學習培訓心得體會500字

學習培訓心得體會500字 篇1

通過對《食品及食品相關產品檢驗人員培訓》的學習,更深刻地認識了《中華人民共和國食品安全法》的內容與意義,了解了食品檢驗機構資質認定的評審準則,學習了在檢驗機構中個人與機構在檢驗活動中的責任與行為規範,為提高檢驗檢測水平打下堅實的基礎。

一、 更深入了解了《食品安全法》中個政府機關的職責以及食品安全法對檢驗工作的要 求,以及《食品安全法》中對違反者的法律責任。從而規範檢驗檢測工作中的行為,保證檢驗數據和結論客觀和公正。

二、 了解了食品檢驗機構資質認定的評審準則。包括管理要求和技術要求:其中管理要求包括,組織機構和檢驗能力;技術要求包括人員、設施和環境、記錄以及儀器設備和標準物質。通過了解這些評審準則,能更從日後的檢驗檢測工作中規範自己的檢測檢驗行為,並以此準則來改進現有的不足,以迎接cnas驗證。

三、 更全面了解了食品檢測與分析的流程。培訓中從抽樣採樣,樣品管理到樣品分發、樣品的採集與製備、以及套用食品常用儀器來分析樣品、數據分析等進行了全面以及深入的講述,以規範日後檢驗檢測工作的流程提供了借鑑,並介紹了微生物方面的檢測知識,擴大了知識面。

學習者:

學習培訓心得體會500字 篇2

我懂得了好好學習,我相信你們大多數同學都不陌生吧!你們都好好學習過吧。現在我給你們介紹一下我怎么好好學習的,並且給你們說說我悟出的道理。

小時候,我非常的不愛學習。媽媽左催右催讓我學好點,可我就不耐煩地說,知道了!知道了!可是媽媽說完不到幾分鐘,我就把媽媽的話忘得一乾二淨。媽媽經常這樣說,大概是因為我每次考試都得倒數第一名吧!但是,自從有一次意外地發生徹徹底底讓我改變了。

那是在三年級上學期,當時是一個星期天,也正是母親節。那個時候奶奶已經早早起床,準備為我們姐妹三做飯。我們還在床上睡覺,突然,一個嘶啞的聲音傳進了我的耳朵,我急忙坐了起來,扒開窗簾一看,不看還不要緊,一看嚇我一大跳。奶奶不小心摔倒在廚房門外,我連衣服也沒穿,就跑下床,到了奶奶的跟前,對奶奶說:“奶奶你要堅持住啊!”奶奶對我說:“小麗,你要好好學習,爭取考上大學,為咱家爭光。因為咱家沒有一個考上大學的,你的弟弟妹妹還小,所以,我把這個願望寄託給你,你能完成我的心愿嗎”我聽了一驚,猶豫了一會兒,我用肯定並且洪亮地聲音回答:“能!”我的話一說完,奶奶就微笑著去世了。我很傷心,並且恨死了自己,為什麼當初不知道好好學習;為什麼等到失去了才知道珍惜?

最後,我想告訴大家,不要等到失去了才知道珍惜,那時已經為時已晚。我這個人就是很好的例子。

學習培訓心得體會500字 篇3

這次班主任培訓,我受益匪淺,感觸也頗深。使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就要努力做到以下幾點:

一、提高自身素質

班主任的一言一行,對學生都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴於律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

二、班主任要走進學生的心靈

班主任是班級的組織者、教育者,做為一個班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心做到你尊重他,他才會尊重你。這樣才能搞好師生關係。

三、最佳化班級系統

在班級里,班主任可以從以下幾方面入手:

1、拓展大視野,確立大目標。

班主任應教育學生開擴視野,經常結合一些社會知識,讓學生有自己的人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標,並從小都能向自己的目標去奮鬥。

