學校2024黨員學習計畫 篇1
一、樹立正確的學習理念
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤於學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。
二、確立學習內容
1、政治理論學習
作為一名企業黨員幹部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模範。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。
2、基層黨組織理論學習
學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。
3、業務知識學習
作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到乾一行愛一行，乾什麼學什麼，缺什麼補什麼。
4、實踐鍛鍊學習
自己要深入實踐，深入民眾，虛心向老同志、老幹部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到民眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。
三、採用多種學習形式
1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計畫、學習筆記和學習心得等。
2、通過閱讀檔案、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。
總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。
黨員學習計畫篇2
一、指導思想：
認真學習xx大精神,落實科學發展觀, 充分發揮黨員先鋒模範作用,為學校爭創黨風建設示範點而努力。
二、主要工作目標：
1. 按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模範。
2.不斷提高自身各方面能力，做學習、工作的模範。
3.發揮黨員先鋒作用，做樂於奉獻的模範。
三、具體措施：
1 .繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不段豐富和提高自己,不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。每天關心國家大事，無論多忙都要堅持每天通過各種渠道來了解國家大事，堅持讀書、讀報，豐富自己，時時保持清醒的頭腦，學習黨報上宣傳的積極分子、先進模範、優秀黨員的事跡，保持較高的政治覺悟;繼續積極參加社區黨員活動，積極認真地參加黨員學習，不斷增強黨性修養，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。
2.按照"合格加特長"的要求,立足本職，爭先創優，爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加音樂工作室的活動，積極探索，不斷創新;今年訂了很多教育類的書籍，堅持每天讀書;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好部落格;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課，認真做好六認真工作;用耐心愛心細心對待孩子，做好家園聯繫和溝通工作，讓家長放心;周六做好水墨畫興趣班的輔導工作，平時擠出時間認真練習書畫，認真參加美術家協會的研討和創作活動，對待工作不怕苦，不怕累，敬業奉獻，保質保量地完成工作。在工作中，起到先鋒模範作用.樂於奉獻，樂做分外事：為學校公共區域的環境的布置獻計獻策，獻出自己的一份力，讓園內環境更美麗親和。
3.在生活中時時處處保持模範的行為，處處弘揚團結，說有利於發展和團結的話，做有利於發展和團結的事，在民眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。雖然，自己渺小如水滴，但是滴水可以穿石，無數水滴也可以凝聚成海，只要每一顆水滴都閃露自己的光亮和奉獻出自己的力量，一定會凝聚成力量強大的海。為我們的海盡一份力奉獻一點光，是一名黨員的快樂;為我們的海建造一座燈塔，為船隻樹立先鋒形象，是一名黨員的職責;做一名有理想，有責任，勤奮努力的黨員是我的目標。
學校2024黨員學習計畫 篇2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
學校2024黨員學習計畫 篇3
州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，著力以問題為導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育紮實穩妥有序開展，著力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工幹部隊伍。
一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員幹部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶著問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要著重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計畫、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處著手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。
二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計畫，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工幹部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔乾淨”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作為組工幹部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘鍊對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的幹事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。
三、著力做好五個表率。組織部作為管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工幹部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶著問題學，在學深悟透上下功夫、在淬鍊黨性上下功夫。二是規範黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯繫實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計畫、有安排，半年有小結，年終有總結，並完善黨建目標考核機制。三是築牢黨的宗旨意識，爭當為民服務的表率。把服務民眾作為一個重點來抓，做好機關黨組織與聯繫村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鈎村的黨組織建設，著力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考核問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風，引領全體組工幹部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示範教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。
學校2024黨員學習計畫 篇4
一、指導思想：
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員幹部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模範作用，爭創“五好”基層黨組織。
二、具體內容：
1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。採取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育範圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。
2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度並彙編成冊，為工作規範化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯繫制度》、《黨員領導幹部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。
3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計畫在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯繫對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。
4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～鬥爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。
三、工作要求：
1、黨員領導幹部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計畫，撰寫學習筆記。
2、在學習中要聯繫實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。
3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容20xx年黨員個人學習計畫20xx年黨員個人學習計畫。
學校2024黨員學習計畫 篇5
按照七中黨支部《__年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計畫
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的檔案要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校2024黨員學習計畫 篇6
