大學生525活動策劃書 篇1
大學生心理健康主題班會
一、活動背景
在大學裡，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
二、活動目的
1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區;
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力，構建和諧班級”
四、活動主題
“打開心扉，暢遊愛的海洋”
五、活動形式
主題班會
六、活動時間
20xx年9月16日
七、活動地點
學院北門會議室
八、活動過程
1、向同學們介紹一下大學生心理健康的重要性
2、概括介紹一下當今我國大學生心理素質情況
3、同學們討論主題話題
4、對一些典型案例的思考
5、小遊戲：
口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最後一個人，再請同學們談感受。此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
6、組織每位同學都講講班上其他同學的優點
7、主持人總結髮言
九、活動意義
通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裡掀起關注心理健康的熱潮，讓人來關注大學生的心理健康問題，讓人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，
就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!
大學生525活動策劃書 篇2
一、活動主題
我們將以“fairy tale”做為此次聖誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮噹中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界裡，在仙女精靈純真的祝福和聖誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的聖誕節！
二、活動目的
我們作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。聖誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝聖誕節的熱潮。而以fairy tale作為聖誕屋的主題是因為聖誕節本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的聖誕節。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落裡的硬幣，更好體現“環保節約”意識。
三、組織單位
外國語學院07級英語本部三班
四、策劃主體
我們會在聖誕屋入口(教室前門)處設定小型櫃檯，到訪同學僅需象徵性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規定)做為入場券，便可自己調製出口味獨特的“雞尾酒”。此外，櫃檯兼售各式精緻聖誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬於你的寶。
聖誕屋內主要分成三個部分：
(1) 奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎? 還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在fairy tale聖誕屋裡讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名於世界經典童話。作為聖誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。聖誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這裡，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
（2）夢幻遊仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之餘，仙女們也會邀請參與的同學一齊遊戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言佳句“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束後留下來跟三班同學共同清理教室。
（3）私密森林：我們會在聖誕屋裡布置出一面森林牆，而積極參與的客人朋友們則可以在聖誕屋入口的服務台處領取小紙片寫下心裡話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小夥伴恰好可以藉此機會相互致歉喔……只要你寫上具體地址，我們的聖誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去後也會發現屬於你自己的小卡片喔。
（4）魔鏡法師：想測一測你和你mr. or miss. right的默契指數嗎?想了解你今年的聖誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什麼，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！本班的台柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為聖誕之夜增添許多笑聲。
