大學生暑期社會實踐“三下鄉”活動策劃書

七、暑期社會實踐的具體日程安排：7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：7月10日 活動內容：1全隊集合到達目的地。2開會交代第二天活動安排。7月11日 地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊活動內容：1通過向老一輩的民樂演奏大師諮詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。2向上海音樂學院畢業的風雅樂坊的指導老師諮詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。7月12日地點：嘉興市第一醫院、第二醫院、婦幼保健院、中醫院活動內容：1 走訪嘉興市第一醫院精神病科，向該科室醫生諮詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。2走訪嘉興市第二醫院康復樓，向負責醫生諮詢了解被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。3走訪嘉興市中醫院未病科，向該科室醫生諮詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。7月13日地點：嘉興學院梁林校區活動內容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。2調查嘉興學院大學生學習民族樂器的現狀。7月14日地點：嘉興市婦幼保健院活動內容：1 調查被動性欣賞民樂對孕產婦心身狀況的有利影響。2以問卷的形式調查嘉興市孕產婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現狀。7月15日地點：嘉興市福利院活動內容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響。2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時進行志願者活動，為福利院兒童送去了一片溫暖。3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教並進行健康諮詢等。7月16日地點：嘉興市青少年宮活動內容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的國小生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市國小生中的發展現狀。7月17日地點：城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等老年人活動和居住地活動內容：1 走訪城南公園、帆影社區、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業餘生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發展現狀。 7月18日 地點：嘉興市敬老院 活動內容：1宣傳民族樂曲的功效，並現場演奏樂曲， 驗證老年人被動性欣賞民樂前後心身狀況的變化。 2志願者活動。3醫療服務。 4宣傳衛生知識。 7月19日 1將活動結果寫成報告，反饋給醫院相應科室和相關音 樂機構。2安排隊員回家。八、活動參加的人員及分工指導老師：隊長：副隊長：後勤組：調查組：外聯組: 電腦操作：財務管理：通訊組：組員：15人人員分配：調查組負責調查總體工作、安排調查時間和地點。後勤組提供後勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。外聯組負責與聯繫社區和村委負責人，做好交流工作。宣傳組負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅，製作宣傳單等。財務組負責各費用的審批與支出。通訊組負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。攝影組：負責攝影工作。九、所需材料旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；