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模範教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規範辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在於立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計畫黨員20xx年學習計畫。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，民眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不紮實，先鋒模範作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度，保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計畫，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係，制定自學計畫和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平台，用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計畫工作計畫。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部民眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計畫”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育於各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
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6.黨員學習材料
學校2024黨員學習計畫 篇7
在新的一年裡,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計畫：
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計畫表20xx年黨員學習計畫表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關檔案精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關檔案;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府檔案精神。觀看電教片，並組織全體黨員幹部進行討論，談觀後感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計畫表工作計畫。
學校2024黨員學習計畫 篇8
按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計畫。
第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。
第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。
第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的檔案要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。
學校2024黨員學習計畫 篇9
當前，按照黨中央的總體部署，全國各地已全面開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，其目的意義就是把推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。黨員幹部踐行“兩學一做”要突出“三個強化”。
踐行“兩學一做”突出思想教育，強化“學”的基礎。開展“兩學一做”學習教育，抓好思想教育是根本。思想是行動的“總開關”，對於黨員幹部來說，加強思想教育，防止思想滑坡，始終擰緊“總開關”尤為重要。一方面要不斷強化黨員幹部理想信念教育和政治理論學習。
另一方面要靠個人不斷改造思想和提升能力，只有這樣，才能不斷增強黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、組織意識和看齊意識;也才能促進黨員幹部凝神聚魂，自覺尊崇黨章、履行黨員義務和規範自己的言行，做到內化於心、外化於行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動立足崗位作貢獻。
踐行“兩學一做”突出擔當作為，強化“做”的關健。突出擔當作為，就是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。強化“做”的關健就是堅持學做互進、知行合一，把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，將“三個不能忘記”(不能忘記共產黨員的身份、不能忘記為黨工作的責任、不能忘記黨的政治紀律和政治規矩)教育融入其中。
把“兩學一做”學習教育與精準扶貧工作結合起來，切實發揮共產黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用，以慶祝建黨xx周年為契機，通過組織活動、總結表彰、加大宣傳等方式，進一步激發和堅定各級黨組織、廣大黨員愛黨憂黨護黨為黨興黨的熱情和信心。
踐行“兩學一做”突出問題導向，強化“實”的效果。要認真抓好“兩學一做”這個“綱”，突出問題導向，盯著問題、聚集問題，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散的問題;著力解決黨員教育管理失之於寬、失之於松、不嚴不實的問題;著力解決黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，推動黨員幹部切實對照黨章把自己擺進去，對照黨員標準審視和改進自己，帶頭開展批評與自我批評，帶頭解決自身問題。
強化“實”的效果，要緊密聯繫黨員幹部思想、工作、作風實際，教育引導黨員幹部堅定理想信念，積極參加支部組織生活，更好地發揮黨員幹部推動發展、服務民眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
學校2024黨員學習計畫 篇10
以來，我黨開展了深入民心的民眾路線實踐活動，全黨幹部按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總體要求，接地氣改進作風，摒棄四風。今年，"兩會"期間在安徽省代表團提出各級領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實。高屋建瓴的點明了黨的民眾路線活動的內涵，對我們黨員幹部今後的工作提出的新號召。20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會文章20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會出自，此連結!。
"三嚴"是對黨員幹部修身之道和為政之要的高度概括。
修身，才能淨化升華思想靈魂，，做到一身正氣。嚴以修身，就是要加強黨性錘鍊，堅定理想信念，提升思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制"四風"侵蝕。要樹立民眾意識和宗旨意識，時刻牢記"情為民所系、權為民所用"，全心全意為人民服務。
用權，嚴字當頭，公字在心，辦事堅持原則，不優親厚友、不濫用職權，做到公道正派。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規章制度辦事，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私。要解決有規章、有制度的問題，進一步立規距、守規距、護規距。要做到公平、公正、公開，特別是在民眾非常敏感的征地拆遷補償、社會保障、資產處置等方面，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。
律己，重在自律，堅持"用好權、管好錢、莫伸手"，不刻吃的不吃，不該拿的不拿，不該做的不做，做到行得正、坐得穩。嚴以律己，就是要心存敬畏之心、不要抱有僥倖，常懸正義之劍，做到警鐘長鳴。要樹正氣、增底氣、強銳氣，自省自律，遵紀守法，做到為政清廉。
"三實"是對黨員幹部工作生活作風建設方面的精華所在。
謀事要實，就是要堅持實事求是。從實際出發，急民眾之所急，需民眾之所需，工作規劃符合實際情況、不好高騖遠，不脫離實際，不搞形象工程。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地的實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。
創業要實，就是要勇於擔責。腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，不推不拖。20xx最新黨員幹部學習三嚴三實心得體會三嚴三實：“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。到民眾中去，從民眾中來，把民眾的利益放在首位，切實解決民眾的生活問題。黨員幹部要樹立正確的"政績觀"，堅持一步一個腳印，不搞政績工程，堅持務實創新、勇於擔當，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派。要有寬廣的胸懷，過人的氣量，要有海納百川的氣度。
同志之間以誠相待，不搞"一言堂"。人無信不立，與同事之間，與民眾之間，以誠待人是前提，對同事講誠信，對民眾講誠信。"喊破嗓子，不如甩開膀子"，要實實在在深入到民眾中去，扎紮實實為民眾辦實事、辦好事。
"三嚴三實"是新時期下黨員幹部工作要義的高度濃縮，為廣大黨員幹部學習民眾路線指明了方向。在今後的工作中，我們只有嚴格按照"三嚴三實"的要求，用心謀事、細心理事、專心做事、安心做事，才能推動全鄉經濟社會更好更快的發展。
學校2024黨員學習計畫 篇11
通過學習，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，以下是我的心得體會。
重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。
學校2024黨員學習計畫 篇12
一、樹立正確的入黨動機
入黨動機，就是為什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。
(一)樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題
人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現確定的目標;而目標又使人產生動力，形成為實現這一目標而奮鬥的意志。目標與為實現這一目標而奮鬥的意志就構成了動機。黨員為實現黨的目標而奮鬥的意志是黨的戰鬥力的來源。入黨動機正確與否，關係到黨的純潔性和黨組織的戰鬥力。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。因此，對於要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定為實現共產主義理想而奮鬥的意志，即堅定共產主義信念。
