農業學習心得體會 篇1
為進一步提高我鎮農業科技意識，加快科技興農，科技強鎮的步伐，我鎮決定6月15日開展農業實用技術培訓工作。通過這次培訓，在全鎮掀起科技興農的高潮，為廣大農民提供產業信息、技術服務，為我鎮農業增產、農民增收打下堅實基礎。結合我鎮生產實際，特制定本方案。
一、我鎮20xx年農業生產基本情況
20xx年我鎮農作物播種面積46518畝，其中：糧食作物播種面積42318畝，經濟作物播種面積4200畝;全鎮生豬存欄12715頭、牛存欄5956條、羊存欄7723隻、雞存欄30883隻;黑桃栽培面積60000畝，已經成果10000畝左右。
二、指導思想和目標要求
1、指導思想
今年農業技術培訓的指導思想是：大力宣傳和推廣新技術、實用技術，全面提高農民的科技素質，增強農民科技意識。
2、目標要求
提高農民科技水平，因地制宜使農民掌握一、二門實用技術，做到懂政策、有技術，戶有科技明白人，組有科技示範戶、村有科技帶頭人，加強科技對農業生產的貢獻率。
三、組織方式
由鎮農業綜合服務站牽頭，村安排培訓內容，授課人由鎮農技站、獸醫站、林業站等部門的技術人員及外請專家組成。
四、培訓內容
主要培訓內容：1、農作物栽培技術及病蟲害綜合防治措施(玉米栽培技術及主要病蟲害診斷及防治;水稻栽培技術及主要病蟲害診斷及防治);宣傳?良種良法?。2、豬、牛、羊、雞的常見疾病預防與治療。3、黑桃栽培技術(培育方法、嫁接方法、管理方法)。
五、培訓對象
基層農技推廣員及村委會組織(每村委會參訓人員11人)的種養專業大戶、科技示範戶、農民專業合作組織社員、農戶當家人和返鄉農民工，共120人參加此次培訓。
六、培訓方式
採取“兩個一”(即講一堂技術輔導課，辦一個現場培訓示範點)的形式。請有關專家和農技人員對農戶及相關從業人面對面傳授理論技術與現場指導，手把手傳授實踐經驗相結合的辦法。
七、實施步驟
第一階段：準備階段(5月22日—6月10日)制定實施方案，組建培訓講師團，部署培訓內容。
第二階段：組織實施(6月15日)，各培訓單位按照要求，組織實施培訓。
第三階段：總結階段(6月16日—6月20日)。這一階段主要對培訓工作進行總結，找出差距，查漏補缺。要對培訓工作進行績效評價並通報，寫出培訓工作總結並自下而上逐級報告。
八、加強領導，通力協作，努力完成培訓任務
這次培訓工作是農業生產的現實需要，也是現代化農業建設的現實需要。各有關工作部門要高度重視，切實加強領導。要把它作為一項重要的工作來抓，通力協作，各履其職，各盡其責，努力完成培訓任務。鎮人民政府成立由分管農業的副鎮長為組長，涉及培訓內容的各站所長為副組長，相關技術人員及外請專家為成員的領導小組，加強對培訓工作的領導和協調。各村委會也要建立相應的領導小組，建立工作機制，擬定培訓計畫、培訓方案，組建工作隊伍，發動培訓對象，形成農業技術大培訓的氛圍，以達到預期的培訓效果。
九、經費預算
在培訓期間免費給培訓人員提供一伙食，費用預算為5000元，補助給農村培訓人員每人誤工費50元/天，費用預算為3850元。
農業學習心得體會 篇2
我是20xx年參加農業科技網路書屋學習的，我最感興趣的版塊是期刊庫和能力提升。
通過下載各種刊物雜誌我學到了很多有價值的知識，因為有了期刊庫最近幾年沒有訂閱過其他雜誌，每年節省開支八百多元，而且省去了保存雜誌的不便，有一次在《江西棉花》雜誌上看到一篇關於《如何利用五氯硝基苯防治棉花苗期立枯病防治方法》的文章，對我啟發很大，於是按照文章介紹的方法進行試驗，效果非常好，通過多年的推廣套用，我鎮棉花育苗普及了該技術，每年挽回因立枯病造成的損失達到5萬多元，得到了廣大棉農的歡迎。
能力提升讓我不斷豐富了知識儲備，提高了服務三農的能力，給我印象深刻的是長江流域水稻種植面積占全國種植面積的68%，這讓我意識到我地的優勢產業應該是水稻，為今後我地發展水稻生產提供參考。在能力提升過程中讓我了解到稻飛虱和紋枯病一般有拔節後發生的特點，於是在水稻植保過程中要求沒有拔節前不需要防治，僅這一技術的推廣套用就降低了防治成本，同時也為農藥零增長奠定了理論基礎。
通過堅持不懈的學習，我的積分一直處於省內第一名，20xx年農業科技網路書屋競賽中獲得全省二等獎，20xx年競賽中獲得全省一等獎，因為堅持書屋學習，市農業局也得到湖北省農業廳的表揚。
雖然從20xx年起農業主管部門把中國農技推廣定為重點，但一點也沒影響我對農業科技網路書屋的熱情，因為網路書屋接地氣、實用性強，希望網路書屋越來越興旺。
農業學習心得體會 篇3
3月18日至24日在xx省生物科技職業學院參加湖北省基層農技人員培訓，通過7天的集中學習培訓，收穫多多，使自己的思想認識有了新的提高，對科技入戶工作有了新的理解，同時也增強做好一名技術指導員的信心和責任感，下面談談本人的幾點體會：
一、項目的實施是黨中央惠民政策的具體體現，進一步融洽了幹群關係。
對示範戶進行物化補貼和技術培訓，密切了政府農業部門與農民朋友的關係，農業技術指導員深入農戶田間指導農*用新技術，充分發揮農業技術推廣中心代表黨和政府聯繫農民民眾的橋樑作用，融洽了幹群關係，黨群面貌煥然一新。
二、構建了農業科技成果入戶到田的快速渠道，為農村培養了一批“土專家”。