大學生525活動策劃書 篇3
為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課餘生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行我愛勞動的勞動技能大賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最後繫鞋帶，在規定時間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確係法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先後進行確定名次。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理乾淨，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。
材料準備： 每人準備報紙或掛曆紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
1、 每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束後全體學生上交到評審老師處。
材料準備： 每人自帶水果(品種不得少於三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。
評判標準：要求在製作過程中出現削皮、切等環節，並考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
大學生525活動策劃書 篇4
一、活動主題
激情與改革開放同行；
青春與和諧社會共進。
二、指導思想
大學生社會實踐是一種以實踐的方式實現高等院校教育目標的教育模式，是法學院多種實踐教學模式之一，與理論教學同等重要。法科大學生社會實踐活動中，堅持“五個落實”原則，即落實建設科學發展觀教育，落實質量工程、落實實踐育人理念，落實學風建設，落實品牌工程；落實“三基三能”人才培養模式，促進學生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養和提高學習能力、實踐能力和創新能力。
三、活動內容
突出服務和諧社會建設和特區建設、提高大學生思想道德等重點內容，廣泛開展掛職鍛鍊、專業見習、社會調查、課題調研、法律普及和宅基地實況調查等實踐活動。
（一）緊扣主題，組建重點服務團隊。
1、xx大學生暑期志願交通協管隊。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學生，參與交通協管工作，鍛鍊自我的同時，提高公民交通安全意識，美化城市建設，迎接北京奧運，促進社會和諧。並組織開展市民交通安全意識調研活動，撰寫暑期社會實踐報告。
2、中國農村宅基地實況調查報告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎上深化調研報告，透析農村宅基地使用權和流轉現狀，形成調研報告，提供立法建議，促進新農村建設，未參與20xx年的挑戰杯競賽打下堅實的基礎。
3、關愛女孩志願服務行動。女生是社會的特殊全體，她們的權益需要維護，她們的成長需要呵護並受到社會各界人士的關注。為落實國務院關於開展關愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的工作要求，結合中國國情、海南省請。法科大學生在校團委號召積極參與，聯合北京等高校組織開展社會實踐活動。
（二）發揮優勢，豐富實踐活動內容。
1、實踐基地建設計畫。按照學校《海南大學學生社會實踐基地建設方案》的規定，結合教育部“質量工程”要求，突出專業特色，按照需要，有計畫、有步驟開展基地建設，滿足和引導學生實踐需求，爭取建設“示範實踐基地”或“優秀實踐基地”。
2、組織優秀學生省檢察院見習。針對法科大學生的專業特點，為豐富學生的社會實踐經驗，把理論與實際相結合，了解司法活動的運作流程，我院與省檢協調為學生提供學習交流的機會。實踐是檢驗真理的標準，實踐出真知，省檢見習為廣大學生提供了良好的學習和鍛鍊的機會，也是提高法科大學生的實踐能力的重要平台。
（三）注重特色，抓好課題研究項目
1、學生實踐課題調研。組織大學生開展專題社會調研，組成專題社會調研組，實行高年級學生幫帶低年級學生、“一課題一導師”制度，促進法科大學生提高科研能力和創新能力。
2、“三個一”實踐調研。“三個一”實踐活動，即在暑假期間，學生以見習為基礎，進行一次調研活動並撰寫一篇調研報告；閱讀一本法學著作並撰寫書評；收集一個真實案例並撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵成教同學參加，以促進法科大學生提高專業技能、學習能力和實踐能力。
3、組織培訓。舉辦專家報告會，培訓法科大學生“如何撰寫社會實踐調查報告”、“如何開展社會調查”、“如何開展中國農村宅基地實況調查”，提高學生社會實踐調查方法和技能，提高學生社會實踐活動質量。
四、活動原則
（一）安全第一原則。法科大學生參加社會實踐活動必須堅持安全第一原則，必須始終注意人身財產安全、乘車安全、調研安全、住宿安全等；發生意外事件或突發事件必須第一時間報告學院值班老師，確保信息暢通和快速傳達，共同做好學生暑期社會實踐的安全管理工作。
（二）專業特色原則。實踐應與專業學習緊密配合，突出專業特色，挖掘專業資源和整合社會資源，注重深入課題調研，加強規範化、社會化和基地化建設，形成鮮明特色。