對於黨來說，如果黨員的奮鬥目標不正確，就意味著他要謀取其他的目標，從而損害黨的純潔性，影響黨的統一和行動一致，破壞黨的戰鬥力。如果黨員的目標正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖目標，甚至最終背離目標，同樣損壞黨的戰鬥力。正因為如此，列寧指出，我們的任務是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性，在一定意義上講取決於黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關，從思想入手，從動機抓起，努力防止投機分子和其他不良分子混進黨內，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰鬥力。
對於個人來說，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對於個人成長、對於黨的發展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。
在改革開放的環境下，各種社會思潮相互激盪，社會生活也日趨多樣化、複雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應當看到，目前在大學校園中，廣大要求入黨的青年學生的主流是好的，但在入黨動機上也出現了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有：
第一種，"入黨可以為自己今後工作打好基礎"。有些人認為，共產黨是執政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用、提拔上受影響，不利於發揮自己的才能，施展自己的才華。特別是近幾年來，連外企、私營單位接收大學畢業生時，也青睞黨員。於是，他們申請入黨是為了以後安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，"不寫申請書就是不進步"。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學說自己不要求進步，於是隨大溜也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。第四種，"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨，在民眾中有一定的威望，羨慕不已，於是自己也寫份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地帶有功利化的傾向。懷著這種入黨動機，即使加入了黨組織，也不可能真正成為有黨性有奉獻精神的先鋒戰士。而且其功利化的意識一旦顯現，就會給黨帶來不好的影響。
入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮鬥的信念，由此而提出入黨的要求。
每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什麼，入黨以後要乾什麼，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。
(二)樹立正確的入黨動機的基本要求
入黨動機屬於思想範疇。根據人的認識和成長規律，人的正確思想是在理論和實踐的相互印證、相互促進的不斷運動中形成的。所以，樹立正確的入黨動機的基本要求是：加強馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身於社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。
政治上的堅定來自於理論上的清醒。理論清楚，才能形成正確的目標和堅定的意志，才能做出正確的選擇。因此，只有積極學習先進理論，以科學理論武裝自己並把理論貫徹到實際行動中去，指導自己的實踐，才能樹立正確的入黨動機。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是中國共產黨的行動指南。這些理論是共產黨人在長期的革命實踐和社會主義建設中總結、創造出來的，它揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，指出了建設理想社會的方向，為我們提供了強大的思想理論武器。一切積極要求入黨和已經入黨的同志只有積極學習這些理論，並以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤的理論認識，才能真正樹立正確的入黨動機，才能真正做到從思想上入黨。
建設有中國特色社會主義事業，建立和發展社會主義市場經濟體制，是前無古人的嶄新事業。積極投身到這一偉大事業中去，在實踐中磨練自己的意志，錘鍊自己的才幹和情操，即是樹立正確的入黨動機的重要途徑，也是為入黨後能充分發揮先鋒模範作用奠定基礎。有的同學可能會說，我們在校學生尚未走上社會，怎么在實踐中錘鍊呢?應當看到，發展高等教育，搞好教育改革是社會主義現代化建設的重要組成部分，在校學生在搞好學習的同時，關心教育改革，為搞好教育改革獻計獻策，用自己的模範行動支持和推動教育改革，同樣可以錘鍊和提高自己。還應看到，學校為了培養、錘鍊學生，不僅支持學生開展多種多樣的自我教育活動，還組織大家參與社會實踐活動。積極參加這些活動，同樣可以增長才幹、錘鍊意志和情操。只要養成了在實踐中錘鍊、提高的自覺性，也就是善於在改造客觀世界的同時，注重主觀世界的改造，就可以為把自己錘鍊成自覺的共產主義戰士奠定基礎。
實現共產主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮鬥。因為實現共產主義社會是一個漫長的過程，它需要一代代具有高度共產主義覺悟、堅定的共產主義信念和始終不渝的獻身精神的共產主義戰士為之艱苦奮鬥才能實現。在奮鬥過程中，需要不斷加強黨性修養，自覺進行自我反省。我們之所以強調這一點，是因為在為實現黨的理想而奮鬥的過程中，由於種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時不氣餒，在曲折時明方向，必須有堅定的信念和不屈不撓的意志。還應當看到，共產黨人不是生活在真空里，社會上各種非無產階級思想也會影響我們。因此，共產黨人需要加強黨性修養，經常反省自己，進行自我批評，以便在不斷的學習和實踐過程中，逐漸去懂得客觀世界的規律。正確的入黨動機的樹立，不會是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會發生變化的。所以，嚴格要求自己，經常地審視自己的入黨動機，不斷加強自己的黨性修養，不僅是非常必要的，而且也是思想成長的基本規律。周恩來同志曾說過，"活到老，學到老，思想改造到老"，正是共產黨員不斷追求進步的寫照。
三、堅持共產黨員標準
(一)共產黨員標準的主要內容
共產黨員的標準，就是xx大黨章規定的第二條和第三條。黨章第二條指出："中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。"黨章第三條規定的黨員必須履行的義務，則是黨員標準的具體化。這裡，僅就第二條作一闡述。
1.共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士
這句話，集中地概括了共產黨員標準的主要特徵，本質地、鮮明地反映了共產黨員應該是什麼樣的人。黨章總綱明確指出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。這是對黨的階級性質的高度概括。由此，共產黨員不能把自己混同於一般老百姓。這不是說黨員可以凌駕於民眾之上，而是說共產黨員的覺悟必須高於一般民眾。如果黨員不是工人階級中最有覺悟的先進分子，那么，我們黨就不可能成為工人階級先鋒隊組織，從而也就不能承擔起中國革命和建設的歷史重任，成為領導全國各族人民建設社會主義事業的核心力量。
大學是培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的重要陣地，學習是大學生的根本任務。但是作為一名共產黨員，光是學習上優秀、工作上能幹，還是不夠的，還必須具有共產主義的覺悟。所以，共產黨員不僅應該是學習、工作上的模範，更應是具有共產主義覺悟的先鋒戰士。
2.共產黨員要全心全意為人民服務
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，因為"黨除了工人階級和最廣大人民民眾的利益，沒有自己的特殊利益。"這是我們黨區別於其他政黨的先進性質所在。由此，作為一名共產黨員，就必須為人民利益而奮鬥，為了人民利益不惜犧牲個人的一切。
全心全意為人民服務不是口號。積極要求入黨的大學生，在校期間就應從點滴做起，身體力行，把為人民服務的信念化為學習動力，關心廣大學生的利益，關心學校的發展，在學習、工作和生活各方面熱心地幫助周圍的同學，積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護學校的改革、發展、穩定，以自己的模範行動影響和帶動廣大學生成為德智體美等全面發展的人才。
3.共產黨員永遠是勞動人民的普通一員
共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質決定的。共產黨員只有全心全意為人民服務的義務，沒有利用職權謀取私利的權利。共產黨員應具有比普通民眾更高的覺悟，但不應享有任何高於民眾的特權。共產黨員"應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客"(《毛澤東選集》，1991年版，第二卷，第522頁)。積極要求入黨的同志應當懂得，社會主義事業是民眾的事業，需要作為勞動人民普通一員的共產黨人團結和發動千千萬萬人民民眾去共同完成。因此，共產黨員在任何時候都要相信和依靠民眾，向民眾學習，和民眾打成一片，一刻也不脫離民眾。
(二)大學生黨員堅持共產黨員標準的特殊意義
青年是國家和民族的未來。我們黨一向對青年寄予殷切的希望。教育和培養好青年，是社會主義建設事業的奠基工程。現在的大學生是掌握先進科學文化知識的青年群體，他們肩負著把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進的偉大使命，他們的思想道德素質、科學文化素質如何，直接關係到國家和民族的未來。
21世紀將是實現中華民族全面復興的世紀。面對激烈的國際競爭和艱巨複雜的開創性的建設，把我們黨建設好至關重要。大學生黨員作為建設有中國特色社會主義事業的建設者和接班人，在激烈的國際競爭和複雜的國內社會生活中，能不能不斷提高黨性修養，對保持工人階級先鋒隊性質，實現黨的綱領和路線有著十分重要的意義。
第一，堅持黨員標準關係到黨的性質。中國共產黨之所以是工人階級的先鋒隊，一個重要原因就在於它是由工人階級的具有共產主義覺悟的先進分子組成的。黨的先鋒隊作用的發揮，關鍵在於黨能否制定一個符合國情的、符合"三個代表"要求的基本路線。但僅僅如此還是不夠的。正確路線的貫徹要靠全黨同志的共同努力，而這又取決於黨員的思想覺悟和政治素質，取決於黨員對革命事業的高度責任感和先鋒模範作用的發揮。因此，只有堅持了黨員標準，不斷增強黨性，才能保持黨員的先進性。
當今世界，國際風雲變幻，西方國家亡我之心不死，千方百計地加強意識形態的滲透。從國內情況來看，目前我國改革正處於攻堅階段，經濟體制轉型期間的深層次問題日益明顯和亟待解決，社會生活日益複雜化、多樣化。在這種情況下，黨員能不能頭腦清醒、自覺地堅持黨員標準，牢牢樹立共產主義理想，關係到黨的性質，關係到黨的事業的前途，關係到中華民族能不能在新世紀中實現復興。
第二，堅持黨員標準關係到黨組織的戰鬥力。黨是按照民主集中制原則組織起來的有機整體，黨員是組成黨的肌體的細胞。吸收什麼人入黨，黨員質量如何，直接關係到黨的戰鬥力。
