老師邀請函 篇1
尊敬金朝永院長：
您好!
在這春暖花開的四月，東華理工大學即將迎來第十九屆學生科學技術節。為了能充分調動我院學生對學術科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術科技之中，提升學生的創新意識和培養學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平台，相信會不斷促進學生在數學套用領域創新意識的提高，提升學生在發掘、搭建數理與生活之間聯繫上的能力。東華理工大學套用數學學院《學術科技節開幕式暨數學的套用及建模培訓指導講座》初擬於X年11月1日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閒時間為準)，在東華理工大學龍洞校區教學樓階十三舉行。
此前我們數次與我院不同年級的學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數學專業知識和數學建模方面的現狀，發現了存在的一些困惑。我們總結出以下的具有代表性的問題：
(一)對數學領域的認知度不高，不清楚數學可以套用到哪些社會領域(只是對數學建模有些了解);不知道如何將學習到的數學專業知識運用到日常學習、生活與工作中;不清楚如何把握數學特色在學術科技上進行創新，迫切希望得到正確指引。
(二)在我院金牌賽事--數學建模方面，低年級學生表現為對數學模型、數學建模的概念不甚清楚，對數學建模競賽的相關信息、如何準備數學建模競賽了解不清晰。
(三)中高年級表現為在參加數學建模競賽上，對於如何組建團隊、分工協作、數學建模競賽中的時間分配、寫作格式應該注意哪些關鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術科技上止步不前。
基於同學們以上問題的考慮，以及學院發揚學術科技之風的迫切願望。現盛情邀請在數學領域上見解深厚、熱心數學建模指導的資深教授——金院長您出席學術科技節開幕式並作為我們的主講嘉賓，將您在套用數學和指導數學建模競賽方面的成功經驗分享給同學們，讓同學們有更加清楚的認識，為同學們科學正確定位給予指引，進一步營造學院濃厚的學術氛圍。
此致
敬禮!
地點：東華理工大學長江學院階十三
時間：20xx年11月1日
老師邀請函 篇2
尊敬的xx老師：
為提高我區x人才的業務技能和實踐水平，增強工作的設計和製作能力，促進全區質量的提升，我擬邀請您就""為xx培訓班做專題授課。
恭候您親臨指導!
此致
邀請人：
x年xx月xx日
老師邀請函 篇3
尊敬的 趙紅珍 老師： 您好！
我們將於20xx年4月12日（本周二）中午12:40在08英語1班舉行外語系08-09級“市優秀團支部”競選大會，特邀您前來觀摩並參與投票，恭請您屆時蒞臨指導！
謝謝！
外語系 團總支 20xx.4.11
老師邀請函 篇4
講師：
您好!
您以敬業、專業的高素質表現及高超的授課能力在團隊中贏得了極高的聲譽，特邀請您擔任直屬X年5月第一期新人班的講師。請您提前做好授課準備工作。現將具體事宜告知如下：
一、授課時間： X年 5月 6日 13：00時―14：00時
二、授課地點：
三、著裝要求：職業裝
四、授課題目：職業經理人風采
感謝您的鼎力相助，相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!
此致
敬禮
祝業務順意，前程錦繡!
XX人壽直屬培訓部
X年 5月 4日
老師邀請函 篇5
敬愛的許老師：
您好!
