醫院科主任年度考核表個人工作總結 篇1
我科以認真貫徹實施國際母乳餵養成功措施為中心，加大了對愛嬰醫院的監管力度，加強孕婦學校的規範管理，進一步提高嬰醫院產科質量，降低孕產婦和新生兒死亡率，保障母嬰安全，有力地推動了愛嬰醫院母乳餵養工作的實施，現將工作總結如下：
（一）重點培訓，鞏固知識
1、制定愛嬰醫院母乳餵養培訓方案，保證母乳餵養政策的實施，提高人口素質。
2、20xx年對新上崗和新調入職工進行集中為期一周的全脫產崗前培訓，其中愛嬰醫院知識培訓時間18小時，培訓考核合格後上崗。
3、對產兒科醫務人員進行愛嬰醫院母乳餵養相關知識和技巧進行復訓3小時以上，使他們能運用母乳餵養知識和技巧指導產婦正確哺乳，保證純母乳餵養工作的實施。
4、不斷完善產房、產科、兒科母嬰同室管理制度，做好產前、產時、產後正確指導孕產婦掌握母乳餵養知識和技巧。
5、兒科主任、護士長經常利用晨會對科室醫護人員進行愛嬰醫院母乳餵養知識和技能的強化培訓，完善母嬰同室病歷記錄。
（二）全員動員，提升意識
1、產房、產後區堅持實施“三早”：早接觸、早吸吮、早開奶30分鐘以上，產婦能正確回答。
2、實施母嬰同室工作，嬰兒設定有獨立的嬰兒床；提問產兒科工作人員愛嬰醫院母乳餵養相關知識，能比較流利的`回答；能指導產婦正確的.哺乳體位和嬰兒含接姿勢，保證母乳餵養的成功。
3、關愛社會的特殊人群，提供人性化服務。工作人員接受有關HIV”陽性、病毒性肝炎、肺結核等傳染性疾病母乳餵養知識的培訓，能較好指導相關嬰兒餵養問題。
4、對產婦進行按需哺乳重要性的培訓，教會母親識別新生兒飢餓時的表現，更好的進行母乳餵養。
（三）強化宣傳，營造氛圍
1、通過每天的孕婦學校傳授母乳餵養好的科學理念。
2、利用醫生查房，解決產婦在母乳餵養中遇到的困難並給予指導；產區護士排班，設有專職母乳餵養宣教班，負責對產婦進行強化母乳餵養知識和技巧的指導。主動巡視，指導餵哺技巧，對堅持純母乳餵養6個月的好處進行宣教，如在母乳餵養過程中遇到困難，可撥打設立的母乳餵養諮詢電話來解決相關問題，深受產婦和家屬的歡迎。
（四）開展健康教育，提高母乳餵養率
1、凡接待新入院的孕婦的護士，堅持對新入院孕產婦進行母乳餵養相關知識的健康宣教和母乳餵養技巧指導。
2、加大對剖宮產術後和母嬰分室產婦母乳餵養技巧及手法擠奶的指導，幫助產婦樹立母乳餵養自信心。
（五）加強產前門診的管理力度
1、產前門診醫護人員加強對前來我院產前保健的孕婦的相關愛嬰醫院知識的培訓，堅持發放愛嬰醫院母乳餵養知識宣教指導手冊。
2、增加孕婦學校設備投入，完善孕婦學校管理，不斷提高教學質量，孕婦學校有專職人員上課，多科室人員參與授課，對孕婦進行母乳餵養宣教指導，嚴格遵守產科促進母乳餵養工作制度，使每位需要母乳餵養的產婦都得到醫護人員母乳餵養知識的宣教指導，提高孕婦學校上課率。
3、充分利用孕婦學校這個陣地，定期舉辦孕婦大課堂講座，對廣大孕婦和家屬進行母乳餵養知識和孕婦營養及孕期保健知識講座，傳授母嬰同室的重要性和母乳餵養的好處等知識，深受廣大孕婦和家屬歡迎。
（六）強化質量，督導落實，持續改進
落實環節質控，對愛嬰醫院相關內容進行檢查，對檢查發現的
問題，進行當場反饋，使愛嬰醫院工作質量得到持續改進。
（七）存在問題
1、個別人員對《本院促進母乳餵養成功的十點措施》內容掌握不好。
2、部分醫護人員對母乳餵養技巧指導臨床套用有些欠缺。
（八）整改措施
1、針對自評估中愛嬰醫院知識和技巧掌握不好的現狀，科室加強培訓。
2、加強對新上崗醫護人員愛嬰醫院知識培訓工作，強化學習的重要性，提高愛嬰醫院母乳餵養技能。
醫院科主任年度考核表個人工作總結 篇2