農業科技入戶示範工程的開展，實現了技術人員與農民的零距離接觸，不僅促進先進實用技術的推廣速度，解決了農技推廣“最後一公里”的問題，而且還解決了農業科研成果轉化“最後一道坎”的問題。而且科技入戶工程採用“一帶二十”（一戶帶20戶）的全新推廣模式，既提高了技術人員的工作效率，也提高了示範戶新技術的套用水平，還為村中的其它農戶樹立了學習的樣板。廣大農民在身邊人的示範帶動下，主動向示範戶學習，接受和套用農業新技術，從而使科技成果得到快速推廣。如水稻旱育拋秧栽培技術的推廣，我通過培訓示範戶，結果周邊農戶都學會了這一技術。現在喔我們的科技示範戶成了政策宣傳員；農村環境綜合環境治理標兵；除陋習樹新風帶頭人；更是運用新技術致富能人，是整個農村生產、生活的中堅力量。
三、增強了農業技術人員的責任感，農技人員工作作風發生了根本性轉變。
科技入戶工程明確了農技人員工作職責和目標要求，農技人員公益性職能充分得到了發揮，學有所用，增添了農技人員學農、愛農、為農服務的自豪感，強化了廣大農技人員立足本職，加強學習，更好地服務農民的意識。同時，通過項目實施，建立了農技人員績效考核制度、學習制度，強化了監管，有效保證了農技人員入戶工作時間和效率，農技人員工作得到了進一步的肯定，精神狀態有了明顯好轉。
四、普及了良種良法，農業科技人員更新了服務觀念。
實施農業科技入戶示範工程，實行技術人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。入戶過程中，採用“手把手”、“面對面”的技術指導方法，指導示範戶套用主導品種、主推技術，做到關鍵環節主動入戶，突發事件及時入戶，技術諮詢隨時入戶，使示範戶心服口服。
五、搞好科技入戶工作，技術指導員要有“五心”。
一要熱心。實施科技入戶工程，可以把農業新技術送到了田間地頭，為農民學習新技術創造了有利的條件，幫助他們提高了農業生產效益促進農業生產力的提高和發展。但農戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經費少，訂協定、制方案、搞指導、發物化補貼，特別是新技術的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、範圍大、人難找、時間緊，農資產品樣多，而技術指導員本身還有許多其它日常工作要做。因此不熱愛農業，沒有熱心是做不好入戶指導工作的。
二要虛心。由於示範戶同時種植多種作物，許多又有家庭副業，他們對技術的需求是多方面，而一個人的專業畢竟有限，要想受到示範戶的歡迎就必須虛心學習。因此我不斷充電，鑽研業務技術，並利用參加培訓的機會向省市專家諮詢，向業務水平高、實踐經驗豐富的同事請教，向農民民眾學習，熟練掌握農作物栽培技術，提高自己的指導能力，使自己逐步向成為業務水平好、示範戶歡迎的複合型的技術指導員。
三要有耐心。一般來說，農民的科技素質、文化素質都不是很高，對新技術新事物大多持觀望態度，怕失敗，想別人先試自己跟進，進行技術指導必須耐心。這是科技入戶工作取得成效的關鍵。做到平時定期到戶，關鍵環節主動入戶，突發事件及時入戶，技術諮詢隨時入戶，必要時可以電話諮詢，隨時與農戶溝通，保證不誤農時，把實用技術及時送到農戶手裡。沒有耐心，新技術就不能真正推廣入戶。
四要細心。在走訪中對農戶的生產生活要細心觀察，切實關心，為他們辦一些力所能及的小事情，以建立感情與信用。
五要有信心。農業科技入戶推廣的品種與技術都是成熟的技術，而且為我們建立了一條國家、省專家聯繫的通道，有問題可直接聯繫，我相信有我的熱心、虛心、耐心、細心，有上級領導的關心和支持，我一定能做好技術指導員。
總之，我認為：要想真正做好這項民心工程，除技術指導員必須有強烈工作責任心和過硬的業務知識水平，示範戶必須推得動，能不斷提高學科技，用科技的能力，有真正輻射影響力，政府還必須加大經費投入和培訓力度，以便在種植、養殖、加工、信息等方面為農民提供更好服務，強化科技成果快速轉化套用的長效機制，培養一批重點示範戶，真正使示範戶的學習接受能力，自我發展能力，輻射帶動能力得到提高；支持和引導農民突出重點，延伸農業產業鏈，提高農業綜合效益和綜合競爭能力。
農業學習心得體會 篇4
1月8日，作為芒市的一名農業科技人員，我有幸參加了由省農業廳統一組織、大理農校具體承辦的基層農技推廣體系改革與建設示範縣項目水稻班的培訓。參加此次培訓的芒市農科人員共100名，分三期進行，每期歷時7天，分別培訓水稻、玉米、奶水牛、馬鈴薯四個產業。
經過7天的學習培訓，我深深的被幾位農業專家、教授豐富淵博的現代農業知識、經驗、通俗易懂的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的必要性和重要性。通過這一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察參觀相結合的教學方式，使我受益匪淺；培訓中大理州農校高級講師張小明為我們詳細介紹了水稻模式化栽培技術及現代育種技術；大理州植保站站長李月秋研究員講授了現代生物防治技術使我們了解了許多有關綠色防控的技術知識；另外大理農校李直斌
老師為我們介紹了一些農業信息、農產品網路宣傳服務及農業信息檢索等知識。教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓，我感覺收穫很大，不僅使自己的專業素質、思想認識有了新的提高，對現代農業技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己紮根基層從事農技推廣工作的.信心和決心。作為一名農技推廣人員，我深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示範、培訓、交流、指導、諮詢等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間裡，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的友誼。