中國共產黨的力量和作用主要不是取決於黨員的數量，而是首先取決於黨員的質量。過去，我們打敗了800萬用美式武器裝備起來的國民黨軍隊，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會主義制度，就是因為我們黨和黨領導的軍隊具有無堅不摧、無攻不克的堅強戰鬥力。現在，我們黨肩負著建設有中國特色社會主義的歷史任務。這是前無古人的事業，充滿艱辛和坎坷。要完成這一歷史重任，同樣要靠黨組織的堅強戰鬥力。大學生黨員將逐漸走向社會主義建設第一線，大學生黨員的戰鬥力成為黨的戰鬥力的重要組成部分。所以必須在大學中造就一支高素質的黨員隊伍，堅持黨員標準，培養眾多具有開拓精神、實幹精神和犧牲精神的大學生黨員。這是新時期增強黨的戰鬥力的重要任務。
第三，堅持黨員標準關係到黨與民眾的關係。黨員隊伍狀況直接關係到能否實現黨的宗旨，能否保持黨與人民民眾的密切關係。黨要密切同人民民眾的聯繫，即要通過制定正確的路線、方針和政策來充分反映人民民眾的意志和利益，還要通過廣大黨員的模範行動去影響和帶動民眾。黨員是黨聯繫民眾的橋樑和紐帶。人民民眾對黨的認識，除了通過黨的綱領路線外，更直接的是通過黨員，特別是身邊黨員的實際表現作出判斷的。因此，堅持共產黨員標準，不僅僅是黨員個人的形象問題，更是關係到黨與民眾的關係，黨在人民民眾中的威信和形象問題。
學校2024黨員學習計畫 篇13
作為碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸於11月份參加了外國語院第十一期學生業餘黨校的學習。本期業餘黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質創新人才、如何將個人修養的提升與黨性修養有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。
我清楚認識到，只有為共產主義事業不懈奮鬥、為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生，我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產主義奮鬥終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模範作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。
要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優秀創新人才的五個階段，即：培養健全的人格、知識的積累、智慧的開發、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優秀人才。
業餘黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮鬥方向。我會帶著積極向上的樂觀心態，帶著對自身優缺點的客觀評價，帶著對黨的事業的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。
學校2024黨員學習計畫 篇14
4月份是我來到佛山的第二個月，也是我對自己進入社會第一份工作思考最多的一個月，已經數不清有多少個夜晚因為思考一些問題而徹夜無眠了。這個月我褪去了剛來時的新鮮感，對這份工作的性質及過程已然熟悉，身上的壓力逐漸增大，遭遇了被打劫的巨大損失，也見證了三個同事的離職。現將這個月自己的思緒向黨組織匯報。
首先，對於這份工作，我確實有過猶豫，特別是看到同事一個接一個的走掉，我思想上不可能沒有動搖過。剛出校門的我們都是滿腔熱血、激情澎湃，以為自己努力了，堅持了就能夠獲得自己想要的回報，但事實並非如此，要就不同的行業、不同的工作來定論。以我們這份工作來說，記得培訓時銷售部的一位元老級人物跟我們說過：“我們這種銷售是所有銷售中最難的，如果你們能把這種銷售都做下來了，那么以後做任何其他銷售工作就會水到渠成。”那時對這句話沒有太在意，現在自己親身經歷了，終於體會到了這點。一般的銷售都是一對一、一對二，最多也就一對三的形式，但我們銷售膨脹劑卻是一對六甚至更多，也就是我們要面對的客戶很多，涉及到開發商、設計院、施工方、攪拌站、監理以及檢測單位六大環節，每一環節中又涉及到很多人，當然如果能找到每個環節的關鍵人就會容易許多。因此我們每天的工作就是跟開發商、設計師、施工單位負責人及砼站負責人打交道，這些人中素質有高有低，職位有大有小，怎樣讓他們接受並使用我們的產品是我們每時每刻都要考慮的問題。剛進入一個行業，我們沒有任何資源任何關係，一切都是從零開始，所有的人脈需要一個很長的積累過程，因此我們必須勤奮地去跑，才能儘量縮短這個積累過程。因此回到家，雙腳累得不想動彈是家常便飯。
其次，我們做成一個項目持續的周期很長。我們接觸一個項目，一般是從空地開始，一直要等到打土供貨完才算結束。這個周期一般都是一年左右，有些項目甚至是幾年或更久。因此我們需要堅持、堅守下去，而在發貨前，我們只能拿基本工資，沒有提成，這也是為什麼很多業務員放棄這份工作的原因。在成功簽契約之前我們要做很多準備工作：如要說服設計師幫我們上圖，要說服開發商增加造價使用膨脹劑，要說服施工方配合報價，要說服攪拌站配合摻料等等，這些都是成功做成項目的前提。
再次，這份工作投入成本相當高。第一是一伙食費。我們公司是包住和包晚餐的，早餐和午餐都是自己解決，沿海城市開銷大是眾所周知的，因此隨隨便便吃點兒東西都是不便宜的。第二是交通費和通訊費。一般做業務的交通費是報銷的，但我們公司這些都是不報銷的，可能考慮到我們只是在佛山本地跑的緣故，但佛山的公交是分段收費的，稍微跑遠一點兒，每天的路費都是幾十塊。第三是買煙費，女孩子還好不用帶，但男孩子每天身上都要帶上至少兩種檔次的煙，作為打開話題的前奏。第四，是日常開銷費用，如日用品、化妝品、服飾等等。所有的這些費用加起來，可知我們每個月的開銷有多大，所以我們這份工作第一年基本上是賺不到錢的，很多時候還要倒貼。當然以上談的都是顯性成本，還有隱形成本。比如我們每天都是在外面風吹日曬，並且大多數情況下是在工地上，環境比較惡劣。男業務員一般很少保養，在幾個月之後基本上都曬成了非洲人，我們女業務員雖然比較注重這一塊兒，但被曬黑、皮膚變差也是不可避免的，要知道廣東的紫外線是相當強的。
以上所有的原因加起來，也就是我為什麼會對這份工作很糾結的原因。我知道萬事開頭難，所以我想清楚了，我不會輕易放棄。記得一位名人說過：自己選的路，跪著也要把它走完。這是我的第一份工作，雖然我不知道自己能堅持多久，但在成功做成一個項目前我是不會離開的，否則對不起自己。我會很好地利用這份工作來鍛鍊自己的韌性、吃苦耐勞的能力以及如何與不同的人打交道的能力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，以前經常拿這句話勉勵自己要努力學習，如今我用它來為自己的職業生涯加油，也將其獻給跟我一樣對目前的工作有過很多質慮的廣大同胞們。
學校2024黨員學習計畫 篇15
黨的以來，黨內政治生活制度體系不斷完善，這為黨員幹部成長提供了有利空間。黨內政治生活可以真正對黨員幹部起到教育、改造、管理和監督作用。
(一)嚴肅黨內政治生活，有利於為黨員幹部提供良好成長環境
從嚴治黨是黨員幹部成長的有利保障，“黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。”嚴肅黨內政治生活，有利於全黨形成“又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑，那樣一種政治局面”，這是黨員幹部成長的有利環境。可以說，通過“提高黨內政治生活的政治性、原則性、戰鬥性，使黨內政治生活真正起到教育改造提高黨員、幹部的作用”。只有堅持嚴肅黨內政治生活，堅守黨內政治生活準則，才可能形成好的政治生態，實現幹部清正、政府清廉、政治清明。
馬克思認為“人是最名副其實的政治動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中才能獨立的動物。”根據行為學派的學習理論，在外在條件的刺激下，人可以逐漸形成一套行為習慣，從而用來指導之後的行為過程。黨內政治生活作為黨員幹部黨內實踐總和，是黨員幹部鍛造自身的重要訓練場域，也是黨員幹部成長的實踐平台。在現實政治生活的互動性實踐中促進黨員幹部健康成長無疑是最為直接有效的途徑。嚴肅黨內生活可以及時發現、並處置不合格黨員幹部，有助於保持黨的純潔性，營造廉潔清正的政治生態環境。由此，嚴肅黨內政治生活，是新形勢下黨員幹部成長的現實要求，也有利於營造健康成長環境，為黨員幹部成長提供快速通道。
(二)嚴肅黨內政治生活，有利於黨員幹部實現自身政治化
人的政治化是“人們在特定的政治關係中，通過社會政治生活和政治實踐活動，逐步獲得政治知識和能力，形成和改變自己的政治心理和政治思想的能動過程。”雖然“人天生是政治動物”，但並非天生便具備政治意識，或者可以正確處理複雜政治事務的知識和能力。特定的政治價值取向或政治行為模式需要經過人的政治化過程，即政治社會化。對於黨員幹部來說，政治社會化體現為兩方面，即個體的政治化與黨員的政黨化。這便要求黨員幹部正確了解和認識政治規則與政治現象，獲得參與黨內政治生活的各項技能等;又需要黨員幹部明確政治角色、提升政黨的群體意識，從而自覺按照政黨的特殊性規範自身行動。可以說，程式上的入黨僅是黨員幹部獲得黨組織認可的第一步，黨員幹部成長更深層次的目標則是具備黨員意識，並能夠按照黨組織要求行使權力與履行義務。尤其是隨著政治活動日益複雜化、專業化，參與政治生活需要具備形成健康政治心理和政黨意識，也就需要黨員幹部有更高的政治化水平。
那么，如何促進黨員幹部政治化和政黨化，從而具備更高的政治素養和技能呢?黨內政治生活對黨員幹部政治信仰形成與政黨意識培育具有不可代替的作用，黨員幹部只有保持純潔和先進才能形成自身成長的強大內在定力。嚴肅黨內政治生活有利於黨員幹部政治化和政黨化過程的順利進行;反之，則可能帶來政治化和政黨化進程失敗，形成黨員幹部成長阻礙因素。
(三)嚴肅黨內政治生活，有利於增強黨員幹部主體地位
黨員幹部的主體地位主要體現在主體意識程度，權利和義務能否得到充分保障，能否參與黨內事務及黨的管理活動。黨員幹部主體地位只能在具體的政治實踐中才能得到體現和滿足。黨內政治生活正是黨員幹部實現主體地位的實踐平台。黨員幹部雖然是黨內政治生活的主體，但是理論上的主體並不意味著實踐中的主體。黨員幹部處於特定現實政治關係中，作為政治行為人要想實現政治主體性，前提條件是在符合政治運行規則的前提下，按意願發生特定政治行為，也就是既能接受和遵守政治運行規則，又能在政治規則內自由自主地行使政治權利。
從另一個角度看，黨員幹部只有按照黨內規章制度的要求履行義務、行使權利，才能真正成為黨內政治生活主體，也只有主體地位得到切實提升，才能真正實現自身健康成長。也就是，黨員幹部只有在黨內政治生活正常化中才能行使權利、履行義務，才能體現其主體地位。反之，如果黨內政治生活出現非正常化，既可能體現為黨內政治規則的約束力下降，黨成為鬆散的“自由人俱樂部”;也可能體現為黨內權力過分集中，漠視黨員的主體地位，黨員不能充分行使民主權利。由此，嚴肅黨內政治生活，保證黨內政治生活正常化，即可以規範黨員幹部成長過程，又意味著黨員幹部的民主權利得到尊重和保障，這進一步增強了他們的主體地位，為其健康成長提供上升空間。
(四)嚴肅黨內政治生活，有利於提升黨員幹部積極性
黨內生活能夠使黨員幹部之間、黨員幹部與組織之間形成充分的溝通和交流，保障必要的權威和秩序，使黨組織更具活力，從而進一步增強黨員幹部積極性。政治生活正常化能保證黨員幹部教育與培養的順利進行，提高黨員幹部對黨組織的歸屬感與忠誠度，從而提升黨組織凝聚力，也能保證黨員幹部充分行使民主權利，進而提升參與黨內公共事務的積極性，從而提升決策科學性。反之，黨內政治生活不正常，黨員幹部就失去了體現主體地位、展示主體能力的實踐平台，在某種程度上抑制了黨員幹部積極性發揮。
