹約定好，等我們國中畢業後，一定要去參加《中國好聲音》這個節目呢!
我現在已經初二了，我每天都在練習唱歌，我多么希望能給我周圍的人帶來快樂和幸福!我愛音樂，音樂給了我快樂，給了我幸福，是它——音樂，讓我充滿了希望，充滿了自信，讓我對生活充滿了嚮往，我愛音樂，享受音樂!!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇21
藝術，可以陶冶人的情操，培養人的興趣。音樂，有如一泓清泉，滋潤人的心田。我喜歡藝術，尤其又喜歡音樂，我覺得：美妙的旋律勝過所有的語言。
我喜歡音樂，因為她有萬千種理由令人嚮往。在不愉快時，音樂讓我敞開心扉向她訴說，從而擺脫鬱悶的烏雲;在經受打擊時，音樂讓我沉浸其中，慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿時，我在音樂中找到了一種豁達恬淡的心境，仿佛擺脫了塵世，來到世外桃源;在輕鬆愉快時，我更願同這位永恆的朋友一起分享，一起共譜悠揚的樂章。
我喜歡音樂，喜歡她的多姿多彩，無窮魅力。她是一位女神，卻能讓不同國籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學生，卻得到了她多種恩惠：我喜歡古典民族音樂，喜歡在春天隨《百鳥朝鳳》歡快的節奏翩翩起舞，在夏夜彈奏《漁舟唱晚》，在秋晨欣賞《高山流水》，在冬日聆聽《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂，喜歡周杰倫、王力宏的中國風，喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調，更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經典歐美金曲;我也喜歡西洋樂曲，喜歡在沮喪時感受貝多芬的《命運》，喜歡在沉思中享受《回家》，喜歡在悲傷時慢慢品味優美的《梁祝》以及那份難捨難分的絕戀。
我喜歡音樂，所有的類型我都嘗試聆聽，因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經很內向，總是與孤獨為伴。自從與音樂結識，我便擁有了一個可以傾聽、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動與人交往，變得勇於展現自己。在友情上，我得到了許多同音樂一樣好的朋友;在生活上，我學會了戰勝困難，發現美好;在學習上，我將對音樂的興趣轉為學習的動力，因而時刻自信;最重要的還是在自身上，我擁有了一雙善於聆聽的耳朵，感受到美妙的旋律，以及一顆保留美好的心，它讓我在學校的舞台上，在人生的舞台上永遠煥發活力。
我愛你，音樂。你是一種神奇的事物，能沖刷掉污穢，保留著美好。我的心愿意和你永遠臨近!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇22
你不一定要富麗堂皇，但是你一定要愛國;你不一定要為社會做出多大貢獻，但是你一定要愛國;你不一定要完美無缺，但是你一定要愛國!
愛國，是一種奉獻。有多少革命先烈，為了解放祖國，不惜拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕的身軀;有多少維和戰士，為了回響祖國的號召，就算遠方長路漫漫，也毫不猶豫地扛起長槍，帶上“藍帽”，沖向刀槍火海的戰場。現在，他們都是夜空中最閃亮的星星，守護著祖國的大好河山，也守望著燈火闌珊的今天。
愛國，是一種創新。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功。這對人類來說，是多么偉大的創新啊!就在20__年10月17日上午七點半，隔著螢幕，看著長征2號F11運載著神州十一號火箭衝破雲霄，飛向了浩瀚無邊的宇宙，我心中的自豪之情油然而生。“‘神舟十一號’發射成功!”人們舉杯歡慶!這又是我國的一次偉大創新。
愛國，是一份責任，是我們每一個人所肩負的責任。胸前飄揚著的那鮮艷的紅領巾，象徵著少先隊;天空中飄揚的五星紅旗，象徵著偉大的祖國;操場上傳來的那一陣陣鏗鏘有力的歌聲，是我們，表達對祖國濃濃的愛意。
“我們是中華民族接班人……”每當這熟悉的旋律在我耳畔徘徊，我總會停下手中的筆，靜靜地哼唱起來。一個個戰爭時代的畫面在我的腦海中浮現，一個個英雄形象在我的記憶的心扉中展現，這些都讓我明白：我們不能忘記當年為和平犧牲的戰士們，不能為了科技創新默默付出的科學家們，更不能忘記——愛國!因為我們是中國人!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇23
今天，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節生動有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結構，先後帶我們參觀了居住區、衛生區和太空廚房。隨後，老師還介紹了太空跑步機、太空腳踏車、“企鵝服”等運動裝置的用法，並解釋了太空中鍛鍊的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環境會使人血液上涌、骨骼疏鬆、肌肉萎縮，需要堅持鍛鍊以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉身，從而讓我們對太空人在太空中的生活有了更多的了解。
接著，就是最激動人心的太空實驗環節了。三位老師演示了太空細胞學實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實驗。王亞平老師先製成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由於微重力環境下表面張力較強，水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個氣泡，將臉靠近水球時，水球里竟然呈現了一正一反兩個像。老師解釋道，這是由於氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節別開生面的“天宮課堂”結束之後，我終於明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。
正如王亞平老師在課程最後給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努力學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業、科技發展貢獻自己的綿薄之力!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇24
面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴;放眼大海，你不得不驚嘆它的洶湧澎湃;仰望青松，你不得不讚美它的高大青翠;俯瞰小草，你不得不稱讚它的堅韌不拔因為，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神;在它們身上，隱藏著中華民族數百年頑強的意志!