2、養成大氣度。

班主任經常讓學生舉辦對現在,對未來的構想主題班會讓學生能從小養成一個胸懷家庭、胸懷社會的心理,有一種外向性、獨立性、變化性、適應性的社會態度。

3、大文化,提升新人格。

經常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇於開拓,著眼於大文化、大問題,多讓學生學習一些研究性學習的論文,這樣學生的思維洞開,目光也高遠,使命感、責任感也強化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功,但是責任心獲得成功才是成功班主任的前提,班主任全身心地投入到工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心班主任、在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業成功。作為班主任應做到上對學校負責,下對學生負責兩方面。因而要做到全面執行學校布置的各項工作,並能積極帶領全班學生。通過各種教育形式,組織各種活動,使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。

學習培訓心得體會500字 篇4

這個暑假,是一個收穫頗豐的暑假。由市教育局組織的全市教師統一培訓,雖然只有一周的時間,但這一周的事情改變了本人許多過去錯誤的經驗,讓本人在教學經驗上改變了固有的思維習慣,從而使得本人在教學方式上有了新的突破。這一次的暑假教師培訓,本人感觸頗多,現將這些感觸一一記錄下來,方便未來回看吧!

一、學生聽不懂是老師講課有問題

在這次的暑假教訓培訓中,我最大的收穫就是明白了,學生聽不懂課,不是學生的問題,而是老師講課有問題。這是來自__學校的__老師講述的觀點,但這一觀點就像是一道閃電一樣,擊中了一直苦於許多學生聽不懂我課的我。過去我將這些聽不懂我課的學生叫去辦公室談過話,也叫這些學生的家長也去辦公室談過話,但這些學生依舊是聽不懂我的課,依舊是考試時,我的科目成績是他們所有成績中最糟糕的。一直我都以為是這些學生的問題,聽了__老師講到此處時,我這才猛然想到,如果是我的講課有問題呢?那些聽懂我課的學生,不一定就是真的聽懂了我的課,他們也許只是有著自學的天賦,而聽不懂我課的學生,他們正是我課講得不清楚的表現啊!

二、學生不愛學習是老師耐心不夠

暑假的教師培訓中,主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問題,雖然有些讓我覺得不太能夠理解,但有幾點我還是深有感觸。比如,學生不愛學習是老師耐心不夠。這一點我在還是一個學生的時候就深有感觸了,也不知道怎么到了自己做老師,卻忽略了這一點。在我還是一個學生時,我也有過一段不愛學習的時光,那會兒根本沒有人管我的學習,就連老師也是對我們所有學生眉毛鬍子一把抓,沒有真正對待教育的耐心,後來換了一個耐心的老師教我,我很快就愛學習了。這一點我會在秋季開學後馬上改正過來,不能等到學生們都變得不愛學習之後,再來後悔自己作為一個老師耐心不夠了。

三、學生調皮搗蛋是老師愛心不夠

同樣的,在培訓中,我也明白了那些調皮搗蛋的學生,是因為沒有得到充足的愛。一個得到了充足的愛的學生,他不會有想要去捉弄別人的時候,他有的是滿滿的愛和善意。本人將在下學期的教學中,重點培養自己的愛心,不讓孩子們再有捉弄別人的念頭。

學習培訓心得體會500字 篇5

在我的印象中,心理學是一門挺枯燥的學科,研究對象無非就是那些心理有障礙的人群。所以這次 “逼不得已”來參加嘉興市中學心理健康教育專題培訓暨省級心理教師C證培訓,我早已做好“枯坐”六天的準備。但是,事實告訴我,我之前的想法都是錯誤的。幾天培訓下來,我完全沒有感到乏味,相反,我第一次認識到,原來心理學是這么有趣而又實用。

在幾天培訓中,讓我感觸最為深刻的一場報告,莫過於陶新華老師關於積極心理學的報告了。作為一名踏上教師崗位不久,作為一名年輕的班主任,我從中學到了很多很多。

我工作已經快兩年了,在工作的最初一年,我一心投入到工作之中,儘管很辛苦,但卻依舊覺得滿足,因為我找到了一份自己挺滿意,家裡很稱心的工作。然而第二年開始擔任班主任之後,我的想法卻有了轉變——整天忙死忙活,為著處理學生這些“雞毛蒜皮的”小事,一直從早上7點忙到晚上5點多不得空閒,卻拿著如此微薄的收入,這難道真的是我當初的選擇么?身邊的同事也經常抱怨工作上的煩惱,同學聚會的時候不敢說出自己的收入如此種種,讓我對工作產生了一種厭煩的情緒,甚至有幾次,我開始考慮跳槽,另謀他就。