實踐證明，嚴肅黨內政治生活能夠保證黨員幹部認真接受組織教育，通過充分的黨性教育和實踐鍛鍊，黨員幹部能夠更加積極投身服務工作中;嚴肅黨內政治生活可以保證實現對黨員幹部日常監督，消除黨員幹部日常工作的散漫性或自發性;嚴肅黨內政治生活可以保證黨員幹部積極參與黨的政策制定，及時了解黨的大政方針政策，既能提高決策的科學化水平，也能提高黨員幹部貫徹落實黨的政策的自覺性。
嚴肅黨內生活意味著政黨內部各種關係都能妥善處理，黨員幹部能夠廣泛深入地參與黨的各項建設，黨內權力也就能夠得到有效監督和制約，黨組織的權力威信即組織上的領導與服從關係被嚴格遵循，黨規黨紀得到普遍遵守，從而組織的權威得以維繫，黨的團結統一也就能夠得到切實實現，從而為黨員幹部積極性提升創造有利氛圍，促進黨員幹部自身成長。
學校2024黨員學習計畫 篇16
近年來，四川省成都市以落實全國黨員教育培訓規劃部署和全省全市《實施意見》精神為主線，以增強黨性、提高素質為重點，以推進黨員教育“三上”為契機，打造“蓉城先鋒”黨員教育全媒體平台開展黨員教育培訓，探索了從嚴治黨新常態下黨員教育培訓新模式、新思路、新方法。
1. 建全媒體，實施“雲服務”遠程虛擬教育。立足黨員教育“三上”，大力拓展遠程教育手段，先後開辦了“蓉城先鋒”系列網站、黨建頻道、12371平台、黨建微信、黨務通、互動電視、網路史館、數字圖書館等黨員教育全媒體平台，形成對黨員教育全方位、多渠道的立體滲透和交錯覆蓋，推動黨員教育向多維輻射、向縱深發展。著眼全局、整體部署，系統規劃全市黨員教育工作服務體系，初步構建起以市級平台為中心、縣級平台為主幹、鄉級平台為輻射、村級平台為終端的四級黨員教育網群，按照大數據、大資源、大管理、大服務工作模式，統籌構建了城鄉統籌、資源共享、互聯互通、一體運轉的蓉城先鋒黨員教育“雲服務”體系。充分尊重黨員需求習慣，靈活運用全媒體多元傳播優勢，按照特色化、人性化、精準化教育目標，對基層黨員實施分群分組虛擬教育全覆蓋。
2. 建教育鏈，實施“智慧黨建”全流程服務。依託“蓉城先鋒”平台基礎，頂層構架、統籌實施“智慧黨建”工程，從黨員教育入手，探索基層黨建工作模式由傳統向現代轉變，打造從嚴治黨新常態下基層黨建工作新模式、新氛圍，夯實新時期成都黨員教育工作基礎，健全黨員教育工作鏈“上游”陣地平台。推進優質教育資源向基層傾斜共享，完善黨員教育工作鏈“中游”服務手段。試點在溫江、龍泉驛、都江堰等區(市)縣實施智慧黨建延伸工程，以服務型基層黨組織建設為目標，以黨員教育為抓手，打造了柳城街道光華村、龍泉街道崇德社區、萬春鎮天鄉路社區等一批“智慧黨建”終端，推動基層黨建工作由“網下”向“網上”全面延伸，開通服務民生、服務發展、服務黨員、服務民眾視窗，突出黨員學習人性化、互動化、定製化功能，強化黨員教育智慧化服務體驗，豐富黨員教育工作鏈“下游”實踐基礎。智慧黨建全流程黨員教育服務保障體系建設，加速成都黨員教育向“全覆蓋、全時空、全服務”時代跨越。
3.建新機制，實施“學時制”管理從嚴治教。立足抓實黨員常態化教育管理，全面推行“學時制”管理服務模式，對各基層黨組織(站點)發放實名制“管理卡”，對黨員發放實名制“學習卡”，對基層黨組織(站點)和黨員“三會一課”、常態化學習教育培訓等進行逐月、逐季、逐年和分類分級考核，強化遠程督查、實時記錄、量化考核、動態統計、學時評估、檔案集管、線上考核等學時管理服務。探索構建協調紀委、宣傳、機關工委、黨校、教育、國資、人社及群團組織等相關單位為黨員教育成員單位的“大教育”格局，集體研究、聯合管理、一體考評。著力培養基層黨組織(站點)、基層黨員常態化學習習慣，激發黨員內生動力，對“學時制”綜合全年考核優秀的基層黨組織(站點)和黨員進行階段性通報表揚，對學用效果好的參學標兵進行分期表彰，初步建立黨員教育正向激勵長效機制。
學校2024黨員學習計畫 篇17
中國共產黨新聞網北京7月1日電 (萬鵬)“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”以來，在多次考察、講話中，從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產黨員如何加強黨性，始終心繫黨、心繫人民、心繫國家，體現先進性和純潔性。恰逢中國共產黨成立94周年之際，讓我們從的這些論述中來探究如何做一名合格的黨員?
黨章是全黨必須遵循的總規矩：
每一個共產黨員都要牢固樹立黨章意識
在黨的通過新修訂的黨章之後，即要求全黨“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。”他強調，“沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”
“每一個共產黨員特別是領導幹部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己。”在第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調一個黨員應如何樹立黨章意識。他指出，要強化程式觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，少些“邁過鍋台上炕”的做法，也少些“事後諸葛亮”的行為。要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇於承擔責任。
媒體分析指出，在我們黨和國家開啟新的歷史篇章、踏上偉大復興之路的關鍵時刻，向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召，並作出一系列重要論述，這對於進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有重大指導意義。當前，中國共產黨作為一個擁有8779.3萬黨員世界最大的執政黨，黨員的思想意識、組織紀律、行為規範等如何，直接影響我們黨的執政力乃至生命力。對廣大黨員和各級黨員幹部的規範和要求，最根本的就是要嚴格遵守作為“黨的根本大法”、“全黨必須遵循的總規矩”的黨章。
學校2024黨員學習計畫 篇18
成都黨員e家網站是由中共成都市委組織部主辦，成都市六合遠程教育服務有限公司提供技術支持的集政策宣傳、黨建指導、學習培訓等多元化服務為一體的綜合性網站，也是黨員教育的視窗、黨建宣傳的平台、服務黨員幹部的載體，以及增強黨建傳播力、擴大黨建影響力、提高黨建透明度的黨建信息化平台。
成都黨員e家網站現由資訊服務、學習服務、學時服務、實訓服務四大頻道組成，旨在通過平台及時傳送黨建知識，為全市黨員幹部提供全方位的服務，努力打造轄區黨員民眾的“溫馨之家” 。
在9月的“固定黨日”，教培中心支部組織全體黨員幹部通過“共產黨員網”的“‘兩學一做’學習教育課件輔導”平台，收看了大型文獻紀錄片《築夢路上》與《用典》部分內容。
大型文獻紀錄片《築夢路上》擷取黨史上的大事要事，用“講故事”的手法，呈現了建黨九十五年來中國共產黨領導人民大眾進行的革命、建設、改革的偉大曆程與“尋夢、追夢、築夢、圓夢”之路。而《用典》以每集三分鐘的動畫微視頻，生動呈現講話和文章中的典故。兩個視頻系列形式新穎、內容豐富，尤其得到年輕黨員的歡迎。
開展“兩學一做”以來，教培中心黨支部結合年輕黨員的特點，不斷收集優秀的學習教育視頻素材。目前已經收集了學習黨章黨規、學系列講話、學黨史、學先進典型等各種精品視頻、課程幾十部，構築起教培中心“兩學一做”學習新平台。幫助廣大黨員幹部深入學習和掌握各種思想精華，確保學習成效。
學校2024黨員學習計畫 篇19
很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會，這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步，也是我能夠向黨組織積極匯報，接受改進建議的好機會。經過入學兩個多月的再鍛鍊與再學習後，我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風，我不斷向著作為一名優秀共產黨員的目標邁進並時時以一名合格黨員的身份來約束，規範自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義，並從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊，更要在思想上向黨看齊，以此向著成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。
在思想上，經過近期我對《共產黨宣言》的研讀，我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多么的偉大，在西方資本主義的重重壓迫之下，共產主義紮根於無產階級，發展於無產階級，她代表著全世界最廣泛人民的根本利益，她預示並掌握著全世界最光明的未來。共產主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天，就是為全國人民謀福利，求幸福，當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值，還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時，他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產黨員才能夠肩負並承擔起這個偉大的使命，這也是我選擇入黨的根本目的，並且我也立志朝著這一目標不斷努力。
在學習工作方面，要想成為一名合格的黨員，就必須加強自身的學習，尤其是黨的理論方面的內容，更應該深入研究，把握黨的理論核心與精髓，同時時刻關心時事，緊跟黨的發展方針。與此同時，對於自身的專業知識學習也不能放鬆，要力爭把學問做精，做深，以備日後在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中，我絕沒有僅停留於這個階段，我不斷致力於規範自身的學習態度，爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步，以營造積極向上的學習氛圍。
在作風方面，我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產黨人是黨性人、個性人和社會人的結合體，要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益，有團結協作，顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中，例如校園奧斯卡，辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛鍊自身的同時，切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法，自尊，自重，自愛，團結同學，不攀比，不懶惰，不早退，不曠課。今後還要繼續努力，弘揚正氣。
近段時期在取得一定進步的同時，還有許多方面仍然需要改進：
1、雖然不斷規範自己向黨員看齊，卻缺乏有效長久的毅力，在有些時候，存在暫時的鬆懈與茫然。
2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠，對黨的理論研究仍有待加強。
3、在專業學習方面，我仍然有很大潛力，需要我在今後投入更多的精力，並掌握科學的學習方法，讓自己成為一個用專業知識武裝頭腦的人。
在今後的繼續發展中，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。
此致
敬禮!