（三）注重質量原則。實踐中必須落實教育部“質量工程”，堅持實踐鍛鍊與提高實踐質量相結合，堅持實踐鍛鍊與出成果相結合，堅持實踐鍛鍊與基地建設相結合，注重創新，強化品牌建設；課題調研和團隊調研必須堅持中期報告制度，確保按時按質、出色完成課題調研。
五、活動步驟
（一）活動策劃部署階段（xx月份）
成立法學院暑期學生社會實踐活動組織領導小組，徵求學院領導、師生意見，聯繫實踐單位、尋找合作夥伴、準備課題、了解需求、確立重點服務項目，製作檔案並籌劃方案。
（二）宣傳組織報名階段（xx月下旬~xx月初）
宣傳發動，促進學生了解社會實踐活動內容和要求；及時公布校內外的課題，便於學生及時申報，統計整理各項活動的報名情況。
（三）活動正式開展階段（xx月—xx月）
1、召開動員大會，組織培訓。讓學生了解實踐活動的各項規章制度，了解如何寫論文，如何開展社會調查，如何提高社會實踐活動質量。
2、給各個開展暑期課題調研的課題小組，配置專業的指導老師。
（四）總結表彰階段（xx月前後）
1、新學期開始收集、統計、評比各項活動的實踐成果，評選出高質量的暑期社會實踐論文與課題調研報告，評選出暑期社會實踐活動積極分子等。
2、通過開展社會實踐經驗交流座談會、報告、展覽、答辯等形式，對暑期實踐活動取得的經驗及成果進行宣傳。
3、舉行暑期社會實踐活動成果表彰活動，表彰在實踐活動中做出突出成績和貢獻的個人，以及社會實踐優秀論文和社會調查報告。
大學生525活動策劃書 篇5
一、活動背景：
又是一年畢業季，對於大四的學長學姐們來說，大學是他們值得留念和銘記的地方。但這四年下來積攢的東西實在是太多了，但由於各種原因他們不方便把所有的東西都帶走。為此，中國礦業大學文學與法政學院青年志願者協會舉辦了此次畢業生募捐的活動，一方面可以減少大四學生畢業的不便，保證他們能夠更加輕鬆的離校;另一方面作為大四學生在大學留下的一點紀念，為我們的公益事業做出自己的些許貢獻。
二、活動目的：
(1)減輕文法學院畢業生的運輸壓力;
(2)為貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛心，通過簡單的方式提高山區孩子們的生活水平;
(3)為學長學姐們送上離別祝福，同時也希望他們在接下來的人生奮鬥歷程中爭取有所作為，發揚學校的優良傳統，更好地服務社會。
三、活動對象：
中國礦業大學文法學院即將畢業的在校學生
四、活動時間及地點：
20xx年5月21日晚(暫定)竹三桃四宿舍樓
五、活動具體流程：
(一)前期準備
1、確定活動的具體時間，對大四的部分學生進行觀察，確保我們的活動既不會在宿舍沒人的情況下進行，又保證募捐活動不會影響到大四學生的正常休息。
2、前期的宣傳活動主要通過發放宣傳單和展板的形式對活動進行簡單的宣傳，讓大四的學生了解活動的內容及意義，從而保證活動的順利開展。
3、募捐物品的.確定，對於所要募捐的物品進行初步的確定，保證募捐的物品在我們能夠處理的範圍內，而避免多有東西我們都要最後導致物品堆積的現象。
4、聯繫貧困地區或者提前做好物品的流向準備，讓捐贈的物品發揮自己最大的可利用性。
(二)活動的具體實施
活動主要由文法青年志願者協會全體成員進行募捐活動，活動的形式主要採用走訪宿舍進行募捐，保證募捐的最大效果。
1、前期：
(1)事前通知各部門的成員，對所要進行的活動進行具體的說明。強調活動中應該具體注意的事情和禮貌性的用語。
(2)晚上九點半所有人員在活動前十分鐘集合完畢，男女分別於男生宿舍和女生宿舍樓大廳集合，對於所到人員進行點名分配小組(每部出四人男女各兩人，分兩組：實踐部、辦公室、服務分隊，公益部、拓展部、外聯部)，確保人員人數。
(3)各小組募捐結束後，將募捐的所用東西男生全部送到T4A515，女生有具體人員安排地點，並進行分類整理。
(4)男女宿舍同時進行，在所有活動結束後作統一解散。
2、後期：
(1)由文法學院青年志願者協會公益部組織進行本次募捐活動，活動後開專門會議對本次募捐活動的不足進行總結並做改進，讓活動的可實施性更強。
(2)對所有物品進行清點之後，做好統計工作。
(3)聯繫安徽省碭山國小，將募捐所得及時送往該地區。
六、注意事項：
1、在活動的具體過程中注意禮貌用語和佩戴工作證或綬帶，不要因為募捐活動對大四的學生的生活造成影響，並在具體的活動中對活動進行的原因和具體流程做一個具體的介紹。
2、對物品的管理採用公開公正的原則，對物品的具體流向進行公示，避免讓同學們對我們的活動產生一定的質疑。
3、注重活動前和活動後的宣傳工作，從而提升文法青年志願者協會的公益形象。
4、物品的解決要迅速，不要堆積。
5、注重在具體的活動的過程中同學們存在的反應，聽取我們活動的不足，並且儘自己最大的努力進行改進，為以後類似的活動做好經驗的積累。
主辦：共青團文學與法政學院委員會
承辦：文學與法政學院青年志願者協會
大學生525活動策劃書 篇6
一、活動主題
“團結互助，增進友誼，爭創優秀班級”
二、活動目的與意義
xx月天，碩果飄香，正是秋遊的好時節。通過本次秋遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋遊，既可以為全體成員營造一種輕鬆自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。
三、活動對象
xx級電商三班全體同學(自願參加)
四、活動時間
20xx年x月xx日星期四(暫定)
五、活動地點
。
六、地點優勢、劣勢
<1>優勢：位於xx市東北郊區河畔，占地萬平方米，由電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落於xx市文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。