時間在光點日夜交織中不斷前行，沉寂了三個月。今年對我來說是一個全新的開始。我已經在醫院實習了半年——而20年——已經處於試驗階段。在這個試用期里，我不斷嚴格要求自己做一名護士，既為了別人，也為了自己。期間也經歷了一些大大小小的事情。眼科工作期間，同事們很樂意幫助我，讓我工作更順利，也很高興在這段時間裡能和你並肩作戰。我想對你的寬容和支持表示誠摯的感謝。
在眼科的這段時間裡，我學到了很多知識。我只是醫院的一個小護士，但無論做什麼都要對得起自己的白裙子。所以，無論遇到什麼問題，我都會告訴自己，要淡定淡定。總有辦法解決的。這個方法也很有用。在我的工作表現中，護士長總是稱讚我是一個非常冷靜的人，這極大地鼓舞了我。其實每個人都應該培養自己的心態。只有心態好，才能跟上危機。尤其是在我們的護理行業，更要培養自己良好的心態。
今年我們眼科發生了幾件小事，說不是什麼大事，但也影響了我們的工作。2月，一位母親帶著孩子匆匆趕來，直接去找我們眼科醫生。當時我在那裡是因為找主任醫生有事。我聽說她的孩子戳了她的眼睛。當時只有兩三個病人掛了號。只過了幾分鐘，母親又掛了號，只是拒絕，覺得孩子受了重傷，導致後來掛號的病人投訴。醫生讓她去掛號，她硬是耐著不走，導致當時的情況極其混亂。那是我第一遇到這樣的情況，我當時也有點手足無措了，但是看著僵持不下，我不處理也說不過去，所以我就主動找到那位母親，很自信的跟她說她的孩子問題不大，先去掛個號，一會的時間就可以了，我帶著她邊走邊說，就悄悄的'化解了這場鬧劇。
後來主任醫生也鼓勵我，說我眼疾手快。我說作為一名護士，要時時刻刻關注病人，自然而然也就鍛鍊了眼疾手快的功夫了。作為一名護士，最重要的就是要擔負起自己的責任，正確認識自己的工作。眼科的病人孩子居多，一般是近視等問題。所以我也經常叮囑孩子們多吃一些保護視力的蔬菜，不要看書隔得太近，孩子們也和我非常親切，家長們對我的評價也非常的高。這份工作實現了我的價值，也讓我看到了未來的希望。能夠被人需要是一件很幸福也是一件很自豪的事情，而護士這份工作將會繼續帶著我的理想走向更遠的未來！
醫院科主任年度考核表個人工作總結 篇3
在xx市建立“全覆蓋、無縫隙”的格線化管理體系，深化“堅持依靠民眾推進工作落實”長效機制建設中，作為工作隊中的一員，現將我在格線化管理工作中的體會做一下簡要匯報：
首先理解什麼是格線化管理。在“堅持依靠民眾、推進工作落實”長效機制推進大會上同事講到：建設格線化管理體系的核心是以格線化管理為載體，以差異化職責為保障，以信息化平台為手段，促進條塊融合、聯動負責，形成社區（村）管理、社區（村）服務與社區（村）自治有效連線、互為支撐的治理結構，實現政府職責特別是市場監管、社會管理和公共服務職責在基層的有效落實。
明確工作任務。定期召開“三農”形勢分析會，及時研究解決有關問題。根據實際情況，明確當地農業下沉工作重點，例如我所分包的，其工作重點則突出農產品質量安全監管和農資監管。培訓幫帶格線管理人員，幫助基層提升管理能力和水平。做好下沉工作培訓，及時把格線化管理培訓手冊傳送到分包聯繫點，方便格線化管理的工作推動。
積極聯絡對接。與格線化管理工作人員建立對
接聯繫。從提高執行力的角度，就工作機制、工作方法以及面臨的困難開展了座談討論。大家一致認為，格線化管理是一項新工作，還需要在實踐中繼續思考、總結和探索，要把這個平台當作助推本單位工作深入紮實開展的工具，真正實現條塊融合，切實為老百姓解決問題。
日常督導檢驗，農技推廣、行政服務職責下沉。農業技術推廣服務職責下沉，依託基層農業技術推廣服務區域中心站及“萬名科技人員包萬村”活動，開展常態化技術指導和服務。結合本職工作內容，行政服務職責下沉，積極宣傳我市農業產業化工作及相關政策。
通過參與格線化管理工作，我認識到就像同事所講到的那樣：建立“堅持依靠民眾、推進工作落實”長效機制的根本是推進落實，根本是提高政府的履責能力，根本是強化各級幹部的為民意識，根本是營造良好的發展環境和民眾生活環境。