但是聽了陶新華老師的報告之後,我對於自己有了新的認識,對於工作、生活都有了新的思考。

作為一名老師也好,作為一個普通工人也罷,都要有一種積極客觀的心態,只有擁有良好的心態,才能夠從工作、生活中找到幸福的感覺。我並不主張每個人都要像古人那樣做到“不以物喜,不以己悲”,這樣的境界實在太高,可能我們窮極一生也只能是作仰望狀。但是我們至少可以在工作、生活不如意的時候自我開導:工資太低?有比我們工資更低的,他們能活得好好的,那我也應該可以;工作壓力大,事物繁多?這不正是對我們的考驗么?給我們鍛鍊的機會,讓我們不斷積累工作中的經驗教訓。其實有時候,做一次“阿Q”也不錯。

教師,尤其是班主任需要有一個健康的心理環境,對待工作要有樂觀、積極向上的`態度,這樣才能讓每天接觸我們的學生也同樣樂觀開朗。每天擁有一個好心情,既能讓自己更有幸福感,又能同時給學生帶來好的影響,何樂而不為呢?

學習培訓心得體會500字 篇6

學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

記得那時,我才剛上幼稚園,根本不熱愛學習,在我眼裡學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

聽到這個訊息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了國小一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言佳句:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

雖然,我當上了學習委員,但是我以後也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。

如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。

學習培訓心得體會500字 篇7

期末考試結束後,我校針對全體教師進行了課改培訓,經過三天緊張的學習,使我對新課改有了全新的認識,思想意識上有了極大的震動的轉變,現總結如下:

一、課堂教學一定要以學生全面發展為主

通過參加這次培訓,使我深刻地認識到教學過程中一定要“先學後教,以學定教”的課程理念。我們課堂教學的構建,不是學科知識的給予,而是學生能力的發展。同時,我們在教學中還要立足於學生的全面發展和終身發展,實施新課程標準,要求課程的設定,課堂的教學必須立足於學生的全面發展和終身發展。傳統的數學教學偏重數學知識的傳授而忽視學生的知識學習過程。在教學中著眼於提高學習興趣,培養學生創新思維的能力。

二、我們教師一定要加強學習

提高自己的專業知識和理論水平校要求年輕教師每學期聽課不得少於30節,通過與老師們之間的相互交流、切磋,使自己轉變了觀念,知道了學習的重要性,只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平的提高。我要把這些學到的理論與方法,套用於我的教學生活中。

三、課堂教學時一定要創設和諧課堂氣氛,轉變師生角色,體現學生主體地位。

這次培訓使我懂得:新課程不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉變,教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務

和目的,把主要精力放在檢查學生對知識的掌握程度上,而應該成為學生學習的激發者、引導者、組織者和合作者。

本學期開始,我校實行了電子備課,這樣更有利於教師之間相互交流,相互學習,提高業務水平。

總之,通過這次培訓使我清楚的認識到:我們教師只有不斷地學習新課程理念“先學後教,以學定教”,學習優秀教師的課堂設計,充分結合本班學生的實際對課程進行精心的教學設計,才會在教學中使學生真正地動起來,讓學生主動地參與學習,不斷提高學生的學習動力和能力,才會使學生感到學習知識的快樂。培訓雖然結束了,但學習和思考並沒有停止。在今後的教學工作中努力改善自身,不斷提高自己的教學水平。