乘車方式：班級集體包車。(待定)
七、經費預算
1、門票：每人(待定)
2、包車費用：(待商議)
3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。
八、活動具體安排
<1>組織策劃：
11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯繫司機
9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息
11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯繫司機)14：00~16：30自由活動時間
16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校
九、活動注意事項
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班乾進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯繫確定。
6、建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。
大學生525活動策劃書 篇7
活動主題：
“青春有約，走進軍營”
活動背景：
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的後盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己為人，保家衛國的精神。
活動目的：
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規範，增強學生自立自信自強的生活意識。
活動內容:
1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；
2)進行遊戲互動；（期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定）
3)進行實彈打靶訓練。
活動流程策劃：
1）出發，到達部隊與官兵結對子；
2）參觀營房、學習室和訓練場；
3)與部隊官兵搞團建遊戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）
6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。
7）在協會開展學習交流大會，認真總結。
活動時間：XX年3月
活動地點：
參與人員：醫學院學生
經費預算：（見附表1）
活動總結及成果展：
1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動
的成果；
2. 做好本次活動的總結匯報工作。
活動注意事項：
1 .在路途中要注意安全；
2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3.服從組織的安排；
4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經同意才可以實施；
5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；
6.本活動參與人員需簽安全協定書（不簽者視為棄權）。
醫學院大學生軍迷協會
XX年3月
大學生525活動策劃書 篇8
迎新春暨表彰大會，這是一個完全為了給廣大學生一個展示自我，挑戰自我的舞台，以此鍛鍊並提高我系學生的綜合素質，挖掘大學生的新點，亮點。充分展現我系學子的亮麗風采，同時為我系學生工作的更好更健康發展做準備。為大學生生活添加一道亮麗的風景線，實現放飛的夢想，舞動青春。
一、活動時間
x年xx月4日
二、活動地點
報告廳
三、活動對象
系、xx級全體學生
四、工作準備
1、海報設計：李海龍負責.完成時間：xx月xx日
2、海報製作：系宣傳部負責.完成時間：xx月xx日.要求圖樣完全按設計內容製作.
3、邀請信製作及傳送：由、負責.完成時間：xx月xx日
4、所邀嘉賓名單確定：李海龍負責.完成時間表：xx月xx日
5、PPT、VCR製作：
6、會時秩序、安全：系安全部負責
7、禮儀：系文藝部負責
8、學習經驗交流人員名單及相關事宜：、負責
9、會場：、（人名）
10、參講者稿件催收：
審定：
11、主持人確定：
12、詩歌：
13、會時留言簿：
註：諸多工作同、
分工負責；、總監.
五、會時流程
1、6：30～6：50入場；6：50～7：00播放VCR；7：00詩歌朗誦.
註：詩歌的朗誦緊跟VCR放映的結束，然後開啟前燈.
2、主持人宣布大會開始，說明此會性質及目的.
3、介紹與會嘉賓，主持人串詞到下一環節.
4、主持人宣讀集體獎項名單，並邀其一一登台領獎.
⑴、先進班集體
⑵、先進團學組織
⑶、三位一體
5、主持人串詞致大一學習經驗交流參講者.
大一學生，共3名（註：中間環節須主持人連貫整體）
6、主持人總結演講，致個人獎項頒發.
⑴、社會工作積極分子團建積極分子＂雙證＂標兵
⑵、優秀共青團員
⑶、＂創三好＂學生三好學生
⑷、優秀團委班幹部優秀學生班幹部及上學期已頒發獎項獲得者名單.
7、主持人串詞總結致大二學生參講（側重專業技能、前景及人生觀，價值觀的理解）
8、大二學生參講（共3名）
9、主持人總結致領導講話
10、領導講話
11、主持人總結全會，提出積極口號並宣布結束大會.
