校園活動策劃書彙編 篇1
一、活動引言：
在現代學生活日益豐富多彩的同時，家不僅僅在學習上用心，對學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔淨展銷會！訓過後，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優惠的價格和高質量的產品能吸引批學生群體，還有精美的禮柒費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現在市場競爭很激烈，如果想做必須要肯做量投入。回報是可以想像的。中南學是一個有3萬餘人的學校區！是商家做宣傳的最好選擇！
二.活動主題：
讓家感受校園真實展銷的魅力！把推向學生群體。
三.活動目的：
1.讓我們市場行銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解並對我們贊助商的信任！
2.讓家對市場行銷有好感並喜歡上贊助商品牌，給予家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園裡能當一面。將贊助商品牌塑造成可延續性發展的一品牌。
四、活動詳情：
1、活動策劃主辦方：
貴贊助商
中南學市場行銷協會
2、活動口號：
（以贊助方提供宣傳資料為準）
3、贊助單位：
貴贊助商
0588百貨公司、時代學習網
4、展銷過程：
（視商家給我們提供的設備而定！我們人員經驗充足）
開幕式：
1.主辦人致辭：9：009：35
2.音樂-獎品贈送
活動現場記錄與報導，聯繫中南電視台、中南廣播站、校刊！
表演！禮儀！活動現場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬於貴公司的中南南校區（直接宣傳人數超過15000人！）。
展銷開始保證人數。有充足的活動以調節氣氛，我們有經驗。我們協會包攬會後掃尾工作！
5、展銷原則：
以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最的優惠的原則，讓品牌與汽在學生市場裡留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。
6、活動流程：
（一）：前期的準備和宣傳
由貴公司全部負責宣傳資料，我們發放。展銷現場需要物品商家儘量提供給我們。
發放傳單：範圍的發放傳單，散發到各個寢室，提高本次活動的知名度，使得校內各個校區的同學知道並初步了解本次活動及贊助商，並儘量使得本次活動及贊助商能在校外產生一定的影響；
貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡並簡明有力；
掛橫幅：展示本次活動的`主題及贊助商；
放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關於類似活動的連結和擴展等等。更的宣傳贊助商。
人際宣傳：我們4個兄弟協會通知，及各2級學院老師忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協會聯繫！
（二）：中期的培訓和指導：
促銷方案：由公司和我貌同商定，注意原則和影響。
（三）：展銷會開始！：
這一環節是本次活動最精彩的，最具挑戰性的環節。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨的響。商品銷售我們會記錄，可以給以後的活動經驗，並保證提供商家需要的部分資料。我們協會邀請外校同盟協會來現場參與！
（四）、展銷會收尾：
邀請學生會等學生組織和校團等官方組織評定，商家要給我們學校和協會評定。展銷會結束，我們可以保證廣告校記憶體在15天！使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。
五、活動時間地點安排：
11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區升華廣場（南校最關鍵的地點）
六、活動對象：
所有在校學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！
七、經費預算：
校園活動策劃書彙編 篇2
一、主辦單位：校團委
承辦單位：x學院團委學生會
協辦單位：技協會
二、顧問：
、
三、指導老師：
、
四、活動時間：
4月22日至5月13日
五、活動方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等
2.“技節”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月22日上午10：00-11：30
名稱：環保手牽手
內容：
(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的.宣傳圖片(該活動由技協會協辦)。
(4)現場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(x學院)一樓環境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內容：環保興趣
5.環保電影巡迴播放
地點：東區教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備註：
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸x學院。
2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。
3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
校園活動策劃書彙編 篇3
一、活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓!
主辦者：商學院311學生會
二、活動前期籌備
1.形成初步策劃方案,並獲得校領導的支持
2.向學校申請此次活動的審批
3.對場地進行規劃
衣物,運動圖書光碟電子科技生活用品
4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作
三、活動宣傳
1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學校休閒廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點
四、活動規則
1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號
3.本活動本著公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換
4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器
5.311學生會負責維持活動秩序
五、參賽對象
吉利大學全體師生
六、參賽方法
可到各報名點報名,領取場地號
大學校園跳蚤市場活動策劃書
活動主題：校園跳蚤市場活動
活動時間：五月初
活動地點：排下操場
舉辦方：啟點創業協會
承辦方：啟點創業協會
背景:
首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯繫較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動為培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。
最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。
校園活動策劃書彙編 篇4
一、活動主題：春暉文學社第二屆校園燈會
二、主辦單位：江西生物科技職業學院團委
策劃承辦單位：江西生物科技職業學院春暉文學社
三、活動意義：弘揚中華傳統文化，增強大學生民族認同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學生生活，促進社員的.溝通與交流。
五、時間：20xx年4月9日下午5點半至晚上8點半（下雨延期）
六、活動對象：學院師生
七、遊戲規則：
1、答題人可在各個區域中自由答題。
2、活動為闖關制。共分為兩關，在燈謎區答對一題者則為通過第一關，並獎勵棒棒糖一個。答題者可選擇繼續答題進入第二關。
3、當答題人由第一關進入第二關時可選擇進入綜合答題區，或吹燈區（即選手抽選題目，在說出答案的同時必須吹滅面前的蠟燭，此項目可由多人競答）。答對其中兩個者即獎勵精美禮品一份。至此闖關成功！
4、設定特殊關卡一個。即闖關兩次成功者獎勵孔明燈一個，進入放燈區祝願放飛孔明燈。
5、整個活動每個人僅限三次機會。
6、每區域分設二人，和一個揭底，以便諮詢和核對答案。答對題目者，發放兌獎劵一張，憑劵領獎。
7、允許多人競答一題，但獎勵只發放一份。
8、不允許攜帶相關書籍入場，不允許通過上網搜尋等方式獲取答案。一經發現，即視為棄權。
八、活動流程：
1、燈會前三天張貼活動海報。
2、由宣傳部在全院宣傳，並對各社團發出邀請。
3、在院廣播站發表宣傳稿，進行全院通知。
4、在活動當天中午布置場景，懸掛燈謎，做好準備工作。
5、參賽者開始答題競對。領取獎勵，發放獎勵。
6、活動結束，清理現場。
九、材料項目預算
1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、彩帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。
