3．宣傳準備
（1）建立了部落格“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關於團隊的後續推廣計畫，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新於部落格中。
（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調研
團隊成員利用空餘時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對於社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，於浙江工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2．6月20日，聯繫浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，並由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯繫相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象。同時聯繫廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，並由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務體驗結束後均需在部落格和人人上相應更新並總結
8．活動後期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計畫），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。
九．經費預算
款項
數量
單價
總價（元）
調查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片列印
後期整理資料