我是11社管的學生王驪行。雖然與您接觸的時間只有一年不到，但您作為輔導員，平時對我們十分親切和關心。有時候碰到您，您總會與我聊上幾句，了解我的學習和班級工作情況。您也常常會用過來人的身份對我的學習和班級工作提出許多有益和寶貴的建議和意見，幫助我克服自身的弱點，更好地成長。
為了感謝您對我的幫助和關心，我想邀請您在學校東三食堂共進午餐，具具體時間待定，望您屆時能光臨。
順祝
教安
邀請人：王驪行
老師邀請函 篇6
尊敬的各位老師：
你們好！
光陰荏苒，歲月如梭，逝者如斯夫。轉眼間，我們畢業已xx年。xx年滄海桑田世事變遷，xx年人在旅途風雨兼程，xx年桃花匆匆花開花落xx年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何，也無論世事如何變遷，我們都沒有忘記同學間的真摯友情，多少次夢裡相聚，多少次心馳神往。
xx年後的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。xx年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經歷世事的浮浮沉沉之後，才發覺：最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份同學情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮；過去發生的故事，沉澱xx年，依然讓人感動，需要我們用一生去回憶、去收藏。
人生沉浮載，同學情義始最真；錢多錢少有煩惱，官大官小沒完了。來吧！讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脫身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚豐礦，共飲這壇收藏了xx年的美酒，忘卻憂慮讓心棲息；來吧！讓我們一起重溫青春的夢想，回歸天真爛漫的童心，激發我們奮發向上的熱情和活力，找回我們漸行漸遠的青春；來吧！xx年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色！讓我們重溫過去美好的記憶！讓我們重溫過去美好的時光！展望精彩的明天！
我們真誠邀請各位老師、同學暫時拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同事、老同學相聚的溫馨讓心棲息，忘卻憂慮；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感悟，相互鼓舞。老同學啊，我們已經久違，都已疲憊；拋開煩惱、讓心沉醉等您歸來，我們將歡聚一堂！同學們盼望著與您相聚！
相聚xx年，我們共期盼！
X年XX月XX日
老師邀請函 篇7
敬愛的老師：
您好！
光陰荏苒,歲月如梭。轉眼間，我們畢業十五年了。也許xx中學高中97屆在您的教書生涯中只是一個模糊的片段，但是對於我們來說卻是永久珍貴的成長回憶。這十五載滄海桑田世事變遷，人在旅途風雨兼程。期間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。但是，無論人生如何浮沉，無論如何貧富貴賤，也無論世事如何變遷，讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份師生情、同學誼。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。多少歡笑、多少故事、多少校園裡的往事間或出現在我們的夢裡，分手時的您的淳淳教導、囑託常閃現在我們眼前，於是我們再也不能以忙碌為由而淡漠這份師生情。桃李芬芳，師恩難忘，因為有了當年您的辛勤付出，才使我們在人生路上擁有著自信厚重的力量。 十五年後的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。回想當年的中學生活，在老師您的培育下，我們不僅收穫了學業，更收穫了真摯、純潔的友誼。在此，我們真誠邀請您參加“xx中學高中97 屆同學聯誼會”，您的到來將給我們的聚會增添更深的意義。同學們盼望著與您歡聚一堂！
xx中學高中97屆同學聯誼會敬上
20xx年9月xx中學高中97屆同學聯誼會
一、行程： 時間：20xx年10月3日——5日（共三天）
第一天15：00——16：00同學們前往匯豪國際酒店集中籤到；
16：00——18：00同學們相互交流，集體照；
18：00——20：00（晚宴）；
20：00——24：00 ktv狂歡晚會、（唱歌、互動有獎遊戲等）；
第二天08：30——9：00同學們匯豪國際酒店大堂集中；
09:：00——11:00前往野趣溝風景區感受天下第二“溝”的魅力。
11:30—12:30午餐（野炊餐廳：上樹雞，竹筒飯等特色菜餚）
13:30—14:30前往遊覽萬綠谷原生態體驗遊覽區
14:30——16:00參加萬綠谷空中漂流（會濕身，備多一套衣服），讓你充分享受一種“有驚無險”的激情
16:00——17:30前往葉屋坪湖邊漁家度假區別墅。
18:00——20:00 葉屋坪晚餐
20:00—22:00篝火狂歡晚會，野趣燒烤場進行燒烤活動（邊燒邊吃邊聊邊喝，增進友誼）
22:00—22:30燃放煙花,祝願美好生活!
22:30—23:00返回客房,結束愉快篝火晚會
第三天：09:00早餐後自由活動，10:00乘車回市區，結束愉快旅程歡送同學們再創美好前程！
二、工作人員及聯繫人：
三、附全班同學名單
老師邀請函 篇8
敬愛的老師：
您好!
光陰荏苒,歲月如梭。轉眼間，我們畢業十五年了。
也許新化十二中XX班在您的教書生涯中只是一個模糊的片段，但是對於我們來說卻是永久珍貴的成長回憶。期間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。然而，無論生活多么浮華，讓我們最難忘和難忘的還是那師生之間的友誼。多少歡笑、多少故事、多少校園裡的往事間或出現在我們的夢裡分手時的您的淳淳教導、囑託常閃現在我們眼前於是我們再也不能以忙碌為由而淡漠這份師生情。桃李芬芳，石恩難忘，因為你在那幾年的辛勤工作，讓我們在人生的道路上有了堅強的信心。
xx年後的今天我們已不再是豆蔻年華不再青春年少。回想當年的高中生活，在老師您的培育下，我們不僅收穫了學業，更收穫了真摯、純潔的友誼。
在此，我們真誠邀請您參加新化十二中聚會活動，您的到來將給我們的聚會增添更深的意義。學生們正在期待和你在一起!