2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。
3、經費合計125元人民幣。
春暉文學社
20xx年3月7日
校園活動策劃書彙編 篇5
一、活動簡介
為了加強學生會內部凝聚力，增進學生會內部成員 友誼，增強學生會成員的工作熱情，以 促進學生會工作順利展開，特舉辦本次 活動
二、活動目的
學生會內部聯誼旨在加強學生幹部 的交流，進一步發揮團體優勢、挖掘團 體潛力，樹立對工作的責任心、信心和 團體意識，以求的團體效力的最大化。
三、活動主辦方
西安建築科技大學華清學院經貿系外聯部
四、活動流程
⒈主席講話，概述本次活動的目的 和重要性。
⒉幹事、部長自由發言，以表心 意，對工作、對學生會、對人的態度和看法，目的是為了敞開心扉。
⒊每個部長和委員出一個小節目，為了讓部長和新委員更加互相了解，也可以活躍本部的氣氛！
⒋小遊戲環節，以便調動氣氛，避 免尷尬或冷場，“嗑瓜子比賽”每個部長臨時派一人上 場。找一個委員事先把瓜子分成6份， 100個每份。在規定時間以嗑的最多的 人為勝利者。 也可以舉辦跳繩比塞，活動活動。
⒌自由交流，給各成員一定的時間 自由交流，增進互相了解。
⒍部長做總結性發言，首先從口頭 上充分的給予大家信任，以鼓舞士氣； 強調團體工作制度，同時鼓勵個人創 新；展望未來工作，做好迎接下學期工 作的準備。
五、活動準備
⒈活動安排分發給各部部長，由各 部部長通知委員。
2，外聯部成員提前一個小時到達， 布置場地。
六、人員安排
本著讓內部成員充分交流的目的， 本次活動由部長負責本部人員到場、 適當維持現場秩序， 以便所有成員參與到聯誼當中。
七、注意事項
活動中應避免會議模式，避免工作 模式，以免對幹事造成心理壓力；應充 分調動現場氣氛，拋開班級區別、差別、職位高低，以便達到預期目的。
八、活動預算
數量 單價 總計 ：紙杯 3包（每包40個） 6 18； 瓜子 10斤 5 50 ；花生 10斤 9 90 ；果汁粉 2包 12 24 ；乾果盤 3 6 18 ；總價 ：200元。
西安建築科技大學華清學院經貿系學生會外聯部
校園活動策劃書彙編 篇6
一、負責人:
姚腦、楊斌、張新宇
二、託管班:
2班，4班，政務
三、時間:
待通知
四、參與者人數:
57
動詞 （verb的縮寫）主題:班級風格建設
不及物動詞活動流程:
1、開場:節目
1:隨機待定
2、演講(同學)
3、遊戲一:隨機選擇人組成一個小組
誰是臥底(兩輪)
遊戲規則:
在場的六個人中有五個得到了同一個詞，剩下的一個得到了另一個與之相關的詞。
每個人在每一輪都要用一句話描述自己得到的詞語，不要讓臥底注意到，也要給同伴暗示。每輪描述後，6人投疑似臥底，得票最多者出局。
如果臥底堅持到最後一輪(場上還剩3人)，臥底獲勝。相反，大部隊贏了。
4、程式2:隨機決定
5、遊戲二:多人合作
遊戲規則:規定一個動作，報一個數字(少於遊戲人數)，確定從誰開始，順時針還是逆時針，站起來做動作的時候喊幾個人(幾個人就是報的數字)
6、遊戲三:用吸管遞鑰匙圈
每個隊有六名隊員站成一排。每個人嘴裡都有一根吸管，第一個人把鑰匙圈什麼的放在吸管上。遊戲開始時，不允許用手觸摸吸管和鑰匙圈。把鑰匙環遞下去，吸管含在嘴裡，直到它到達最後一個人嘴裡的吸管。遊戲結束了。如果吸管或鑰匙環在中間脫落，重新開始。所以一定要認真，不然自己承擔風險。
注意:交替遊戲:
兩個人用三隻腳踩氣球
遊戲規則:每隊六人分成三組，每隻腳上綁兩個氣球，踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。他們三個組要團結起來，一起踩別人隊的氣球。30秒後，腳上氣球最多的隊伍將獲得獎勵。
請留言:
規則:每個人寫一張紙條，給別人。規則不能當場開啟，會在聯誼活動結束後開啟。
五、其他:
每班一個主持人，2班三個工作人員，4班兩個工作人員。道具和獎品的購買由兩個班組長共同購買。
策劃人:蔣卓榮、李林
校園活動策劃書彙編 篇7
一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。
二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。
三、活動目的：參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象：湖北大學全體學生
八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品徵集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學生；
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
註：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
（一）“創意市集”產品範疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計畫
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具製作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創意之星”評選
參加活動的同學可在服務台寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。
註：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至
報名截止時間： 12月2日
校園活動策劃書彙編 篇8
一、節目徵集
1、各部門至少表演一個節目，xx部不少於兩個節目;
2、xx月xx日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;
3、xx月xx日將安排統一的排練;
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、中秋晚會活動安排
1、民樂中秋宣傳片(提前15分鐘開始)
用一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領導致辭
由現場主持人(開場白並介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上台給員工致辭，共慶中秋佳節。(預計10分鐘)
3、演出
由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目，預計40分鐘)
4、生活秀
由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束後，現場主持人將邀請觀眾上台來評述。
說明：此項活動旨在讓公司員工認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)
1、遊戲
穿插表演過程中(遊戲內容待定)(準備2個遊戲，預計20分鐘)
2、同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)
3、我猜我猜我猜猜猜
邀請舞台下的員工上台來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設定可以是cd、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)
8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)
校園活動策劃書彙編 篇9
1.活動背景：
為積極回響團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才，中藥12團支部積極回響，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。
2.活動主題：
學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚鬥志，共創輝煌！
3.活動目的：
通過暢談“中國夢，我的夢”引導學生樹立夢想，努力奮鬥，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的.夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮鬥每一天！
4.擬達到的目的：
通過學習黨的十八大精神，了解當前形勢、黨執政理念的深刻內涵,第一時間學習好、宣傳好黨的“十八大”精神，加強團員青年對
黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。
5.參加人員範圍：
中藥12團支部成員。
6. 方案實施：
(1).暢談中國夢
團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，並發表自己的觀點，在黨的十八大精神內涵的基礎上，結合國家發展和家鄉建設成就，闡述“中國夢”的重大意義。
(2).觀看視頻“我的夢”
事先讓團支部成員思考自己的夢想，並用攝像機錄下來，製作成視頻，在活動開展日進行播放。
(3).暢想我的夢，青春踐我行
把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發獎品——大棒糖。
(4).團支部成員合影留念
7.活動地點：教室
8.活動時間：
9.宣傳方式：
QQ群、團支部微博、人人10.經費預算：
布條：3元大棒糖：20元橫幅：48元總計：71元11.