學習培訓心得體會500字 篇8

今天我們學習了如何利用所學的網路知識來給學生上一堂生動的課。我的感觸頗多。現在就以下幾個方面談談我的感受。

首先,此次培訓,讓我對教育重新充滿了激情。剛畢業時,我也曾雄心萬丈,想在一尺講台上轟轟烈烈的演繹自己的獨特的人生。可面對強勢的老式教育,我突然感到自己是如此的渺小,自己的力量又是多么的微弱,也第一次感覺到自己當初的嚮往是多么的幼稚。於是,一切都恢復平靜,我開始用心向老教師學習,認認真真的聽課,真誠的對待學生。十向年的時光就這樣一作用而去,可總感覺生活中缺點什麼。網路培訓中無論是老師的講解,還是短暫的課堂實例,都讓我看到了學業科獨有的魅力。我長了見識,教學思路靈活了,我也知道了自己今後努力的方向。它又激活了我心中的那份激情。

其次,網路培訓為我們提供了多方交流以,互通有無的平台。遠程網路學習中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學習,在互動中我們探討教學中的困惑,交流教學中心得,甚至也可以發發自己的牢騷,感覺一切者是那么的親切自然。老師答疑,又為我們解決了課改中的許多誤區,也對自己的工作有一定的促進作用。

總之通過這次培訓,我真正感到學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,儘快地提高自己的救民於水火知識和教學水平,從而真正成為一名優秀的都是,為我們國寶的教育事業的發展壯大做出自己應有的貢獻。

學習培訓心得體會500字 篇9

這個暑假為期一周的培訓,是難得的一次充電機會,這不僅是教育部門的領導為我們所有教師搭建的一個提高學習的平台,更是我們所有教師互相切磋成長的平台。在這次培訓中,本人學到了許多在平時上課途中很難學到的經驗知識,也認識了許多優秀的老師,可以說是受益匪淺吧!關於這次的培訓,本人有三點很深的體會:

一、保持學習

在這次的培訓中,先是聽了培訓老師精彩的講課,後又聽了各個學校優秀教師的講課,從聽這些優秀教師的講課中,本人意識自己在講課方面還有許多的不足,而這種不足不是教書育人的能力問題,而是本人未能堅持學習的問題。通過這次培訓,本人認識到自己從師範畢業之後,雖說一直是在當老師,也會認真備課,但卻並沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育,也就是說並沒有一直保持著學習。這種不足現在意識到了還算好,但畢竟和其他優秀教師比起來,本人因為未能一直保持學習,與他們有了很大的差距。這次培訓之後,本人會努力保持學習,爭取在下一次這樣的培訓交流中,可以展現出一個優秀教師該有的模樣。

二、努力創新

在這次的培訓中,本人除了感覺自己學習不足外,也感覺到了自己創造力的薄弱。不論是給我們培訓的老師,還是其他學校的優秀教師,他們講得課之所以精彩,不單單是內容講得好,更是在教課方式上有了突破有了創新。那樣的課,我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈,更何況是聽課的學生們呢?通過這次的培訓,本人會在未來的教學工作中,努力進行突破,努力進行創新!過去本人講的課,雖然不至於讓同學們昏昏欲睡,但要說精彩紛呈,本人自認為還有著一點距離。本人會在未來的教學工作中,通過對講課方式的學習,以及本人對所有學生的了解,來改進課堂,爭取讓學生們也能夠聽到如這次培訓時本人聽到的,那么精彩的講課!

三、師風師德

一次培訓一次經歷,而這一次的經歷中,本人對師風師德有了更深的體會。本人明白了師風師德乃為師之本,一個老師講得課再好,如果這個老師沒有良好的師風師德,那么學生們又如何會將老師作為自己的模範來學習呢?本人通過這次培訓,以後會更加重視師風師德的建設,爭取做一位能夠讓學生們學習的好榜樣!