在今後的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術積極運用到農業生產當中，同時積極加強水稻新技術等現代農業最新知識學習，更好地發揮推廣農業先進技術、不斷促進生產、傳播農業科技知識的作用，切實幫助我市農業增效、農民增收。不斷推進我市農業現代化進程。
農業學習心得體會 篇5
為全面提高基層農技推廣人員業務素質，建設一支政治靠得住、工作有本領、作風過得硬、民眾信得過的高素質農技推廣隊伍，增強科技對農業農村經濟發展的支撐能力，增強農業公共服務能力，推進現代農業發展和新農村建設。結合我區實際，制定本培訓方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的XX屆三中全會精神，圍繞糧食增產、農業增效、農民增收和農村繁榮的目標，以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示範戶建設為重點，以農業技術推廣項目為載體，以黨的農村政策、現代農業發展和社會主義新農村建設的理論和技術為內容，開展基層農業技術推廣人員培訓工作，全面提高基層農業技術推廣人員的業務素質和科技水平，著力培養一支適應現代農業發展需要、知識結構合理、掌握農業新技術，具有較高業務素質與推廣服務能力的基層農業技術推廣隊伍，為我縣現代農業發展和社會主義新農村建設提供技術和人才支撐。
二、主要目標
利用三年的時間，對全區基層農業技術人員進行一輪知識更新培訓，20xx年全區培訓21人。其中：基層農業技術推廣人員培訓21人;通過培訓，建立一支政策水平高、服務意識強、理論功底紮實、操作技能嫻熟的基層農業技術推廣隊伍。
三、培訓對象、內容及方式
(一)培訓對象：鎮級農業技術推廣人員、村級科技示範戶。
(二)培訓內容：高效種植實用技術、無公害農產品生產技術、主導品種和農產品加工技術;相關法律法規、國家扶持政策;農技推廣的方式方法;信息技術和統計技術等。具體培訓內容，各培訓單位可根據生產實際，結合主導產業、基層農技人員的素質狀況，因地制宜地自行確定。
(三)培訓方式：根據基層農技推廣人員和農民技術員的不同需求，分層分類開展培訓，分行業分部門組織實施，主要採取異地研修、集中辦班和現場實訓等三種方式。
四、工作職責
1、組織實施：高級職稱農業技術人員的培訓由省農業行政主管部門負責組織實施;中級職稱農業技術人員的培訓由市級農業行政主管部門負責組織實施;區初級職稱農業技術人員的培訓由區級農業行政主管部門負責組織實施。
2、組織管理：基層農業技術推廣人員培訓工作由縣農業局農技推廣站牽頭;要加強對培訓工作的指導和管理，精心組織、規範管理、強化監督，力求培訓實效。 基層農業技術人員的培訓時間應不少於3天，學習結束後必須進行考試或考核，具體考核(考試)方法由牽頭部門根據行業特點和人員的實際情況確定。鼓勵基層農業技術人員及農民技術員參加職業技術鑑定，對考核合格者，要按規定頒發職業技能資格證書。培訓班主辦部門要對參訓學員分班次進行登記造冊，建立基層農業技術人員培訓檔案，並作為今後工作考核、聘用、職稱評定的重要依據。
農業學習心得體會 篇6
為切實實施好農業專項技術培訓，促進農業增產、品質最佳化和農民增收，不斷推動我縣“三農”加快發展，根據省農委、省財政廳有關要求，結合我縣實際，制定廬江縣20xx年陽光工程農業專項技術培訓實施方案。
一、總體思路
緊緊圍繞農業農村經濟發展和廣大農民民眾的培訓需求，結合糧油高產創建活動，大力開展農業專項技術培訓，進一步明確培訓對象和培訓內容，著力加強項目管理，確保培訓補助資金安全高效使用和農民受益。
二、培訓任務
20xx年，全縣共實施農業專項技術培訓1192人，其中：水稻專業1100人(萬山鎮400人、樂橋鎮400人、泥河鎮200人、同大鎮100人);油菜專業92人(白山鎮92人)。
三、培訓對象、內容
結合今年全國糧棉油糖高產創建項目實施，全縣共在12個高產創建萬畝示範方，對示範方內的從業農民開展技術培訓，每方培訓骨幹農民約100人，全年培訓不少於2次。農業專項技術培訓內容將緊緊圍繞項目和產業發展，以主推品種、種植養殖技術、測土配方施肥、農產品質量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現場示範指導，注重同現代傳媒手段相結合。
四、補助標準
根據皖農科〔20xx〕199號檔案精神，農業專項技術培訓按人均100元的標準執行(中央財政補助)。
五、組織實施
(一)確定培訓機構
農業專項技術培訓由縣級農業主管部門根據高產創建方建設情況認定培訓機構，我縣擬確定由縣農技推廣中心承擔全縣共1192人的培訓任務。
(二)開展培訓工作
1、制訂培訓計畫。培訓機構要根據農業主管部門下達的培訓任務類別、專業和任務數量，精心編制培訓計畫，報農業主管部門審批後按計畫實施，確保培訓人數、培訓時間、培訓內容落到實處。