活動主辦方：
xx大學xx學院團委中藥12團支部
校園活動策劃書彙編 篇10
中國藥科大學
校團委
校青年志願者協會
20xx年4月
活動目的
中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽旨在激發同學們的公益創新精神，提高同學們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優秀的公益方案，讓校園公益創意大賽成為暑期社會實踐的公益創新儲備庫，優秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現實。
活動時間
20xx年4月27日—5月14日
活動地點
中國藥科大學江寧校區
活動對象
中國藥科大學全體在校學生
活動主題
中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽
活動流程
（一）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽初賽（投稿+初步篩選）
1、前期準備（4.20—4.25）
4月20日：
策劃部完成並上交策劃書。
4月21日：
1、與宣傳部聯繫，確定宣傳方案，製作宣傳品：海報，地標，複賽，決賽會場裝飾品等。
2、與網路部聯繫，做擺台傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：
1. 為初賽初步篩選環節聯繫各校級院級部門負責人。
2. 為複賽聯繫邀請嘉賓、老師、學生社團或優秀暑期團隊的負責人（比如手指FCI和愛之光），並確定名單。
3. 選定複賽的主持人（男女各一）。
4月23日：
1.製作初賽宣傳和複賽晚會（擺台，會場裝飾，禮儀）調人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。
2.購買邀請函，晚會禮品，並傳送邀請於嘉賓。
4月24日：
1.開始陸續張貼海報，地標，小便貼。懸掛噴繪。
2.通知辦公室批教室，多媒體設備，借好擺台用具。
2、初賽宣傳（4月25—4月27日）
1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學樓上課教室播放宣傳視頻。
2、4月27日中午在二食堂門口進行擺台宣傳，成員統一穿紅馬甲，戴工作證，發放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調大賽最終將評選出1-3支優秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業直接為團隊提供活動資金。
3、創意提交及篩選（4月28—5月6日）
4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計畫書。 提交要求：所有符合要求完整的策劃書傳送到指定信箱。 初審評審團：
1. 青協內部人員先刷下一批較差的計畫書。
2. 初步篩選後，邀請各校級院級組織負責人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當數量的團隊進入複賽。
4、活動後期(5月7日)
公示進入複賽的團隊，張貼在宣傳欄，並更新人人網及部落格，展示初賽成果。並在人人網上為其開啟投票通道。
（二）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽複賽（拉票+答辯+頒獎）
1、計畫完善（5月7—5月14日）
5月7日：
1. 通知進入複賽的團隊並通知各團隊為複賽做好相應準備。
2. 通知各晉級團隊，告知擺台宣傳拉票事項（注意告知團隊負責人
該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。並且錄製展示視頻。
3. 由項目組成員助團隊完善方案並於5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日：
1. 確保複賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）
2.給複賽答辯評審團（團委老師）傳送邀請函及複賽答辯具體流程電子稿。
3.通知辦公室調人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：
準備各團隊擺台拉票事項
1. 團隊自行設計好展板內容，聯繫網路部製作展板。
2. 聯繫辦公室確定之後的擺台拉票。
5月13日：
拉票：各團隊擺台（具體由各團隊負責）進行拉票宣傳，青協人員在旁監督（每個進入複賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協的工作人員在旁監督，投票由青協自己製作）。
5月14日：
進行複賽答辯，當晚公布複賽結果
2、複賽答辯（5月14日)
1、評審：
青協主席團
團委老師（發邀請函）
2、概況
（1）由大賽項目組成員協助團隊完善公益計畫書並於9日前提交完整公益方案。
（2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。
（3）答辯內容：團隊項目陳述（從項目創意、項目實施、項目的公益性、創新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環節
=8分鐘（必須嚴格控制時間）
（4）評選出6支團隊。
3、具體流程：
17:00布置會場，檢查多媒體。
18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負責人抽籤決定答辯次序。
18:20評審入場，維持秩序。
18:25禮儀發放評分表，評審閱讀評分細則
18:30團隊按照抽籤次序入場，答辯開始。
（答辯流程未定）
3、入圍名單公布
1. 複賽結束後統計當天晚上公布
2. 次日在青協宣傳欄、人人網和部落格公布團隊名單。
獎項設定：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎
冠軍：300元，並頒發證書
亞軍：200元，並頒發證書
季軍：150元，並頒發證書
最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎
僅頒發證書
可行性分析：
1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的.資金支持，使優秀創意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學積極參與其中，也能很大成程度激發同學們的公益熱情。
2) 本次活動可有效提高青協的知名度，擴大青協在學校的影響力，有助於樹立青協的公益服務的品牌形象
校園活動策劃書彙編 篇11
“美麗行健，清潔校園”活動策劃書
校園是我們美麗的家，為進一步推動我校和諧校園，文明校園，潔淨校園的發展，為了提高全校同學愛護校園、保護校園的意識，以實際行動來承擔起我們維護校園整潔的責任，我部門特此在校園舉行“奉獻你一小時，為校園整容”——“清潔校園”活動。本活動旨在提醒大家保持校園環境，同時也加強部門成員的凝聚力和在同學們心中的影響力。具體活動有關事宜如下：
一、活動主題：
美麗行健，環保先行
二、活動目的：
提高同學門們的環境意識，倡導同學們為廣西大學行健文理學院的環境保護，貢獻出自己的一份力量。在全球環境日益惡劣的今天，環保不僅僅是靠政府，更多的要靠我們每一個人。作為一名大學生，我們更加應該做出表率，所以提高我們的環保意識就更加必要。
二、活動方式：
同學走進校園，打掃垃圾一小時。由於校園有專門負責清掃垃圾的人員，所以我們的活動對象主要是針對校園中的衛生死角。容易被打掃衛生的阿姨忽略，而又是垃圾聚集比較多的地方，例如：草叢中、足球場、宿舍樓下等，以期從根本上清除衛生死角，並提高大家關注衛生死角，不要亂扔垃圾的意識。
四、活動參與者：
廣西大學行健文理學院管理學部分團委學生會全體成員
五、活動地點及時間：
地點：廣西行健文理學院校園
時間：20xx年 11月9日
六、前期準備：
不向學院借工具嗎？
1、由分團委社會實踐部草擬策劃，向上級申請批准；（下文自己加“；”）
2、記者團草擬廣播稿，交學院廣播台幫忙宣傳時間、地點
3、口頭宣傳，由各部長在自己所在部門力宣傳，動員全體成員參加
5、確定活動參與人員（156人）分為六個小組，每組選出一位組長，由組長帶隊分別在六個區域進行打掃組（男生宿舍1棟2棟樓下草坪的垃圾、鳥籠周圍垃圾、學部學生會活動室對面草坪、領快遞通道的兩旁、校門口周圍）
6、在活動前把活動策劃傳到群檔案上，並督促每個部門部長查看，以便於清潔工作的順利開展
7、活動的工具：垃圾袋（自帶）
8、選出一名專門負責照相的人員，記錄精彩瞬間（記者團工作）
七、活動中安排：
1、早上10:00在食堂（真的不是活動中心？）門口集合各組長點名清人
2、10:05：管理學部分團委書記莫盛程老師作動員講話
3、由社會實踐部幹事分發掃把、垃圾筐、鉗夾
4、10:10左右出發，每組到自己應該負責的區域，正式開始。
5、專門照相的幹事全程照相
6、活動結束後集合照相
7、由社會實踐部幹事收回、清點工具
8、工具收回清點完成後收隊。
八、活動後期總結：
1、由指定人員（？）寫活動總結
2、
3、由指定人員寫新聞稿（記者團工作）
九、活動注意事項：
本活動採用責任制，各組組員向組長、副組長負責，副組長向組長負責，組長向負責人負責。
1、在10:00之前必須到食堂門口
2、在活動前，各小組領取自己的工具，另外每組可以根據實際工作來攜帶相關工具；
3、在活動中要遵守紀律，擅自脫隊
5、在活動中要不要損壞學校公共設施
6、活動中的工具帶好，不要出現遺失的情況
6、活動時的工具要保管到位，不要出現遺失的情況；
7、照相人員不得妨礙工作（語句過激）
校園活動策劃書彙編 篇12
一、策劃書名稱：
儘可能具體的寫出策劃名稱，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計畫。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義套用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、活動負責人及主要參與者：
註明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
五、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能構想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。
這裡可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、契約協定、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
可以分為前期準備（活動籌備）、活動期間、活動後期等步驟，詳細說明活動流程。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。可以以表格的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的機率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。
校園活動策劃書彙編 篇13
一、活動目的：
根據市教育局、市林業和園林局的關於《進一步推進“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關係，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念，努力創建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學校全體學生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
（1）主題：綠色、生態、文明
（2）時間：10月14日下午班會課
（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班於10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外牆製作比賽
（1）主題：以保護生態環境，建設美麗校園
（2）評比時間：10月15日
（3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外牆版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B.內容:20分
要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。
C.版面布局：20分
