新醫生的年度個人總結 篇1
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在臨床治療方面上還顯得稚嫩。我將在未來的工作中繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今後的工作中向各位所長、各科室主任和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對於自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以後的工作和學習中取得更優異的成績。
一年的時間就這樣走過了，在經過一年的努力後，我最終能夠說在不斷的成長中得到了更多的提高。一年的時間過的真的是很快。作為醫院醫生的我，一年來認真努力的工作，今年年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的提高，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到的發展的。現將20xx年工作總結如下：
始終緊緊圍繞醫院開展的廉潔自律主題。從事醫療活動，緊跟國際國內形勢，拒絕行賄、受賄;服從領導，團結同事，醫生年度工愛崗敬業，未發生一齊醫療差錯與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節儉、節盛環保、優效”的原則，選擇簡單的醫學專用方法，做出最夢想的醫學專用效果。
業務上秉承過去的優良傳統和作風。認真學習，勤於總結，對過去的經驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地套用各種醫學專用常用方法和技術，如：各部位的神經阻滯、各區域阻滯、各種全身醫學專用方法和各種穿刺技術，以及各種儀器設備的保養使用。指導、輔導實習醫生，低年資住院醫生和主治醫生，理論與實踐相結合，學習掌握基本醫學專用方法的操作技術和工作流程，言傳身教，對他們進行良好的醫德醫風醫技方面的浸染，充分發揮了一名副主任醫生應有的作用。
醫學專用例數有所增加。日間醫學專用水平有所提高;學習掌握了醫學專用科幾種新藥的具體套用;小兒、老人醫學專用更加得心應手。
今後，要更加善於學習、善於總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫學技術，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自我的人生。就是這樣的，作為一名醫生，必須要有高度的職責感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫術會得到更多的提高。
可是這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務的態度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫生的職責和天職就是這樣，我會在來年年工作的更好的!
新醫生的年度個人總結 篇2
提倡寫教學反思，是教師進行自我反思的有效形式和手段，教學反思可從哪幾方面來寫。寫教學反思，並不是簡單地羅列課堂情況，而是要不斷地發現問題，提出問題，解決問題。寫好教學反思是教師責任心的具體表現，是教師課堂教學自我反饋的一種好形式。更重要的是它還有利於進一步提高備課質量，促進教學設計更合理；有利於加強教學的針對性，及時發現問題，查漏補缺；有利於教師積累教學經驗，提高教學水平。教學反思的內容很多，可以從以下幾方面來撰寫教學反思：
一、反思教學中的"亮點"。
教師在教學中反思認為是成功的做法、有效的策略，如
1、巧妙的揭題；
2、突破難點的方法；
3、師生合作的過程；
4、畫龍點睛的小結；
5、開放性作業的處理；
6、富有懸念的結束語……
將它們記錄下來，為以後教學工作參考使用，教學反思《教學反思可從哪幾方面來寫》。
二、反思教學中的"敗筆" 。
再完善的教學設計也有疏漏和失誤之處，更何況這種設計還需要在具體的情境中來完成。所以"敗筆"是難免的，如
1、不恰當的情景導入；
2、不成功的演示；
3、安排不妥的教學內容；
4、處理不當的重點難點……
將這些不當之處記錄下來，並對其原因進行反思分析與探究，包括主觀的客觀的，成為以後教學的教訓。
三、反思教學中的"偶得"。
教學中，隨著師生的互動交流，在教學內容的展開，問題情境的創設，或一些偶發事件的產生，教師這時可能會產生一些靈感，這些智慧的.閃光點往往是"突如其來，突然而逝，不由自主"的，把它記錄下來，作為深層探究的課題。
四、反思學生中的"智慧"。
學生是學習的主人，他們在學習的過程中總會有"智慧的火花"出現，在學習的過程中，由於學生人數多、學法不一，往往會從不同的角度、方位、渠道提出問題，一些言論或做法可拓寬師生的思路，促進學習的頓悟，把教學引向高潮，把它記錄下來，教學相長，成為新鮮血液的補充。
五、反思學生學習的"障礙"。
教師要善於反思在學生動手實踐、自主探究、合作交流等不同形式的學習過程中的問題，也可以通過與學生交談或問卷的形式，徵求學生的意見，了解學生學習中的困難，對學生反應強烈的部分、錯題記錄進行整理，加以分析.總結查缺補漏內容，對症下藥，及時搬掉學生學習的障礙，形成教學補充措施。
新醫生的年度個人總結 篇3
本人自從事鄉村醫生工作20以來，在縣衛生局、(20__最新綜合實踐活動工作總結)黑山鎮防保站的領導下，緊緊圍繞農村衛生工作大局，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項任務，全面履行了鄉村醫生崗位職責。
自從負責計畫免疫接種工作以來，無一例因技術操作等因素出現過不良反應。曾先後參加了縣疾控中心舉辦的免疫規劃相關知識及擴大免疫規劃知識等培訓。並能積極回響國家號召，認真落實各項方針，使擴大免疫規劃工作及時有效地落到實處。
__年開展農村合作醫療，本人能積極協助村幹部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農村合作醫療內容及補償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。並能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償登記表，及時上報。
本人能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習。1992年畢業於錦州衛生學校專業，於1996年考取錦州醫學院內兒專業，結合農村實際工作特點著重學習心腦血管疾病、消化系統疾病、及疼痛科皮膚科的診斷及治療;__年和__年先後在上發表個人優秀論文兩篇，其中被評優秀論文;在__的9月，我被__省衛生工作者協會評為“省級優秀鄉村醫生”__年6月光榮的加入中國共產黨成為一名共產黨員，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握基層衛生所的常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，也從未同病人發生一起糾紛。