2、遴選培訓師資。培訓機構要聘請了解農村、熟悉農業，貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師、專家特別是基層農業技術人員作為陽光工程培訓師資。
3、編髮培訓教材。培訓機構要根據產業發展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材(包括簡單的講義、明白紙等)，免費發放給參訓農民，確保每人一套。
4、建立培訓檔案。培訓機構應逐班次建立真實、完整和規範的培訓檔案。
5、項目管理和驗收。要加強對農業專項技術培訓項目的實施和管理，按照陽光工程規定的培訓台帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執行驗收。
六、保障措施
(一)加強組織領導。按照農業部的要求，及時調整和充實陽光工程領導小組，明確各有關部門的工作職責，協調好各行業的關係，逐級落實責任。
(二)強化信息公開。縣級農業主管部門將通過本部門官方網站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業、培訓時間、補貼標準、聯繫電話等內容，加強宣傳，接受社會監督。
(三)強化技術服務。組織成立技術指導組，聘請在我省的全國水稻高產創建活動專家組成員為首席專家;由縣農委分管負責人任組長，縣農技推廣中心負責人任副組長，縣農委農業科、項目科，縣農技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農機局等單位的技術骨幹為成員。同時，建立技術服務目標責任制，明確技術組每名成員的職責，採取包項目、包面積、包技術培訓指導、包產量質量指標、包技術總結，並實行目標任務完成情況與獎懲掛鈎。
(四)強化現場觀摩。在水稻、油菜關鍵管理時期和收割前，組織縣鎮農技人員、技術專家、示範農戶、種稻(油)大戶到糧油萬畝高產創建示範片進行現場觀摩，總結創建經驗，發揮示範片宣傳、輻射和培訓的作用。
(五)規範經費使用。陽光工程培訓經費主要用於補助培訓機構對農民開展免費培訓的相關支出。根據《安徽省新型農民培訓民生工程項目及資金管理辦法(試行)》(皖農科〔20xx〕58號)，明確資金開支內容和審核撥付程式。承擔培訓任務的培訓機構，在審核撥付過程中應出具教學計畫、教材講義、《陽光工程培訓台賬》和培訓現場照片。
(六)加強監督檢查。縣農委、縣財政局將不定期地開展日常監督檢查，充分利用網際網路、電話和實地調查等多種方式強化監管，確保培訓項目規範實施。嚴禁騙取、套取、挪用、貪污等違規使用資金的行為發生。發現違紀違規問題的要及時整改並依法依規嚴肅處理。
(七)完善信息報送。培訓機構要及時報送培訓工作簡訊、先進典型等宣傳信息;8月份報送階段工作總結;12月10日前報送全年培訓工作總結。
農業學習心得體會 篇7
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的xx省基層農技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，領導、老師們的言傳身教，無一不體現出學校對我們這些學員的高度重視和培養。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高；感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。
21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數位化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓，省局領導以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課，不僅體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農機化現狀及農機化發展前景、信息化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。
這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農機化當前形勢以及發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，短短5天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，靈活運用所學的知識和實踐積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。作為一名農機工作者不僅要充滿熱情、思維活躍，更重要的是要發揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦幹，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的`各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。我農機化事業要實現跨越式發展，需要我們勇於站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百鍊，才能譜寫人生的精彩篇章。