要求版面布局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過於凌亂或者空泛的扣5-15分。
（4）評獎事項：
評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設定為：
高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名
高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
3.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的徵文大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）投稿要求：
a.字數不少於800字;
b.文章絕對原創，不允許抄襲；
c.每班選送三篇優秀徵文交至政教處，要求手寫稿，投稿請註明“徵文”字樣。
（5）評獎事項：
本次徵文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將十佳作品刊登於校園網專題版塊。
4.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）作品要求：
A. 內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關係或者對建設綠色校園的理解和認識。
B. 要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的畫紙上繪製，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，並附上自己的作品設計理念。
（5）評獎事項：
本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將獲獎作品用展板進行展示。
5.致家長一封信
學校以“保護生態環境，建設綠色湖南”為主題，向家長發一份倡議書，由家長簽字後交回政教處。
校園活動策劃書彙編 篇14
一、比賽目的
提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體
全體在校學生
三、活動內容
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的`暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。
3.活動流程：
a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)；領取初賽手繪草稿。
註：同時也可到學校網站(青春構造)；上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)；，根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽
現場塗鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。
3、備註事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。
四、獎項設定
個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。(比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後頒發贈書和豐厚的獎品)；
五、評選辦法
本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評審老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任__老師
主辦單位：___
承辦單位：___
校園活動策劃書彙編 篇15
一活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞台，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利於提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三活動內容：
徵集有創新思維的“金點子”，並對其進行選優評獎。
四活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
A.環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；
C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
E.生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；
F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
G.校園創業類（如在校園內開設小店等想法）
H.其他類（包括其他一些不屬於以上類別的創意“金點子”）
4、作品要求：（1）有創新性和可操作性
（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交列印版和電子版）（可見附屬檔案）
5、作品上交時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日
作品上交地點：
註：電子版發到
五活動流程安排：
1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
axx月xx日——xx月xx日將徵集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
bxx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學生會共同複審。
cxx月xx日——xx月xx日經複審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
註：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評審提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評審根據評分細則（可見附屬檔案）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：xx月xx日
決賽地點;
決賽評審成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3後期宣傳:
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重複）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
七注意事項:
不允許任何與國家法律和學校有關政策相牴觸的言語。
嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，並承擔相應法律責任）。
活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。
凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，並與舉辦者無關。
本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
校園活動策劃書彙編 篇16
活動背景：
在當代大學校園裡，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鍾愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒於此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。
一、活動目的
消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環境
二、活動對象
全校廣大師生
三、活動內容
1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所貼上公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。
2，製作海報，繪製展板，並傳發“倡議書”傳單。
四、活動安排
1，活動報院學工組和校教務處審批；
2，製作標語和印製倡議書傳單；
3，標語貼上，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；
4，傳發“倡議書”宣傳單
5，在校園廣播電台上做宣傳。
五、活動時間
六、活動地點
各個教室、圖書館閱覽室等學習場所
七、組織單位
主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部
承辦單位：星星索文學社
附:經費預算
“倡議書”宣傳單1000份計100元；
標語單200份計100元；
總計人民幣300元。
校園活動策劃書彙編 篇17
社團文化節已經開幕，為了鍛鍊會員的能力，激發會員們學習法律的熱情，以演講的方式展現法律人們積極向上的精神風貌，特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。
一、活動時間：10月29日
二、活動地點：多媒體教室
三、活動對象：大學生法律服務協會會員
四、活動流程：
1、提前一周貼海報，說明參賽要求，統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評審。
2、活動前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動流程，做好主持準備工作。
3、參賽選手賽前抽籤編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評審，宣讀比賽規則，比賽正式開始。
4、選手按抽籤順序依次上場演講。
5、評審針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。
6、評審評議期間，利用多媒體以知識競賽的形式進行互動遊戲，並給答對的觀眾頒發小獎品。
7、現場評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，並由嘉賓及評審給獲獎選手頒發獎品。
8、比賽結束，為參賽選手合影。
五、參賽要求：
1、內容與法律有關即可，可藉助多媒體自帶幻燈片。
2、鼓勵自創演講稿，鼓勵脫稿演講，也可加入即興演講。
3、緊扣主題，內容充實，立意新穎。
4、表述清楚、語言流暢、聲情並茂，國語標準流利。
六、各部任務：
1、宣傳部以海報的形式及時下達通知，並調動會員的積極性。
2、學術交流部邀請嘉賓及評審，並就活動內容做好交流。
3、社會實踐部整理會場，備好水、紙杯等，並做好服務工作。
4、秘書處做好經費預算，並與主持人共同完善比賽流程，及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。
七、備註：
1、參賽選手可自帶拉拉隊，增強現場氣氛。
2、學術交流部接待嘉賓及評審，做好迎接與歡送任務。
校園活動策劃書彙編 篇18
一、 活動背景：
當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。
二、 活動目的：
校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，並增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
三、 活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動構成：
一、比賽前期宣傳
二、知識問答競賽
六、活動流程：
一、大賽前期宣傳：
1、要儘量在各社團活動之前就做好宣傳，本部幹事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織幹事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。
2、宣傳主要針對本學院大一新生。
三、校園知識競猜大賽
1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。
2、活動流程：
(1)邀請本學院學生會幹部作評審，主持人介紹到場評審及參賽的各個小組。
(2)各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油!
