寶玉石鑑賞學習心得_珠寶玉石鑑賞感想 篇1
我對於寶石鑑賞有著十分濃厚的興趣，喜歡那些漂亮的玉石，喜歡它們那迷人的顏色，喜歡它們裝飾在人們身上的艷麗色彩，為了更深入的了解寶石的分類和寶石的鑑賞、鑑別，我便在大二第一學期選修了寶石鑑賞這門課，開始了我對寶石鑑賞這門課的學習歷程。 經過一個學期的學習，我對寶石了解的更為深入。首先我了解到什麼是寶石，使我對寶石有了一個更全面、更科學的定義，寶石是岩石中最美麗而貴重的一類，它們顏色鮮艷，質地晶瑩，光澤燦爛，堅硬持久，同時賦存稀少，是可以製作首飾等用途的天然礦物晶體。 其次，我懂得了寶石的真正含義。寶石不單單指寶石一種礦物晶體，它同樣也有著很深刻的含義，就像生辰石，它代表著出生月份，並且蘊含著很深的祝福意義，還有著很豐富的象徵意義。
玉，人們之間總是有著“玉養人”，“玉保平安”等說法，因此它同樣寄予了平安幸福的希冀，不同的寶石都有著不同的蘊意，我們應該仔細琢磨其中的內含，而不是僅僅從外觀去評判一塊寶石。在這次課程學習的課餘時間，我還從網際網路上了解了一些玉石的歷史背景，這樣使我對寶石的真正含義有了更為透徹的了解，例如，田黃的價值連城與朱元璋當皇帝時做的一個夢有密切地關係;清朝官員的帽頂就分為紅寶石，珊瑚，藍寶石，青金，水晶等，分別表示出官的不同等級。自古以來，人們就把寶石和玉石視為吉祥，富貴的象徵。在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭來表明官品的做法，也有許多人佩戴玉器當作護身符。曾有佩玉可以“驅災避邪”，戴琥珀可以“鎮驚防邪”之說。過去，人們對寶玉石帶有崇敬之情，具有神秘色彩。而在科技發達的今天，寶玉石早已脫去了神秘的面紗，左近千家萬戶，成為人們的結婚信物，生日禮品和服裝的配飾。
在這次的課程中，我對寶石的分類也有了很多的了解，使我對於各種寶石的屬性有了很明確的分類，我明白了寶石可以分為寶、石、晶、珊瑚、珠、瑪瑙、玉等幾大類。其中鑽石、藍寶石、祖母綠、海藍寶石、貓眼寶石、變色寶石等都是寶的典型代表。綠松石、芙蓉石、孔雀石則是石的代表。在晶這一類中，則有水晶、紫水晶、黃水晶等水晶種類。而珊瑚則分紅、白兩色，是一種海底腔腸動物化石。珠則分為珍珠和養珠。瑪瑙從色彩上分有白、灰、紅燈，從花紋上分有燈草、藻草等。玉從色彩上分有白玉、碧玉、青玉、黃玉等，從地域上分則有新疆玉、澳洲玉、和田玉等。
我還了解到了寶石使用的一些注意事項：在運動或做粗重工作時，不要佩戴寶石首飾，以免碰撞造成不可補救的損失;不要把寶石首飾與其它首飾隨意放置在同一個抽屜或首飾盒內，因為各種寶石和金屬硬度不同，會因為互相摩擦而導致磨損;在我們配戴紅寶石首飾時，應注意每月檢查一次，如果有鑲嵌鬆脫的現象，應及時修理，避免更大的損失，這裡特別要提到無邊鑲和微鑲首飾，在日常佩戴中要小心，儘量避免大的碰撞，如發現無邊鑲首飾有掉石現象，不能繼續佩戴，要儘快修理，防止出現大面積寶石脫落。
我覺得在這次課程學習的過程中，我收穫最大的則是了解到了寶石鑑定的相關知識和寶石鑑定一些簡單的方法。寶石的鑑定一般可分為原石和成品兩大類。對於原石的鑑定，又可分為野外鑑定和室內鑑定，野外鑑定多數採用放大鏡，小刀等簡單工具，用以初步對寶石礦物進行定名。室內鑑定主要是利用各種手段和儀器，進一步測定寶石礦物的數據，為鑑定寶石提供重要的依據。對於成品的鑑定，則必須是在保證寶石的完整性的前提下去鑑別。寶石鑑定的方法中常用且易於掌握的鑑定儀器有筆式聚光手電、放大鏡、二色鏡、折光儀、寶石顯微鏡等儀器。我們在選購玉石時，應該掌握一些基本的方法，來鑑定我們的寶石，我們首先應該了解真假寶石的典型特徵，通過肉眼仔細觀察玉石，仔細分辨寶石真假。
