歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇1
六月一日是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。為了慶祝“六一”兒童節，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。“六一”節前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨，天下著濛濛細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們塗上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裡有多美了。接著為各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最後進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇2
六一節都是我們小孩子喜歡的日子。
六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去遊園。茅老師來到教室把遊園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩穩噹噹的走過。我把我們班的項目弄好以後像瘋牛一樣衝出教室去別的班級去遊園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對於我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿桌球，右手拿桌球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最後到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最後到達終點。
活動結束了，這次的“六一”真好玩!高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇3
今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心;盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼帘的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣，美極了!同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托桌球，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品(糖果)進入教室，對大家說：“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐後地搶著去排隊，每個遊戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴裡不時喃喃著：“快點!快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇4
今天是六一兒童節，早上剛一睜開眼睛，爸爸媽媽就對我說：“六一節快樂”。我高興的蹦了起來，可是問題來了，怎么過一個有意義的節日呢?媽媽提議去生態園。我和爸爸舉雙手贊成。
我們一家開車來到了生態園，剛走到門口，就看見一條大大的橫幅，上面寫著：“祝全市小朋友節日快樂”。看到這裡我，我的心裡感到非常傷心難過，低下了頭，媽媽問我怎么了?我含著眼淚說：“災區的小朋友怎么過節日呢?他們在地震中失去了親人一定很難過，要不我把零花錢捐給災區的小朋友吧!”媽媽說我是個有愛心的孩子，我們一家來到銀行把錢捐給了災區的小朋友，走出銀行，我的心豁然開朗了，我覺得這一天過的非常有意義。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇5
今天，我們在音樂教室里歡慶“六一”童節，同學和家長們表演了很多精彩的節目。第一個是我們全班表演的英語歌，第二個表演的是姜雨欣和王子凝的古箏，第三個是小兔迷路了。
最後表演的是我們魔術大師山山的魔術，山山先拿來一本白色的本子，裡面什麼也沒有，山山請了一個小朋友上來畫畫，吹了一口氣，翻開這本書，這畫就真的出現了，山山又請了一個小朋友上來塗顏色，又吹了一口氣，再翻開一看，我們都驚呆了，這書上的畫，真的就有顏色了，山山表演的真棒啊!這個下午過的真快啊!今天我好高興啊!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇6
本次慶祝活動採用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，採用輕鬆做遊戲的方法慶祝節日；五年級的學生因為要在國小度過最後一個“六一”兒童節，所以他們採用了一個特別的方法慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。
在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最後，同學們藉此機會，互相留取了通訊記錄，留住國小這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的遊藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx國小主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。
其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和願望，畫出了心中的喜悅和自豪！其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇7
對於我來說，最難忘的節日非兒童節莫屬了。