六、後期工作
1、清場
2、部門總結
七、經費預算
1、水：24.00
2、宣傳海報稿：8.00
3、邀請函製作材料：30.00
大學生525活動策劃書 篇9
愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生為民族的解放和振興團結戰鬥的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯繫在一起,在建設有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。為進一步繼承和發揚先輩們的愛國主義光榮傳統,在新的歷史時期賦予她新的內涵。
以紀念"五·四"學生運動90周年,全國人大及中國人民政治協商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學生素質,加速人才培養為目標。通過內容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。
大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯合舉辦以紀念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發當代大學生強烈的社會責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發圖強的信念，工作計畫《朗誦大賽活動策劃書》。
一：主辦方：大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯合舉辦。
二：活動口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。
三：活動目的：
弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生國語能力和綜合素養，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，為學生提供一個展示自我朗誦風采的平台，
四：活動時間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。
五：活動地點： 1201（暫定）
一）、活動前期的準備工作：
1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等設備方面（要求音響、話筒質量較好，以便達到朗誦質量的最好效果） 。
4.比賽場地的布置，以及比賽現場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。
5.活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求國語標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評審:比賽評審由主辦方共同商定，並發邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。
大學生525活動策劃書 篇10
目標市場：
我們的目標市場定位在在校大學生，在校大學生以及情侶是我們顧客的主體，主要是那些喜歡各地風味的學生，滿足他們對不同風味的需求的要求，大學生有追求新事物的激情，不滿足現狀，希望有創新，我們小吃店就為了符合這種需求而應運而生得。
項目簡介：
我們的項目是創建一個多樣化、跨地域性的特色小吃店。容納大部分省市的小吃，滿足大部人對異地風味的需求，提供一個較好的平台。我們小吃店堅持錯位競爭的原則，找準服務對象，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員，並根據消費對象的消費習慣、品味、喜好等特點，有針對性的設計飲食品種、布置就餐環境。針對大學生飲食不規律，休閒娛樂活動較多點特點，我們也提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閒餐飲等。我們店品種多，經營南北方不同小吃，可以使我們滿足不同的顧客。而非餐點又提供各種冷飲，如豆漿、薄冰、粥、水果拼盤等。我們的小吃物美價廉，口味全，營養豐富，為就餐者提供了更多的選擇。產品齊全，服務周到，為特色小吃店成功開拓黃金校區市場奠定了良好的基礎。
服務簡介：
我們將提供安靜整潔的用餐環境，保證優良的服務，創造優雅的氛圍。同時還又一系列的配套設備，可提供流行音樂，設定情侶專區，提供雜誌和書籍供廣大顧客閱覽。
市場分析：
餐飲業是競爭最激烈的行業之一。目前小吃店遍布全國各地，不同的地方有不同的小吃店，它們大多體現了當地的風俗民情，就目前現實市場而言，小吃店還是比較火爆的。從消費者的接受性來看，隨著人們生活水平的不斷提高，小吃的價格又相對便宜，大多數人還是願意消費的。小吃屬於食物類，雖不能與米飯相比較，但早餐大多數人還是傾向於吃小吃的，有時人們心情鬱悶或者其它原因不願吃飯，也可以吃吃小吃，開開胃，所以小吃目前的潛力也是很大的。
STRENGTH（優勢）分析：從我們周圍環境出發，目前的小吃店都普遍存在一個現象就是種類單一，它們只是部分地方的風味小吃。而我們現在所做的小吃正是克服這一缺點，儘量多樣化，集各地小吃。我們提供的是優質服務，給顧客帶來家一樣溫馨的感覺，儘可能的滿足顧客的多種需求。同時我們的特色小吃走民眾路線，價廉物美，能夠深受廣大學生群體的喜愛。簡潔舒適的裝修將是小吃店的一大特點，學生普遍喜歡在安靜整潔的環境下享受美味佳肴。菜品和服務將是我們小吃店的核心競爭力。自己是學生，所以比較容易把握學生們的消費心理，能夠及時跟上學生的消費時尚，推出競爭力較強的產品以及服務。
WEAKNESS（劣勢）分析：剛進入市場，小吃店的規模較小，人力物力資源有限，在服務質量、服務項目等方面顯得很薄弱。比如我們只有兩個服務員，在生意比較好的情況下很可能會產生下單不及時、上菜速度慢等情況。而校區內外的競爭也是比較激烈的，很難形成自身的競爭力。另一方面，學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，這在一定程度上加大了我們的創業成本，使項目很難發展壯大。由於是綜合性的小吃店，所以比較難以找到“全能”廚師，所以有可能加大我們的廚師招聘成本。
OPPORTUNITY（機會）分析：據我們的市場調查與分析，本店產品具有廣闊的消費市場，並具有一定的核心競爭力——多樣化特色菜品與優質服務。創業團隊成員都是學習管理的，具有敏銳的洞察力和信息收集能力。我們把握住了當前學生的消費心理，了解顧客需要什麼樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入餐飲行業的。
THREAT（威脅）分析：小吃店的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯繫，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格並不會太高，但在價格上就缺少一個競爭優勢。並且，成本與利潤也是直接掛鈎的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，多樣化、跨地域的特色食品提供的可能性也值得我們進行深入思考。跨地域原材料的採購將會極大程度的增加我們的生產成本。如何完美的做出各地風味的小吃也是一大難題，因為各地風俗與飲食習慣的不同，是否大多數的顧客都能對產品認可和滿意呢？同時還有經營模式被複製的可能，這也是需要接受考驗的。
市場預測：
小吃店在我們學校雖然存在，但沒有一家容納各種特色小吃，只是單一的經營模式。現階段的小吃滿足不了顧客的各種需求，所以我們特色小吃店，會有一定的市場，具有一定的需求。
競爭分析：
我們的競爭對手是學校的食堂，還有其他的小食堂和小吃店，他們比我們更早的進入市場，擁有一定的市場占有率。我們的項目是一個市場縫隙，目前在這個大學城內還沒有興起。剛剛起步，市場開拓階段需承擔一定的壓力。且區域內有大量替代品，需求彈性較大。這對我們開拓市場有較大的難度。
