中學“校園明星”評比方案

 (4)才藝之星

在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長並積極參加校內外各類藝術團體。

(5)孝親之星

懂得關心父母,孝敬長輩。能經常幫助父母分擔一些力所能及的家務。有典型的事跡,並得到大家一致好評。

(6)勞動之星

講究衛生,有良好的環保意識和衛生習慣,積極參加講衛生活動,並起表率作用,關心學校和本班衛生情況,發現問題能採取措施解決。有良好的勞動習慣,積極參加勞動鍛鍊,勞動中能吃苦肯乾,不怕髒、不怕累。

(7)尊師之星

尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,並得到大家的好評。

(8)禮儀之星

有良好的思想道德品質,模範地遵紀守法,愛護公物,敢於同不良現象作鬥爭,集體榮譽感強。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模範遵守學校《儀表規範》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結同學、謙虛誠實,有良好的文明禮貌習慣。

(9)守紀之星

有強烈的進取心,有良好的思想道德品質,集()體榮譽感強。紀律觀念強,為本班學生遵紀意識的增強發揮了應有的作用。模範地遵紀守法,當月內無任何違紀行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀律工作,對學生的違紀行為進行積極監督。

(10)節約之星

愛護學習用品,生活用品。時能節水、節電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,並得到大家一致好評。

總之,這是一項新舉措,一次新嘗試,對全方位評價學生、提高學生綜合素質、推進學校素質教育有著深遠的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發全體學生的上進心,把我校學生打造成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的一代新人。