“六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節目了。
第一個節目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯!可我最欣賞的卻是六(1)班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞台上表演著屬於他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵牆似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪裡來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節的節目真是令我流連忘返啊!!!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇8
今天，我早早的吃完了早飯，像一隻歡樂的小鳥，飛奔到了學校。學校了洋溢著快樂的氣氛，同學們也陸續來到了學校。
我穿著校服來到了班級，廣播裡傳來：“請同學們馬上到操場上集合。請同學們馬上到操場上集合。”同學們馬上戴好了帽子，戴好了手套，手拿花環到操場排好了隊，就像一個士兵正在等候檢閱。
儀仗隊先出校門，頓時鑼鼓喧天，響徹雲霄。然後從一年級開始一個班一個班整整齊齊地走出校門，班長喊起了響亮的口號：“熱烈慶祝六一兒童節!”我們也跟著班長喊起了響亮的口號：“熱烈慶祝六一兒童節!”有節奏的舉著花環，我還聽見有好幾個家長讚嘆著：“這些孩子們走得可真整齊呀，口號也喊的真響亮啊!”我聽了，一種自豪感油然而生。
9點了，我們坐在了用氣球圍著的絢麗多彩的舞台前。節目開始了，我最喜歡的節目是：貓鼠之夜。一個“偵察兵”小老鼠探頭看了又看，發現大白貓正在睡覺，便向自己的同伴“吱吱”叫了兩聲，許許多多的小老鼠，便跟它們展開了“貓鼠大戰”了。大白貓一不留神，被一隻小老鼠用錘子打暈了。小老鼠們便喝起了“油”，不一會，小老鼠都暈頭轉向，這是怎么回事呢?喔，原來白貓在展開“貓鼠大戰”之前，把油換成了酒。最後，大白貓把喝醉的小老鼠們捆了起來，高高興興地拉走了。觀眾看完開心的一個勁兒地為他們的表演鼓掌。
還有一個節目是《歌曲聯唱》。台上的同學們穿著鮮艷的衣服唱著歌，台下的同學們揮舞著紅的、黃的、橙的、粉的、紫的花環，校園頓時成了花的海洋，歌的世界。
今天的六一兒童節在優美的歌聲中結束了，今天的六一兒童節將永遠留在我的記憶當中。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇9
“女士們先生們，孩子們”打住，打住。知道是我是怎么樣盼“六一”的嗎?你知道我是多么希望它到來嗎?來吧，來吧，聽我這盼“六一”的作文。
早晨，我一起來就以時速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什麼時候才到“六一”兒童節。媽媽說：“再過幾天就到了，再耐心等等。”可是我怎么等的了啊……我已經成了熱鍋上的螞蟻了……我媽說：“你等不住也得等……因為“六一”兒童節的時間又不是你訂的，你急有屁用!”我聽了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎么等的住呢?
大家知道我為什麼會急的像熱鍋上的螞蟻嗎?因為到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉。
晚上，我一夜也睡不著覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什麼好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。作文
“六一”兒童節啊，我親愛的“六一”兒童節你快來吧……
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇10
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬於我們的歡樂節，現在“六一”節是屬於我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之後，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了。時間就是過得那么快，在你發獃的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?
小時候的我們是不需要想太多的事情，那些複雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷於它的。只有努力過好今天。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇11
初夏的六月，是我最喜歡的季節，它雖已沒有了春季的花枝招展，卻也還沒有盛夏的奧熱難耐；它有的是繁茂的綠色和蓬勃的生命，是初吐蕊的火紅榴花和綻放的熱情。六月，又因為一個特別的節日——六一兒童節而備受孩子們期待：期待著玩具，期待著零食，期待著遊戲的快樂，期待著父母的關注。
今年的六一兒童節，是我第一次參加兒子幼稚園的集體活動，所以特別興奮。因為老師提前幾天就通知說每個家庭要表演一個親子節目，所以我們自己動手製做了小白兔和大灰狼的頭飾，排練了《小白兔乖乖》的小短劇，期待著上台表演的時刻。6月1日的早晨，我們早早地來到幼稚園，看到今天的幼稚園里格外熱鬧，家長和孩子們的臉上都洋溢著幸福的微笑。小三班的教室里，一簇簇的彩色氣球裝點著節日的氣氛，兩位周老師和陳秀欽阿姨早已準備好迎接小朋友和家長們。
活動開始前，通過兒子的介紹，我認識了幾個他的好朋友：文靜的小美女阿寶、活潑的小帥哥池明銳，還有小大人兒似的汪胤成。孩子們在裝扮一新的教室里都特別興奮，歡快地追逐嬉戲著；家長們趁機相互認識一下，交流交流各自的育兒經。
