兩年來，自己在學習交流之餘，也時常總結反思，取得了一點成績。XX年，我被評為xx區普教系統第二屆名班主任，XX年被聘為xx區第二屆名班主任工作室主持人，兩年均獲xx區中考數學科成績優秀獎，撰寫論文《實施“分層走班輔導制”，提高中考數學複習有效性》獲區一等獎，論文《淺談如何培養中學生的自我教育能力》省二等獎，今年我主持的德育課題《生命教育活動設計研究》成功立項為市級課題。
有人說：“不變的老師，流水的學生。”兩年來在工作室的學習讓我明白：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”今後的日子裡，我要用心思考，用心感悟，用真心、動真情、做真行做好班主任工作，讓教育智慧升華，真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。