這次培訓不僅讓我們學習了業務理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛鍊了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結奮進，學習上互相幫助，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛鍊了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地完成。
在今後的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，並積極運用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
農業學習心得體會 篇8
為了切實提高基層農技推廣人員的業務素質和綜合技能水平，增強科技對農業農村經濟發展的支持能力，為發展現代農業和建設新農村提供人才保證和智力支持，湖北省農業廳在全省範圍內開展農業基層農技知識更新學習培訓班，由湖北生物科技職業學院承辦，邀請國內知名教授講課，通過7天的培訓，使我進一步樹立了科學發展觀，了解國內糧油的新知識和新技術，掌握了具有區域特點的現代農業新技術，農業推廣新方法和農業信息化服務技能，提高了業務素質和綜合技能水平，使我成了具有一定素質，能溝通、懂技術、懂政策、能推廣、能示範的基層農技推廣人員。
通過7天來的學習、實踐和交流探討，使我清晰地知道，作為一名基層農技人員，現人農業技術技能，是滿足不了農業發展需要的，必須不斷學習更新農技新知識、新理論、新方法、新信息，提高自身的技術知識技能和自身的綜合素質，才能更好地為“三農”服務，滿足新農村建設的需要。這次培訓班以生動的實例為我們講述的糧油作物科學栽培技術，使我受益很深，學到了以往沒有學到的知識，比如，3月29日華中農業大學蔡明歷教授在講授的《水稻高產栽培新理念及輕簡栽培技術探討》一課中，深入細緻地講述了優中施肥法，重點講了倒3-4葉和箭葉露尖時施促花肥和保花肥，重中之重的保花肥在什麼施、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透徹，講得很細緻，使我對這一技術有了更深層次的了解，掌握了使用這一技術的時間和施肥量，在今後的推廣工作中，我就能準確地使用這一項技術。蔬菜栽培技術是我們糧油種植技術人員的一個薄弱領域，以前只是對它有一些了解，通過這次培訓班的學習，華中農業大學候明生教授全面系統的講解，使我更加完善了蔬菜栽培技術，特別是蔬菜的病害防治技術，掌握了蔬菜五大病害的特徵特性及防治方法，能讓我在今後的農業技術推廣工作中進入一個新領域，能擴大自己的技術範疇，更好地為“三農”服務。
在這次培訓中，我了解到國家對農業發展工作的重視，不斷擴大對農業的扶持，省農業廳科教處的高處長闡明了我們基層農技工作者的心酸和難處，更是對我們的工作和困難體貼入微，為我們指明了今後工作的方向。這次培訓對我們基層農技人員來說，具有深遠的意義，使我們在這次寶貴的學習機會中受益匪淺，不足之處就是學習培訓時間太短，學習機會太少，建議上級領導在今後工作中，多為我們基層農技人員提供學習機會，加強培訓力度，加快我們的知識更新，使我們能更好地為農民服務。
農業學習心得體會 篇9
興隆縣農牧局張麥收20__年8月18日，承德市技術人員素質提升培訓班在河北省昌黎科技示範學院進行了開班典禮。農業部、省農業廳、承德市市長、市農業局局長、學院校長等領導參加了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業知識，提高專業知識水平，服務於承德人民，也體現了領導對承德人民的關心。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業素質和業務能力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參加這次培訓，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業知識水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：
一、體會
（一）、培訓是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術人員，天天和農民打交道，天天服務於他們，技術水平的高低直接影響著養殖戶的養殖理念、養殖水平及效益的高低，同時我們又是知識的傳播者，技術的講解員，民眾的貼心人，我們工作的目的是把所學的技術傳授給廣大的農民朋友，提高養殖水平，讓他們富裕起來，然而知識不斷更新，我們原學的專業知識已不能適應現代化農業的發展，技術水平已十分落後，某些細菌、病毒已發生變異，疾病的典型症狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病症狀搞不明白，這時對養殖戶進行技術指導、服務能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業知識，提高服務水平，就必須學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對於我們儘快提高自身的業務素質和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業知識的自覺性和緊迫感。