活動開始了，小朋友們在老師的帶領下一一展示著他們平時學到的本領：古詩朗誦、英文兒歌、奧爾夫音樂，稚嫩的童聲聽在家長們的耳朵里無異於天籟之音，幼稚的小臉上寫滿了認真與專注，孩子們都想在自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶面前展現自己最棒的一面。孩子們的表演引來家長們一陣陣熱烈的掌聲和會心的微笑。做操時間到了，“男朋友”、“女朋友”們（總覺得這稱呼有點怪^_^）分別在老師的引導下來到操場，在燦爛的陽光下做操、遊戲，快活得如同出籠的小鳥。做完操，回到教室去喝水、上廁所，休息了一會兒後就是親子表演時間了。小朋友們一個個牽著自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶上台，唱一首兒歌，說一聲“謝謝”，然後鞠躬退下。雖然很多小朋友臉上滿帶著羞怯，但終於在老師和家長的鼓勵下完成了表演，也得到了大家熱烈的掌聲，這對於小朋友無疑是很好的鍛鍊。輪到我們上台了，我竟覺得比有領導聽課還緊張，想來小小的孩子們上台應該也需要莫大的勇氣。強壓住心跳，問兒子要表演《小白兔乖乖》還是唱歌，他猶豫了一下，說：“還是唱歌吧。”大概他也跟我一樣有些不好意思。於是給兒子戴上小白兔的頭飾，唱了《小白兔乖乖》的兒歌，排練了兩天的短劇終於沒演，心裡覺得有些遺憾。看來，作為媽媽的我和兒子一樣需要更多的勇氣呢！
活動結束時，幼稚園還給每個小朋友準備了一份禮物：一份零食和一個小金星的抱枕。小朋友們高舉著抱枕合影留念，這合影將是他們快樂童年的一份美好回憶。
六一兒童節的活動結束了，參加親子活動的時間雖然非常短暫，但我仍然感到非常激動。雖然每個家長內心裡都愛自己的孩子，願意為孩子付出一切，但是由於工作和生活的壓力，我們整天都在忙著自己的事情，真的很少有時間來和孩子快快樂樂的做遊戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。這次的六一節活動，讓我們真正地參與了孩子的校園生活，走近了他們的內心，對孩子有了更多的了解；同時，這次活動也使家長與老師之間、家長與家長之間有了更多的溝通與交流。真誠地希望幼稚園多組織一些親子活動，讓家長和孩子一起遊戲、一起成長!
在這裡，要特別感謝兩位周老師和阿姨辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!感謝幼稚園的所有員工，為孩子的健康成長提供良好的環境！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，讓我們一起努力!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇12
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白雲，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裡面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。
“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。
有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。
同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇13
星期五，是六一國際兒童節。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。
下午，我們先去上海書城買書。途中，我和媽媽在爸爸的車子裡玩，玩得特別開心。到了之後我們就先去買書了……我們到了四樓，那裡的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看，喔!那裡是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，那裡是兒童天地!”爸爸媽媽說：“好，我們到兒童天地去看看。”我們一塊兒到兒童天地里去了。那裡的人好多啊!我們東看看西看看我發現了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想買這本。”爸爸媽媽說：“好的。”我就買了這本我喜歡的書……
到了晚上，我肚子餓了，我就對爸爸媽媽說：“我的肚子餓了，我們去吃大娘水餃吧。”爸爸媽媽說：“同意。”於是，我歡天喜地地拉著爸爸媽媽的手走進了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。
我過了一個快樂的六一節!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇14
“六一”的陽光是暖和、燦爛的，“六一”的花兒是芬芳、漂亮的，“六一”的孩子是活潑、快樂的。在國際兒童節里，大人可以看到兒時的快樂和喜悅;可以尋找到年幼時天真的笑臉;回想少時那遠大的目標與理想;兒童可以獲得平日裡最希望得到的禮物，感受到世界上最高尚的親情，收穫快樂、友情與知識。
今天當我出門看見所有的事物是那么美好，溫和的陽光、新鮮的空氣、蔥蔥的綠樹、芬芳的花朵、潔白的雲、可愛的螞蟻、活潑的狗，都像在說：“盡情的玩耍吧，今天是你們的節日!”就連小鳥也在天上唱歌。你看：小貓在媽媽懷裡撒橋;小草緊依在花兒媽媽身旁……動物仿佛也在過兒童節。來到學校看見了同學、朋友、老師，想起自己的成功、快樂都來自於她們，有了這些人、事物，我們的生活才會充實。今天在學校，我比那一天都幸福，收到平常老師雙倍的關愛，吃著包含黨、老師、領導愛的冰激凌是多么幸福呀。放學在人群中看到了同學，感到又要離去，真想跑去和他們多待一會啊。
下午我和媽媽去圖書館時，路人看我的眼神里不僅有友好更多的是關愛。在圖書館看書時，我又想起這美好的環境是人們用辛勤的勞動換來的，真是來之不易啊，我要好好珍惜這些書。回到家，吃著爸爸做的“特色佳肴”，感覺是世界上最好的菜。
對啊!今天是我們的節日，讓我們在這快樂的節日裡，向同學、朋友、老師、家長、親人、黨、領導一起吶喊：“謝謝你們，我們很開心，我們的每一天都很充實!”
