轉眼，大學時光不經意的從我們的身旁悄悄地溜走了，留下的有我們許許多多美好的回憶，還有我們學習過的知識，印象最深的除了專業知識之外，應該就屬套用文了。
《套用文寫作》這門課程最難學，也最有用處。我們的日常學習、工作、生活都離不開套用文。開會要發通知，聯繫工作要開介紹信，互相協作要簽契約，讀書學習要做筆記，感情交流要寫書信，生活起居要寫計畫，可以說套用文就是生活，生活就是套用文。
在半年的《套用文寫作》學習中，我們練習過計畫和總結、海報，還有一些通知、通報、報告、請示、批覆、函、欠條、借條等課堂練習訓練，最重要的是老師還給我們講了論文和契約一些注意事項和規範格式，讓我們近距離的接觸一些契約糾紛案例，並談談了自己對契約糾紛案例的看法，說出契約的不足之處，進一步理解和記憶契約的七個必要內容。同時也讓我們對套用文有了一個深入的認識。
學習了套用文之後我想談談三點看法和感想：
一、首先，我覺得套用文寫作是一門實用性特彆強的專業寫作課程，它能使我們的實際寫作水平得到一定程度的提高，在今後工作當中能解決商務活動中的實際問題。
二、其次，套用文不能用修辭手法，不能附帶感情色彩的寫套用文，我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但套用文寫作不同於文學作品，中華詞藻豐富多義，容易表達不清，引起歧義，造成糾紛，因此它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢，一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確。另外套用文寫作應該追求一個“實”字，套用文不是供人們把玩鑑賞的藝術品，它和人們的社會生活結合得非常緊密，它是一種套用文體，是為了實際工作、實際生活而形成文字的東西，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，套用文寫作時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華，其實天然雕飾也是一種好的文風。
同時套用文寫出來不應該給人一種乾巴巴、讀來索然無味的感覺，既然文章總是要讓人來讀的，包括套用文也是要有相關的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種禮儀性，讓人願意讀下來，讓人賞心悅目。
三、最後，我覺得套用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學套用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的套用文，毫無感情可言。套用文雖不需要辭藻華麗、韻味雋永，但它講究一個“實”字，其實它是“看似無情卻有情”，不可小覷。
半學期的《套用文寫作》課程臨近尾聲，在這個學習過程中，我受益匪淺，我相信在今後，我會將自己所學到的套用文知識套用到我的日常學習、生活當中來，我將更加努力的學習，開始新的人生征程。