比賽後的整理：1）、和當地的兒童們合影留念
2）、清理比賽場地
3）、志願者與兒童們告別，乘車返回
活動內容三——兒童才藝比賽
一、活動名稱：兒童才藝比賽
二、活動時間：周六或周日（一天）
三、活動地點：當地留守兒童所在的學校
四、活動人員：10名志願者及其30名留守兒童
五、活動流程
前期準備：1）、提前半個月將才藝比賽參賽要求和比賽規則告訴當地的兒童們
2）、徵集志願者，聯繫好比賽場地以及確定參加此次比賽的留守兒童人員情況，並且準備好志願者去往當地的車隊
3）、和學校溝通，借用當地學校的一間教室作為比賽場地
物資準備：準備獎品18份
人員安排：5名志願者作評審，2名催場，3名照顧兒童
比賽規則：
a、參賽項目為唱歌、跳舞、樂器表演、朗誦、畫畫、寫字六大類。
b、唱歌、跳舞、樂器表演、朗誦的比賽時間限定在五分鐘之內；畫畫和寫字可以再家裡準備好帶到現場給評審們看
c、比賽順序抽籤決定
d、由當地的老師選取30名才藝突出的兒童參加比賽
e、每類參賽項目中選出前三名，分別予以獎品獎勵
f、評審5名，10分為滿分，每位評審的分數相加即為該參賽者的最後分數
比賽過程：
a、 每位參賽者依照自己抽籤抽到的入場順序進入
b、 評審打分
c、 比賽結束，公布獲獎名單，頒發獎品
賽後整理：1）、將使用的教室打掃乾淨，收拾整齊
2）、與兒童們一起合影留念
3）、收拾好坐車回來
活動內容四——給留守兒童送溫暖
一、 活動名稱：給留守兒童送溫暖
二、 活動時間：周六或周天（一天）
三、 活動地點：留守兒童們的家裡
四、 活動人員：30名志願者以及15名留守兒童
五、 活動流程：
前期準備：
1）、將要去看望留守兒童的信息向社會公布，並鼓勵有愛心的企業家或廠商將他們生產的有意於兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資為兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。
2）、徵集有愛心的志願者前去探望當地的留守兒童
3）、準備好車，並邀請一些相關媒體跟隨志願者同去採訪拍攝
4）、當地的留守兒童家長和媒體針對這一活動達成共識並共同策劃此次活動。
活動過程：
1）、早上志願者們其相關媒體人員乘車前往當地留守兒童家中
2）、志願者將相關物資交予兒童手中，並由媒體人員拍下相關畫面。
3）、之後志願者每兩人一組去15位留守兒童家中，和孩子們一起聊天，唱歌，寫字等等組織各種娛樂活動，娛樂活動的內容由志願者來視情況而定，志願者們還可以給留守兒童們傳授知識，還可以和他們一起做飯一起吃飯，讓志 願者們深入了解他們的生活狀況。