(3)比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一
分。
(4)答題結束後，各組可以上台展示本組才藝獲得加分機會，並由評審打分。
(5)最後根據分數高低給予獎勵。
(6)活動結束，有序退場。
校園活動策劃書彙編 篇19
學生活豐富多彩，在課餘生活中，除了去圖書館、在宿舍打遊戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那么多的活動之後，自己也有特的`想法，為了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。
一、主辦單位：
徐工程學院土木工程學院團
承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會
二、活動時間、地點
初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）
決賽：20xx年5月27日下午7:00教三C303
三、活動對象
徐州工程學院土木工程學院全體學生
四、參賽須知
活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名
作品要求：初賽以word形式傳送到電子信箱，決賽的作品展示要以PPT形式。
活動形式：初賽後進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內。
五、評分規則
總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意願，並且能夠實際舉辦；創意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評中的最高最低分，取平均分，最後三項分數綜合為該作者的總分。
六、獎勵設定
七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團所有
校園活動策劃書彙編 篇20
一活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞台，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利於提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三活動內容：
徵集有創新思維的“金點子”，並對其進行選優評獎。
四活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）
2、參賽對象：在校本科生和研究生
3、參賽作品類別：
A.環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；
C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；
D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；
E.生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；
F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）
G.校園創業類（如在校園內開設小店等想法）
H.其他類（包括其他一些不屬於以上類別的創意“金點子”）
4、作品要求：（1）有創新性和可操作性
（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交列印版和電子版）（可見附屬檔案）
5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日
作品上交地點：
註：電子版發到
五活動流程安排：
1、前期宣傳：--月--日——--月--日
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。
2、作品選優評獎：
a--月--日——--月--日將徵集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同複審。
c--月--日——--月--日經複審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）
註：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評審提出的問題。（時間為8分鐘）
（3）評審根據評分細則（可見附屬檔案）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日
決賽地點;
決賽評審成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員
3後期宣傳:
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重複）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。
七注意事項:
*不允許任何與國家法律和學校有關政策相牴觸的言語。
*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，並承擔相應法律責任）。
*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。
*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，並與舉辦者無關。
*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
八主辦與承辦單位：
九贊助商：
附屬檔案1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則
附屬檔案2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則
附屬檔案3：創新思維“金點子”大賽報名表
山大威海分校校學生會科技學術部
---年--月--日
校園活動策劃書彙編 篇21
4.23是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裡享受閱讀的快樂。以下是由小編為大家整理出來的世界讀書日活動策劃案，僅供參考。
世界讀書日活動策劃案(1)
一、活動目標：
1.藉助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的大手拉小手，牽手共閱讀的讀書氛圍，促進幼稚園書香校園建設。
2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動時間：
20xx年3月12月
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內容：
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計畫，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼稚園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育部落格，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。並通過周二、周四的小喇叭廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級圖書角，同時在幼稚園公共區域創設快樂書吧，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與我的圖書大家讀活動，由幼稚園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、製作，開展書籤徵集評選活動，並將獲獎作品展示在快樂書吧背景牆。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發《小博士幼稚園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為全家總動員，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展感動校園十佳愛心媽媽評選，兒童節期間將開展親子繪本講讀比賽。
3.利用班級網頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，並進行好書推薦。
七、其他事項：
1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節的相關活動信息報導。
3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。
校園活動策劃書彙編 篇22
一、大賽宗旨及目的
在大學生中普及網路知識，提高大學生網路遊戲策劃設計水平，增進校園網路遊戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新潛力，挖掘我市網遊策劃設計人才，推動網遊產業的發展。
二、組織機構
主辦單位：XX市新聞出版局、XX市著作權局
承辦單位：XX大學軟體學院
特邀單位：XX大學信息科學與技術學院、XX大學藝術學院、XX大學人文學院、集美大學計算機工程學院、理工學院計算機科學與技術系
三、參賽對象
XX市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網路遊戲策劃設計方案，應貼合以下要求：
1、務必為原創的網路遊戲策劃設計方案；
2、格式和條理可自行設計，也可參照大賽組委會所帶給的基本格式(見附屬檔案1：參賽作品模版)；
3、應重點敘述遊戲玩法和規則，詳細描述遊戲各系統設定並分析其對遊戲性的影響；
4、為增強文章表現力，歡迎帶給相關原創圖片、動畫等；
5、參賽作品資料應健康向上，鼓勵綠色休閒類遊戲策劃，且不得內含政治、宗教或色情、暴力等低俗化資料。
五、評選辦法
本次大賽的評審會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網遊公司業界人士組成評審會。大賽獎項設定如下：
一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品；
二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品；
三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品；
優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品；
優秀組織獎：對用心組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。
主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向遊戲開發公司推薦實習。
六、參賽辦法
1、比賽報名：參賽者可登入大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。
從官方網站上下載報名表(附屬檔案2)，於20xx年5月15日之前傳送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請採用pdf文檔形式)作為附屬檔案傳送至E-mail：，郵件標題請註明“網遊策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務必註明作者聯繫地址、電話等。
