女：細心管理、大膽創新，是他們的職業品質；
男：和藹可親、熱心助人，是他們的工作態度；
女：任勞任怨、真抓實幹，是他們的服務原則。
男：下面，我們將頒發XX年十大服務明星，
女：他們是——
（xx xx xx xx）
男：有請頒獎嘉賓：xx主任
女：xx主任。
男：掌聲歡迎！
男：有請獲獎代表xx團長發表獲獎感言！
女：掌聲歡迎！
男：讓我們再次以熱烈掌聲向XX年度十大人物獲獎嘉賓致敬，
女：同時也要把這掌聲獻給在座的每一位，獻給我們自己。
合：因為我們都是xx人，因為xx的發展正是我們的奉獻！
男：接下來，將進行本次會議的第二階段：XX年春季開學專家報告會！
女：蒞臨xxXX年春季報告會的專家是xx老師！
男：xx，全國優秀教師、山東省特級教師、美國李信麟教育基金獲得者、中國教師報全國教師培訓基地特聘教育專家。出版《發現高效課堂密碼》《用腳做夢》等著作。致力於教師發展、高效課堂、書香校園、教育隨筆等研究。
女：掌聲有請於老師閃亮登場！
男：感謝xx老師熱情洋溢、精彩紛呈的專題講座。xx的貴客是xx發展的不竭動力和新鮮血液，為我校新的十年發展規劃注入了新的內容和新的理念！
女：讓我們再次致以熱烈的掌聲和崇高的敬意！
男：新的十年，新xx繼續高揚新教育大旗，
女：再次演繹巴蜀名優國小，
男：四川第一國中，
女：四川三強高中的輝煌業績，
男：站在西部教育的制高點上。
女：xx在十年的求索中，成績累累，精彩連連！
男：中考蟬聯桂冠，
女：聯考獨占鰲頭，
男：狀元文化波瀾壯闊，
女：國際奧賽笑傲全球，
男：“兩課一育”風景獨秀，
女：藝術成果熠熠生輝。
男：這前方，是一位教育家的雄才大略、高瞻遠矚；
女：這背後，是一位老人的孜孜以求、殷殷期盼。
合：他是新教育的守望者，他是新xx的看護人。
男：掌聲有請xx校長為開學典禮作總結髮言！
女：熱烈歡迎！
男：讓溫暖的陽光催開新的花蕾；
女：讓美好的憧憬譜寫新的樂章；
男：讓勇敢的挑戰成就新的偉業；
女：讓崇高的使命鑄就新的輝煌!
男：攜百年學宗之靈氣，
女：懷萬代濟世之豪情，
男：xx國際學校正昂首闊步，行進在西部教育的康莊大道上！
女：她從新世紀走來，帶著歲月的厚重；
男：她從新千年走來，奏著時代的強音！
女：鍾靈毓秀，俊采星馳。
男：桃李爭艷，日月同輝。
女：xx學校早已成為成長的沃土，翱翔的天空。
男：尤為可貴的是，xx人從不驕矜止步、固步自封，在驕人的業績面前，依舊壯志滿懷，奮勇向前！
女：那就讓我們在新年的曙光中，繼往開來，再度啟程！
合：去擁抱下一個十年更燦爛的明天！
男：本次開學典禮到此圓滿閉幕！謝謝大家！
女：我們明年再會！
男：新年快樂，元宵快樂！