大學生525活動策劃書 篇11
一、活動意義
為了迎接3、15消費者權益維護日的到來 ，也為了給同學們提供一個了解消費維權的平台，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，理工大學法律協會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學校內消費市場環境的改善，幫助構建和諧校園。
二、活動背景
伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日益呈現出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，儘管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權利嗎？只有了解並運用才能讓我們的生活更加美好。
“3.15”為國際消費者權益日，為的是促進國際範圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。
三、活動時間
20xx年3月15號
四、活動地點
一餐東門前
五、活動對象
全體學生
六、活動主題
了解權益，更好生活
七、活動形式
1、現場以分發資料和講解為主；
2、進行消費者維權簽名
3、進行維權有獎競答
八、活動流程
1、前期準備：
（1）秘書部在各部門配合下準備活動策劃書，並進行活動審批；
（2）宣傳部積極進行法律宣傳並張貼海報，擴大知悉度；準備活動橫幅；
（3）法律信息服務部準備資料，組織部進行桌椅申請，外聯部負責經費籌備，財務部負責財物開支；
2、活動中：
（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發相關資料；
（2）對同學的相關疑問儘量進行解答；
（3）宣傳部拍攝活動照片；
（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳；
（5）組織法律維權小常識問答，並發與小禮品獎勵。
3、活動後期：
（1）歸還桌椅，收拾場地；
（2）寫活動總結
九、注意事項：
1、在宣傳工作上應做到態度誠懇友好；
2、活動內容應從廣大師生利益出發。
十、評獎標準：
參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎桌球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。
大學生525活動策劃書 篇12
為豐富廣大學生的課餘生活，增強法律學習興趣，同時增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學生提供一個展示個人愛好和才華的舞台，展現我院學生的精神風貌。團委決定在法律文化節期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：
一、主題：
情系校園，法律人生
二、展演對象：
以係為單位，各系團總支、學生分會選送一個作品；院團委、學生會分別選送一個作品；學生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。
三、時間：20xx年12月17日
四、地點：千人禮堂
五、活動細則：
1、展演內容：本次活動支持原創，要求務必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。
2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等（中英文皆可），但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。
3、作品時間：各節目時間限制在12分鐘內，由賽前抽籤方式確定比賽順序。
4、各作品可根據劇情需要自行藉助道具、服裝，以加強舞台效果。
5、展演採取現場打分制度，評出一、二、三等獎。
6、評審辦法：
語言：內容豐富健康，吐字清晰標準，語調自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。（2分）
表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力，具有表現力。（3分）
內容：內容健康向上、主題鮮明。（2分）
整體配合：配合默契表演連貫。（2分）
綜合創意：創新表演特點，運用外語或方言，運用特色道具等。（1分）
六、要求：
1、各系團總支要認真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質量。
2、請參演單位確定1名同學做為此次比賽的聯繫人，各參賽隊選派2名學生幹部，1名負責後台道具準備，1名負責音響調整（註：不是參賽人員）。
3、所有參演單位於11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團委。
大學生525活動策劃書 篇13
活動形式：
1、穿越障礙物
2、猜謎語（腦筋急轉彎）
3、套物品
4、看你了解我多少（主要是男生參加）
活動目的：
1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2、 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放鬆心情，天天開心。
活動時間：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00
活動地點：四川理工學院石鑼山山頂上
參與人員：生藥071班全體同學
主要負責：
1、 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）
2、有意願當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
活動流程：
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）
3、穿越障礙物
（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有
4、猜謎語（腦筋急轉彎）
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最後按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品
將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少
所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節目或者唱一首歌）。
注意事項：
這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。
大學生525活動策劃書 篇14
一、活動背景
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出遊的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去遊山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放鬆心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出遊才新穎，所以我們選擇集體出遊，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義
促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶。放鬆心情，減輕壓力。鍛鍊身體，增進體質。欣賞戶外風光，擴展見識。豐富同學們的課餘生活。
三、活動時間及地點