（二）、講師盡職盡責
一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，並時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較容易，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的知識提供了一個平台，也加深了對所學知識的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習提供了參考材料，豐富了我們學習的興趣。
（三）、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓學員的都很珍惜這次難得的學習機會，在短短的一個月內完成了由基層單位的工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，認真的聆聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環境比較悠閒，讓人感覺很舒服。真的感謝領導們為我們大家提供這機會。這不但能學習著豐富的文化知識，同時，結交了本地區的不少朋友，為以後相互學習、技術交流也提供了機會。
（四）、專業知識方面
在這次培訓中，我主要學習了畜牧養殖方面的知識和技術，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養與飼料、畜產品質量安全、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們為了更加形象、更加生動、更加深入的傳授養殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發現了在畜牧業工作多年的自己在養殖知識和技術方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了很多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐心講解下學到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中鹼的含量的測定，學會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學習畜牧知識的興趣。
（五）、對這次學習培訓有一個新的認識通過這次的培訓使我開拓了視野，更新了畜牧專業知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發展畜牧業不但要精通畜牧專業知識，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新知識的學習，面對畜牧業內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業，更好的為養殖戶服務。
二、建議
由於我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行症狀的辨別，並結合試驗、實踐、圖片及到現場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養殖戶造成巨大的經濟損失；同時由於珍稀動物養殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務於農民。因此，這次培訓是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術水平及業務能力，做一名優秀的基層農技推廣人員，更好地服務於“三農”工作。
農業學習心得體會 篇10
xx月xx日至xx月xx日，我有幸參加了省委組織部赴農業產業化與特色農業現代化培訓班。期間，在和xx大學參加了為期7天的專題培訓，參觀了等特色種養基地和多個農產品加工企業、合作社，走訪了農業初級產業部，深受啟發、獲益良多。
一、打好“綠色”牌，走可持續發展之路
非常重視生態環境保護和資源管理，嚴格限制土地開墾，實施科學輪流放牧，十分注重草畜平衡，實現了農牧業可持續發展。我市作為全國、全省重點生態功能區，我們必須緊緊圍繞建設這一定位，把“綠色”作為產業發展的重要前提，積極探索生態與產業融合發展新模式，大力發展生態特色農牧業。建立全方位、立體式、系統化的監測機制，做到規模適度化、投入規範化、生產標準化、監管全程化，推動生態系統和生態產業協調發展，實現產業、資源、環境的有機統一。
（一）突出抓好生態環境建設。推進工業污染源達標排放，連片推進農村環境污染防治，嚴格實行環境質量和污染物排放總量控制；深入實施等系列重點生態工程，不斷提升生態系統自我修復能力；加快創建省級生態縣（市）、鄉（鎮）和村，讓天更藍、水更清、山更綠。
（二）突出抓好監測體系建設。推進“網際網路農業”農產品質量安全追溯體系建設，加強重點地區農產品質量安全檢測中心建設，積極開展農產品質量追溯格線化管理試點，提升農畜產品質量安全全程監管能力，不斷鞏固提高產品質量安全水平。