愛國 ，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎?
愛國是什麼?其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之後的水，你通常拿它來做什麼?我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫缺水國 這個稱號了。
還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校里幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎?既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。
愛國，是每一個中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家才可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。
再簡單不過的兩個字：愛國。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇25
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”20__年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。_年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇26
矚目中國大地，中國在經濟、科技、航天、軍事、政治、外交等各個領域都彰顯出泱泱大國的氣魄，包容世界的胸懷!
厲害了，我的國!這騰飛的巨龍已經在七十年的時間裡取得了令世界矚目的成就!中國的航天事業是世界上最發達的國家之一，此次“神十三”發射成功，奏響了中國科技事業的音，必將開創出更加輝煌的未來!
今天，當我激動地仰望著問鼎蒼穹的三名航天員，心中更加堅定了在平凡的崗位上無私奉獻的初心。今後，“三大航天”精神將激勵著我繼續對祖國和人民盡心奉獻!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇27
自近代以來，我們中國的科技水平在不斷地進步與提高，一直在對外太空進行不斷地探索，而昨日觀看的《天宮課堂》，更讓我深感到我們國家的強大，同時也讓我看到了太空生活的樂趣。
剛進入課堂，為我們展示的便是航天員在軌生活的場景。他們的生活可真是有趣，因為沒有了重力，所以他們可以在空間站內肆意“飛翔”。空間站內還有一種獨特的運動工具——腳踏車，這類腳踏車不僅可以鍛鍊腿部，還可以鍛鍊上肢。只要將身子倒立過來，用手抓著腳蹬，一直轉呀轉就好了，相當有趣。
課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉身。在太空中，轉身不能像我們在地球上那樣輕鬆，如果像在地球上一樣的話，便會上半身下半身朝相反的方向轉動，而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉動身子，就要藉助一個物體或者一隻胳膊不斷轉動。看來，太空生活奇妙的同時又有點麻煩，我們做事會很浪費時間，怪不得到現在地球還是可供人類居住的星球。
還有太空人們在太空中所展示的生物研究以及許多實驗，都讓我深刻感受到祖國科技的偉大以及太空的奇妙，太空人們對於太空事業的熱愛，還有地球對於人類生存的重要性。
我以後一定要好好學習，雖然不能像這些偉大的太空人一樣飛到太空中去進行科學研究，但我也會盡我所能為祖國的科技發展貢獻出一份力量，讓我們的祖國更加強大!同時我也會和身邊的人一起行動起來保護環境，保護我們的地球，讓我們的家園更加和諧美好!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇28
說起我們的祖國——中國，我從心中油然升起一種自豪感。祖國媽媽那美麗、親切的容貌立即浮現在我眼前，就是那960萬平方公里的土地，就是那5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀;5000年，該有多長呀。我想：祖國媽媽那飄逸的長髮應該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應該就是那綿延無盡的山脈吧!在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了長青的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，就是我們——光榮的中國人。
看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果纍纍，教育日新月異，體育突飛猛進!加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“神舟七號”，籌備上海世博會……這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。此時此刻，我無比自豪，因為我是中國人!
祖國在騰飛，家鄉在發展!我的家鄉，美麗的團結也正隨著巨龍的騰飛發生著日新月異的變化。
團結是彝族、白族、苗族等少數民族的聚居地。往昔這裡窮得出了名，人們因此還編了句順口溜：“冷龍潭、窮大哨，凍死餓死清水關。”而如今，全國第一條鄉村二級公路——團結大道修到了家門口，家鄉人民的生活延著這條康莊大道越過越好!
在發展經濟的同時，家鄉人民也不忘保護自然。如今的團結被譽為昆明的後花園。看，那鬱鬱蔥蔥的山林，那清澈見底的溪水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩如畫。這裡不僅有棋盤山國家森林公園、桂皇閣、豹子箐、霞龍潭等自然風景旅遊區，還有中國最大的滑草場。每逢節假日，城裡人扶老攜幼來這裡休閒度假。走進彝家白家的“農家樂”，品一品團結最富盛名的“花椒雞”“黃燜鴨”;逛一逛果實纍纍的.萬畝果園，嘗一嘗遠銷國內外的“紅富士”“雲南紅”;看一看漫山遍野的金葵花、萬壽菊;還可以欣賞最原生態的民族歌舞，感受團結人民熱情淳樸的民風，令人不禁沉醉於“衣冠簡樸古風存”的意境之中。
我的家鄉——團結，她是一幅多姿多彩的畫卷，我深深為自己是一名生長在團結的少年而自豪，更為自己肩負著振興中華的使命而自豪!