學習培訓心得體會500字 篇10

我十分榮幸於6月17日到6月21日在院黨支部組織下到陝西延安參觀學習。來到了我魂牽夢繞的延安。通過幾天的參觀學習,使我受到一次革命傳統教育的洗禮,深刻的體會到延安是共產黨人的精神家園,是中國革命的聖地。

在中國革命史上,延安具有特殊重要的意義。她象徵著團結和力量,凝聚著理想和信念,孕育了智慧和真理,純潔了隊伍和思想,為新中國的誕生奠定了堅實的基礎。黨中央和毛主席在延安堅持革命20xx年,帶領全國人民奪取了革命勝利,為全國人民留下了一筆寶貴的精神財富——延安精神。延安精神主要包括四個部分,即堅定正確的政治方向;堅持實事求是、理論聯繫實際的精神;堅持全心全意為人民服務的公僕意識;堅持自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。下面就如何弘揚延安精神,談談自己的二點粗淺體會:

一、要樹立優良的團隊意識

上個世紀三、四十年代,黨中央在延安勵精圖治十三載,黃河之濱,匯集了中華民族優秀的兒女,帶領全國人民奪取了抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利。

一個團隊要成就一番事業,就要有良好的團隊意識,有嚴格的紀律,紮實的作風。有了統一的團隊意識,就能培育出優良作風,就能聚人心、出人才、提精神、形合力、謀發展。我院近十年來在院領導的正確領導下,大家心往一處想,勁向一處使,使我院落各項工作在全市以至全省都能名列前茅,職工收入也令兄弟單位羨慕不止。

二、要樹立學習的意識

在延安如此困難的時期,我們黨創建了抗大,提出了團結緊張,嚴肅活潑的辦學方針。抗大為我們黨培養了一大批忠誠的革命幹部。“物質追求無止境,精神追求有標準”。歷史證明隊伍建設學習為先。

理論學習固然重要,到實踐中去學習更重要。我做為一名醫務工作者,不能滿足過去書本上學到的那點知識,醫學知識的不斷更新,我們要不斷學習新知識、新技能,向書本學,向同事學,更要在實踐中不斷總結經驗。個人學習重要,團隊學習更加重要,我做為保健科長還要組織科室職工一起學習。通過團隊學習,團隊成員能以最快的速度把學到的知識運用到工作中去。通過學習提高大家的專業素質,更好地為廣大孕產婦服務。

通過參觀學習,使我受到了一次深刻的革命傳統教育,心靈深處受到了震撼,讓我對延安精神的本質有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮鬥歷史,感悟延安精神的巨大力量,在這裡,我真正懂得了共產黨的偉大。延安之行,讓大家開闊了眼界,豐富了知識,提高了認識,升華了思想,增強了黨性,磨練了意志。延安之行讓大家堅信,在中國共產黨的領導下,只要我們堅持和發揚新時代的延安精神,就一定能把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛。

學習培訓心得體會500字 篇11

轉眼間一年即將過去,回顧過去的一年,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一年來的情況總結才如下:

一、思想政治方面

熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習,關心時事,看新聞、聽報告、寫體會,努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範,語言文明,舉止端莊,品德言行努力做學生的表率,同事之間關係和睦,團結互助。一直以來敬業奉獻,熱愛人民教育事業,積極做好本職工作,平時工作敢挑重擔,集體觀念強。在新的一年裡,我將向黨組織上交入黨申請書,接受黨對我的考驗。

二、教學工作方面

在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫,從學生已掌握的知識出發,結合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。

通過運用這個規律減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法,使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作

加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一,通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示範要清楚、準確、規範、優美。

講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示範動作,讓學生加深對動作的理解。口令清楚、洪亮、準確。及時糾正錯誤動作。

在此後,在全校廣播操練習中,因為學生經過一個假期,對廣播操有些陌生,所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

學習培訓心得體會500字 篇12

4月13日,在校領導的帶領下,我們到李官中心國小參觀學習。一下車,就看到學校的大門很氣派,大門兩邊掛滿了各種各樣的牌子彰顯著學校的成就。走進學校映入眼帘的是一片綠色與文化。隨後參觀了學校的自由閱讀大廳、健身益智廣場、經濟生態菊園、書法小徑,並通過校長的課件講讀,了解到了李官中心國小先進的管理理念,精細化的管理模式。