（三）突出抓好區域品牌建設。積極培育發展農畜產品專業市場、批發市場和銷售中心，積極發展訂單農業、託管農業和物聯農業。加快推進無公害農產品、綠色食品、有機農產品和農產品地理標誌“三品一標”申創，突出“綠色、有機、生態”產品特質和優勢，不斷發展壯大“淨土”區域品牌體系，著力提升區域品牌競爭力。
二、打好“特色”牌，走融合式發展之路
農牧業產業化水平非常高，農產品生產、加工、行銷等各個環節布局合理、環環緊扣，尤其是通過三次產業融合發展，形成了“小基地、大產業”格局，實現了產業體系化、效益最大化。在生態特色農牧業發展進程中，我們要立足依託農畜產品資源優勢，加快推進三次產業融合發展，深入實施“接二連三”戰略，加快構建特色鮮明、產銷一體、融合發展的現代化產業體系。
（一）加快發展特色農牧產業。堅持向西部、向半山高半山拓空間、挖潛力，不斷壯大高山蔬菜、特色水果、道地中藥材、食用菌、高原馬鈴薯、釀酒葡萄“六大特色產業”，加強人工飼草地、牧草選育擴繁基地和畜禽保種繁育場、養殖場建設，穩步擴大特色產業基地規模，不斷提升氂牛肉、氂牛奶、西藏羊、生豬、高原蜜蜂、優質禽兔、特種養殖、優質牧草“44”畜牧產業水平，加快建設特色產業發展帶和集中區，努力建成高原現代草原畜牧業示範區和現代立體生態農業示範區。
（二）加快打造特色拳頭產品。立足資源稟賦和發展基礎，加快推進青藏高原農畜產品加工園區和縣域特色產業園區建設，培育和壯大龍頭企業，鼓勵發展農畜產品初選包裝、精深加工和倉儲物流，加快建設區域倉儲物流中心和冷鏈物流體系，不斷延伸產業鏈條，提高產品附加值，增強市場競爭力。
（三）加快培育發展新興業態。以特色產業基地、精品旅遊村寨、特色魅力鄉鎮為依託，加強農耕文化、遊牧文化、鄉土民俗文化資源保護、挖掘和利用，積極扶持發展家庭作坊、特色手工業等特色村，以農興旅、以旅促農、農旅互動、產村相融，大力發展以休閒、體驗、觀光農業為主的.鄉村旅遊。深入實施“網際網路 ”行動計畫，推進電子商務進農村綜合試點示範，加快發展農村物流配送流通業，進一步擴大網購網銷規模。
三、打好“聯合”牌，走共贏式發展之路
十分注重龍頭企業和合作經濟組織的培育，引入了企業化的管理模式，根據市場進行核心技術研究和市場開發。同時，充分發揮農協等經濟合作組織的作用，構建了與農業發展要求相適應的社會服務體系。在農業產業化發展進程中，我們要堅持走改革創新之路，大力破除瓶頸制約，積極培育經營主體，著力構建與現代農牧業相適應的社會化服務體系。
（一）加快推進體制機制創新。立足產業基礎，打破行政區劃和行業壁壘，大力發展跨區域、跨行業、跨產業的合作經濟組織，推行多形式、多層次的聯合。建立風險共擔、利益共享長效機制，充分發揮協會在生產、經營、加工、運輸、科技、銷售等各環節和領域的作用。整合資源，大力培育新型職業農牧民和職業經理人，提高合作經濟組織的經營管理能力，發揮輻射帶動作用。
（二）加快培育新型經營主體。規範專業合作社發展，實行專業化分工、跨區域合作，積極開展專合示範社創建，增強專合社示範帶動功能，提高產業組織化水平。推進多種形式的適度規模化經營，加快發展家庭農（牧、林）場、種養殖大戶、家庭農莊等新型農業經營主體，提高抗市場風險的能力。培育發展產業化龍頭企業，探索建立利益連結機制，讓更多農牧民納入產業化經營鏈條，分享農業產業鏈和價值鏈增值收益。
（三）加強跨市市產業協同發展。立足交界地區資源稟賦、發展基礎和現實需要，大力推進地方特有畜種保護與開發、區域生產標準和技術規程建設，加快打造區域農畜產品特色品牌，加強農畜產品精深加工等領域的合作，支持產業化龍頭企業開展跨區域聯合。加強生態環境保護與建設，構築生態安全螢幕障，積極探索建立協同協作和信息共享機制。支持優勢文化企業和旅遊企業開展跨區域聯合。加快推進成都與發展合作及工業園區、生態建設、區域旅遊、文化交流規劃落地，力爭項目早開工早實施。
四、打好“政策”牌，走引導式發展之路
政府高度重視農業發展，廣泛參與農業補貼、市場管理和農產品價格保護，在金融、貸款、科研等領域制定了系列優惠政策，建立了保障農業發展的法律法規體系，發揮了重要的支撐和引導作用。作為發展相對滯後的民族地區，我們要整合政策資源，強化政策支撐，尤其要最佳化整合現有的產業政策、土地政策、財政政策和投資政策等，推動扶持政策從“普惠制”向有差別、有目標、有重點的扶持方向轉變。
（一）強化要素保障，築牢發展基礎。完善財政支出保障機制，持續加大農牧業投入力度。創新方式方法，支持各類新型經營主體建設產業基地、開展精深加工、打造特色品牌。創新金融產品和服務，建立多層次、多形式的農業信用擔保體系。引導、支持金融機構精準支持貧困地區發展，創新金融產品和服務方式，積極發展“普惠金融”，健全完善農村金融服務體系，不斷提升貧困地區金融基礎服務水平。積極爭取國家和省產業發展投資引導基金，健全完善投資引導基金監管辦法，實行政府引導、市場運作，規範決策、防範風險，培育、發展和壯大特色優勢產業。綜合運用激勵獎補、風險分擔等多種政策，加大涉農資金整合力度，發揮財政資金撬動功能，引導更多社會資金投向農牧業發展。加快推進政府和社會資本合作模式，實施一批帶動輻射能力強、示範引領作用大的PPP項目。