作品傳送後，請與聯繫人馬少飛同學聯繫確認。
3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品徵集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結果並舉行頒獎大會。
4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在XX大學軟體學院，A棟109團委辦公室。
聯繫人：；電話：
指導老師：；電話：
校園活動策劃書彙編 篇23
一、活動主題：
"繽紛校園"活動策劃書設計大賽
二、活動背景：
為了活躍我校學術氛圍，讓同學們了解學生會的工作，增強其參與學生會舉辦的各種活動的積極性，同時為增加新一屆學生會各部門之間的合作，增強學生會與學生之間的聯繫與溝通，我經貿學院決定於11月26日舉辦活動策劃書設計大賽，讓同學們豐富想像，飛揚文采，為美麗的大學生活描下絢麗的一筆。
三、活動目的：
通過此次活動，加強學生對學生會日常工作的了解，加強學生與學生會之間的交流與配合；使同學們的策劃書寫作格式更加規範，步驟安排更加合理，增加學生會各部門之間的默契度，提高學生會工作效率；同時濃厚校園文化氛圍，豐富同學們的業餘生活，發掘文學人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞台，讓同學們在濃厚的文學氛圍中成長。
四、活動時間:
11月26日(暫定)
五、活動地點:
二教多媒體教室
六、主辦單位:
青島理工大學經貿學院學生會實踐部
七、活動安排：
1.組織階段：11月19日將邀請函發到老師辦公室，並確認。11月17日向各部負責人及各班班長介紹活動的必要內容和基本流程，通過各部負責人及各班班長向同學們介紹，進行活動宣傳。
2.宣傳階段：由宣傳部負責出海報，在活動開始前一星期進行宣傳。
3.報名階段：各部負責人及各班班長詢問同學意見，對參賽者進行登記（參賽隊伍要求每隊2至4人）。每部至少一支參賽隊伍。登記完成後，各部負責人及各班班長將名單於11月19日之前送到活動負責人處，並通知其參賽人員相關培訓事宜。（登記內容為姓名，班級，聯繫方式，學生會各部的參賽人員還需登記其代表的學生會各部的名稱）
4.培訓階段：11月21日由實踐部負責組織報名選手參加為期一個小時左右的培訓。
5.比賽階段：
1、比賽開始前的3小時，比賽相關人員進行會場的布置及人員安排等準備工作。
2、比賽開始前半小時，確認並引導嘉賓和觀眾入場，分發抽獎所用的數字卡片。
3、比賽開始，由主持人介紹到場嘉賓，簡短介紹本次活動的相關內容，並對本次活動的贊助商予以感謝。（5分鐘）
4、主持人對院學生會參賽各部及各班參賽的小組成員進行介紹。（6-9分鐘）
5、每參賽小組選派兩名成員為代表上台介紹，可以通過兩種方式介紹參賽作品：
1.使用ppt進行介紹（2-2.5分鐘）
2.在多媒體上展示word文檔格式的參賽作品（1.5-2分鐘）。作品介紹完畢後由評審打分，然後下一組繼續。
6、以3個參賽小組為一個單位評審進行點評，同時評審也可就相關問題進行提問。（3分鐘）。（總體審閱時間在45-60分鐘）
7、展示全部結束後，將各評審的打分匯總，由相關人員依據評分標準計算各參賽小組的最終得分並進行排名。
8、在計算得分的同時，由實踐部相關人員進行ppt展示，內容主要為經貿學院學生會及實踐部以前舉辦的各活動的照片。（3-5分鐘）。
9、進行現場幸運抽獎活動，對贊助商進行介紹並感謝，持有相應的數字卡片的觀眾獲獎。（3-5分鐘）。
10、由主持人進行各組分數及獲獎隊伍的宣讀，並邀請到場嘉賓給獲獎隊伍進行頒獎併合影留念。（5-8分鐘）
11、對優秀作品的亮點進行展示，並與到場觀眾進行經驗交流（3位觀眾左右，5-7分鐘）。（比賽總體時間為70-97分鐘）。
12、比賽結束，組織拍照留念及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動，吸取成功經驗，找出不足。
13、比賽結束後一星期內，可將獲獎作品在院學生會各部進行展示。
校園活動策劃書彙編 篇24
一、 活動主題：
校園綠色節資市場由我做主 節約社會資源 改變消費觀念
二、 活動背景：
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平台來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平台，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動事宜：
（一）活動可行性評估
高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學校為了便利學生的學習與生活大都建有內部的區域網路，校園網站可以24小時開放服務，而且網路使用費用很便宜。區域網路將高校內大部分部門、機構、宿舍等聯結起來，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、最佳化組合的目的。以我院為例，目前網路已經形成辦公區、教學區、學生宿舍區以及教工生活區的所有建築樓之間通過光纜連線校園網路中心的高速校園區域網路。80％以上的同學經常使用網路，為校園電子商務的開展奠定了基礎。
隨著現在高校的擴招與校園信息化的開展，校園網路的建設將進入一個更加高速發展的時期，發展校園電子商務的硬體環境將更加完善。大學生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較具有趨同性，為二手交易市場提供了條件；高校的'二手交易市場絕對是一個大市場，每年都有畢業生要畢業，每年都有新生來報到，畢業生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。學生們的消費水平本來也不高，都希望能買到物美價廉的商品，這個時候，網上二手交易市場的作用就發揮出來了。賣主可以在網上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯繫方式，買主則可以在網上搜尋自己所需要的，若沒有，也可以在網上發布求購信息。當然，網上二手交易市場不但能處理畢業生的多餘物品，平時學生們有任何閒置的東西或有任何需求都可以免費在網上二手交易市場上得到處理，並且不限時間也不限地點。這一切只需要大家在電腦上點幾下昆標就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的效倍。
（二）活動所要達到的效果
活動主要目的是為了宣傳推廣校園小跳蚤，並讓大家關注我們的微信公眾平台增加關注人數。預期關注人數在100-200人之間。同時完成我們對關於校園二手市場的數據調研，並寫出總結報告。
（三）活動前期籌備
購置小禮品，在小禮品上印上我們的logo，以及微信平台二維碼，申請場地，海報製作等。
（四）活動宣傳
1.將製作好的宣傳海報貼在學校人流量大的位置
2.在微信朋友圈，QQ空間，，我愛競賽網等社交網路里宣傳
3.在校報上登錄活動時間地點
（五）參與方式
掃描微信二維碼或現場交易二手物品即可參與。
四、活動前期安排策劃：
1、前期的宣傳工作：出三張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣傳，加大影響力。
2、在活動前，先準備一些二手物品。
五、活動規則
當有同學掃描二維碼或者填寫了調查問卷後就贈送出一個精美手機架，以此增加同學們對校園小跳蚤的好感度和了解度。控制好現場秩序，不能過於混亂。沒有參與的同學不得領取小物品。
六、參與對象
貴州理工學院全體師生
七、活動經費預算
小禮品手機架1個0.3元：400x0.3=120 元
海報製作3張：3x15=45 元
橫幅1張：12 元
問卷調查卷100份：25元
總計：202元
校園活動策劃書彙編 篇25
【活動前言】
隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬體素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。
【活動宗旨】
1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化
2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活
3、充分展示我院學生的計算機水平
4、推動學院精神文明建設
【活動主題】
“發揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動參與對象】
全院學生
【活動時間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報名時間及方式】
XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表;2、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(廣外藝信息技術系學生之家)或相關Q群獲取報名表，填好後傳送到指定信箱：gtcfla_。
【活動指導】
技術指導：周向軍
學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動執行負責人】
【活動安排】
【獎項設定】
以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。
策劃人：區健聰 朱盛榕 徐鋼升
附活動策劃書：
廣東外語藝術職業學院第十一屆IT文化節
------打字比賽方案
【活動對象】全院學生
【活動內容】
比賽事項：
(1)比賽採用同一種軟體進行比賽，比賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
(2)比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以採用時間短，正確率高為優勝;
比賽規則:
(1)參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，並按指定位置就坐。
(2)各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
(3)進場後，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯繫，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。
(4)各比賽選手就坐後，按要求打開軟體，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布比賽開始，學生即打開打字題進行測試。
(5)在主持人宣布開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣布開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。
(6)在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。
(7)打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。
一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出比賽現場。
公益廣告設計大賽
【活動對象】全校學生
【評選方法】本次比賽會由專業的老師對比賽作品進行篩選
【活動內容】
1.設計要求：
1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀;知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為檔案名稱存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源檔案保證至少六個圖層。