無論是校園、還是教室,每一個角落都在講述著李官國小的成長曆程,訴說著讀書的樂趣、習慣的培養、教師的素養。“回歸教育本質,為學生成長奠基;體現人文關懷,為教師發展搭台。”表明學校的辦學理念。圖書角隨處可見,就連每個台階都在滲透著讀書帶給人的魅力。面面牆壁會說話,就連廁所里也在提醒每個人學會做人,在廁所里我見到了這樣一句話:“別人看不到的時候才是真正的你”。可見,學校領導的用心所在。不但培養學生[此文轉於斐斐課件園 ]讀書的學習習慣,更把做人放在首位。

校園文化建設、學生自主管理、師生讀書練字活動、經濟生態校園、特色校本課程的開發都給我留下了深刻印象。其中在班級管理中,針對彈性管理如何加分,我請教了他們那兒的班主任,主要是參加學校和縣裡組織的一些活動,如:運動會、六一 、書畫寫字比賽、寫作比賽等,並能取得不錯成績的,酌情加分。再有一些見義勇為、拾金不昧的優秀品質,可獎勵量化成績。這些我們可借鑑、利用。所有工作只有做細、做實,才能有效果。

學習培訓心得體會500字 篇13

一直以來都覺得數學是門無用之學。給我的感覺就是好暈,好複雜!選修了大學數學這門課,網上也查閱了一些有趣的數學題目,突然間覺得我們的生活中數學無處不在。與我們的學習,生活息息相關。

不得不說,數學是十分有趣的。可以說,這是死中帶活的智力遊戲。數學有它一定的規律性,就象自然規律一樣,你永遠也無法改變。但就是這樣,它就越困難,越有挑戰性。

時間飛逝,轉眼間,我們就要結課了,這學期我們學習了Mathematics的基礎,微積分實驗,線性代數實驗,機率論與數理統計實驗,數值計算方法及實驗。通過這學期的學習,我也積累了些自己的學習方法和心得。首先,我們要在平時上課牢記那些Mathematics語言和公式,那些東西就想單詞和公式一樣,只需要背誦;然後,我們要看幾遍書,並多看一下例題;最後,我們要多套用Mathematics軟體去練習。正所謂熟能生巧,我堅信,只要我們能夠做到這三步,我們就能很好的掌握這門課程。

數學,在整個人類生命進程中至關重要,從國小到中學,再到大學,乃至更高層次的科學研究都離不開數學,隨著時代的發展,人們越來越重視數學知識的套用,對數學課程提出了更高層次的要求,於是便誕生了數學實驗。

學期最初,大學數學實驗對於我們來說既熟悉又陌生,在我們的記憶中,我們做過物理實驗、化學實驗、生物實驗,故然我們以為數學實驗與它們一樣,當我們在網上搜尋有關數學實驗的信息時,我們才知道,大學數學實驗作為一門新興的數學課程在近十年來取得了迅速的發展。數學實驗以計算機技術和數學軟體為載體,將數學建模的思想和方法融入其中,現在已經成為一種潮流。

當我們懷著好奇的心情走進屈靜國老師的數學實驗課堂時,我們才漸漸懂得,數學實驗是一門有關計算機軟體的課程,就像C語言一樣,需要編輯運行程式,從而進行數學運算,它不需要自己來運算,就像計算器一樣,只要我們自己記下重要程式語句,輸入運行程式,便可得到運行結果,大大降低了我們的運算量,給我們生活帶來許多便捷,在大一時,我學過C語言,由於這樣的基礎,讓我能夠更快的學會並套用此軟體。

通過學習使用數學軟體,數學實驗建模,使我們能夠從實際問題出發,認真分析研究,建立簡單數學模型,然後藉助先進的計算機技術,最終找出解決實際問題的一種或多種方案,從而提高了我們的數學思維能力,為我們參加數學競賽和數學建模打下了堅實的基礎,同時也為我們進一步深造和參加工作打下一定的實踐基礎!