學校2024黨員學習計畫 篇20
黨支部：
為進一步落實從嚴治黨要求，從嚴規範黨內組織生活，紮實開展好“兩學一做”學習教育，發揮黨支部在從嚴教育管理黨員中的主體作用，不斷提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。根據市委組織部《關於嚴格落實“黨員學習議事日”制度的通知》(宜組通〔20xx〕40號)和縣組通〔20xx〕72號《關於開展“黨員學習議事日”活動的實施方案》要求，結合我場實際，決定在全場中開展“黨員學習議事日”活動的學習計畫，現就有關學習計畫如下：
一、總體要求
開展“黨員學習議事日”活動計畫，以黨支部為基本單位，以組織生活為基礎，以加強黨員日常管理為依託，統一主題、統一內容，組織全體黨員開展各類黨組織活動，結合“兩學一做”學習教育要求，推動“三會一課”等黨內組織生活常態化、規範化、制度化，把全面從嚴治黨的要求嚴到每個支部、每名黨員;進一步增強黨組織和廣大黨員的政治責任、黨員意識，促進黨員履行義務、發揮作用。
二、學習時間與形式：
(一)1月4日議程：學習《中國共產黨廉潔自律準則》;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(二)2月5日議程：學習《中國共產黨紀律處分條例》 ;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(三)3月1日議程：學習《中國共產黨章程》總綱和第一章、第二章(第一條―――第十七條);學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(四)4月5日議程：學習《中國共產黨章程》第三章―――第十一章(第十八條―――第五十三條);學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(五)5月2日議程：學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(六)6月2日議程：討論“七一”表彰優秀共產黨員事宜以及困難黨員走訪慰問事宜和學習縣委相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(七)7月1日議程：組織收看收聽在慶祝大會上的講話和“七一”表彰優秀共產黨員以及走訪慰問困難黨員;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(八)8月1日議程：學習《中國共產黨巡視工作條例》和縣委相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(九)9月1日議程：學習《習關於新形勢下黨內政治生活的落乾準則》和相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(十)10月9日議程：學習《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》和相關會議精神;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(十一)11月1日議程：討論召開領導班子民主生活會、組織生活會，方法步驟;學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;
(十二)12月1日議程：學習傳達貫徹中央、省、市、縣相關會議和相關檔案精神;召開領導班子民主生活會、組織生活會，
三、活動方式。
按照“三會一課”要求，“黨員學習議事日”活動學習計畫每月以支部為單位組織，黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的，須經本人申請、組織同意，並由黨組織確定專人對其聯繫。外出流動黨員，要充分利用“網路黨支部”，QQ群、微信、簡訊等平台傳送學習通知，告知學習內容、郵寄學習資料，靈活有效地開展活動。
四、組織領導
一要明確工作責任。各黨支部要認真落實管黨治黨主體責任，支部書記要切實履行好“第一責任人”的責任，把開展“黨員學習議事日”活動學習計畫擺上重要議事日程，做到親自謀劃、親自部署、親自推動，要堅持以身作則、以上率下，每月“黨員學習議事日”活動學習計畫要以普通黨員身份帶頭參加所在支部的主題活動，使組織開展“黨員學習議事日”活動學習計畫的過程真正轉化為統一思想、深化認識的過程，轉化為錘鍊黨性、服務民眾的過程，轉化為破解難題、推動發展的過程。
二要統籌推進落實。各黨支部要把“黨員學習議事日”活動學習計畫與“兩學一做”學習教育相結合起來。要通過統籌活動主題、統一審核計畫、派員參加指導、跟蹤督查問效等方式，建立起場黨委抓統籌指導，黨委抓組織推動，黨支部抓具體落實的“黨員學習議事日”活動學習計畫制度運行體系。各黨支部要組織結合自身實際，將本支部各項黨內活動納入“黨員學習議事日”活動學習計畫統籌安排，認真研究謀劃活動內容和活動形式，年初提出全年計畫，每月細化具體方案。要建立健全活動台賬和資料，及時梳理活動中的意見建議，合理解決黨員訴求，活動動態要及時向上級黨組織報告，主動接受監督，提高活動實效。
學校2024黨員學習計畫 篇21
為全面學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，深刻領會全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱準則)重大意義和精神實質，4月27日，人社局機關第一支部組織全體黨員舉辦專題黨課，會議由支部書記、副局長楊吉革主持。
會上，黨員代表舒悅璇結合目前新形勢下政治生活中黨內出現的一些突出問題及六中全會後怎樣過好組織生活對《準則》的制定背景、重點和關鍵、條目要求進行了全面精細地解讀，內容豐富，分析深刻，為全體黨員上了一堂通俗易懂、印象深刻的黨課。
會議最後，支部書記強調，我們要把學習貫徹《準則》當作一項政治任務、政治要求，提高嚴肅黨內政治生活重要性的認識，落實好淨化政治生態的各項任務，抓好思想教育這個根本，抓好嚴明紀律這個關鍵，抓好選人用人這個導向，用好組織生活這個經常性手段，不折不扣地抓好今年人社黨政工作。
學校2024黨員學習計畫 篇22
中共中央辦公廳7月2日發出通知，要求各地區各部門認真學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。
通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面回顧了我們黨95年來團結帶領全國各族人民不懈奮鬥走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發展的規律性認識，深刻闡明了我們黨的執政理念和執政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內外問題的原則立場，以不忘初心、繼續前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰，做好改革發展穩定各項工作、加強和改善黨的領導、加強自身建設的要求，科學展望了黨和人民事業發展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。認真學習貫徹“七一”重要講話精神，對團結動員全黨全國各族人民在領導下，滿懷信心為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥具有重大理論意義和現實意義。
通知強調，要把學習講話同學習黨的理論特別是系列重要講話精神結合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學習中國近代以來的歷史，學習黨史、中華人民共和國史、改革開放史結合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發展穩定的實踐難題結合起來，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局;同加強和改進黨的建設結合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心;同各地區各部門的具體實際結合起來，貫穿“兩學一做”學習教育全過程，增強學習效果。
通知要求，各級黨委(黨組)中心組要把講話作為學習的重要內容，及時組織開展專題研討，力求學深學透、融會貫通。要把講話精神融入各級黨校、行政學院、幹部學院培訓教學的相關內容，融入大、中、國小校思想政治教育的相關內容，推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。各級黨委講師團要圍繞講話精神，組織好面向基層黨員、幹部、民眾的宣講活動。基層黨組織要結合各自實際，組織好廣大黨員、幹部的學習。對幹部民眾在學習中提出的思想認識問題和理論問題，要深入做好闡釋引導工作，析事明理，解疑釋惑，幫助幹部民眾全面準確理解和把握講話精神。各級黨報、黨刊、電台、電視台要深入闡釋解讀講話精神，宣傳講話在廣大幹部民眾中引起的熱烈反響，反映各地區各部門學習貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效。 20xx年七一講話心得體會三：
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。學習好、貫徹好“七一”重要講話精神，是當前最緊迫、最重要的政治任務。從今日起，本報開設專欄，全面報導我市各級各部門學習貫徹講話精神的好做法、好經驗，動員全市上下堅定信念，把講話精神落到基層、落到實處，在省委、市委的堅強領導下，不忘初心、繼續前進，為加快建設沿海強市、美麗港城而努力奮鬥!