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇15
時光飛逝，歲月匆匆，轉眼間，我就到了十二歲，迎來了我人生意義上的最後一個兒童節。
今天，媽媽把我從補習班接回家，在回家的路上，我在心裡盤算著該項媽媽要什麼禮物好，畢竟這是從某種意義上來說我最後的一個兒童節。
終於到家啦，我想好了我的禮物，準備開口的一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最後一次兒童節，這一天的結束標誌著我的成熟，我在這一天是不應該向媽媽要禮物的，幾時要禮物也該要那些實用的、有價值的東西，於是我向媽媽說：“我的文具盒壞了，那再給我買個新的吧，我的鉛筆芯沒有了，再買一些吧。”然後，媽媽笑著問我：“今年怎么不要往年的那些小東西了，你說的這些，你不說我也會給你買的。”我說：“這就是我的兒童節願望。”媽媽說：“好好好!我的兒子長大了!”
我們馬上就要升入國中了，也馬上要十三歲了，馬上要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學習自理，自己照顧自己，獨自面對一些不確定，和我同齡的孩子，就從今天做起吧!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇16
今天是“六一”兒童節，是我們小朋友的節日。吃完早餐，我懷著愉快的心情早早地來到了學校。一路上，汽車的喇叭聲為我們的節日歌唱，花兒向我們點頭，連太陽公公也出來對我們微笑，好像在說：“祝小朋友們節日快樂!”
為了慶祝我們自己的節日，我們學校舉行了迎“六一”文藝匯演活動。我們在老師的帶領下來到操場上有序地入座。今天的節日可真豐富多彩啊!聽，操場上頓時響起了清脆嘹亮的音樂，原來是鼓號隊員上場了。只見他們身穿鮮艷、整齊的服裝，邁出矯健的步伐，一個個精神抖擻，鼓號聲中透著豪邁和自信，他們的表演實在是太精彩了，贏得了熱烈的掌聲。接下來的表演有《對子歌》、《兔氣揚眉》、《Duang》、《相聲》、《武術》、《芭林夢世界》……真是五花八門，精彩紛呈。我最喜歡的是《武術》。我們班的童話和張偉程也上台表演了。看到演員在前滾翻，後滾翻，左勾拳，右勾拳，這么激烈的表演，讓我感到了無比的羨慕。俗話說：“台上一分鐘，台下十年功。演員們為了我們的表演不知流了多少的汗水和淚水呢?讓我們向演員們致敬。”
最讓我難忘的是，校長為我們頒發“雛鷹獎章”。我們幾個同學站在台上，脖子上戴著獎章時，我的心情是那么地激動、自豪，心“怦怦”地跳個不停，就好像我的小心臟也要出來湊湊熱鬧。從那一刻起，我默默地對自己說：“今後，我一定要認真學習，天天向上，爭取拿到更多的”雛鷹獎章“。
時間過得真快啊，表演結束了，我們依依不捨地離開了操場。今天真是一個快樂的”六一“兒童節啊!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇17
一、促銷目的
每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案。
“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，藉助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。
二、目標客群
經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友。
三、促銷實施方案
1、促銷實施主題
“慶六一，歡樂送。活動多，禮品多。”
2、促銷時間
20__年5月27日——20__年6月3日
3、促銷商品
主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。
4、促銷宣傳
賣場海報
人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動。
派發傳單：安排工作人員到幼稚園、國小和國中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。
5、促銷方式：
(1)兒童類商品88折銷售
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市
活動對象：任意消費者
活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。
(2)卡通面具大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具
活動內容：1000個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個。
(3)個個有獎，禮品大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎
活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑藉購物小票到心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。
獎品如下：
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：桌球拍一副
三等獎50名：鉛筆一隻
安慰獎：心連心促銷氣球一隻
(4)免費攝影機會放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專櫃
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎
活動內容：心連心超市與附近的攝影樓進行合作，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑藉購物小票到心連心超市六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與心連心合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝並沖洗照片。
(5)魔術智慧片拼圖比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上9點——11點，下午3點——5點。一共舉行24次比賽。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：4——15歲的小朋友。
比賽分組：4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。
活動限時：8分鐘
活動內容：參賽兒童在規定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖並可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一隻。
(6)爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。
活動限時：5分鐘
活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一隻，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一隻，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一隻。