學習培訓心得體會500字 篇14

經過筆試、面試、體檢、政審層層選拔篩選,我終於如願以償成為了一名光榮而自豪的選調生,進入了以全心全意為人民服務為宗旨的公務員隊伍。滿懷激動的心情,我懷揣著錄取通知書前赴省委黨校參加了xx省xx年選調生崗前培訓班。

在歷時三天半的緊張培訓中,通過省第十屆人大副主任、省人大秘書長、省農業廳副廳長、省委黨校xx教授、xx教授、xx教授、副教授、組織部劉xx部長等八位老前輩和師長們的悉心指導,讓我這個剛剛走出大學校門的毛頭小伙子整個人來了一個大換血,使我個人不但從思想政治覺悟上,而且從人生觀價值觀上都有了一個巨大的改變。這次培訓讓我的個人整體素質有了一個本質的提高。

我是陝南山中的一個普普通通的山裡娃,走出山後,山外的都市繁華和燈紅酒綠對我有了巨大的誘惑,山外的天好大,我的心也逐漸得變大了。大四如白馬過隙般出現在了我的面前,就業這個決定我個人人生方向的復選題擺在了我的眼前。是繼續留在大城市裡,還是回到貧困的家鄉?是去企業里一步一個腳印成為一個人人羨慕的高收入白領、金領,是成為一個自主創業者,還是成為一個默默無聞的基層公務員?由於家庭的多方面因素,以及父母不斷地做思想工作,我最終下定決心報考省委選調生。通過努力,我終於進入了擔負著重任的、光榮的選調生隊伍。

我的家鄉山山高水深,自然條件惡劣,經濟欠發達,發展滯後。由於貧窮落後,六縣一區大量的缺乏人才。二十一世紀最寶貴的是人才,缺乏人才的地區就難以發展。大量的走出貧困大山的大學生朋友們因為家鄉的貧窮落後而選擇留在了繁華的都市。只有出去的,少有進來的,這就是山的人才流動動向。幾天前的我僅僅是心存著一種熱愛家鄉的樸素情感參加此次培訓,通過幾天的培訓後,我感到自己身上的擔子重了,心裡也變得沉甸甸的。回山建設家鄉成為了我的目標,黨組織的思想教育成為了我的動力,從一點一滴做起、從小事做起將是我的行動,鄧理主任、桂維民秘書長、王心起教授、畢遠佞教授通過幾十年工作所總結出的工作方法和經驗將成為我未來工作中的制勝法寶。

馬上就要走上工作崗位了,我的心中仍有些許激動、些許忐忑。馬上就要面對工作上、生活中的一個個困難和挑戰了,我的心中忽的有了一種即將面對成長的欣喜和勇氣。

寫到文章即將結束時,當年在黨旗下的宣誓突然的展現在了眼前。“我宣誓,忠於黨、忠於祖國、忠於人民;我宣誓,全心全意為人民服務,為社會主義四化建設奉獻出自己的光和熱。”

我不後悔離開繁華的都市回到貧困落後的家鄉,我不後悔將自己的一生投入到選調生這個事業中去。

學習培訓心得體會500字 篇15

通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,發現了教育教學過程中存在許多不足,也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子,孩子就能充分展示自己學習的過程,教師也就可以自如開展教學活動。

同時,教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓孩子充分思考,給孩子充分表達自己思維的機會,讓幼兒放開說,並且讓儘可能多的孩子說。這樣,孩子自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高,個體才能得到發展。

《幼稚園教育指導綱要》進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。為了保證和促進幼兒的主動學習,教師必須改變傳統的角色定位,擔負起《綱要》所要求的新角色幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。

教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統的教育觀念,不斷改進教育教學方法,提高自身素質;尊重幼兒的人格,了解幼兒的學習特點,以發展的眼光看待每一個孩子,使幼兒得到進一步的發展。通過學習使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關係。在平時的教學中,我還將注意以下幾個方面:

1、堅持以幼兒學習興趣為目標,正確引導幼兒學習。

2、善於觀察,做好幼兒的支持者。

3、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。