一、活動前言
XX年全國預計有畢業生727萬人，加上XX年尚未就業的大學生，今年XX年大學生就業形勢仍難好轉。今年，中國將有727萬名研究生，大學生。外加去年為找到工作的畢業生，可預計XX年的高校就業人數多達810萬。總而言之，現今社會對於大學生的就業壓力，十分嚴峻。
二、活動意義
提前感受就業的壓力，以及發掘自己身上的閃光點。暢想自己的職業規劃。讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業認識的必要性。
三、活動對象
化學生物與材料工程學院大一全體學生
四、活動時間
四月八日
五、 活動地點
C6(可以移動的教室)
六、 活動形式
1、通過演講的方式來暢想一下你心目中的未來職業。
2、通過演情景劇的方式，來模擬未來就業過程中會發生的問題。
七、活動開展
（一）活動前期策劃準備
1、學生會成員繪製宣傳單，在查晚自習的同時，到各班去宣傳。將繪製好的宣傳單在各班中傳閱，動員大家踴躍參加。（PS:每班三人參加，三名觀眾）
2、在活動開始三天前，與各班參賽者進行交流，大致了解他們的演講內容。以此為基點，給各班出一道未來工作中會出現的問題的情景題。（Eg：比如說他們想要做的職業是老師的話，就給他們出題：要是他們的學生在考試前壓力很大，要如何去開導學生）
3、並進行抽籤，抽出對應的兩組。
4、在活動開始前的一天晚上，把所說的情景題分別給應對班。讓他們有充分的時間分別思考如何刁難對方與解答對方的刁難。
5、向學院申請借活動教室，並準備好活動所需物品
6、邀請學生會主要幹部作為嘉賓與評審。
（二）活動開展階段
1、活動準備階段
（1）各班選手提前到場，登入PU平台報名
（2）安排評審、嘉賓、選手的座位
（3）開始前，先給每位觀眾/評審發一張小紙條（不同）加筆。
2、晚會進行階段
（1）播放一段視頻作為開場。(一段關於夢想與就業的視頻)
（2）每班進行演講，以暢想/規劃未來從事的職業為內容。以三分鐘為限時。
（3）根據我們所給出的問題，以對方為首進行提問。雙方互相解答對方的回答。限時五分鐘。
（4）以投票的形式，進行評分，評審每人十分，觀眾每人兩分。（每個人可以宣傳出你所喜愛的三個班級，目的：為了避免只投票給自己的班級與一人投大於三票的情況）.
(5)在工作人員收取投票並進行統計的時，播放一段大約五分鐘的俞敏洪的勵志關於夢想與未來的演講。
（6）主持人宣布優勝班級，頒發獎品。
（7）主持人做結束語，活動結束。
PS:關於活動環節的順序：
首先在比賽前抽籤，把十支隊伍分成五組，每組兩支隊伍。分別為○1隊和○2 隊，首先○1隊演講，再○2隊演講，再○1隊表演,緊接著○2隊對○1隊提問，以此類推。
（三）活動後期
（1）疏散人群時，維持現場秩序；
（2）做好活動現場衛生工作，保持場地整潔；
（3)實踐部幹事開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。
八、人員分配和工作安排
（1）宣傳組：學社部的六名幹事
（2）主持人：李浩
（3）前期宣傳單的製作：劉亞成。
（4）活動PPT製作：董卉。
（5）簽到：董卉和郭棟。
（6）開場之前負責抽籤：仲匯銀和姚錚錚。
（7）收取投票小紙條：劉亞成，董卉，郭棟，仲匯銀和姚錚錚。
（8）排放桌椅，以及最後的收拾整理：學社部全體。
（9）技術組：現場調控音響、麥克風等設備。（學社部部長）
（10）應急組：隨時待命，時刻注意現場的情況，遇到緊急情況時靈活處理。（學社部8人）
九、活動預期
（1）本次活動可以提前感受就業的壓力，以及發掘自己身上的閃光點。暢想自己的職業規劃。通過自我關於職業方面的，講述，展示，以及通過模擬工作中會出現的問題場景，來對未來從事的職業有了初步的脫離了夢想，面對現實的認識。通過聆聽其他同學對自己未來的職業的規劃，讓同學們可以略加深入的意識到自己對未來職業認識的必要性。讓同學們可以通過這個活動，來暢想一下自己的未來職業。
（2）同時，通過這次活動，可以培養大一新生們的團隊合作意識並且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。
(3)此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示自我，展示班級文化的舞台，塑造大學生積極向上的精神風貌。
十、應急預案：
（1） 入場時，可能會比較亂。解決辦法：所有人員提前四十分鐘到場。提前準備好一切，包括：擺放好桌椅，製作好小紙條，調節好音像設備（不好的話，及時換教室）。然後，郭棟和董卉在門口負責簽到。仲匯銀，姚錚錚，和劉亞成負責把人，引導到指定的位子上去。緊接著，選手坐定後，每組派一人去姚錚錚那裡抽籤，選出相對的兩組。
（2） 時間問題：時間逾時的話，通過提問環節來節省時間。
（3） 關於現場秩序的問題：學生部五人分坐會場的五個方位，時刻維持秩序。而且可以快速的收取周圍的小紙條，到我和姚錚錚那裡匯總，（在班級的角落裡）。
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