學習莫振高事跡心得 篇1
我閱讀了莫振高的先進事跡，一個高大、偉岸的形象躍然而上，一個心繫學生，情系山區，傾其一生付出的好校長怎能不讓人懷念？一個視學生如己出，像傳說中的「愚公」一樣，肩扛萬斤重擔，甘為人梯的「好師長」、「好父親」又怎能讓人不牽掛？30多年的教育生涯里，莫振高用辛勤、汗水詮釋了教育工作者「傳道、受業、解惑」的真諦，樹立了新時期教育工作者的楷模，他更用責任和愛心鑄就了一面「豐碑」，樹立了一面鮮活的德育「旗幟」，永遠鐫刻在人民民眾的心間。
莫老師的一句話讓我印象很深刻：「雖然生活在大山里，但必須不斷吸收新知識、新技術，我們培養的不是『死讀書，讀死書』的學生，要培養學生的動手、動腦能力，讓他們跟上時代的步伐。」莫老師這種與時俱進的精神正是現在的我所缺乏的。特別是在帶了一輪完整的高中之後，我連續三年都執教高一，有時候覺得內容都很熟悉了，課本都倒背如流了，備課什麼的已經沒有必要了。
其實，隨著時代發展，科學研究進步，知識網路是不斷更新的，而知識套用體系的變化更是飛速前進。另外，教學對象的更新，學情的變化也讓一成不變的教學方式顯得蒼白無力。只有建立在學生實際學習水平基礎上進行教學設計，用當下最新發生髮展的客觀存在來豐富教學內容，才是好的教學，才能讓學生樂於學習，學會學習，並在學習過程中體會到所學知識和自己的生活是如何的息息相關，從而更有動力去學習。
「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。」將教育家夏丏尊這段話記在心間，莫振高說：「我感受著孩子們的痛苦，也體會著他們的快樂。」
古人云，「經師易得，人師難求」。莫振高從大石山區走來，為時代所接納、所推崇，只因他給予別人的是心靈的啟迪與人格的提升，是夢想的航向與人生的指引。
如暗夜裡的一盞明燈，燃儘自己，用品格點亮學子的夢想——時代呼喚莫振高，時代需要莫振高式的教育家。
莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長！
學習莫振高事跡心得 篇2
「有的人活著，他卻死了，有的人死了，他還活著」藏克家先生在紀念魯訊的一首詩《有的人》中這樣寫道。毛澤東同志也曾引用司馬遷的話語：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」。一直以來，我對這兩句話的內涵百思不得其解。一個普通校長的離世，為何引起如此大震動？一個平凡的崗位，又為何引發央媒競相關注？今天，當我讀了長篇通訊--《廣西數千人淚別校長爸爸》，一個高大、偉岸的形象躍然而上，一個心繫學生，情系山區，傾其一生付出的好校長怎能不讓人懷念？一個視學生如己出，像傳說中的「愚公」一樣，肩扛萬斤重擔，甘為人梯的「好師長」、「好父親」又怎能讓人不牽掛？30多年的教育生涯里，莫振高用辛勤、汗水詮釋了教育工作者「傳道、受業、解惑」的真諦，樹立了新時期教育工作者的楷模，他更用責任和愛心鑄就了一面「豐碑」，樹立了一面鮮活的德育「旗幟」，永遠鐫刻在人民民眾的心間。
翻開莫校長的.一生，「責任」是其最為顯著的「烙印」。莫校長工作點――都安瑤族自治縣系國家扶貧開發工作重點縣，地處我國滇黔桂石漠化連片特困地區，這裡「九分石頭一分地」，自然環境惡劣，山里貧窮。「越是貧窮、越是落後，就越是要重視教育，要通過教育改變窮困學子的命運」。30多年的教育生涯里，莫振高一直堅持秉承這種信念，積極呼籲、來回奔走，四處「化緣」，先後向慈善機構、企業和愛心人士求助，共募集3000多萬元善款，資助1.8萬多名貧困生圓夢。俗話說：做一件好事不難，難就難在能一輩子堅持做下去。莫振高用一生的堅持生動地解釋了什麼是「責任」，怎樣來「擔當」。
觸及人們內心情愫的，在於莫校長有如山的「父愛」。「感人心者，莫先乎情」「你離民眾有多近，民眾對你就有多親」。對於這個九尺男兒來說，他有著如山般的「父愛」，既溫暖又厚重，既溫情又細膩。冬日太陽升起，他催著大家曬棉被；學生被雨淋濕，他早已準備好薑糖水祛寒；臨近高考，他叮囑食堂每天早上給學生個雞蛋。而即使在病重住院期間，他的心中還是學生，要求食堂為正在參加會考的高三學生免費煮湯圓……這些舉動看似細小，微不足道，但是，舉手投足間，一言一行中，見證著他為人處事的優良品質；將心比心、以情換情，莫校長用心、用愛贏得了學生、家長的尊敬和愛戴。
「斯人已去，精神長存」。莫校長的一生，讓人懷念和讚許。我們在感動之餘，還需反思，將這種精神內化於心、外化於行、躬行實踐、接力傳承，各行各業湧現出更多的「莫振高」，中華民族偉大復興的征途上定會千帆競發，百舸爭流。
學習莫振高事跡心得 篇3
機關同志觀看了"莫振高同志先進事跡主題情景報告會"的電視直播，通過視頻資料以及莫振高同志的同事及學生們對他生前的情景描述，這位來自都安瑤族自治縣的校長，用生命踐行"三嚴三實",幫助了無數的貧困學生，直到生命的最後一刻仍然惦記著學校的學生們。感人的情景仿佛曆歷在目，會議現場的同志們都被莫振高同志的無私和崇高感動得淚眼模糊。
通過觀看報告會，我們要向這位"三嚴三實"的典範人物學習：
一是學習莫振高同志獻身教育，充滿激情的人生追求。
從本職工作做起，從身邊的小事做起，腳踏實地，勤奮工作，努力在實現自我價值中升華人生境界，推動各項工作不斷邁上新台階。
二是學習莫振高同志恪盡職守，勤勉敬業的實幹作風。
始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，始終保持勤勉敬業、苦幹實幹的工作態度，在各自工作崗位上乾一流工作，創一流業績。
三是學習莫振高同志愛生如子，愛校如家的崇高師德。
始終牢記黨的宗旨，切實增強民眾意識，時刻把百姓冷暖放在心上，盡心盡力為民眾做好事、辦實事、解難事，樹立黨員幹部的良好形象。
四是學習莫振高同志敢為人先，追求卓越的創新精神。
善於用創新的理念謀劃全局，用創新的思路推進工作，用創新的辦法破解難題，使各項事業始終充滿蓬勃生機和活力。
五是學習莫振高同志凝聚人心，謀求發展的團隊精神。
以實際行動踐行"雄心征服千層嶺，壯志壓倒萬重山"的精神。
目前，南寧市林業和園林局正迅速掀起向莫振高同志學習活動的熱潮，把向莫振高同志學習激發出來的熱情和幹勁，自覺轉化為推動發展、謀求跨越的強大動力，進一步堅定信心、迎難而上，凝心聚力、務實大幹，為林園建設作出新的更大貢獻。