3．板書和ppt列入評分項目。
(七)作品要求：
1. 參賽者要堅持創新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我探討和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內容的創新，也要培養學生創新學習的能力和善於發現自己的能力。參賽者應該具備勇於探索和創新的科學素養和心理品質，轉變阻礙學生創造力發展的傳統教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經驗、發展能力為主要教學目標；把遵守常規的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。
2. 參賽者應該具有良好且形象的表達能力，應該注意語言藝術，重視語言素養，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋樑。要尊重學生的個性，因材施教。
3. 注重教學質量，提倡使用現代化手段輔助教學
通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥於教案，儘量使用多媒體教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發學生的學習熱情，引導學生自覺學習。
2）宣傳工作
1.海報宣傳：校園內各處宣傳欄
a1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓
a2（2張）：兩個桂廟路口
a3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香&雲香1，木犀1，雲鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區。
a4（2張）：院辦宣傳欄
海報製作：聯繫宣傳部
海報貼上：宣傳部負責
2.傳單宣傳
在文學院班級內部派發宣傳傳單。同時在西南區、荔山餐廳等地派發。
大三（5班*50張）
大二（5班*50張）
大一（4班*50張）
另外印發500張
a4傳單製作：由主辦部門學術部自己製作
3.網路宣傳
在校公文通、文學院的網站（）、荔園晨風bbs及文院各個班群上發布活動的安排和進行的情況，發宣傳貼。
4.口頭宣傳
學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉告
2．比賽當天具體安排
1)初賽2個方案：
分為報名參賽者人數為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個賽區（時間初定為上午9：00～11：30）
各個賽區，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評審，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評審、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。
1. 主持人宣布活動開始
（1） 介紹評審，介紹比賽規則及評分規則。
（2） 開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）
（3） 每位參賽者授課完畢後 ，評審作一分鐘的點評
2. 活動結束，工作人員清理現場。
2)決賽
1. 提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，螢幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評審，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評審、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。
2. 主持人宣布活動開始
（1） 介紹評審，介紹比賽規則及評分規則。
（2） 開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）