但是很多時候我們無法通過肉眼觀察出，這時我們就要藉助放大鏡，手電等工具進行觀察，確定寶石的特徵，最終確定寶石的真假。例如在水晶的鑑定中，我們首先應該了解天然水晶清澈透明，常含有雲霧狀、星點狀或徐莊氣液包體，並往往有微裂紋天然水晶有偏光性，可見雙晶現象，對於水晶球體，從上向下看，會見有雙影現象。人工合成水晶或玻璃製品，體內均一、純淨，毫無裂紋，內部往往有小氣泡。球體由上往下看，見不到下面線條的雙影。用手感識別，可感到合成水晶的比重大於天然水晶，天然水晶有冰涼之感，而玻璃有溫感。我們在了解了這些之後就可以仔細鑑定寶石，確定寶石的真假。
通過寶石鑑賞這門課的學習，我對寶石有了一個初步的了解，在學習的同時我還看到了很多美麗、製作精巧的寶石，這使我對於寶石的興趣更為濃厚，並且從中收穫了很多。
寶玉石鑑賞學習心得_珠寶玉石鑑賞感想 篇2
在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。正因為有了責任，我們才有了動力;也正因為這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。
對自己盡責，享受成功的喜悅，“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會。學習上，你是否真的什麼事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學習?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母;作為父母呢，也得做到關愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰”對社會盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學生們，在接受給予這么多年之後，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學會來回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責，在付出中“還債”。沒有物質上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時，有獲得回報的權利，卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的'嘆息不該屬於我們，心靈的創傷不該屬於我們，悔恨的淚水不該屬於我們!我們追求微笑的花朵!那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂的人生吧!
寶玉石鑑賞學習心得_珠寶玉石鑑賞感想 篇3
放暑假啦，所以爸爸帶我回老家玩個痛快。
回到了老家，家人都非常熱情好客，我三姐興奮地和我說：“明天，田裡的稻穀就要收割了，你和我們一起去收割吧“我心想：如果有螞蟥怎么辦？它可會吸人血的呀！我猶豫了片刻說：“會有螞蟥嗎？”三姐爽快地說：“沒關係有水鞋，螞蟥不會吸血的。”我的心裡總算安了心。
第二天，我早早地就起床了，等待著收割。然後全副武裝和三姐還有一個比我小一歲的妹妹來到了田地，走在泥濘、狹窄的路上，覺得不小心就容易滑到田裡，會被螞蟥咬，可這事說來就來。
我小心地走著到一個非常泥濘的地方，腳一踩到地上，唰的摔到了田裡，我心想：啊！我這烏鴉嘴，我起不來了！三姐看見後，連忙用力地把我拖了上來，三姐害怕地說：“小心點兒被螞蟥咬了可不好辦呀！”一場驚恐過後，終於到了田裡，二姑正在專心致志地收割著。
表妹看見水裡有幾隻小蝌蚪連忙捉了起來，我用泥土建了一個窩把小蝌蚪放進去，把水倒入泥土裡，可一下子水就浸入泥里了，於是表妹趕緊又去裝水倒入泥巴里，可憐的小蝌蚪在泥里拚命的扭動身體。我和表妹乾脆把泥里的小蝌蚪抓出來丟去別人的田地，馬上又去水裡捉小蝌蚪放在泥窩裡，裝水放水，丟掉小蝌蚪……就這樣重複著玩了幾個小時。
這個暑假我過得又歡樂又害怕！