連日來，我市各級組織部門深入學習貫徹“七一”重要講話精神，黨員幹部紛紛撰寫學習心得、踴躍交流感悟體會。
“在講話中強調，偉大的鬥爭，宏偉的事業，需要高素質幹部。”山海關區委組織部常務副部長白永革認為，組織部門肩負著為黨的事業選幹部、聚人才、強基礎的重要作用，使命光榮，責任重大。要進一步強化主業意識，發揚擔當精神，多方面了解幹部，準確地評價幹部，為黨選人用人提供準確的依據，為黨的事業發展提供堅強的組織保障。
學校2024黨員學習計畫 篇23
學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
為方便黨員學習，增強“兩學一做”學習教育實效，雲南永善縣針對農村黨員人數多、居住分散、學習資料少等實際，組織編印了《“兩學一做”學習教育知識讀本》16000餘冊，並分批發放到全縣每位黨員手中，有力助推“兩學一做”學習教育取得實效。
《“兩學一做”學習教育知識讀本》通過摘錄黨章黨規、系列重要講話、雲南省“11236”空間布局、昭通市“十三五”時期經濟社會發展定位、昭通市“四大優勢、六大短板、三大機遇、六大戰略”、永善縣“12446”發展思路、脫貧攻堅相關知識等，是一本內容詳實、重點突出、方便攜帶的口袋書。
據了解，該《知識讀本》知識涵蓋面廣、易學易記，採取發放知識讀本這一形式，讓全體黨員對黨的綱領、黨的宗旨、黨員權利和義務進一步深入學習，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，凝聚思想共識，爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
學校2024黨員學習計畫 篇24
為了回響各個部門的積極學習態度，組織了這個月份的學習活動：
1、各支部4月初的主題日活動或集中學習中，於4月10日前報送對照《中共荊門市委關於落實全面從嚴治黨要求進一步加強市直機關黨的建設的意見》)查找或梳理在機關黨的工作方面的問題和不足情況。
2、學習負責人要認真組織學習，保證學習時間、內容、人員、效果四落實。每個黨員幹部讀書筆記和心得體會不少於2萬字/年。
3、以支部為單位進行學習考勤登記，因特殊情況缺課，對缺課人員要及時補課;
4、每次學習，支部要在“支部黨員大會”記錄本上做好記錄，個人要在“個人學習專用本”上做好筆記;
5、此學習計畫如有變化，另行通知。
學校2024黨員學習計畫 篇25
為了進一步加強我系學生黨建工作，增強黨員意識，發揮黨員先鋒模範作用。學生黨支部結合我系實際，擬於迎新期間開展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動。現將活動計畫如下：
一、活動目的、意義
“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充。活動中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優秀學生黨員代表的成長曆程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進群體，感受到這個先進群體中的先進人物，有利於在學生中形成向優秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利於促進我系學生黨建工作的開展。
二、活動組織
為切實加強黨日活動組織領導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領導小組，並將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。
三、活動具體安排
(一)加強活動宣傳發動
召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確保活動順利開展。
(二)活動實施
各組根據活動計畫要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。
1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長發放“學生家長與學校聯繫卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和諮詢活動。
2、“新生——黨員零距離”——組織優秀學生黨員深入新生班級開展座談活動。活動中，學生黨員回首大學生活，講述自己的成長曆程、經驗和教訓。穿插問答交流環節，由新生就自己關心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結合自己的個人經歷進行回答。
3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業的新生宿舍開展談心活動。詳細了解新生情況，及時發現問題，解決問題。
(三)加強活動總結
1、活動開展後，支部召開總結會，認真總結活動中好的經驗和做法;
2、在總結的過程中找出薄弱環節，提出整改措施;
3、對表現突出的學生黨員給予表揚，並作為今後評優的參考依據。
四、活動要求
1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動中去，要充分認識開展這項活動的重要意義，以積極的態度參加活動。
2、各活動小組要加強領導、明確職責，做好活動的準備工作。對各項工作要落實到人，做到有計畫、有安排、有跟綜、有回音。
3、學生黨員要真正發揚“全心全意為人民服務”的精神，為廣大同學作出表率，讓新生真切感受到學生黨員群體的先進性。
學校2024黨員學習計畫 篇26
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相衝突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。
除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的'伴侶'.今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
學校2024黨員學習計畫 篇27
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在這一年當中，我付出著、收穫著、快樂著、進步著，用心去面對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一起成長
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過於嚴厲;自己想學點理論知識，但有時因為惰性而忽略了。這些將在今後的工作中不斷改進。
二、思想薰陶——在學習中提升自我
在教學工作之餘，我積極參加政治理論學習，撰寫心得體會，把平時的學習點滴記錄下來，並進行積極地反思和總結，在理論上提升自我。“我們應該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業，就要發揮“乾一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志，任勞任怨地乾好每一件事，做一個真正敬業的人。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學相長——且思且行且成長
教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。教師的教學反思應該貫穿於教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網路中獲取豐富的給養。我還開設了自己的部落格，把平時教學中的點滴收穫記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網路和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”在一年中，我積極研究課題《讓主題圖在數學課堂中閃亮登撤，對教科研充滿激-情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬於自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。在這一學年中，我積極撰寫報導和論文，多次發表獲獎。
再回首，又是一年忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘後的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮鬥、去創造，這樣才不會有遺憾。以後的路還有很長，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以後的道路上我會走的更好!
學校2024黨員學習計畫 篇28
1月30日，我校第二黨支部組織全體黨員幹部學習了省優秀援藏幹部許曉珠的先進事跡。黨員幹部普遍認為,許曉珠表現出來的“特別能團結,特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰鬥,特別能奉獻”的精神風貌,是新時期黨員幹部先進性的集中體現,是廣大黨員幹部學習的榜樣。 下面我結合自己的工作實際談談學習許曉珠同志先進事跡的體會,許曉珠給我最深刻的是個“實”字：他對黨忠誠老實、對人民熱情樸實、對同志寬容誠實、對工作勤奮踏實;他愛學習且善學習，工作能力強，能夠把理想、信念融入實際工作中;他感人至深的事跡，看似平凡的小事，對當地民眾卻是大事、難事、要事。作為一名黨校黨員教師，我要像許曉珠那樣，堅定理想信念、情系人民、不怕困難、勇於奉獻，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。
學習許曉珠，就要學習他的堅定理想信念。把共產黨員實現共產主義偉大理想體現在社會主義實踐中，體現在本職崗位中，體現在一言一行中。理想信念是精神支柱，必須靠實踐去體現。如果廣大共產黨員都像許曉珠，有什麼困難克服不了。許曉珠做出了常人做不出的先進事跡，理想信念起了決定作用。
學習許曉珠，就要學習他不怕困難的精神。許曉珠勇於克服困難、不怕困難的精神難能可貴。今後的工作中生活中我如果遇到困難，就會想許曉珠那樣正確對待、認識、克服它，這是我們共產黨員的精神。
學習許曉珠，就要學習他勇於奉獻的精神。共產黨員就是要為人民民眾謀福利，就是要把民眾利益放在第一位，為了黨的事業，為了民眾利益，不惜犧牲個人利益，甚至不惜犧牲生命，這才是共產黨員。許曉珠的作為和表現，體現了一種大公的精神，體現了共產黨人無私的精神，奉獻的精神，令人欽佩，令人感動。
作為一名黨校黨員教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。與此同時，還要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來潛移默化的影響和薰陶學員。要不斷提高自身修養，每時每刻不忘先進性，一舉一動體現先進性，一點一滴保持先進性。只有這樣才能開拓創新，才能在教學中體現黨的先進性，才能開創教學工作新局面。擔重任先得強自身，講先進需有高素質，我以這次學習許曉珠先進事跡為契機，立足本職，勤奮工作，在平凡的崗位上創造一流的業績，實現人生價值。
黨校是幹部培訓的基地，教師是培養幹部的關鍵。作為新時期的黨校教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養新世紀領導幹部而努力奮鬥。
學校2024黨員學習計畫 篇29