3) 作品製作時使用過的素材，存放到素材資料夾中。
4) 參賽作品提交的內容包含：設計簡要文字說明(.doc檔案)、素材資料夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識競賽
【活動對象】全校學生
【活動內容】
初賽：
1、形式：現場筆試
2、內容：IT猜猜猜 電腦軟硬體基礎知識、網際網路科技知識、微信微博知識
3、時間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學進行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節目形式
2、比賽內容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”後進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。
風險題：
風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。每隊有5道題。
註：風險題可以求助(但僅有二次)：
方式一，求助現場觀眾.(可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題)
方式二：要求去掉一個正確答案
比賽規則：
1、比賽結束後，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。
2、本次比賽採用累計分形式，累計分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現場
4、比賽過程中不允許大聲喧譁，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜尋工具查詢。否則答題結果作廢
5、比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取消其比賽資格。
6、結束後，由工作人員統計比賽的記錄跟結果並交給活動總負責人。
校園活動策劃書彙編 篇26
一、活動目的
實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今後的`中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
二、活動時間
20__年09月02日上午08：00—09：00
三、活動地點
升旗台廣場
四、參加人員
實驗中學全體教職員工及全體學生
五、活動流程
1.全體教職員工、學生入場。
2.主持人開場白，介紹校幹部。
3.主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4.講話。
5.教師宣誓（領誓人：xx老師）。
6.教師代表講話（xx老師）。
7.家長代表發言。
8.學生代表發言。
9.主持人致謝幕詞。
六、座位安排
1.校行政幹部坐在主席台上。
2.教師分兩列坐在學生前面。
3.中間是20xx屆新生，兩側為八、九年級學生。
校園活動策劃書彙編 篇27
一、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
二、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1名稱：吹氣球
遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的`信息猜相應的卡通片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
三、活動前期準備：
1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平台;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
四、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(註：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
校園活動策劃書彙編 篇28
一.目的和意義
新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋範圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心腳踏車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。
二.車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛腳踏車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。
三.宣傳作用
1.腳踏車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；
2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
3.噴繪獻血光榮的標識，有助於宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四.服務範圍
凡具有天津師範大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。
五.服務區間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區間。
腳踏車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛腳踏車，腳踏車固定在此區間內騎行。
六.服務流程
1.學生及教工到站點拍卡；
2.保全確認身份登記後提供車輛；
3.借用人員在規定區間內騎行；
4.到達另一站點後拍卡確認，交還車輛。
七.注意事項
1.借取腳踏車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡後辦理腳踏車借還手續；
校園活動策劃書彙編 篇29
一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平台，促進繪畫愛好者之間的交流，學校籌辦此次活動。本次活動以“塗繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線；以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平台。
二、活動名稱：校園文化牆塗繪比賽
三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校園文化牆塗繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪製，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀，11月18日後 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。
四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土牆
五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩
六、活動內容：
1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪比賽作品徵集；
2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪創作現場繪製；
3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化牆塗繪比賽作品展示；
4、合肥汽車網評獎、表彰；
5、出版專輯、畫冊；
6、編寫出版校本教材。
七、活動總體流程策劃
（一）第一階段
前期宣傳：
①海報宣傳：在比賽前一周，製作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。
②網路宣傳：利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。
③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。
④活動準備：購買比賽用品；組建評審團；部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。
（二）第二階段
1、校園文化牆塗繪比賽
①壁畫草稿（效果圖）徵集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的美感與完美的構成形式；作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現手法別出心裁；色彩搭配巧妙、創意新穎，又符合視覺美感要求。
以班級為單位進行創作，所有作品需附創意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數不限。
對所有的作品在收集之後，進行編號處理後評比。
②壁畫草稿（效果圖）修改。
作品通過初選的班級（相關創作人員），10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。
③壁畫現場繪製階段。
版面規劃：壁畫的.畫幅每幅長4米、高2米。
④作品完成，組織學生參觀。
八、活動總結回顧：
作品評審
（1）時間：11月15日—11月23日
（2）評獎名額：
一等獎6名
二等獎8名
三等獎11名
優秀獎若干
（具體獎項設定視實際參賽作品數量而定）
（3）活動後期宣傳：
獲獎名單公示
九、頒獎時間
XX年校慶期間
十、結束工作
1、活動總結
學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。
2、活動後期宣傳
①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，並以展板形式展出，呈現出本屆校園文化牆塗繪比賽的全過程。
②電視台宣傳報導
③校園網 跟蹤報導
十一、活動材料準備以及場地整理：
1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3台、筆記本電腦3台，電線50米左右、排插3個等。
2、場地整理
擋土牆重新塗料、粉刷，地板整平。圍牆頂端加蓋屋檐。
3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻採集工作，並及時做好相關報導宣傳。
十二、活動材料準備
溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）
水粉筆12號10號8號6號4號2號
鉛筆
調色盤
塑膠碗
凳子
梯子
尺子
大海報
小彩色海報
全開紙*10張
投影儀
筆記本電腦
電線、排插
十三、活動注意事項：
1、維持好現場秩序。
2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。
3、活動後期做好必要的剩餘材料處理工作，做到不鋪張不浪費。
4、整個活動前後做好經費預算、開支、結算工作。
校園活動策劃書彙編 篇30
一、活動名稱
“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”
二、舉辦機構：
農牧系
三、活動時間：
20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：
全校師生