今天我站在家鄉的土地上眺望祖國土地，我的心中突然有這樣一種感覺：祖國的山山水水，祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的團結這片熱土上，我的家鄉是多么的美好。故鄉是我夢中永遠的景致，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，在這片美麗的故土上有我熱愛的學校，她用母親的情懷，給予我知識，給予我最純潔的友誼。她告訴我什麼是美麗，什麼是善良，什麼是邪惡。
愛黨，愛國，愛家鄉!這是心靈的讚美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚!“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立於世界，則國屹立於世界!”時代賦予我們振興祖國的責任，祖國母親和家鄉人民對我們充滿期望!讓我們行動起來，從愛家鄉、愛學校的點滴事情做起，來實現建設美麗祖國的神聖諾言。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇29
剛剛看完疫情的直播，我深有感觸，武漢是中國母親的孩子，當武漢出現這樣的嚴重疫情後，祖國跟全國人民都沒有放棄他。最令我感動的是，廣大醫護人員放下大年三十跟家人團聚的機會，自願前來奔赴戰疫一線，各地的黨員也都沖在了前面。生死關頭是他們為我們扛下了重任。除此之外，我們的好朋友巴基斯坦等國家，儘自己最大的能力給我們中國空運了一大批口罩，這說明別的國家也在支持著我們，為我們加油。
目前疫情還在繼續發展，鍾南山教授也說了，我們這些公民唯一能做的就是少出門，儘量控制住傳染源。我想在這裡說，大家為了武漢，為了祖國就先忍一忍等疫情過去在外出，儘量為國家盡出自己的一份力量。
除此之外，我們出門一定要戴口罩，勤洗手，因為這個病毒最重要的傳播方式就是飛沫傳播，戴口罩能有效的阻斷傳播途徑，一定要養成講文明的好習慣，為戰鬥疫情做出自己的一份努力!
加油武漢。加油中國!
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇30
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
也許有的同學會說：“我還小，現在我們又能做什麼呢?等長大了再說吧!”這種思想是錯誤的，因為愛國不分大小，愛國體現在每個人的日常言行中。愛國是莊嚴和神聖的，同時也是平凡和普通的，是與生俱來的一種情感，是人類最基本的一種愛。愛國並非一個抽象的概念。有國才有家，愛國首先要愛家。醫生有家，那是醫院;工人有家，那是工廠;而學生的家，就是校園。校園是個神聖的地方，它是知識海洋里的避風港，我們就是一隻只小船;它是雲朵，我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。學校是知識的天堂，是學生的樂園，視校如家是每個學生的責任。天下沒有一個人不愛自己的家，因此，同學們應該就從微不足道的小事做起：如主動撿起一片廢紙，自覺保護草坪，認真愛護公物……為了讓校園更美麗和諧，儘自己的一份微薄的力量。愛校是學生的義務，愛校同時也是愛國。
愛校愛國還表現為尊敬老師。老師為我們澆灌知識的甘露，同學為我們分擔喜怒哀愁。所以我們要尊敬老師、團結同學，這同樣也是愛國愛校的具體表現。同學們，愛國先愛校吧!學校是我家，和諧靠大家。同學們應該從大處著眼，千萬不要把一些不文明的言談舉止看做小事。同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。因此，同學們要尊敬老師，關愛同學，熱愛校園，養成良好的文明習慣，提高文化修養，用行動和愛心裝扮我們的校園。校園的環境、教室的地面、運動場所應該像同學們的儀表一樣體面;熱鬧的校園中應該迴蕩著以“你好”、“謝謝”等為主旋律的美妙樂章。
同學們，熱愛自己的國家吧!整箇中華民族在矚望著你們，歷史在期望著你們。少年興則國興，少年強則國強。你們每個人都要“以天下為己任”，腳踏實地，從小事做起，用愛校尊師、勤奮讀書的行為落實愛國之志，實現自己的人生價值。
2025年觀看“燈塔大課堂”的心得體會 篇31
今天我們觀看了神舟13號的直播，我有以下觀後感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨後又給我們介紹了一些小冰櫃、加熱器、還有小型的微波爐。
然後做了一個桌球實驗。首先讓在地球上的學生們把桌球放在水杯里，桌球浮了起來。王亞平照樣把一個桌球放在水杯里，接著用一個木棍把它往下壓了一下，神奇的是桌球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝，為什麼在地球上把桌球放入水中就會浮上來，怎么也下不去?可為什麼在宇宙空間站里，桌球放入水杯里就會沉下去呢?後來一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋裡的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點點的變大，變厚，最後變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個又大又圓的水晶球里滴了許多藍色的色素，水晶球里的色素就在一點點的擴散。隨後又往水晶球里放了半個泡騰片兒，過了一會兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。
看完這堂天宮課堂，我了解到了許多關於外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習，天天向上。在以後的生活里，我一定要善於觀察，多多思考，我們要更加為祖國爭光。