國小教育管理制度

(1)、進行課題申報:申報課題的內容要完整。(①課題名稱;②確定課題的依據;③研究目標、主要內容;④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負責人;⑥實驗研究步驟及進度,研究方法及預期成果;⑦課題經費等。)

(2)、科研室主任每學期初制定學校科研總計畫;安排好學期研究課進度;期末完成一份階段性小結。並做好所有資料(電子稿和文字稿)的收集工作。

(3)、在課題的研究過程中要有嚴謹的科研態度,主動學習上級下發的各項檔案,注重每一個環節的過程研究。參與課題研究的人員每學期圍繞課題研究的主題上1-2節實驗研究課;完成1-2份資料匯總;每學年至少寫一篇參與課題研究後的科研論文。

(4)、完成課題結題的各項工作。

(5)、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。

(6)、做好資料的收集整理工作,並隨時準備上級的檢查指導。

校級一般課題:

(1)、各教研組在認真學習研究的基礎上,根據學校規劃與主課題方向,結合學科特點與教改精神,並從教育教學實踐和教育理論文獻中發現問題,制定各教研組的課題研究方案,填寫《平二教育科研課題申報表》,並於每學年開學初上報科研室審定與備案。

(2)、立項的課題必須及時建立課題檔案,檔案資料包括:課題申報表、課題方案、學期研究活動計畫、課題研究活動情況記載、研究課教案、經驗論文、發表文章、獲獎證書、理論學習資料、研究報告等。

(3)、校級組要有計畫地開展研究,每學期初要認真制訂“課題活動計畫”,每學期課題

組活動不少於4次;由課題組負責人組織開展,及時做好“課題研究活動情況記載”。 每

學期末進行“課題活動總結”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經驗總結。

(4)、平時備課上課要貫徹課題要求,每位課題成員每學期至少上一節校級公開研究課。

(5)、教育科研課題的結題鑑定的評價,是學校教育科研管理工作的重要環節之一。申報的各級立項課題,必須規範結題。校級課題組在正式結題前十五天向校科研室提出課題結題書面申請,填寫《平二教育科研一般課題結題申請表》,並提供課題研究結題的材料。結題須經校科研專家鑑定小組鑑定,才能確定結題並發放結題獎。

2、凡本校教師申報的科研課題或教改課題,必須經校審查簽署意見後再上報。校外合作科研計畫,由課題負責人提出,經校研究認可後,報校科研室備案。

3、每年第四季度,在總結當年科研計畫完成情況的基礎上,進行下一年的科研計畫預測和論證。

第四章 科研經費管理

在校創收收入中劃撥一定的經費用於科研室的正常運行、課題的研究和教師科研成果的獎勵。

第五章 科研成果的管理及確認

我校教師的科研課題、教改課題、公開發表或獲獎的論文、論著等必須署名平利路第二國小,並持原件和複印件到校科研室登記確認,備案。

第六章 科研獎懲

為進一步調動我校教學、科研人員從事科學研究的極性和創造性,有效地組織好學校的科研力量,保證科研計畫的順利實施和按質按期完成,不斷提高學校的科研水平,特定下列獎懲制度:

本辦法適用於我校教學、科研人員和行政管理人員主持或參與的國家及市、區各級各類科研項目的管理以及校級一般課題的研究人員。