2、關於思考方面的要點
主要也是兩點：一是學而思。孔子說，學而不思則罔，思而不學則殆。這次再保培訓只是公司眾多培訓中的一個項目，大家要從培訓中看到公司的經營方向，體會公司的經營價值。二是思而學。公司年輕，員工年輕，由於沒有太多的經驗借鑑，需要我們思而學。當對一項工作開展思考時，而已有的知識和經驗束縛了我們對工作思考的深入，就需要及時學習。在學習中開竅，在學習中找到靈感。思，是學習動力，學，是思的手段。在今年全國人才工作會議上，黨中央領導就談到了要讓“謀事，做事，成事”的的人有機會，有發展，有平台，企業更是如此。
三、培訓與培養。
這堂再保培訓課聽完後，我收穫的不僅是專業知識。還有關於人生追求成功的認知問題。那就是，我們要成功，離不開組織的培養，培養離不開培訓。
1、關於培訓。社會是一所大學，當我們結束學業走向社會，培訓就貫徹我們工作事業的全過程。特別是就業之初，培訓是滿足崗位職能，改善生存條件，使我們成為一名合格崗位人才的需要。就公司來說，不同的崗位，均有不同的培訓：內控合規培訓，業務培訓，轉正培訓，專業培訓，財務與人事培訓等。公司利用各種機會強化對員工的培訓，構成的是對員工生涯規劃的重要組成部分。但一些員工對公司的各種培訓沒有正確認識，藉口各種理由不願參加培訓。
2、關於培養。當我們專業日趨成熟，思想和認識日趨成熟，工作為公司領導和全體員工所認同時，你就成為了公司培養的對象。培養是滿足成長需求，體現自我實現，達成自我發展的需要。培養目標的實現，取決於你事業階段性成果的累積。培養不是一蹴而就的，需經歷過多種多樣的專業知識和思想認識的培訓。培訓是培養的前提。一名沒有經過任何培訓的人想成為組織的培養對象是不現實的。現在的公司招聘，除了學習經歷，工作經歷，還有一欄就是你的培訓經歷。培訓經歷能綜合反映你在執業過程中受到的再教育，經驗再積累以及你的再學習的能力。因此，要對培訓和培養有一個正確的認知。以培訓換培養就是一個邏輯過程！
希望我們公司的年輕一代發揚好學樂學的精神，求真務實，學有所成，學以致用，在各自的工作崗位上畢現風采。在公司發展的重要轉型時期貢獻聰明才智！