作為一名基層的普通黨員，在這個激情洋溢的時候我重溫了《中國共產黨章程》，這是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨以馬克思理論為指導，對革命、建設和改革實踐經驗進行全面總結、概括、提煉而成的結晶，在此，我粗淺地談談自己的幾點心得和認識：
首先，黨章作為一個整體，它包容了黨的理論基礎、政治主張、組織路線以及黨從思想、政治、組織到作風進行自身建設的要點，因而最集中又最具權威地體現了黨的整體意志、利益及共同理想;同時，它還載明了黨的組織構成、內部關係、職權劃分、活動規則以及黨員的權利與義務等等規定，因而成為黨的建設和全部活動的基準，黨的各級組織和所有黨員任何時侯都不能沒有黨章的指導。
其次，共產黨員要努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識，
但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革、調整、變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。用勤奮學習提高認識,用扎紮實實的行動落實，只有這樣才能起到一個共產黨員的先鋒模範作用。
第三、信守黨章的各項規定是共產黨員的天職。每一個黨員都必須執行黨的綱領，遵守黨的章程，為共產主義奮鬥終身，這是寫在入黨誓詞中的。誓言並非戲言。如果對黨章一知半解，不甚了了，以至在有關黨章原則問題上是非不分，那怎么可能做到按照黨章辦事，正確的就堅持，錯誤的就反對呢?又怎么可以認為他是合格的黨員呢?黨章作為黨的根本大法，從另一個角度來講，又是黨的基本知識教材。黨員除了從黨的生活實踐中學得黨的知識之外，在很大程度上還要通過系統黨章學習，真正弄懂黨的綱領、策略和組織觀點，並且身體力行，實現這些觀點。也就是說，以黨章為基準，個人的具體的(包括生活、道德、職業)理想，提煉、純化而納入黨的共同理想——現在為建設中國特色社會主義，將來為實現共產主義而奮鬥;要真誠地成為黨的組織整體中的一員，做到個人利益服從黨的利益，使自己的日常工作、勞動、學習，匯入黨的整個為人民服務的崇高事業之中;要嚴格遵循黨員標準，在人民民眾中，在各項工作中，發揮共產黨員作為先鋒戰士的作用。
學校2024黨員學習計畫 篇30
第二個問題以此來推出，嚴以修身是黨員幹部的終身必修課，也就是說修身是那么的重要。同志指出，嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以修身是黨員，特別是黨員領導幹部為政做人的根本，必須把修身作為終身必修課，堅持嚴字當頭，自覺修心，堅持修為，不斷提高覺悟、品格、認知、境界，努力成為黨和人民需要的好黨員、好乾部。圍繞這樣一個(講話)，怎么把修身修養作為終身的必修課呢?我們從這樣幾個方面來談這個問題。
(一)嚴以修身的關鍵是嚴以修心
首先嚴以修身的關鍵是嚴以修心，在“三嚴三實”要求中，嚴以修身是第一位的，是黨員幹部為政做人的根本，嚴以修身首先要增強黨性修養，也就是從黨性修養開始做起。黨員的黨性修養他不會隨著黨齡的增長、職務的升遷而自然提高，需要終身努力的，要補精神之“鈣”，系統深入的學習領會中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神，不斷的提高政治理論素養，回答好“入黨為什麼、乾什麼”，進一步增強三個自信，擰緊思想的總開關，要增強政治定力和見微知著的能力。嚴守政治原則、政治立場、政治規矩，聽黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。
談到修身，實際上它應該具備最基本的三要素，也就是說要正其心，走正道，這樣的修身才不會南轅北轍，這是第一要素修正其心。
第二要有毅力，就是堅持不懈，因為剛才我們講，這個存在於世界的道，它是一種無形的，是帶有規律性的東西，是一種長期的修煉的過程，所以要有毅力，堅持不懈，這樣才能最後修成正果。
第三就是要去實踐，不尚空談，這樣才能修出知行合一，化為你的無言的行動和不自覺的行動。提出，“三嚴三實”把嚴以修身放在首位就充分說明了它的重要性，黨員幹部應該如何按照同志要求進行修身呢?嚴以修身的關鍵是嚴以修心，那么嚴以修心是怎么做的呢?嚴以修心我的理解應該從修志、修行、修德這樣幾個方面來進行修煉，使自己心靈思想不斷進入新高度、新境界。
修心首先要修志，志當存高遠，要有“不畏浮雲遮望眼”的意識。首先要有遠大理想，也就是同志提出的“中國夢”，我們要圍繞這樣的理想、這樣的夢想，把這樣的夢想作為我們的奮鬥目標去堅持。具體來講，就是要堅持共產黨人的共產主義理想，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論的自信和制度的自信，沒有高存志向，修不出良好的品質。也多次提出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神缺鈣就會得軟骨病，所以理想信念是何等的重要，它是我們的方向，是我們的目標，所以黨員幹部修身的第一要務就是明志。可以說我黨近一個世紀的奮鬥史就是追求共產主義遠大理想的奮鬥史，無數革命志士寧願放棄原本安逸的生活，毅然投身革命，勇於犧牲，靠的就是對共產主義的堅定信念、堅定理想，他為實現中華民族偉大復興奠定了根本的制度基礎。
同志說，現在我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標，實現這個目標就要求每個黨員幹部始終保持對共產主義、對中國特色社會主義的堅定理想信念，始終保持共產黨人崇高的精神追求。
修心要修行，有了明確的方向和奮鬥的目標，如何去做?能不能使自己的行動化為我們的每一個執行措施?那就要有心底無私天地寬的領悟，以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導實踐，付諸行動。同志反覆強調，行動最有說服力。他在談到幹部培養時明確指出，不經過千錘百鍊、艱苦磨鍊，很難在關鍵時刻經受住考驗。
學校2024黨員學習計畫 篇31
按照四川省教育工作委員會關於組織開展高校黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》知識競賽活動通知的相關要求，學校黨委高度重視,認真研究，積極組織，確保 16個黨總支、總計1000餘名黨員的全覆蓋參與，紮實推進。
一是成立工作小組。黨委下發檔案，黨委書記、副書記擔任組長。校紀委、黨委組織部、黨委宣傳部具體組織落實，切實做好組織安排工作。
二是制定具體學習方案。強調活動意義，開好組織學習生活會，進一步學習《準則》和《條例》，在學習的基礎上，認真組織答題工作，要求每一位黨員都嚴肅認真參加活動。
三是強調學習過程。通過集體學，自學，領導幹部解讀，互相探討等形式開展學習。要求做好學習筆記、留下學習影像。完成的知識競賽答題由各黨總支負責閱卷，及時向黨委、紀委報告學習和競賽答題情況。
四是學習途徑多樣。通過官方網站、校紀委網站連結線上答題、官方微信微博自定義選單答題和報紙答題等方式具體落實，切實有效開展知識競賽活動。
學校2024黨員學習計畫 篇32
一年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。一、在德的方面：繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，
法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員和廣大幹部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進支行三個文明建設的順利開展。
二、在能的方面：熟悉和掌握國家的金融方針政策、金融法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關係，充分調動員工的工作積極性，共同完成複雜的工作任務;有較強的文字表達能力，寫作水平較高，口頭表達能力較強;文化知識水平較高，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐富，知識面較寬。
一年來，本人先後主持召開轄區金融機構反洗錢工作會議、外匯管理工作座談會、經濟金融運行情況分析會，協調縣政府召開國庫工作座談會。在上述會議上，分別組織學習有關金融方針政策，把“一個規定兩個辦法”、外匯管理政策、金融巨觀調控措施、帳戶管理、現金管理、國庫管理規定等傳導到轄區金融機構和各有關部門，並通報相關的工作情況，分析存在問題，提出改進意見，較好地發揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導作用和視窗指導作用。
200x年初，本人組織支行中層幹部學習“四法”，並進行考試。通過組織學習和考試，提高了中層幹部金融法律法規水平和依法行政的能力。
根據分管工作和協管工作的職責、範圍和上級行的要求，一年來，本人先後組織開展現金管理情況檢查，《信貸登記諮詢系統管理辦法》執行情況檢查，《假幣收繳、鑑定管理辦法》執行情況檢查，並協調中心支局檢查科對轄區外匯指定銀行開展外匯業務檢查和對轄區外貿公司開展出口收匯核銷檢查。通過檢查，及時發現和糾正了有關問題，促進了轄區金融機構和外貿公司依法依規經營和管理，較好地協調了各有關方面的關係。
本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關檔案精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然後徵求各方面的意見，集思廣益，把檔案精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每月初主持召開一次分管、協管部門負責人會議，聽取上月工作情況匯報，研究當月工作安排計畫;堅持每月對營業室、外管股進行一次內控制度執行情況檢查，加強管理，督促內控制度的落實。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成複雜、繁重的工作任務。
本人注重理論聯繫實際，加強調查研究。一年來，下基層50多次，30多天。在調查研究的基礎上，解決了許多日常工作中的問題，同時，撰寫了多篇理論研究和調查研究文章。其中：《以科學發展觀指導金融工作》一文，分析了惠東歷史上曾經出現的違背科學發展觀盲目搞開發區給經濟、金融造成嚴重損失的問題，闡述了“明確金融限制發展的領域和支持發展的重點，科學把握信貸投放力度，實現信貸投放平穩較快增長，人民銀行要搞好金融服務”的觀點。《堅持用好的作用選人，選作風好的人》一文，分析了近幾年來，黨和國家懲治腐敗的數據和腐敗分子從量變到質變的過程，得出了選人用人的問題至關緊要的結論。明確指出：“首先，在選人時要有好的作風。一是要堅持任人唯賢;二是要堅持走民眾路線;三是要堅持黨委集體討論。
第二，要選作風好的人。
一是要堅持以德量人;二是要堅持以能用人;
三是要堅持以勤識人;四是要堅持以績取人;五是要堅持以廉擇人”的觀點。《關於當前外匯管理政策的若干思考》一文，從基層外匯管理工作的實際出發，對當前外匯管理政策涉及的五個方面的問題進行認真的思考，並提出了改進外匯管理的有關建議。《關於促進縣域經濟與金融協調發展的思考》一文，分析了惠東經濟與金融發展不協調的表現及其原因，提出了促進縣域經濟與金融協調發展的六點建議。
三、在勤的方面：本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節假日較常值班和加班，堅持每個月底參加營業室的加班，協調有關工作，審核有關報表。由於本人工作較忙，因而多次放棄了應邀參加全國性學術交流和赴外考察活動的機會。
四、在績的方面：本人工作思路清晰，計畫性、前瞻性、前導性強;開拓進取，經常提出合理化建議並獲採納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。