雷鋒，助人為樂的代名詞。一提到雷鋒，我就會情不自禁地想到一心為他人著想、甘於奉獻、不求回報的郭明義同志。
郭明義，齊礦的怪人，有人這樣說。在鞍鋼齊大山鐵礦職工浴池裡，每天下班後，人們常常會看到一個人走進浴池為工友接連不斷地搓起澡，最多時一天要搓20多人。搓澡時，嘴裡還不停地講解著捐獻造血幹細胞的知識和重要意義。這個人就是郭明義。原來，郭明義為了幫助工友張國斌患了白血病的女兒，除了寫倡議書，聲情並茂讀倡議書外，還在職工浴池裡當義務搓澡工、利用搓澡的機會向工友們宣傳捐獻造血幹細胞。最終，張國斌的女兒如願找到了與她匹配的造血幹細胞捐獻者，而為工友們搓澡，郭明義直到現在仍在堅持。
第一次聽老師講到這件事時，我納悶：這人沒事做嗎？怪人！當我上網詳細了解了郭明義同志的先進事跡後，我感嘆：他不是怪人！當今社會需要的就是有愛心、無私奉獻的人。作為一名國小生，作為一名優秀學生幹部，應該向他學習。於是，我輕輕地拾起地上的筆和書本，悄悄地扶起牆角里東倒西歪的掃帚，默默地整理著同學們雜亂的作業本……另外，我還積極地發動班幹部成立了“愛心幫扶小組”，“愛心幫扶小組”的成員每天放學後送殘疾同學彭俊源回家；利用午休時間給學習上有困難的同學解疑問難；擠出零花錢為貧困的同學張榮霞買她夢寐以求的鋼筆……在前幾天的“綠化長江”捐款活動中，我毫不猶豫地把三年才省下來的零花錢278.9元投入募捐箱。以後遇到這樣的活動我同樣會積極參加。《士兵突擊》里的許三多經常說過一句話，這件事沒意義，要做有意義的事。而現在我們學習郭明義同志的精神就是一件非常有意義的事、是值得我們堅持的事。
談到學習，我覺得，我們不單單是學習郭明義的做法,更重要的是從參加這些活動中，感受和學習他那種助人為樂的精神，並且在郭明義先進事跡的影響下，主動提高自己的精神境界和綜合素質，展現了我們新時代少年兒童嶄新的風貌。通過自己的行動，來帶動身邊的少先隊員們加入到郭明義愛心團隊中來，使愛心事業可以持續地進行下去。
社會需要更多像郭明義這樣的人，我們新一代的青年應該把郭明義的精神傳承下去，用我們的行動去溫暖身邊的人、感動身邊的人，讓我們的身邊永遠充滿愛，讓這個社會更加溫暖、和諧！
評析：能從郭明義眾多的事跡中選取有代表性的材料，並能結合自己的實際情況談體會和感悟，語句通順，結構完整，結尾具有深意，完成不錯。