四、促銷注意事項
1、保證比賽和抽籤的公平性
在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由於參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要儘量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。
2、保證獎品存量足夠
由於本次促銷活動，需要放鬆很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。
3、提早準備好比賽現場
提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由於一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。
4、確保活動的安全性
確保本次促銷活動中人員安全，避免由於人多、比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由於多人而給小偷偷竊的行為、多人發生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。
5、現場氛圍營造
節日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買慾望。
具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節日氛圍，以主題廣告營造節日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束後按照達成率情況進行獎賞。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇18
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去後看見裡面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終於來到了山頂，這裡的風景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不捨地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇19
兒童節每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終於到了。當我走進我們班的晚會現場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發現同學們都已經來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的`節目———魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看錶演。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點;《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已;還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟並指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節，讓我終身難忘。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇20
今天是六一兒童節，是我們的節日!
今天一大早，我來到學校是，只見已有許多同學來了，我想：他們也為今天是六一兒童節感到高興吧!過了一會兒，潘老師來了，發給我們遊玩活動卡，我們興高采烈，於是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見三(1)班張燈彩，它們班的節目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。 我又來到達三(2)班，看見三(2)班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當然三年級的有些同學在排隊呀!過了一會兒，終於輪到我了，我心裡很高興，我連忙看了遊戲規則，三(2)班的遊戲是混水摸魚，最後，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發命中”誰知一隻沙包支敏捷地臥倒在地。最後投中了四隻沙包，得了八分，但我已經很滿意了~~~~~~，我想：重在參與，與同學分享快樂。
今年的六一兒童節過得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇21
今天是個難忘的六一慶祝節，早晨，同學們興致勃勃的來到了校園，談論著六一慶祝節會是怎樣的，正說著，老師就叫我們開始吃飯了，飯後，老師就帶著我們排好隊，整整齊齊的來到了操場。
我們的六一慶祝活動開始了，第一項是一些同學們再說著對大家的六一祝福，第二項是一些小朋友們在表演，過了好多項，終於到我們的禮儀操表演了，我們讀著兒歌跳著禮儀操，表演的很好，表演完後，就連主席台上的老師都為我們鼓掌呢!
後面，還有同學表演武術操，他們跳得很好，我們表演完過一會，就回教室了，我們每個人頭上被曬得都出汗了，不過我們還是很開心，我感覺今天真是個難忘的慶祝節，我肯定不會忘掉這一天的，我想，同學們和我的感受應該是一樣的吧。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇22
昨天，老師說要去公園春遊，大家一蹦三尺高：“耶”。我回到家，把這個大好訊息告訴了媽媽，這天晚上，我激動得幾乎沒有睡覺，天終於亮了，我背上書包早早的來到了學校，我們排著整齊的隊伍出發了。
一路上，我們給過路的人們唱歌，背誦經典詩文。展示我們局直子弟校的風采。我們先來到了人民廣場，人民廣場很大，我們圍著廣場轉了三圈半，接著又來到了人民公園。一進公園，好漂亮啊!我尖叫了一聲，四周綠樹成蔭，一朵朵不知名的小花爭先鬥豔的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領我們來到了一個地上鋪著鵝卵石的地方，同學們七嘴八舌的說：“鵝卵石像寶石。”有的說：“我看，像鵝下的蛋。老師說：“鵝卵石是腳下的按摩器。”我偷偷的用腳使勁踩了一下它，是很硬。走了很長時間，我很累了，同學們叫苦連天，走啊，走啊，我滿頭大汗，又累又渴，但是一個念頭在我心中閃過，要堅持，勝利在向我招手，終於到了野餐的地點，同學們狼吞虎咽地吃了起來，接著又去給我們照相，老師陪我們玩遊戲，我今天開心極了。
春遊結束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學校帶我參加這個春遊，讓同學們變成了一個個有毅力，堅強，不怕困難的小學生。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇23
期盼已久的‘六一’兒童節終於來到了!在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子裡，我衷心祝願世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂!