五、活動目的：
為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活
五、活動內容
（一）宣傳階段：通過網路平台，線下平面等方式在全校範圍內宣傳
（二）實施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領養階段：
（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我系領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導後帶走，並在相應的領養圖片上籤字
（2）領養時間：5月中下旬另行通知
（3）活動地點：芬芳禾苑門前
（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株後邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。
校園活動策劃書彙編 篇31
一：活動背景
作為全國人均腳踏車數量最多的大學，煙臺大學學生的腳踏車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多腳踏車管理問題。如有的同學在停放腳踏車時占位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將腳踏車停放在停車區域外；有的同學將腳踏車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，並可能帶來交通安全隱患。
二：活動目的及意義
為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志願者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志願精神、讓志願者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志願者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理腳踏車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。
三：活動主題
“整齊擺放腳踏車，文明校園你我他”
四：活動時間
20xx年12月16日（星期日）
五：活動地點
逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；
七餐門前；
四教、五教門前；
一餐門前；
老圖書館門前；
六：活動主辦單位
煙臺大學法學院青年志願者協會、法學院12級4班志願小隊
七：參加人員
法學院12級4班志願者
八：活動開展形式與內容
將各活動地點擱置凌亂的腳踏車整齊有序的擺放，並在一些顯眼的位置貼上相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。
九：活動前期安排
1、由志願者負責人統計參加人數；
2、由班委各成員負責製作標語橫幅；
3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；
十：活動流程
1、請121-4班全體志願者於12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數並分成若干小組；
2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。
3、將腳踏車整齊擺放到劃好的區域內，並對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；
4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置貼上標語條幅；
5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志願者的美好形象；
十一、活動後期安排
1、各小組活動進行完畢後，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；
2、根據拍攝的照片，製作簡易的宣傳板並放在七餐附近進行宣傳；
3、由負責人向法學院青年志願者協會匯報活動情況，傳送活動照片和發表活動感悟；
十二、活動的注意事項
1、加強活動前期和後期的宣傳工作；
2、擺放腳踏車時注意安全，不要受傷；
3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；
4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計畫；
十三、經費預算
1、製作標語橫幅費用：30元；
2、後期打板費用：15元；
校園活動策劃書彙編 篇32
地點：二田
活動細節：
1）參賽的15為選手報上選單！
2）選手依據選單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：逾時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環節
獎項設定：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項
l落“湯”雞
校園活動策劃書彙編 篇33
前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生行銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意行銷大賽。
一、大賽主題
激發創意靈感把握行銷時機
二、參賽時間
XX年4月上旬—XX年5月上旬
三、參加對象
安師大全日制在校本科生
四、參賽形式
團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。
五、比賽進程
（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢後將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附屬檔案）
（二）作品提交：報名結束後，根據大賽所設定的主題（主題詳見附屬檔案），撰寫創意行銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及行銷實戰具體操作展開專項培訓，並對大賽所設定的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意行銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至信箱，紙質版作品交於一食堂工作檯。
（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊行銷策劃書篩選20支團隊進入複賽（行銷實戰）。
（四）複賽(行銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰行銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。
六、獎項設定與學分認證
對於參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入B模組即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重複計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0
七、注意事項
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），並留下隊長聯繫方式，以便通知大賽的相關細節。
2、各團隊所提交的創意行銷策劃書，需在作品封面標註團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯繫方式。
3、大賽期間如有疑問，請聯繫大賽負責人
校園活動策劃書彙編 篇34
一、活動主題
促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園
二、活動時間
20xx年4月中旬
三、活動地點
操場
四、參加對象
五大組織與各組織團隊
五、主辦單位
學生會
六、承辦單位
文體部
七、協辦單位
校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各幹事
八、活動意義
以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，並不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以遊戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。
九、活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味遊戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。
2、活動方式
（1）競賽環節（14：30——15：30）
五大組織每組織精選後派一組代表參賽，其它組合自願組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽（每隻參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽籤，2隻參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。
（2）娛樂環節（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每隻參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“遊戲闖三關”遊戲。
3、活動流程
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導下於侯場區準備，6組進行對編號並選出小組內一人留下電話號碼，並備註於得分統計表該組編號的上端，以便於最終的獲獎通知。
（3）引導幹事對比賽規則進行講解。
（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。
（5）比賽結束後，將統計表送至獎品台，由秘書部做最終統計。
（6）幹事進行娛樂組活動場地布置。
（7）娛樂組選手在引導下於後場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。
（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。
（9）賽結束後，統計表送至獎品台，由秘書部做最終統計。評出優勝。
（10）通知獲獎隊伍，與獎品台領獎
（11）幹事收拾場地，整理物品。
備註：每個參賽隊伍將有一名幹事於整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由於各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，並於全程隨時解答選手關於活動計分錯誤的任何疑問。
4、獎項設定與經費統計獎項設定與經費統計
（1）競賽環節6隻參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡
二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元
三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
（2）娛樂環節每隻參賽隊都有參與獎，最終進行統計。