國小消防安全應急預案 篇1
生命重於泰山，勝過一切。為了廣大師生生命安全、學校校產安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的消防處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神和上級有關部門的要求，特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
開學初正值冬春季節交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責；後勤副校長、總務主任具體負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全疏散演練。
3、加強巡查，發現火災隱患要及時處置、整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程式
一旦發生火災，一般應按下列程式處理：
1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。
C、火災時，一旦人體身上著火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的.前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。
國小消防安全應急預案 篇2
活動目標
1.通過消防演習，讓幼兒掌握火災時的逃生方法，培養逃生技能。
2.初步了解消防知識，增強安全意識。
3.培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
4.知道在發生危險時如何自救。
5.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動過程
(一)說說火災和逃生方法
1.引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。
2.討論：火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，並聽老師口令跟老師屈身靠牆走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習實踐活動
1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。
2.逃生過程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠牆走。
(3)走到指定位置排好隊。
3.請消防員叔叔講安全知識。
4.看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊回教室教師簡單小結，鞏固安全知識。
活動反思：
消防逃生演習活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠牆逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導幼兒說說火災，並介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現的很好。
通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的`知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識。
國小消防安全應急預案 篇3
為了貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《學院消防安全條例》，提高我院全體師生員工應對突發火情、火災的意識和能力。保證一旦發生火災，事發現場及周邊人員能及時報警並進行力所能及的撲救消防應急預案。
一、成立院消防應急小組
成立由院長、院分管副院長、院安全員、院辦工作人員及系消防員組成的消防應急小組，院長任組長。消防應急小組負責檢查與處理與安全有關的一切事宜。
二、及時報警
報警方式：
1、當值班人員發現火警時，應根據報警信息立即到達現場，視火情或使用滅火器及時滅火，或撥打電話：119報警。並儘快向院辦（電話：3373、3665）或消防應急小組組長（電話3510）報告。晚間報警：3032（學校保衛處）或119（公安消防隊）。
2、現場人員發現火情火災：
應立即向公安消防部門報警，報警電話：3032（學校保衛處）或119（公安消防隊），同時通知相鄰實驗室的人員撤離。報警時，要準確地說明起火單位：
上海套用技術大學第三學科樓；地址：海泉路100號；除上述報警外，還應及時報告院辦（電話3373、3665）。
三、組織撲救
1、發生較小火情時：在場人員應套用平時所必備的消防知識根據火災的類別採取相應的措施及時撲救，例如：發生有機溶劑小面積著火，可用石棉布、濕抹布覆蓋火焰直至撲滅，也可用滅火器。在撲救火災的同時，在不影響人身安全和安全逃生的情況下還應儘快停止所進行的實驗，切斷本室的電源、氣源，移走鋼瓶等壓力容器。密封條件較好的房間不要打開門窗，以防火勢擴大。
2、發生較大火災時：院領導、院安全員及有關單位負責人都必須儘快到達現場組織滅火。消防應急小組成員必須根據預先的應急分工：如人員的安全疏散、火災現場的查看，室外消防栓的開啟，消防泵的啟動，煤氣總截門的關閉，電源的強切與恢復等組織撲救火災。
3、配合公安消防隊滅火：報了119火警後，應急小組須派專人在道路口接應消防車進入火場，消防車可從學院正門進入第三學科樓；院消防隊員應在公安消防員的指揮下，緊密配合共同滅火。
四、應急疏散
火災難以控制時，消防應急小組組長在消防控制室通過消防廣播通知和指揮樓內人員依次進行安全疏散。疏散通道：第三學科樓的安全疏散通道有：樓道、樓梯（東、西兩側樓梯及主樓梯）。在第三學科樓工作學習或做實驗的每一位人員都必須熟悉相應的疏散通道。樓內人員平時就應明確，一旦發生火災，自己所在的位置及相應的疏散方向、疏散路線。應急小組專門人員及在場的各單位負責人應組織好已撤到安全區域的人員，維持好現場的秩序。
五、搶救、逃生及自救
發生火災時，如有人員被大火圍困，應堅持“救人第一”的思想。無論在什麼情況下，要發現火場上有人受到威脅，有生命危險，都必須搶救。如確有人員受傷，香料香精技術與工程學院每一位師生員工都有義務護送傷員到醫院就治，或拔打120急救電話求救。
當現場人員被大火圍困時，應採取以下措施進行逃生：
1、當疏散通道著火，逃生路線被火封堵，但火勢不大，可用水把身上的衣服淋濕，用濕毛巾、口罩等捂住頭、口、鼻，迅速果斷地衝出火區。如果沒有火勢，只有濃煙時，可用濕毛巾、口罩等捂住口、鼻，低勢爬出煙霧區。
2、如果生命受到威脅，又無其它自救方法時，可用結實的繩索或把衣物撕成條狀牢靠地連線起來，一端緊拴在暖氣管上，一端拴在自己的腰上，手抓繩索，一邊漫漫放鬆繩索一邊沿牆壁下滑，逃離火災危險區。當現場人員被大火圍困，不能及時撤離時，應設法採取各種措施進行自救。
3、如果身上已經著火，千萬不可奔跑，應設法把衣服脫掉，也可臥在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果就近有水或滅火器，可直接向身上噴灑。當沒有上述逃生之路時，應退回房間內，關閉通向火區的門窗，有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。如煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口、鼻，但不宜呼叫，防止煙霧進入口腔，同時可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。