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節日禮服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼帘的是“歡慶‘六一’兒童節”，幾個閃閃發光的大字。今天要在我們劉垓子中心國小舉行文藝節目匯演，全鎮的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發，校園處處洋溢著節日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數個汽球和無數條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的傑作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節日的歡樂中時，主持人走向舞台，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯歡會現在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節目形式多樣，我還過了一把導演癮呢!節目連連不斷，掌聲此起彼伏，台下的同學都目不轉睛地觀賞著，就連那些調皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦後，只覺得現在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真!盡情地跳吧，跳出你們的情趣!”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇24
告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然不想和它永別，可隨著時間的退移，這一刻，終究會到來!意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創新理念。今天，在這間接於過去和未來的橋樑上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮鬥!我們要相信“陽光總在風雨後”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!
今年的兒童節，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!我們從今往後不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知，而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇25
在這個絢麗多姿的節日裡，在藍天白雲的映襯下，共同迎來了屬於我們自己的節日—“六一”兒童節，彈去五月的風塵，迎來六月的時光。在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋奶奶說，六月是孩子們的節日，爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地老師說，六月的陽光燦爛無比我們說，六月是我們茁壯成長的季節童年是一支歌，跳躍著美妙的音符童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月。親愛的老師、同學們大家好!我是主持人：劉芮彤。今天是我們大家共同的六一兒童節，六一是屬於我們共同的節日，六一是我們最狂歡的節日!首先有請王星羽同學為大家演唱小城故事掌聲有請!王星羽同學演唱得美妙、動聽，下面有請任姿瑾同學為大家表演小提琴鈴鼓舞熱烈有請!俗說五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。在這個屬於我們的節日裡，有一朵剛剛開放的茉莉花，她一邊怒放一邊微笑著向我們招手，有請李婕同學為大家表演茉莉花，悠揚的葫蘆絲帶著我們走進那美麗的侗鄉夜景，讓人久久回味下面金虹辰同學為大家表演葫蘆絲獨奏月光下的鳳尾竹。現在大家來笑一笑吧!下面有請余俞成同學為大家講笑話—。笑完了下面就來看個魔術秀吧!人人都表演過節目，下面我就唱一首歌吧!接下來看個小品吧!小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;爸爸把我比做精緻的小船，在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花，六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫新世紀的太陽是我們的，托起金星，讓她閃亮在未來的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。新世紀的鮮花是我們的。我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創造新世紀的輝煌。千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。四十年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間四十年，卻讓兩萬顆幼小的心靈放飛了夢想我們用智慧和熱情播撒希望的種子我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃讓我們用歌聲唱出對你們的敬意讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想鮮花涌動，心潮湧動，大地涌動成一片歡樂的海洋在歡樂的節日
里，我們享受著溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。今天我們聚在一起，共同度過了這個充滿歡樂氣氛的六一兒童節!