X年XX月XX日
老師邀請函 篇9
尊敬金朝永院長：
您好！
在這春暖花開的四月，東華理工大學即將迎來第十九屆學生科學技術節。為了能充分調動我院學生對學術科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術科技之中，提升學生的創新意識和培養學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平台，相信會不斷促進學生在數學套用領域創新意識的提高，提升學生在發掘、搭建數理與生活之間聯繫上的能力。東華理工大學套用數學學院《學術科技節開幕式暨數學的套用及建模培訓指導講座》初擬於X年11月1日（星期二）14：30—16：30（最終以您的空閒時間為準），在東華理工大學龍洞校區教學樓階十三舉行。
此前我們數次與我院不同年級的`學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數學專業知識和數學建模方面的現狀，發現了存在的一些困惑。我們總結出以下的具有代表性的問題：
（一）對數學領域的認知度不高，不清楚數學可以套用到哪些社會領域（只是對數學建模有些了解）；不知道如何將學習到的數學專業知識運用到日常學習、生活與工作中；不清楚如何把握數學特色在學術科技上進行創新，迫切希望得到正確指引。
（二）在我院金牌賽事——數學建模方面，低年級學生表現為對數學模型、數學建模的概念不甚清楚，對數學建模競賽的相關信息、如何準備數學建模競賽了解不清晰。
（三）中高年級表現為在參加數學建模競賽上，對於如何組建團隊、分工協作、數學建模競賽中的時間分配、寫作格式應該注意哪些關鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術科技上止步不前。
基於同學們以上問題的考慮，以及學院發揚學術科技之風的迫切願望。現盛情邀請在數學領域上見解深厚、熱心數學建模指導的資深教授——金院長您出席學術科技節開幕式並作為我們的主講嘉賓，將您在套用數學和指導數學建模競賽方面的成功經驗分享給同學們，讓同學們有更加清楚的認識，為同學們科學正確定位給予指引，進一步營造學院濃厚的學術氛圍。
此致
敬禮！
老師邀請函 篇10
尊敬的x老師：
您好！
我們將於20xx年4月12日（本周二）中午12:40在08英語1班舉行外語系08-09級“市優秀團支部”競選大會，特邀您前來觀摩並參與投票，恭請您屆時蒞臨指導！
謝謝！
外語系團總支
20xx.4.11
老師邀請函 篇11
敬愛的許老師：
您好！
我是11社管的學生王驪行。雖然與您接觸的時間只有一年不到，但您作為輔導員，平時對我們十分親切和關心。有時候碰到您，您總會與我聊上幾句，了解我的學習和班級工作情況。您也常常會用過來人的身份對我的學習和班級工作提出許多有益和寶貴的建議和意見，幫助我克服自身的弱點，更好地成長。
為了感謝您對我的幫助和關心，我想邀請您在學校東三食堂共進午餐，具具體時間待定，望您屆時能光臨。
順祝
教安
X年XX月XX日
老師邀請函 篇12
尊敬的x老師
您好！
環能學院本科10級黨支部誠摯邀請您參加學院“黨旗領航工程”系列活動之“走進名師”，並懇請您為能源學子做專業講座。
近年來，國家空前重視能源發展，與此同時國家對能源方向專業人才的要求也不斷提高。為適應新形勢和新發展，作為未來國家能源事業的.接班人，我們一直在努力學習和追求進步。而目前，我們10級所有學生剛剛完成專業方向選擇。因此，我們更加渴望認識自己專業領域裡的優秀老師，了解更多專業領域的前沿動態與研究前景，從而明確我們的目標和催發我們的進步。
在這種情況下，我們更加迫切希望走進學院優秀老師，走出我們的困惑。為使同學們能傾聽你們的指引和教導，同時也是回響學校“黨旗領航工程”號召，我們舉辦了“走進名師”活動，主旨是——“與名師相約，感悟中深省；聽名師講座，學習中成長。”而我們知道，您不僅是一位在學術上一絲不苟、精於研究的學者，更是一位關心學生成長，關注能源事業發展的老師。因此，我們懇請您在方便之時為我們10級學生以及其他有同樣追求的學生做一次能源領域專業講座。
可以預見，如果我們能有幸邀請您為我們做專業講座，這將不僅會增進我們師生相互了解，利於您以後的教學工作和研究生選擇，更是會提升我們專業知識水平乃至深刻提高我們對整個能源事業的理解。
最後，謝謝您一直以來對我院學生髮展的關心和教學工作的支持！我們期待您的講座！
X年XX月XX日