（二）強化項目對接，補齊基礎短板。以鄉村振興為統攬，全方位、多渠道爭取國家和省鄉村振興政策項目，著力補齊基礎設施、社會事業、特色產業、扶貧開發等民生領域“短板”。抓好水電站等重點工程建設移民安置補償工作，加快搬遷集鎮和安置點建設，確保移民搬得出、穩得住、能致富。加快推進棚戶區改造、保障性安居工程、幹部周轉房等保障性住房建設，切實改善城鄉居民住房條件。加快推進教育、文化、體育、衛生等基本公共服務體系建設，切實增加公共服務供給，不斷提高基本公共服務均等化水平。
（三）強化資金落地，助推發展提速。積極主動對接和落實國家、省惠民富民政策及對口支援政策，足額兌現落實支農惠農強農富農政策資金。加強對扶貧等民生資金審計監督，既注重面上審計計畫任務推進，又要盯住專項資金審計，從政策要求、預算安排、資金撥付、管理使用等方面追蹤到項目和個人，做到橫向覆蓋到邊、縱向延伸到底，確保扶貧等民生資金按規定使用，切實維護好民眾切身利益，確保每一分錢都用在實處、用在明處、用在刀刃上。
農牧業作為我市基礎產業，其發展質量與水平事關貧困地區、貧困人口同步全面小康的進程。加快轉變農業發展方式，提升組織化、產業化經營水平，是我市實現與全國全省同步全面小康的重大舉措。我們將始終堅持打好“四張”牌，加速推動傳統農牧業轉型升級，堅定不移走獨具特色的現代化農業發展之路。
農業學習心得體會 篇11
這次調查報告，我們小組一共有7名同學參與，為了達到每人參與的原則，小組實施了分層管理，即責任直接管理。通過把大組分成3個小組，分別找出負責人，再把任務平分下去，讓每個負責人把任務帶回小組中共同處理，保證了執行的力度和責任落實，強化每個組員的積極性讓給長影響小組長（小組負責人）再由小組長影響小組成員。從而達到每個成員共同參與，統一意見再交到大組長里，減少管理上的盲目性，秩序的混亂和模糊。
從學府考研培訓學校我得到了成功的經驗和學會了做人做事，以下是學府考研培訓學校的優勢所在：
1.放心
團隊成員精英齊聚
匯聚遠考研命題組長、閱卷組長、輔導能力等各學科權威輔導專家。在學府不僅各學科考研輔導的領軍人物，而且各學科每門課程都是由當前在考研培訓一線最權威、最具實力、最有影響的輔導專家擔任主講。在學府，最大的優勢就是令考生放心的師資。授課質量超級權威命題專家、閱卷專家、輔導專家、押題能手的完美結合，高質量教學與高水平預測、高技巧答題三保險，使考生在考場上胸有成竹。參加過學府考研的考生都深有感觸，參加學府考研班雖然平時苦些，但成績提高特別快，當在考場上面對考研試卷時，有一種似曾相識感。
2.安心
課程體系科學合理
政治複習種在後半年的名師指導，數學、英語複習重在紮實的基本功。我們課程安排充分體現這一原則，極具針對性地分階段進行與考生的複習進度完全一致，真正體現課程安排的專業性和科學性。
教育方法科學高效
歷屆考生對學府輔導團隊的評價是：老師授課邏輯清楚、講解透徹、內容豐富、重點突出、實戰性強，理論與實際相結合，課堂氣氛活躍，使同學們在詼諧幽默的氣氛中深入透徹的掌握考點、難點以及應考技巧、答題方法，把知識的講解與重點命題方向的預測相結合，深受同學歡迎。
3.省心
方便、快捷的上課場地
五大教學區，學員就近選擇上課地點。學府在東郊、南郊、大學城、北郊、臨潼都安排有教學場地，使考生免受來回奔波之苦，最大限度地方便上課學員，提高了學習效率。超一流的輔導資料上課講義都是我校老師親自編寫的內部參考資料或正規出版物，具有很強的實用性，被考生譽為省時、高效的最佳輔導資料。
4.貼心
無微不至的陽光服務
學府新成立的學員服務中心為每位學員都配備了專業客服，學員從報名開始到考研結束，她們都將成為每位考生提供無微不至的貼心服務。
細緻周到的免費答疑每周三、四下午免費答疑，與輔導老師零距離交流，及時解決學員的疑難問題和學習困惑。
循環開課，滾動教學，免費補課學員不怕耽誤課，多個教學循環開課，耽誤的課可去其它教學點及時補上或去學府總部通過數碼投影免費補課，特別方便。
5.愛心
獎學金制度高分學員給予經濟獎勵
學府對考研中獲取高分的學員給予經濟獎勵，最高獎勵1000元，最低300元，以此鼓勵。
通過對學府考研學校的調查及了解，給我最大的啟發就是他們那種刻苦專研的精神，正因如此，他們才能以一個小小的培訓學校發展到聞名西北的大型考研機構。
從學府的創業過程中可得出，無論是規模大的集團還是較小的公司，甚至是我們自己的人生目標，都應該具有那種精神，現在我雖學的是通信工程，但是將來不一定是從事管理這方面的，不管將來會如何我拉都應該踏踏實實地做好自己的份內事，如我們的生活，學習都要有一定的計畫，要合理的安排，不能“做一天和尚，撞一天鐘”也就是學府考研機構中所提出的目標。
除此之外，擁有學府那種勤奮，永不言敗的品質，也是相當重要的，在我們的學習和生活中，一定會遇到挫折及困難，這時我們就不能輕易地放棄，否則人生的道路需向前沖，那是不可能的，只會一敗塗地，永遠站不起來，此時我們應當在失敗中振作起來，去想一下為什麼會這樣？怎么樣去克服困難，那才是最重要的。
人與人之間的關係是生活中必不可少的因素，因此彼此之間除了有一種感情外，也存在著一定的竟爭對手，當竟爭出現時，我們不要把想的是件不好的事情，相反，我們應該感謝竟爭對手因為有了這樣竟爭，你才會有上進心，心理一直抱著一種積極向前沖態度，最後一定會戰勝自己，戰勝對手，做到最好這時，心裡懷有一種追趕的目標，為了實現目標，就會努力地做。
以上都是在了解學府的發展中，讓我們看到了怎樣去做好每一件事，而且是怎樣一步一步地向前發展，讓我體會到了，“不積跬步，無以至千里”的思想。這是我們大家同一得出來的體會，也很高興有這么一次機會同學們齊心協力的把計畫完成。