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇26
今天，又是一個特別的節日，也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節日，在這個節日裡，全世界兒童全部都長大了一歲，這個節日就是——六一兒童節。
在這個特別的節日裡，我們xx市xx國小舉行了一場別開生面的歡慶表演，以此來慶祝第xx個國際兒童節的到來。
歡慶表演會上，節目豐富多彩，同學們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個性的表演還屬五三班的表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡直就是另一個邁克傑克遜。還有一個節目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學生跳的嘻唰唰，他們認真的那個樣子，搞笑極了，我和笑的前俯後仰，眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑，快就到了下午五點鐘，我們的迎六一表演很快就結束了。
在回家的路上，我想，今年我已經十一歲了，很快就要告別兒童時代了，伴隨我們成長的永遠是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關愛，今天我們還是一個小學生，一個在父母和老師眼裡長不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設的棟樑之才，趁著現在我們還小，只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐收的碩果，才能為將來更好地成長打下堅實的基礎。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇27
5月30日，學校舉辦了一場別開生面的愛心義賣活動，來迎接六一兒童節的到來。
這一天，陽光明媚，萬里無雲，我們高高興興地背著書包回到了學校。在老師的指導下，精心地布置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳琅滿目。
義賣活動開始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數。扯開嗓門大聲叫賣：“快來買呀，這裡的物品可好看了，這裡一定有喜歡的東西。”叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個校園都洋溢著愛的力量。同學們們更是熱情高漲。你瞧，同學們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢，為山區的小朋友獻出自己的愛心。每件生意的成交，買方興高采烈，因為價廉物美，賣方興致勃勃，因為愛心得款。同學們的心靈是多么高尚啊!
我們班經過將近二個小時的義賣，得到大約一千元的義賣款。我們聽到這個訊息，興奮極了。因為能為山區的小朋友奉獻自己的愛心而感到自豪，同時也為這個兒童節增添了一份愛的色彩，真是一個難忘的六一兒童節。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇28
“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，裡面的環境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點綴著紅色的小果子，可漂亮了。裡面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。
我們找一個座位坐下。爸爸給我點了一份兒童牛排套 餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子裡，裡面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然後用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!
吃了牛排後，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最後，服務員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形朱古力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇29
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校里和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入國中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來說是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊!
來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是我們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶!終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把桌球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。
六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
歡慶“六一”兒童節學生心得體會 篇30
六一兒童節是我們大家的節日，那天早上，學校不僅給我們準備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著我們，你說這一天能不讓我感到興奮嗎? 這場讓人期待已久的演出，在鼓號隊的演奏中拉開了帷幕。等全體師生安靜下來，四個小主持人才上台報幕。“第一個節目，不，頒獎儀式現在開始，下面請所有獲獎的同學上台領獎，掌聲有請!”台下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因台詞背錯而露出的尷尬神情。當響亮的音樂停在高潮處，幾乎台下所有的同學都在交談，不信，你聽!“瞧，我們班的某某同學得了好幾個獎呢!你們肯定沒有!”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是!”……接下來，又有許多表演讓大家大開眼界，捧腹大笑。如：“快樂啦啦操”，一二年級的小朋友也能跳得那么好，個個都是才女啊!“電子琴重奏”，七八個人彈起來跟一個人獨奏似的，肯定下了不少功夫!還有相聲“瞧，他倆”引起了同學們的哄堂大笑。“對面的遊戲看過來，看過來，看過來，這裡的遊戲很精彩……”
“集合!“史老師既洪亮又嚴肅的嗓音把陶醉在夢境中的我給拉了回來。熟悉的音樂迴蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動著，雙眼久久地凝視著台下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時候，忽然，我靈機一動，便敏捷地擺動著手臂。因為我曾跟同學說過，我拿的是藍色紗巾，我把紗巾揚起來，你們就更容易看見我。於是我將計就計，直到把這個動作甩完為止。我們舞蹈隊員們表演的《七彩的一天》終於在微弱的鐘聲中結束了。 換好衣服，我在一個角落裡找到了我們班。
“鬼呀!……”坐在第一排的同學見我這副模樣不由得尖叫起來。“你是何方妖怪，竟敢擅闖三……”
“三(四)班的領地，對不?”我也嬉皮笑臉地學他那樣兒。說完便迅速跑到衛生間洗了個明白。等我回來，演出已全部結束。
這次“六一”兒童節，我覺得自己很榮幸。因為你想想看，上台表演容易嗎?