時間—20xx年xx月x日(如若下大雨，時間推遲)。
地點—(步道)
四、活動對象
旅遊管理六班全體同學。
五、活動內容
爬，欣賞山風景、途中穿插一些k歌大賽、桌球比賽等小節目。
六、前期準備
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容。
2、由和去踩點
3、由去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(桌球、撲克等)
4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發生的意外及解決辦法。
5、成立安全小組：、。(各寢室的代表)
七、活動開展
第一階段：
1、當天x點在食堂門口集合，由學習委員清點人數。由文藝委員負責拿相關物品(零食、相機、桌球)。
2、清點完畢，全體步行到站台，再乘坐路到“站”下。如果一次走不完，分批走，由班長、副班長、團支書分批帶領。
3、到下車後，先到的同學等待後面的。注意人數，全班仍步行到，前由、帶路，後由、宣傳委員護隊。
4、到步道起點(區醫院那邊)集合，清點人數，簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。
5、全班集體照相，負責照相。
第二階段：
1、由步道上，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌，由、帶頭起歌。邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全。
2、步行到桌球場後，稍作休息，然後舉行寢室k歌大賽，由主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。
3、其後，願意休息的就繼續休息，願意打桌球的就分組進行桌球比賽，願意打撲克的就打撲克。
4、在休息和k歌時，由生活委員負責給同學們分發食物並強調注意環境衛生。
5、在整個活動中，由心理委員、負責照相。
6、繼續步行到結束。
第三階段：
1、在步道(右邊)終點集合，由點名。
2、請同學們談談今天遊玩的感受，請班委總結並表示感謝以及美好的祝願。
3、由先定的班委帶領照原路返回。
4、到學校後，請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經費預算
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
九、後期工作
1、班委總結，提出好的意見繼續發揚。提出缺點改進，以便下次注意。
2、由匯報班費開支情況。
3、由整理相片並上傳到群空間，由寫出新聞。
大學生525活動策劃書 篇15
一、活動概況
（一）主題
支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計畫的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深了解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。
（二）背景
1、現在中國製造充斥著國際市場，而許多外國人眼中的中國就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的中國製造或中國加工轉變成中國智造。而人大學生應胸懷國民表率，社會棟樑的理想信念。國家興亡，匹夫有責，我們09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。
2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。
3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍里，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。凡事預則立，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢為人先，而且儘早的準備是事業成功的關鍵。
4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深了解。並以此為契機鞭策自己好好學習，為以後實現遠大理想打下堅實的基礎。
（三）、活動目的及意義
1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員早立志，立大志。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。
2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成為一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。
3、培養支部成員的社會責感，讓大家有我與祖國共奮進的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。
二、活動細則
（一）活動內容：
我就是名牌這個活動分一下幾步：確定5個項目召集創業小組成員撰寫創業構想發布創業方案項目推廣創業構想答辯大眾評審評出最優項目。
主題活動我就是名牌主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個名牌不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃（就像以前大臣招募門客）
（二）活動開展：
1、通過20xx年三月全體同學在班群內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長張超，團支書羅明利具體策劃。
2、在班群內發布活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發布在班群的公告上
3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，為自己的項目具體實施奠定基礎。
大學生525活動策劃書 篇16
一、活動主題
大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，歡樂做人。
二、活動背景
誠信是我們中華民族的傳統美德，我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶湧而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的職責，所以我們必須要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。
三、活動目的
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應當做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守，做一個“一諾千金”的人。
四、活動時間
-12-15（本周星期三）
五、活動對象
醫藥行銷班全體同學
六、活動地點
b棟203
七、活動前期準備
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.提前安排一至兩個主持人。
3.提前三天通知班幹部和班主任教師。
4.安排黑板報的版面設計人，活動前三十分鐘做準備。
5.安排活動記錄員。
八、活動流程
1.12月15日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.7：35準時開始，主持人致開幕詞。
3.班內同學自行發揮上台演講。
4.班內全體同學得出結論。
九、注意事項
1.在組織過程中主持人要注意時間的分配。
2.主持人要調動班內氣氛，注意堅持會場安靜。
3.每個班幹部都要進取配合主持人工作，幫忙維持會場次序。